下面是范文网小编分享的听讲座日记3篇(有关听讲座的日记)，以供参考。
听讲座日记1
今天可真幸运，竟然请到了大名鼎鼎的周锐老师来给我们做讲座，可真令人激动万分哪！
一见到周老师，我就十分喜欢他，高大的身材却非常和蔼，是位名人却很谦虚。
周老师写了很多很多少年儿童爱看的书，如《出窍》、《中国兔子德国草》等，这些书先后获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。其中我最爱看《幽默三国》了，刘备、曹操、周瑜这些三国人物都在周老师笔下变得风趣幽默，天真可爱。
周老师还给我们讲了他的生平和他写作前的构思以及许许多多他所写的书，每一本书我一听就恨不得立刻把它从头到尾一字不落看完。
听完了周老师的讲座我知道了写每一篇文章都要有灵感，而不是盲目的写，想到什么就写什么，最后变成了一堆散沙。
听讲座日记2
今天去东风小学聆听了，该校举办的'《诵读技巧交流指导》讲座。该讲座由山西省《小学生拼音报》故事姐姐温晓春来做。
在讲座开始前，她首先给老师们示范了如何引导小学二年级的学生进行了快乐阅读二十分钟的展示课。指导的是一篇课外诗歌《我和小鸟和铃铛》。她的指导与众不同，仿佛就是一位扮演各种角色的演员，一位资深的演说家。语言时而深情并茂，时而活波可爱。对学生进行了“六轮法”阅读引导。领着孩子度过了快乐的有所收获得二十分钟。
接下来，和老师们交流了一些自己对朗读方面的一些感悟见解以及指导。从普通话的发声谈到诵读技巧。尤其讲到，“朗读与诵读”的不同，还讲了古人的吟诵。带领老师们体验了，对《诗经.国风.木瓜》的吟诵，这节讲座真的是别开生面，让人受益匪浅。使我爱上了诵读。
通过聆听这次讲座，让我深深感觉到，我们平时对学生的朗读指导是多么的肤浅，虽然也进行发声，停顿，重音，节奏方面的指导，但是却很死板，没有超越突破，生怕越雷池一步。比如说，重音轻读方面，有感悟，但没有真正去多加思考，也没有把自己的感悟总结教给学生。只是觉得，此处不要重读即可。真是活到老学到老，还有三分学不到。学习永无止境！
听讲座日记3
周五下午，我有幸的看到了北京大学地球与空间科学学院教授，著名航空航天专家焦维新—焦爷爷来给我们做一些关于航空航天的科普讲座。
焦爷爷一进会场，我们就以热烈的掌声来欢迎焦爷爷。焦爷爷看起来很和蔼，慈眉善目，虽然已经是七十多岁的老人，但看起来满面红光，精神焕发。我赶紧坐好，仔细听。
焦爷爷先给我们讲了航空飞机与航空空间站的去别，又讲了航空空间站的大体构造，我不禁惊叹：“原来一个航空空间站还有那么多的奥秘，还包含了那么多科技人员的心血与汗水。”就在这时，大银幕上出现了一张有趣的图片，原来是航天员们在太空舱中失重时的表现，在太空舱中，就连吃饭、喝水、洗刷这些繁琐小事都要得上一番功夫才能做到，“当航天员还真不容易啊”我在心里想。在太空舱中还有一个特别有趣的事情，就是当头发散开后，在我们地球上头发会自然地向下垂落，而在失重的太空舱中，头发则会毫无规律的肆无忌惮的随意飘着，活像头上顶了一个刺猬。
听了焦爷爷这一番介绍，我终于知道每一次航天技术的成功都包含了许多人每日每夜的汗水与艰辛，每一次成功都实属不易，所以我要努力学习，争取长大后和焦爷爷一样，成为一个对社会、对国家有用的人。
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