有关小学二年级日记日记范文4篇 小学二年级日记范文大全集

时间:2023-11-04 13:10:00 综合范文

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有关小学二年级日记日记范文4篇 小学二年级日记范文大全集

有关小学二年级日记日记范文1

  昨天下午,我和爸爸妈妈一起做电动机和磁悬浮列车的试验,太有趣了。

  电动机是这样做的:

  我们先把两块磁铁固定在一个泡沫板上,让这两块磁铁保持一个手掌宽的距离,并且让它们的N极和S极相对。

  然后就开始缠线圈,把缠好的线圈放在那两块磁铁之间,线圈的两端用橡皮泥架起来,不让线圈挨着地面。

  我们又把电池和线圈的线连在一起,并且连接上一个小电灯泡,那么接通电源,灯泡就会亮,线圈就会振动一下,反复断电再接通,线圈就会反复地振动,有趣极了。

  线圈为什么会振动呢?

  因为2个磁铁中间有磁场,当线圈通了电之后,线圈周围也会产生电磁场,这两种磁场就会产生碰撞,线圈就振动了。就好象一个人侵入了另一个人的领地,肯定要发生战争一样。

  线圈是怎么振动的呢?为什么线圈振动方向是一侧朝上一侧朝下呢?

  我们从电脑上查到了用左手可以测试线圈振动的方向。伸出左手,大拇指和其余四个手指垂直,手心对着磁铁的N极,四个手指指的方向是电流流动的方向,那么大拇指指的方向就是这侧线圈转动的方向。我们经过测试,果真是这样。我说,要是我们的线圈能转起来就好了,它现在只能振动。爸爸说,原因就在于我们的线圈两头是固定着的,不够灵活。

  磁悬浮列车就更有意思了。

  我们先做了一个列车轨道,在轨道下的两边紧紧地粘上磁铁。

  然后开始用泡沫板做磁悬浮列车,泡沫板上也粘有磁铁,泡沫板上的磁铁和轨道上的磁铁是相斥的。

  我们把做好的列车放在轨道上,由于排斥力列车就会浮起来,再用一块磁铁在后面利用排斥力推着小列车,就可以走了。我把我做的彩泥手工小动物们放在磁悬浮列车上,带着它们去看大上海的夜景。

有关小学二年级日记日记范文2

  咦?这次春游好玩吗?好不好玩,我说来给你听听。

  我们手拉手走到江心屿。忽然,一阵放屁似的声音映入我们的耳帘。我们装作不知道,说:“谁放屁呀?”其实,是一艘船发出的声音。我们迫不及待地上了船,可惜,已经没位置了,我们无可奈何,只好站着,等船靠岸。船靠岸了,船门边拥拥挤挤。我们不慌不忙地上了岸,准备活动。

  要扫墓了。我们低着头,默哀着。接着,我们大声地宣誓着,宣誓好了,我们就去看了一些名人的照片和他们留下来的东西。

  我走进大门,看着一幅幅黑白照片和破烂不堪的东西,我的心里泛起一股酸味。要知道,是他们的生命换来了我们今天的快乐呀!我对他们感激不尽。

  终于可以野餐了。到了草坪上,我们争先恐后地找着位置,铺好桌布。正当我们这小组铺好桌布,准备吃时,迎面朝我们跑来两个人——张嫣伦和吴晨豪。原来他们想参加我们这小组呀。

  我们六个人吃着自己和别人的东西,分享着大家的快乐。在一片欢声笑语中,有时会冒出“如果你不吃,我就灭你九族”之类的话,还有时会有些“不速之客”来“串门”。大家都很高兴,一个个神采飞扬。

  吃完了,有一幕场景还印在我的心中。叶晋恺拿着一个垃圾袋,一看见垃圾,就捡起来,放到垃圾袋里。这种环保意识值得我们学习。

  我们期待已久的游戏开始了。令我们失望的是,叶老师不让我们玩那些娱乐项目,而是让我们在草坪上一起玩游戏。游戏规则是这样的:围两个圈,里面一圈,外面一圈,选一个抓的和逃的,逃的可以站在两个人的前面,那抓的就要抓这三个中最后一个人,如果抓到了,那逃的就抓那个抓的。每次当别人站在我这里时,如果是我要逃,我总是快速地挪到我旁边的两个人的前面,从不跑久。

  春游,我等你那么久,而你却只让我满意一点点。我希望明年有更多的娱乐项目,让我们玩得更开心!

有关小学二年级日记日记范文3

  XX年11月19日 星期五 天气:晴我家有壹个蚂蚁洞,里面住着许许多多得蚂蚁。蚂蚁长得可有意思了,头和屁股大大得,腰却很细,两边各伸出叁条腿,头上都有壹对“大夹子”,那是它们得嘴,也是防身得武器。

有关小学二年级日记日记范文4

  今天,我最犯愁的.就是写日记了。因为,前天写了一篇,昨天也写了一篇,写得我实在不知道写什么了。后来,妈妈告诉我:要写一天中最右意义的事,没有最有意义的事就写最快乐的事,总之,是最难忘的事。我突然意识到这不就是一篇很好的日记吗?

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