六年级语文四单元作文 篇1
通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳，因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。
保护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下，我们可以选择步行而不乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下，可以选择骑自行车而不是开小汽车；在夏天，我们可以避免开空调，如果太炎热的情况下，我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度，平均可减排放，175克二氧化碳。，据我所知，很多人看电视看着看着就睡着了，电视就一直开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累了就到床上去睡觉，不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年可吸收克二氧化碳，所以我们也要注重绿化，多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。
我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界，未来的生活将是最美好的！
一定要从我做起，保护好我们的家园——地球，开始节能环保，低碳生活。
六年级语文四单元作文 篇2
国庆假期，我们在路经宁海服务区时买了一架遥控飞机。今天，我和老爸进行了试飞。
一开始，我们打算去东湖体育场试飞。可那儿的管理员说场内有田径队员在训练，死活不让我们进。我们只好去了妈妈学校。难道找场地的失败，预示着今天的试飞也要失败吗?
老妈学校的操场非常安静。操场周围有许多树木，都郁郁葱葱的，好看得很。我欣喜地看着这空无一人的操场，想来个地面式起飞。我一下把油门推到顶，飞机立刻咆哮着向前冲去。这时，我多么希望有一股上升气流啊。可是，飞机依然没有一丝要起飞的迹象。飞机已经在地面上跑了30多米，再一两秒，就要驶离塑胶地，驶进前面凹凸不平的地砖路了，再往前，就是一面水泥墙了。我急忙把油门拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前进的飞机虽然没了动力，但是惯性让他一头撞在了墙上。我一边跑过去捡一边嘟嚷：“这不科学，飞机在跑道上行驶距离已经是说明书上的3倍了，为什么还飞不起来呢?”第一次尝试宣告失败。
第二次，我俩改变了方案，决定用手抛式起飞。我努力回忆说明书里的内容，让老爸把机头迎着风，然后，我把油门迅速推到顶，再让老爸抛出去。可能是抛的角度不对，飞机迎着风飞了四五米，就从空中掉了下来。第二次尝试又失败了。
第三次还是采用手抛式，飞机一出手就迅速右拐了，老爸看着不对，就让我把飞机降了下来。一检查，原来，螺旋桨在第二次摔断了。哎，只能回家换了。第三次尝试也失败了。
三次试飞都失败了。这只能怪我们技术差，还得多多练习啊!
六年级语文四单元作文 篇3
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存简单”，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来难，两个词组在一起，就是今天的主题——学会生存。
记得三年级时，我和妈妈去百佳商场逛街。在儿童玩具区那里我看上了一部电子琴，我就停下来一直在那里看着。妈妈等得不耐烦了，就对我说：“我去买东西，你在这里不要走开。”我含糊地说出：“好!”其实我根本没听清妈妈在说什么。过了三分钟后，我看够了，就说：“我们一起走吧!”转过身，才发现妈妈不在身后了!我惊慌失措，在附近找了一遍又一遍，可还是找不着妈妈。我吓得出了满头冷汗，心想：妈妈会不会是回家了?她忘记我了吗?如果是，就糟糕了。上帝啊!保佑我要找到妈妈啊!求你了。我涌出了几颗眼泪。但我想：妈妈不会丢下我的。男子汉是不可以流泪的!我的心绪渐渐地平和了，继续去找妈妈。找了许久还是没找到。怎么办?怎么办?突然我想到了一个办法：借别人的电话打。我看见了一个在商场里工作的阿姨，我向阿姨借了电话打给妈妈，没过多久，妈妈找到了我。安慰我，温柔地说：“没吓着吧?你做得很好噢!”那个阿姨露出了笑容。
六年级语文四单元作文 篇4
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
六年级语文四单元作文 篇5
那涓涓细流的小河清澈见底，伴随着泉水“叮咚”发出清儿脆的声音；那连绵起伏的高山挺直的耸立着，雄伟气魄压倒万物；那青翠欲滴的树儿，高高的耸立在山尖，露出一副天不怕地不怕的神采；那开在山尖的野花千姿百态，无不争奇斗艳，那清新的花使人心旷神怡香。但是那曾经的一切一切已成为回忆，面对的是一条浑浊的河水，电池，塑料袋已污染了大地，工业废气、汽车尾气污浊了空气，树儿和花朵很难再见到，仅能看到的只不过是打蔫的树木花草，一切一切都已经消失，地球上打起了红色警报。各国国家总统在一起开了一个长达三天三夜的会议……“全体人民移居月球”经会议，商量，他们下达了这样一个命令。据科学家观测检地球破坏的实在太严重了，人类将离世界末日不远了，如果再不离开地球，那么人类只好数着日子等死了。现在的月球，经过人类先辈与现代人类的建造，已经焕然一新了。
郁郁葱葱的树林，清澈见底的河水，湛蓝无暇的天空，还有千姿百态的花朵，形态各异的动物。“哇！这仿佛是一个新的地球，又带我们回到了从前”人们不经叹息。是的，现在的月球已经和曾经的地球几乎是一模一样了在月球的周围有了空气，月球有了引力，还有浓浓的大气层包裹着月球，一切仿佛回到了从前，人们就在这里生活下来了……“哇！这里树木真多！”，“哇！这里河水真多！”贪婪又一次牵着人类的手往深渊里走……
不知过了多久，月球又重现当年地球被摧残得可怜样，月球的一切变得死气沉沉了。一切污染了月球，大气层也变得稀薄的几乎接近于零，悲剧又一次上演了，某年某月的某一天一颗直径为四十千米的陨石闯入了月球，因为月球大气层实在是太稀薄了，几乎没有任何阻力，是得这颗陨石轻而易举的闯入了月球，因为几乎没有任何阻力的缘故，陨石撞击力非常巨大，撞得地表层裂开了一个大口子，灼热的岩浆从裂缝里冲击而出……面对死亡的那一刻，人类终于醒悟，但是那个醒悟，现在只不过是无力的挣扎罢了，可笑的人类这次真的救赎不回自己了。世界已经毁灭，人类已经灭亡……
六年级语文四单元作文 篇6
人类是高等动物，他也是大自然的一员。正所谓，保护环境，人人有责。当我们生活在大自然的馈赠下，就注定了我们要共同去保护我们的环境。
大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。
大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“救心丸”，但是，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗?对，是买不来的，我们要趁着还有水的时候就来节约用水，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有，就缺后悔药，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，如果一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的生活缺少什么，我们国家的水资源也会丰富起来，这不是两全其美的事吗?
再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。
我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。
在这里，我想呼吁大家一起加入我们保护环境的队伍中来。倘若我们随时捡起地上的果皮纸屑，倘若我们对小草高抬贵脚一下，倘若我们人人都对环境奉献出一份爱，我相信环保环境的重任在我们手中会完成的更好，我们的生活也会变得很有意义。
六年级语文四单元作文 篇7
在一条繁华狭窄的街道上，有一位衣着简陋，身材瘦弱的老人。他骑着一辆破旧的四轮车，车上装着旧电风扇，旧冰箱和一堆废纸。老人吃力地蹬着，忽然，“喇刺啦——“一声，车上的一根铁丝划花了一辆豪车。
老人急忙从四轮车下来。车主听到声音后，也从车里走出来。车主是一个男人，大腹便便，脖子上戴着大金链，看起来很凶恶。老人结结巴巴地说：“你要多少钱，我，我赔，我赔……”。车主心疼地摸了摸划痕，问：“你们干这行的一天能赚多少钱?”越来越多人停下来，围观着，并小声地议论纷纷。只见老人额头的汗珠清晰可见，他一边擦汗，一边使劲说“对不起，对不起……”。
接下来的一幕，更是我们意想不到，车主从车的后备箱取出一根银光闪闪的铁棍，向老人走来，老人的身体不断发抖。在场的人有的惊慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以为老人会受到什么伤害时，车主径直绕过老人，轻轻地敲了一下四轮车，随手把棍子扔在了四轮车上，对老人说：“老人家，你划我车一下，我敲你的一下，我们扯平了。这时，从车上下来一女的，明显是车主的妻子。她瞪了车主一眼，说：“你看你，把人家老人吓成什么样了。”说完后还对老人道了歉。两人便上了车，扬长而去。
我不禁在想，这是多么善良、宽容的车主啊!老人也是站在那里，久久才反应过来，对着车子开走的方向不断道谢。
他感动了，我们也被感动了!
六年级语文四单元作文 篇8
每个人都有自己的心愿，并努力追求。而我也有一个自己的心愿，那就是——让生活环境更加美好，把地球变成真正的绿色家园。
每天，我都看见无数白色垃圾在风中飘飘扬扬，无数路人却选择了漠视，直接踩在上面过去了，更有的人，明明垃圾箱在一尺之遥，却不肯弯下自己尊贵的腰，用微不足道的举动来保持整条街的干净。
正是因为这些事实，让狂风来临的时候让沙子满天飞，让各污染气体形成酸雨，可以让那潺潺的溪水变成气味恶臭的死水。这一切，都是人类的杰作！地球被人类折磨的奄奄一息。可那贪婪的人类，仍在无穷无尽地索取着，要把所有可利用资源占为己有，导致无数物种的灭绝，大地在颤抖，生灵在哀号，可人类仍不满足，终于，人们吃到了自己重要的苦果，泥石流袭向人类，沙尘暴也不甘落后，人类知道了生命的脆弱与可贵。
十年前，也许这里还是一望无际的森林，可现在确实枯黄的土地，一天前，这里或许还有天之骄子———鹰的踪影，现在却成为大把的钞票塞入人类的口袋，那曾静铺天盖地的生物，或许已成为一件件华丽的大衣，一位农民，欲哭无泪的望着拔根而起的菜苗，一位老人，喃喃地望着浑浊的天空......
那狂傲又无知的人类！醒醒吧，好好看看那生你养你的地球，感到羞愧，努力地挽救自己犯下的错误，并努力改正。
我希望天空变得湛蓝，水变得清澈，空气变得清新，让地球重绽笑脸。
六年级语文四单元作文 篇9
中秋节是我国的传统节日，也是一个蕴含着月圆人团圆美好寓意的节日。
每年的中秋节，全家都汇集到姥姥家过中秋节。晚上的团圆饭过后，全家都来到院子里，阳台的桌子上摆着各式各样的供品：葡萄、苹果、梨，各种口味的月饼。桌子前摆着三只蜡烛，阳台下铺着一匹布，蜡烛燃起来了，我们全家都站在阳台下，一个接一个地跪在用来祭拜的布上，在祭拜前可以先许几个愿望，如：希望全家平安，身体健康，诸事顺利……然后开始再磕头祭拜，可以磕三下、六下、九下、一百下，但不能有不吉利的数字。轮到我了，我跪在布上恭恭敬敬的磕了九个头，在中秋节祭拜的寓意是像月亮上的嫦娥祭拜团圆。
祭拜结束后，一家人坐在院子里吃着香甜的月饼赏月。赏月时，我不禁想起《嫦娥奔月》的传说：后羿得到了一颗吃了可以飞上天当神仙的仙丹，有一天，后羿出门打猎，他就将仙丹交给妻子嫦娥保管，后羿的几个徒弟知道后，趁机偷偷地去抢仙丹，嫦娥被逼无奈，只能吞下仙丹。突然，她感觉身体慢慢变轻，后来就飞到月球上去了。那天是八月十五日，于是，每年的八月十五日，后羿都在后院的桌子上摆上嫦娥爱吃的月饼，纪念嫦娥。我手里拿着一个五仁馅的苏式月饼，远远望着天空中那一轮明亮、皎洁的圆月，体会着传说中后羿对嫦娥的思念之情。
“但愿人长久，千里共婵娟。”那中秋夜晚的圆月寄托了多少思念，那晚的星星将月亮装在漆黑的天空中，好像月亮只是给自己加了些佐料。那晚的月更圆了，那么的思念更浓了。
六年级语文四单元作文 篇10
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。
但如果在“谎言”前加上“善意”，那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望，是人们善良心灵对白，是人们彼此之间相互安慰一丝暖意，是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度，即使听到善意谎言人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者虚伪，有时还要从心里感激呢！
当一位身患绝症病人，被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线，闭口不谈实情，而以善意谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？
当一个不韵世事孩子，失去了自己亲人，该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢？暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远地方出差去了，待孩子懂事，再以实情相告，他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗？
所以，我坚持人为，善意谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭作用。
六年级语文四单元作文 篇11
绵绵的雨浸润着我的心扉，淡淡的雾摇曳着我的思念，泪眼蒙眬，依稀望见黛山上灯火阑珊，心灵有些颤动。——题记
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一个“断”字，就引发人的无限遐想。
一曲黯然、凄婉的古筝，奏出了人们对亲人魂牵梦绕的怀念。幽幽的琴声，传送着人们对逝去亲人的思念！
清明时节，你举一把伞，望着蒙蒙的雨丝，似乎又回到了那曾经充满欢乐的山坡。满山的小草是那么的嫩绿，还有五颜六色的野花也依然缤纷……物是人非，亲人已不在，可那连接想念的线又怎会断？
你在坡前的亭子里静静地坐下，雨中的风带着寒意，可身体的冰冷怎抵得过心中的寒意？亲人已离去，唯有用泪水连接起美好的记忆。清泪点点，你的泪随雨水滑下。泪可以断，而心中的爱却永恒。
清明扫墓，是几千年来中华儿女纪念先祖的习俗。一座座坟前，一束束鲜花，寄托着对亲人的无限哀思。但我想，这哀思不仅仅在于用自己真诚的心去触摸先祖们的墓碑，也不只在于去怀想前辈们的丰功伟绩，而在于连接住那一根似乎逐渐断裂的缅怀的线。
“哗哗哗……”，雨似乎越下越大，你疾步向前走。朦胧中眼前出现了一块路牌，你定睛一看，路牌上赫然屹立着三个残缺的大字：“杏花村”。仔细一想，好像在哪见过，是缅怀先祖的必经之路，还是那想念之线的断裂处？顿时，你心中又是一阵迷茫。
雨停了，雨水顺着伞沿滑落，那么晶莹。
突然，四周似乎聚集了形态各异的魂魄，一些在自夸，一些在叹息，一些在沉默。
但我确切地知道他们都在想着同一件事：希望不要断开那浓浓的相思线。
六年级语文四单元作文 篇12
每逢清明时节，我的家乡都江堰都会举行盛大的放水仪式。这天，家家户户都会赶到江边，看勇士们放水，看滔滔江水流入自家田中。
放水节那天，我怀着激动地心情，连蹦带跳地跑向江边，这时江边已经人山人海了，每个人都踮着脚尖，伸长脖子，那眼神中分明有一份激动，有一份焦急，还夹杂着几分感激。
放水仪式开始了，一个穿着古代服装的人开始念李冰父子的祭文，他说的话每句我都听得一知半解，看来，我以后得多学学古文了。
舞蹈表演随着音乐开始了，少女们旋转着、舞蹈着，少年们强壮有力的手臂挥舞着木棒。这舞姿啊，如同鲜花开放在江边，又如同浪花绽放于江中。他们跳着，唱着，笑着，跳得多欢啊！唱得多美啊！笑得多甜啊！这表演里何不蕴含着成都人现在的幸福呢？全场人都定住了，仿佛时间静止了一般，但每个人都笑得很开心，很欣慰。歌声夹杂着笑声在都江堰上空徘徊，是我听过最美妙的音乐。
随后，勇士们趟入急流中，在冰水中一刀一刀地砍开杩槎，勇士们在统一的指挥下井然有序地拼命干活。你知道吗？在人们看似简单的工作中，却存在着极大的难度，都江堰的水在夏天最热时仅4℃—6℃，而且江水随时可能卷走任何一个人，可是勇士们却毫不畏惧，毫不退缩，他们忍住寒冷，咬紧牙关，似乎一切困难在他们眼里都算不上什么。
终于，杩槎被拆除，滚滚岷江水直入内江，灌溉成都千里农田，这水是生命之水，更是成都人的希望之水，幸福之水。
我相信，放水节在都江堰会一直流传下去，我们会永远记住为我们带来幸福生活的李冰父子，时刻不忘帮助过我们的人。
六年级语文四单元作文 篇13
地球上如果没有了水，人类和动物将会渴死，花草树木将逐渐枯萎、直到灭绝。如果我们再不节约用水，不注意保护水资源，那么地球上的淡水将会越来越少，因此，我们要珍惜每一滴水。
在生活中，节约水有很多方法。我们可以一水多用，比如：洗澡的水可以用来洗衣服；洗衣服的水可以用来洗拖把；擦完地板的水可以冲厕所；洗菜的水可以浇花等。另外，洗少量衣服最好用手洗，因为用洗衣机洗，会耗费大量的水。现在科技是越来越发达了，但大量的工业、生活废水流入河道里，污染了水源质量，使水环境不断恶化，水资源紧缺，给我们的生活和健康造成极大的危害。
我要用实际行动来节约水，平时洗手时，水笼头不能开太大，不能洗完手，笼头仍开着浪费水；洗澡擦沐浴液时要及时关闭水笼头；如果看见别人在浪费水，也要制止他。
水的流转是生命的流转，水的渗透是生命的渗透。水的交融是生命的交融，水的永续是生命的永续。我们青少年是未来的主人，让我们一起来保护水资源，珍爱每一滴水，节约每一滴水吧！
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