下面是范文网小编整理的以劳动为话题的作文6篇，以供借鉴。
以劳动为话题的作文1
劳动和生活是紧紧相连、密不可分的，为了体验劳动既是辛苦的，同时也是快乐的，所以，我们班举行了一次活动：包饺子。
自从老师宣布后，我们就等呀盼呀，终于等到星期五，熬过了第一节课，激动人心的时刻从天而降，当主持人宣布活动正式开始，教室里一片欢呼雀跃，甚至，有的同学一蹦三尺高。
同学们洗完手，一一回到自己的座位，此时老师已经把饺子馅和饺子皮准备好了，不等老师说，同学们都已经包了起来。我在家里经常包饺子，熟能生巧，我不一会儿就包了十几个，同时，我向旁边小组瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超过我们呀!门都没有!一会，我们便把饺子皮包完了。“叮玲玲叮玲玲”，第一节就这样消失了。
我走向旁边的几个小组转了一转，真有趣!包的饺子形状各不相同，有的.是包子形，有的是元宝形，有的是月牙形，还有的是不规则的形状，就连他自己都说不出是什么东西，而老师包的饺子跟我们包的饺子真是一个鲜明的对比：我们包的饺子不管是什么形状，都总是睡着的，好像一头懒猪似的，整天都躺在猪窝里睡懒觉，而老师包的饺子是站立着的，好像一位在战场上的冲锋战士，让人看了，觉得非常有精神。
煮饺子是个必不可少的过程，我把饺子一个一个的放进锅中，煮了几分钟，还不见饺子好，心里一阵着急，可又拿它没办法，只好等。终于，饺子浮了起来，我迫不及待的把饺子盛了起来，嗯，真让人口水直流三千尺呀!同时，我也把调料调好了，此时，我的口水已经馋涎欲滴了，我顾不了很烫，刚吃完第一个第二个就已经下肚子了，让你想吃个不停，就像一句俗语说的“猪八戒吃人生果狼吞虎咽”，真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁边的同学，瞧她那狼狈劲儿，嘴巴周围都沾满灰色的“胡子”。老师，我突然想起老师一直在为我们煮饺子，看见一锅又一锅香喷喷的饺子送入我们的嘴，她们何尝不想吃呢?但是，她们没有把一丝一毫想品尝一口的劲显露出来，于是，我走向前去问老师：“老师，你们也吃一点吧。”可她们的回答却是：“你们吃吧!你们吃够了我们再吃也不迟。”此时，我想起了一句话：老师就像一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
这次活动，我不仅吃到了美味的饺子，还明白了一个道理：劳动既是艰苦的，又是快乐的。
以劳动为话题的作文2
“五·一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。
我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净，只有我的书房有点脏乱，于是我决定打扫书房。我首先整理书桌，我把抽屉里的东西拿出来，然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里，接着把里面的东西按类整理好。我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净，还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。书桌整理好之后，我接着整理书柜，里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整洁。
于是我把那些书全部拿出来，然后一本一本按从大到小有规律的摆好，并且我还学我们班里的图书管理员的样子，对它们进行了分类，编排了目录和序号，记在一个小笔记本上。这样，以后再要找书时，也不会没有目地的乱翻了。最后我开始打扫地面，我拿来扫帚，先把地上的灰尘扫干净，然后从卫生间拿来拖把，学着妈妈平时拖地的`样子，有顺序地从里面拖到外面。最后我还画了两张小画，用来装饰我的书房呢!
做完这些之后，我都有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的书房，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我们各方面的能力，劳动充实了我们的生活，我以后要更加热爱劳动。
“五一”劳动节时，我的作文辅导老师给我们布置了一项特殊的家庭作业，那就是回家帮爸爸妈妈做家务。
一回到家，我放下书包，就想找点事做。我看见妈妈在拖地，我说：“妈妈，我来帮你吧?”妈妈微笑着说：“宝贝，不用你做，你去玩吧!”我一听，不知如何是好。我又来到厨房，看到爸爸正在做饭，我央求说：“爸爸，我来帮您洗菜吧?”爸爸着急地说：“哎呀，你别添乱了，你自已去玩吧!”我站在那里，不知为什么我的心里有点失落。我只好来到客厅，看看有没有其它的事做，客厅的地很干净，沙发上很干净，茶几上也很干净，真可以称得上是一尘不染。哎!我想找点事做怎么这么难呢?
第二次上作文课时，老师要我们说一说上次做劳动的情况，同学们你一言我一语，说得很兴奋。我坐在座位上，什么都说不出来，我的心里很难过。我的一个同学问我：“郑尧天，你帮爸爸妈妈干活了吗?”我的脸红了，因为我没有完成这项作业。
爸爸妈妈，您们知道吗?热爱劳动的孩子更聪明，我不希望您们那么娇宠我，如果我以后上了大学怎么办?我想做个热爱劳动的孩子，请您们让我多多锻炼。
以劳动为话题的作文3
伴随最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地整理好书包，筹备回家。由于明天就是期盼已久的五一国际五一劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多开心了！
就在这个时候，语文韦老师走进教室，“同学们，大家为何放假呀？”韦老师问同学们。
“由于明天是五一节——”，同学们异口同声回答说。
“答对了，每位同学加10分。第一呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的父母节日快乐。那样，请问同学们，五一节是什么节日呀？”韦老师继续发问。
“国——际——劳——动——节——”同学们第三异口同声回答说。
“又答对了，每位同学再加10分。很好，是国际五一劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步！”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们由于五一放假开心，更由于遭到五一礼物愈加开心。所有些双眼中充满了期盼的眼神，都瞪大双眼看着韦老师，期望第一个拿到五一礼物。
一阵热烈的掌声之后，韦老师问：“同学们，五一劳动节嘛，以劳动光荣为主题，是否？！”
“是——”同学们又异口同声回答说。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的父母以辛勤的劳动，为石化的经济进步在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂·同步练习》作为五一礼物，期望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的劳动节！”
“啊——”同学们惊愕之中，双眼瞪得快要凸出，几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的`劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，做梦梦到我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但一直爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了……
以劳动为话题的作文4
五一节那天，早晨的天空格外清朗，太阳公公仿佛知晓五一放假，大家都要外出游玩似的，早早地升上了天空，用他那炙热的阳光普照着大地的每一处、每个角落。我和我的好朋友飞飞弟弟、干妹妹七七大家三家人一块，开车到北郊的丰乐农庄葵园游玩儿。
一进大门，我就被游人骑的协力自行车吸引住了。我建议一家租一辆，骑着协力车游葵园。可是今天的葵园内人山人海，租车的游客太多，大家只“抢”到了一辆双人骑的协力自行车。大大家让大家三个小朋友骑协力车，他们步行游园。
七七妹妹坐中间，我和飞飞弟弟两人蹬车，大家三个好朋友同心协力地骑着车，沿着通往园内景区的小路行驶着。第一，右边黄澄澄的一大片葵花，映入了我的眼帘。大家停车下来，走进了葵花园，一朵朵黄色的葵花，在绿叶的衬托下，迎着灿烂的阳光热情地怒放着，发着金色的光芒。一阵阵暖风吹过，花儿们散发出扑鼻的浓香。引来了勤劳的蜜蜂采花蜜，招来了好舞动的蝴蝶翩翩起舞。园边的.小树上，鸟儿们也不示弱，一展歌喉，纵情地歌唱。蜂工采蜜、蝴蝶飞舞、鸟语花香、熙熙攘攘，好一派春意盎然、生机勃勃的景象。我完全被眼前的一幕又一幕所吸引住了。我仿佛走进了仙境通常。“凡蛋，你还愣着做什么？这么好的景色，快来多照几张相吧！”哦，是母亲在叫我照相呢。
离开葵花园，大家有说有笑地骑着协力车，继续往前行驶。一条小溪弯弯曲曲，溪水欢快地流淌着，溪边是一片粉红色的桃花园。大家走进桃花园，身边一排排的桃树上，开着一串串粉嘟嘟的桃花，一棵棵、一串串，连成了一片，眼前整个是一个粉红色的世界，花的海洋。
时间过得真快，已经到了中午。艳阳高照，天气日渐地有的热了。大家三家人来到了古树园，这里有很多百年的古树，一棵棵参天大树枝叶茂盛，仿佛为游人撑起的一把把庞大的绿伞，树下是一片片绿绿的草地，抬头是绿的天，脚下是绿的地，父亲们在绿绿的草坪上铺上了毯子，母亲们拿出各自精心制作的食品，大家大伙凑在一块，开始了野炊
我索性躺在草坪上，看着从树叶缝隙中透过的一缕缕阳光，嗅着泥土、青草散发的芬芳，享受着这大自然给予的原生态的美。
以劳动为话题的作文5
今天老师告诉我们下午要去食堂上一节课，同学们顿时激动万分，纷纷议论这会是什么样的一节课呢？怎么上？老师会给我们讲什么呢？我也是心存疑问的期待这节课。
下午第二节课终于盼来了，刘老师带领我们来到了宽阔的食堂。我发现食堂的餐桌上没有课本，正在我疑惑呢，就听见刘老师大声说：“同学们静下来，我们开始上课。这节课不需要课本，我们要来认识一下我们常吃的芹菜。大家知道一棵芹菜分几个部位？”立刻有同学举手说，根，茎，叶三部分。刘老师微笑着说：“回答正确。那么大家知道吃芹菜的好处吗？”有的同学说含维生素C，有的说降血压……刘老师笑呵呵点头说：“大家说的都对，吃芹菜的好处多，我们平日都要多吃。今天我们就来体验一下食堂最简单的工作——择芹菜。”我心里想，不就是择叶子，谁不会啊？
接下来我们四人一组，刘老师给每个小组发一捆芹菜，一声口令，“开始！”我们开始忙活起来，可是择叶过程状况多多，有的.同学直接拽整棵芹菜叶，有的先掰根，桌上又是叶又是茎，既浪费又费时。刘老师在巡视的过程发现这问题，立刻让同学们停下来，她给我们示范，先是一只手拿起棵芹菜握中间，另一只手从下往上掐掉茎上的叶，等手里的叶子多的拿不了再扔到垃圾桶，若是把茎叶一起拽掉就太浪费；然后刘老师捋直所有茎，一根一根从根部用手掰下来，抻齐摆放在桌头，最后拧掉根头，这样就完工了。我仔细看老师的动作，然后照着老师说的去做，真的效果很好，一会儿我们就完成任务，刚开始桌子上乱糟糟的，茎叶都有，现在只剩下摆齐的茎，桌子变得很整洁。现在我知道了芹菜没有想象的好择叶，刘老师说：“食堂要为很多人做饭，看似简单的工作你们体会后感觉简单吗？”同学们都说不简单，“那从现在开始我们要珍惜所有的劳动成果，不能随便浪费。”老师的这句话，我们都会牢记在心的。
这是一节有意义的生活课，这节课给我带来了不一样的体验，我很喜欢。我以后在家一定会帮爸爸妈妈多做力所能及的事，不随便浪费食物。
以劳动为话题的作文6
劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动；说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗的区别。要想成为先进的、成功的、高尚的人就必须懂得：劳动创造一切。
劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的.苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表；劳动是水，流淌在生活肌体之内；劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。
劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不明白劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。
劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练；歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多久的练习。这就好比一匹宝马，必须在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的青睐，成为战将的伙伴。成功需要劳动的积累，蜚声海内外的一代宗师季羡林先生，早年出国苦读，归国后不懈苦攻，几番研读《四库全书》，笔耕几十年，把寂寞、平淡当作劳动生活的常态，终于走上辉煌的人生顶峰，几十年朴素劳动涵养出的高尚的个人风范，为他赢得了世人的普遍称赞。惟有持之以恒的劳动，才能成功。
劳动不分先后。青年人前程远大，道路漫长，要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的业绩；中年人，是社会的脊梁，责任重大，来不得半点的松懈。老年人，也可以老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点不可回避，那就是青年时期，是人生的黄金时期，能最大限度地创造生命的价值。
人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让我们纵情投身到劳动者的洪流中吧！
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