抽样方案3篇

时间:2023-10-24 13:29:00 综合范文

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抽样方案3篇

抽样方案1

  (一)调查对象

  调查范围为河北科技师范学院所有的大学生,为本校区各院系、各个不同专业的、大一大二大三大四的学生。

  (二)调查内容

  (1)被调查学生的基本情况。主要项目包括学生的性别、学历、年级、所学专业等。

  (2)被调查学生是否对自己的专业满意、是否关注自己专业的就业前景、毕业后的打算。

  (3)对就业渠道的选择

  (4)喜欢哪种类型的工作及单位

  (5)对于国家支持的一些安于大学生就业政策,学生的基本看法和选择

  (6)对学校就业指导的建议

  (7)就业时在地理上的选择

  (8)对自己初始月薪的要求

  (9)对于自己的职位跟所学专业是否对口的要求

  (10)对学校就业指导的一些建议

  (三)样本学生分层划分原则

  本校区内共有学生8000人,拟采用抽样调查的组织方式,样本量为300人。调查对象年级结构:大一占15%,大二占20% ,大三占25%,大四占40%;性别结构:男生占55%,女生占45%;院系专业结构:本校区的六个院系,每个院系的各个专业选择十个学生,共三十二个专业。

  (四)样本学生的抽选方法

  在样本总体内,采取分层等距抽样方法,即在本校区的六个院系,每个院系的各个专业选择十个学生,大一占15%,大二占20% ,大三占25%,大四占40%。

  (五)样本量的确定

  抽样比例大体保持在4%左右,但是,这一原则可以灵活掌握。如果某个院系人数量很小,且彼此间差异程度很小,抽样比例可以稍微降低;反之,则可适当提高。如果某个院系的'某个专业学生数量极少,则可以采用全面调查的形式。

  (六)抽选样本的具体实施步骤

  1.从河北科技师范学院网站查看秦皇岛校区各院系、各专业的学生情况。

  2.根据本次调查所确定的样本学生分层划分原则,把秦皇岛校区内共有学生8000人,拟采用抽样调查的组织方式,样本量为320人。调查对象年级结构:大一占15%,大二占20% ,大三占25%,大四占40%;性别结构:男生占55%,女生占45%;院系专业结构:本校区的六个院系,每个院系的各个专业选择十个学生,共三十个专业。

  3.在总体内,根据学生的类型,把样本学生按年级、院系、专业、性别分类。

  4.在每个分层内,把学生按照学号登记的顺序从小到大进行编号。

  5.根据每个院系内学生的数量、规模及层内专业间学生间的差异程度,确定抽样比例及样本量。

  6.确定等距抽样的距离。

  7.确定起点位置。有两种方法可供选择:①在1和K之间随机抽取数,作为抽选起点;②为了便于操作,直接将K/2作为抽选起点。

  8.确定样本。把抽选起点作为第一个被抽中样本学生,以后每隔K个学生抽选一个样本学生,以此确定全部样本学生。在确定样本学生时,如果遇到抽中的学生由于某种或某些原因而无法调查时,则用一览表中该户的上一个或下一个学生代替。

  (七)抽选样本举例

  例如,选择财经学院时,财经学院在校生1545人,现有财务会计教育、国际经济与贸易两个本科专业;财务管理、会计电算化、国际经济与贸易、保险实务、审计实务、电子商务等六个专科专业,共八个专业,在各个专业中抽取十个学生,其中大一占15%,大二占20% ,大三占25%,大四占40%;男生占55%,女生占45%。

  (八)抽样调查员的挑选与培训

  在小组成员中选择人际关系比较广,交际能力比较强的成员作为调查员,对调查员进行一些关于此次调查的重点内容等的培训

  (九)抽样调查表的填写

  我校秦皇岛校区20xx年各专业大学生生就业倾向抽样调查

  年级姓名性别院系专业毕业后的打算 就业单位的选择标准就业渠道理想的就业职位工资要求

  (十)保密原则

  我们采取对被调查学生的信息绝对保密,请各位学生放心回答的原则。

  (十一)均值、总值及方差的估计

抽样方案2

  (一)调研背景

  近年来,宝洁公司凭借其强大的品牌运作能力以及资金实力,在洗发水市场牢牢地坐稳了第一把交椅。但是随着竞争加剧,局势慢慢起了变化,联合利华强势跟进,夏士莲、力士等多个洗发水品牌从宝洁手中夺走了不少消费者。花王旗下品牌奥妮和舒蕾占据了中端市场,而低端的市场则归属了拉芳、亮庄、蒂花之秀、好迪等后起之秀。

  至此,中国洗发水行业呈现了一个典型的金字塔型品牌格局。通过市场细分,西安杨森于20xx年推出了采乐,在药品和洗发水两个行业找到了一个交叉点。为了提高其在全国重点城市中的占有率,并为其今后的营销发展计划提供科学的依据,六人行市场调查公司将在全国范围的重点城市进行一次专项市场营销调查。

  (二)调研目的

  本次市场调研工作的主要目标是:

  1、分析采乐洗发水的前期营销计划(包括其销售渠道、媒体投放、产品终端和产品情况)以及消费者的产品期望,明确其自身的优势和劣势,以及面临的机会和威胁。

  2、了解消费者对去屑洗发药的认知,探察对去屑洗发药的接受程度。

  3、了解产品的知名度以及美誉度,确定今后营销计划的重点。

  (三)调研内容

  根据上述调研目的,我们确定本次调研的内容主要包括:

  1、针对其营销计划进行全面的分析,从而为其今后的营销计划提供科学的依据。本部分所需要的主要信息点是:

  (1)消费者对于采乐洗发药的使用情况——是否用过,满意度,以及认为产品的哪方面更加吸引消费者。

  (2)对采乐在前期营销计划情况的了解——怎样知道采乐的,通过什么渠道购买到采乐的,是否遇到买不到采乐的情况,使用采乐过后的感觉,以及认为可以在产品上改进的地方。

  (3)消费者对于去头屑这方面的认知。

  2、了解消费者的观念,以及对采乐前期推广的深入程度做一个调查。

  3、对产品前期的销售宣传做一个调查,主要须掌握的信息点有:

  (1)对于采乐的了解程度——是否知道以及是否使用过。

  (2)对于采乐印象的评价(五分法)。

  此外,我们还将收集包括消费者的年龄、性别、收入、职业,以及包括消费者的发质在内的背景资料以备统计分析之用。

  (四)目标被访者定义

  因本次调查是针对其前期的.营销计划实施情况的一个效果回馈,我们在样本定义时遵循以下原则:一是样本要有广泛的代表性,以期能够基本反映消费者对采乐洗发药的看法,以及能反映采乐前期营销计划的实施情况;二是样本要有针对性。由于采乐属于日用品,而且它主要是针对有头屑的人,还有它的价格也较高,所以就需要有一定的购买和支付能力。因此此次调查主要是针对有使用经验的人,主要在全国的重点城市做调查。

  基于以上原则,我们建议采用如下标准甄选目标被访者:

  1、20—45周岁的城市居民。

  2、本人及亲属不在相应的单位工作(如市场调查公司、广告公司以及洗发水行业等)。

  3、在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场营销调研。

抽样方案3

  一、抽样目的:

  随着当今社会科学水平的进步,手机成了当代大学生的必用工具。而面对浩瀚的书林文海,也意识到了手机阅读可以为自己提供很好的阅读机会。我们本着对学生认真负责的态度,开展对唐山市大学生的手机阅读情况调查,以期望我们对这个市场有更好的了解。

  二、抽样背景:

  唐山市拥有的大学数量不是很多,院校比较分散。

  1) 华北煤炭医学院,位于建设南路57号,基本处于市中心位置,交通地理位置好,门口多路公交可遍及唐山各地。学院面向全国招生,目前在1校统招本专科生12655人。现有两个校区(唐山主校区、丰南新校区)。

  2) 河北理工大学,位于新华道上,离市中心繁华地段也较近,正门对面是尚座商业街,地理位置繁华程度与华北煤炭医学院不相上下。目前有各类学生3万余人。还有河北理工轻工学院。

  3) 唐山师范学院,位于建设北路,属于高新技术开发区,离市中心较远,不过门口26和66路很方便。全日制本专科在校生9213人,其中本科生8025人。

  4) 唐山学院,位于建设路西边的华岩路上,在裕华道手机一条街和华岩路交叉口南行50m,距市中心距离基本处于华北煤炭医学院与唐山师范学院之间,门口5.43.55.60.66路车也基本方便。各类在校生15013人,其中普通全日制本、专科学生12469人,成教学生2544人。有东、南、北三个校区。

  5) 还有一些比如说河北能源技术学院和唐山卫校等一些市属院校,属专科院校,我们主要则取在距市中心较近且较知名的院校——河北能源技术学院。

  三、抽样数据:

  抽样总体:12655+30000+9213+12469=64337(人)

  置信度:95%

  控制误差:3%

  抽样样本量:650

  四、调查过程:

  1、调查员培训

  ① 找广告专业同学去做该调查,其拥有一定的专业素质

  ② 讲述调查表的使用,并分发每个人的调查工具(纸,笔,相关证件等)

  2、实地抽样与抽样方法:

  1.利用分层抽样,将调查样本量分到各个学校

  华北煤炭医学院:130 河北理工大学:300

  唐山师范学院:90 唐山学院:130

  2.根据该校男女生实际比例将调查样本量进行细分,假设煤炭医学院比

  例为男生:女生=6:7,则男生为60人,女生为70人。其他学校也依此规则。

  3.以宿舍楼为单位,编上号码,根据抽签法,选出一座或几座男生(或女生)宿舍楼(根据抽样数量和宿舍居住人数),确定其为 调查对象。再根据该宿舍楼中的每一层学生数量,进行再细分。

  4.给每一个宿舍编号,应用抽签法进行抽签,选出确定的宿舍。

  5.时间控制。

  五、注意事项:

  (1) 原则方面

  1.客观原则,根据当地实际的学生数量和学生填写情况进行有效填写

  2.完整原则:将每一个学生的每一个情况做入计划当中,不落下任何人。

  3.真实原则:量化精准性

  (2)特例方面

  1.若遇到调查时核查身份的情况,使用学生证或其他有效证件,或是与该校有关部门取得联系,核实完身份后再进行正常调查。

  2.若宿舍没人,则重新在其他未选中的宿舍中抽签选出一个宿舍

  3.若宿舍人数不够调查表数量,则选定出门隔两个宿舍(按照右手原则)的'第三个 宿舍作为调查对象。

  4.如对方拒绝填写,则做好事实记录,用上述无人时的选择方法继续抽样

  (3)填表画图要求

  1.抽样员在实地行走时,应准备两张白纸,一份用于记录地址,一份用于画草图。记录的地址应逐一标上序号,并记录于草图上。

  2.实地抽样结束后,详细记录《抽样地址登记表》和《宿舍情况登记表》,请注意按顺序记录。

  3.根据行走的草图绘制行走路线图,包括行走路线、方向、宿舍楼名称、宿舍名称和明显的标志物,并在图右上角标北向箭头。绘图应清晰、明白,方便访问员按图录找住户。

  4.行走路线图上要标明起点、终点,并用空心圆标识。建筑物用矩形框标识,并标注名称。行走路线用虚线画出,并标注方向箭头。并在特殊情况处用文字详细标明

  (4)交表要求

  1.抽样员应在规定的时间前,将《抽样地址登记表》、《宿舍情况登记表》和《行走路线图》交回来。

  2.《抽样地址登记表》和《宿舍情况登记表》必须字迹清晰、公整,便于识别。

  3.《抽样地址登记表》中,应正确填写学校、宿舍楼名称、抽样户数等。地址应按顺序详细、准确记录。备注一栏需认真填写。内容包括,楼层数、每层户数、楼梯转向、特殊情况(如:是否有人、间隔数有无变动)等。

  4.如遇特殊情况,应及时向本校方或指导员进行汇报,以作出妥善处理。

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