关于考核方案范文3篇(考核方案细则)

时间:2023-11-02 15:01:00 综合范文

  下面是范文网小编分享的关于考核方案范文3篇(考核方案细则),欢迎参阅。

关于考核方案范文3篇(考核方案细则)

关于考核方案范文1

  一、活动目的

  为弘扬我国优秀的书法文化,继承我校优良的写字教育传统,进一步锤炼教师基本功,提高我校写字教育教学质量,学校决定在全校教师中开展毛笔字过关考核活动。

  二、时间地点

  时间:20xx年11月下旬(具体时间另行通知)

  地点:报告厅

  三、考核要求

  考核时,由学校统一发放书写纸,毛笔、墨汁等其他书写用品由老师自备,书写内容现场公布。参加过关老师要求独立书写,并在规定时间内完成作品。过关测试结果纳入绩效考核。能够按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范的楷书,并具有一定的速度。根据书写质量评为优秀、合格、不合格三个等级。

  四、相关说明

  对考核优秀者,学校将给予适当奖励。本次考核未过关的老师要继续训练,于本学期末参加第二次考核过关。仍不过关者,下学期继续参加考核,直至过关为止。

  50岁以上女教师、55岁以上男教师适当降低要求。

  云灌实验小学

  20xx年11月4日

关于考核方案范文2

  为了加强机动车和驾驶员的管理,贯彻车辆使用、维修、安全管理责任制,提高车辆使用率,提高车辆保养标准,提高司机安全意识,提高司机服务水平,规范司机工作纪律,使所有的车辆能更好地服务于生产工作,满足生产第一线的需要,确保行车安全。根据管理处车辆管理规定要求,结合实际情况,特制订本方案。

  一、评比小组

  为加强管理处车辆的管理力度,成立考核评比工作领导小组,组长由车队长xxx担任,副组长由车队安全管理员xxx担任。驾驶员由评比工作领导小组组织考核评比,参加考核人员为各科室管理人员。被考核人员为纳入管理处管理的所有驾驶员。

  每次考核由评比工作领导小组统一组织,分发表格由参加考核人员不记名填写,考核结果由评比工作领导小组在规定时间内上报,将汇总最终评比结果并予以通报。

  二、评比时间

  原则上每季度对驾驶员进行一次综合考核评比,时间为每季度最后一个月下旬,每年12月份将把四个季度考核评比成绩汇总,年终评比出“红旗车“、“年度优秀驾驶员“,并给予奖励。

  三、评比依据

  近来管理处车辆安全形势不好,少数驾驶人员安全观念淡保为进一步加强车辆管理工作,从源头上预防事故的发生,确保司乘人员的人身安全和车辆安全,特制订驾驶员评比方案。

  (一)要从思想上重视起来,加强驾驶人员的安全教育,要组织驾驶人员认真学习管理处的员工管理规定和车辆管理规定,学习交通法规,严格遵守交通法规,严禁违法违规驾驶车辆。

  (二)加强车辆派遣制度,扎实落实好管理处车辆管理规定的车辆调度管理。双休或节假日除值班车辆,一律停驶集中停放,确需其它工作用车时,须报办公室审批;如发现未经批准私自用车,要追究当事人责任。真正做到“谁用车谁负责谁、开车谁负责、谁派车谁负责“。

  四、评比内容和评比细则标准

  车辆是为生产、工作、生活服务的交通工具。机动车驾驶员必须自觉履行职责,遵守“中华人民共和国道路管理条令“、“交通安全法“和有关安全生产规定以及车辆管理制度,确保生产安全和行车安全。为了加强管理处车辆管理、降低车辆使用成本,提高车辆使用效率,确保安全文明行车,保障管理处的各项工顺利进行,所有考评项目总分数为100分,各考评项目的评分标准如下:

  (一)车辆使用管理(10分)

  1、管理处所有车辆实行统一管理,分级负责。车队管理所有车辆,各有车单位为责任单位,驾驶员为车辆责任人。(2分)

  2、管理处机关公务用车一律实行派车制度,用车部门提前填写“用车使用申请“单,经部门负责人签字后交车队,由车队统筹安排车辆,驾驶员凭派车单出车。如遇急事临时用车,须经分管领导批准或电话通知,并填好出车记录。

  (4分)

  3、工作用车应严格按照派车计划用车,不能改变用车用途。到同一方向办事,应尽量乘坐同一辆车。如可用其它办法办理的事项,尽量不动用车辆。(2分)

  4、双休日、节假日期间除值班用车外,特殊情况用车必须报分管领导批准同意后,由车队安排车辆。(2分)

  (二) 车辆维修保养管理(25分)

  1、管理处所属车辆维修保养除特殊情况外,必须在统一指定的修理厂维修。(5分)

  2、管理处所属车辆维修实行申报制,本着视情维修与定期保养相结合的原则,凡需要维修保养的车辆,由驾驶员填写“车辆维修保养申请单“,写清维修项目,经单位负责人签字,报车队核定。(5分)

  3、维修金额在500元以内各单位自行到指定修理厂维修,500元以上XX以下报车队审批,XX元以上由车队书面申请报管理处领导同意后方可进行修理,不得随意增加修理项目。如确需增加维修项目,及时报告车队,车队到现场核实后报管理处领导同意。(10分)

  4、驾驶员对维修车辆应在现场监督,维修完后由驾驶员验收合格、确认无误后签字记账。(5分)

  (三) 车辆用油管理(20分)

  1、管理处所属车辆用油原则使用统一办理的中石化ic卡加油。加油卡每台车一张,对车号加油。(5分)

  2、遇有特殊情况不能使用ic卡加油。预先请示领导同意后,可用现金加油。(5分)

  3、加油卡若不慎遗失或被盗,应及时报车队挂失。入未及时挂失造成的后果由遗失人承担损失。(5分)

  4、车队每月对所有车辆用油情况和公里数进行公布。(5分)

  (四) 车辆费用结算管理(10分)

  1、车辆维修费由车队凭《车辆维修审批单》与修理厂对账无误后,统一结算,报管理处领导审批后财务报账。(4分)

  2、燃油费、保险费、养路费、路桥年票费、车船使用税由车队统计申报,由管理处统一结算. (3分) 3、停车费、通行路桥费由各单位自行报销。(3分)

  (五) 车辆及驾驶员安全管理(25分)

  1、车队和有车单位坚持安全第一,预防为主的方针,建立健全安全责任制。做到:“谁用车谁负责,谁开车谁负责,谁派车谁负责“抓好车辆安全管理. (2分)

  1、要定车定人,车随人走,严禁未经允许自行将车辆交给他人驾驶,因交他人驾驶造成事故或发生事故隐瞒不报自行处理的,全部责任由当事人承担。(3分)

  3、要爱护车辆定时搞好车辆检查,保养维修,不断增强安全意识。(2分)

  4、定期抓好驾驶员职业规范,加强车辆安全和保养维修等方面知识的学习培训。(3分)

  5、驾驶员要精心爱护车辆,对车辆要勤检查、勤紧固、勤润滑。发现问题及时报告维修,因检查不到位造成车辆事故的要追究当事人责任。(3分)

  6、要做好出车前、途中、回场检查。车辆要停放到指定位置,关闭电源,拉紧制动,锁好车门,并做好防火,防盗工作确保车辆安全。(2分)

  7、驾驶员要注意休息,严禁疲劳驾驶。驾驶车辆要精力集中,谨慎驾驶,不超速行驶,不开“英雄车“、“赌气车“,不开带故障车上路,严禁酒后驾车,做到文明驾车。(3分)

  8、行车中一旦发生交通事故,应及时报告车队,同时报警并跟保险公司取得联系。(4分)

  9、车队要建立行车日志制度,使驾驶员真正做到“遵章、守纪、安全、节约“。 (3分)

  (六) 驾驶员职责(10分)

  1、认真学习和遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及管理处的各项规章制度。(1分)

  2、驾驶员出车前应检查车辆,检查驾驶证、行车证、养路费、路桥票、保险单号及各种标记是否齐全。(1.5分)

  3、认真完成管理处的派车任务要求,服从派车调度人员指挥,不得私自出车,不得改变行车路线。(1.5分)

  4、爱护车辆,及时检查维修保养,保持车容整洁和车况良好。(2分)

  5、要热情服务,礼貌待人。(1分)

  6、驾驶员应爱岗敬业,认真学习业务知识,提高业务水平。(1分)

  7、积极完成车队交办的其它各项工作。(2分)

  五、奖惩标准

  根据分数不同,分为以下等级:

  优秀: 90分以上;

  良好: 80~89分;

  中等: 70~79分;

  及格: 60~69分;

  不及格:60分以下。

关于考核方案范文3

  教研组是学校实施教学管理和教学研究的基本组织。促进教研活动的正常开展,不断提高教师的教学能力了和研究水平,推进课堂教学改革进程,增进教师之间的合作交流,发挥整体效能,使教研组真正成为“群体合作的学习型组织,行为改善的实践共同体”,特制定“星级教研组”评比方案。

  一、教研组评比内容:

  (一)队伍建设

  1.全组教师为人师表,教书育人,无违反师德规范的行为。

  2.有明确的教研组建设目标并获得认同。教研组长有一定的威信,组内成员团结和谐。

  3.组内师徒结对活动有具体措施和实效,新教师进步明显。师徒挂钩有记载。

  (二) 教师培养

  组内师徒结对活动有具体措施和实效,新教师进步明显。师徒挂钩有记载。

  (三)教研管理

  1.开学制定切实可行的教学计划,其中有对教学工作的检查、期末有学期工作总结。

  2.教研活动正常开展,富有成效。活动前有计划,活动中有记载,活动后有总结。

  3.对本学科教学质量有具体目标,每学期召开一次质量分析会,对教学质量的分析具体,措施有力。

  4.教研组档案、资料健全,认真完成“五个一”。

  5.能按时、高质量的完成上级部门布置的其他工作。

  (四)教学研究

  1.定期开展集体备课,有过程,有记录,实现资源共享。

  2.积极参加各级教研活动和培训,在区、市级及以上各类教研、培训中承担公开课、讲座、经验介绍等。

  3..有课题立项、认真开展研究并及时结题,校级、区级、市级课题。

  (五)教学水平

  1.学科教学成绩良好。

  2.积极撰写教研论文,教学总结,教学反思、教学案例等。

  3.扎实开展兴趣小组、有计划的组织学生参加各级各类竞赛。

  4.对学生学习情况的分析研究有措施、有过程记录,对学困生和特长生的分层指导有计划,有成效。

  二、评比程序

  各教研组根据星级教研组评价表准备材料,开展自评,申报至学校教学部门,教学部门组织评审小组进行复审,根据评分项目及标准公开亮分,按分数从高到低,在语文、数学、综合三大学科各取一个五星级教育组的基础上,再按照全校分数高到低取第四名,评出四个五星级教研组,其余为三星级教研组,有违反师德行为的降一等级。

  三、奖励标准

  星级教研组评审组成员由校长室、办公室、教学部门、德育部门成员组成。星级教研组奖励如下:

  五星级教研组奖励:组员人均150分,组长奖励300分

  三星级教研组奖励:组员人均100分,组长奖励150分

  一星级教研组奖励:组员人均50分,组长奖励75分

关于考核方案范文3篇(考核方案细则)相关文章: