下面是范文网小编分享的我的同桌作文400字实用9篇，以供借鉴。
我的同桌作文400字实用1
我的同桌长着小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本来应该比较难看的，可是配在他那张圆圆的脸上显得特别可爱，笑起来还有一对小酒窝！他就是我们班大名鼎鼎的班长——黎xx！
我的同桌不愧为班长，每次回答问题都回答的井井有条，抓住重点。美术作业做得也是惟妙惟肖。
他可真是个古怪的同桌，那是因为他有一个奇怪的癖好：写作业！大课间，我和朋友去玩，看到闫均相和他坐在一起写作业。我玩完回来，坐在位置上。他“无厘头的”的喊了一声：“写作写的感觉真美好（爽）！”
我的.同桌和别的男生不同，别的男生只有被女生追着打的份，他不一样，可以说是“有仇必报。”别人打他，他肯定要还回去。不过，它一般不会去惹人，他的主旨是：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”
可能因为全班只有我们两个是水瓶座的，所以我们两个的思维还有逻辑是差不多的。也就是我们很聊得来。什么诗啊，什么什么啊，我们都能把它变为很有趣的东西！
他身为我们组的组长，他的组织能力和口才都很好，还挺喜欢帮助人的！
这就是我的同桌：乐于助人，口才文笔好，可爱的班长同桌！
我的同桌作文400字实用2
这个星期，同桌总是在说学习好的人脑子就是转的慢。
我只是知道，妈妈认为学习好都不如脑子好，就像爸爸就是一个典型的例子，因此，在妈咪面前，在他需要我的时候，我不愿意表现出脑子转的很慢的样子。但是，同桌说我脑子转的慢。
我问为什么要这么说我，是不是我那件事情反应的慢了，让他认为我是脑子转的很慢的人。同桌说没有什么事情说我脑子转的慢了，只是，学习好的人，脑子都是转的慢的`，只是他自己的经验，问我难道不是吗？看他们这些学习不好的人，脑子转的多么的快，我们这些学习好的人，脑子总是转的没有他们快，反应总是那么慢。
我无语死，告诉他不是那样的。他说就是那样的，学习好的人脑子都是转的按。后来我告诉好友，说是不是学习好的人脑子就转的慢，好友也反对了这样的说法，是的，我也是极其反对的，我不断的去反对同桌说的学习好的脑子就不好！
只是在自己认为可以依赖的人面前，我们总是会表现的更傻一点，因为，想要让对方知道，我们需要她，这，或许就是人性吧！难道不觉着吗？在自己爱的人面前，我们总是表现的更呆板一点，因为，太过于依赖，因为，太爱！
不是说学习好的人脑子就转的慢，而是说，在你爱的人面前，你往往脑子转的慢！因为你想要让对方知道，你需要她！这个世界上，没有谁脑子是转的慢的，只是有些人低调着，有些人隐藏着，因为他不想失去你，不想让你觉得他不需要你！
我的同桌作文400字实用3
在生活中，我的同桌是个极富个性的人。他的个性幽默，是成熟，还是淘气，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
有一次，上课的时候老师出了两道题，第一道题我一下子就想出来了，可是只见他双眉紧皱，嘴里要着笔杆，正凝神思考着。这时，我已经做完第一题了。我同学悄悄问我：“这道题到底咋做阿？”我说：“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题，你自己想吧！”我觉得我这句话说得有点过分，但想想已经说了，没有办法挽回了。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，可就是想不出来。我便向他那儿看了几眼。呦，只见他经过苦思冥想，他已经把两道题的答案全做出来了，现在正在认真检查呢！我很后悔，心想：刚才我没有帮他，现在轮到我遇上困难，想得到他的帮助，他也一定不理我。我一时想不清楚，只在那呆呆的.坐着。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就问到：“你是不是还没有想出解决第二题的方法呢？”我结巴地回答：“我。我。我没。”他见到我这样，慢慢地给我讲解起这道题的意思来。他讲得很认真，很仔细，语言也很生动。
在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，只要我努力去克服这些困难，才能成功。
我的同桌作文400字实用4
大大的眼睛，白白的皮肤，小小年纪就戴着一副眼镜，这就是我的同桌---张瑞。清秀的外表下藏着一颗热爱文学的心。别看她是个女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的人生也可以如徐志摩先生一样精彩。
张瑞的知识储备量很大，就像个供能站，只要你去问她，她就一定会给你一个完美的解答。在同学眼里，张瑞就像个小太阳，随时都有热量；在家长眼里，张瑞就真的是“别人家的.孩子”；在老师眼里，张瑞就是个品学兼优的学霸。其实，她如果只是学习好的话，并不会让人羡慕。真正让人羡慕的，是她的生活。她的家里摆放着她自己制作的工艺品，墙上贴着她亲手叠好的桃心，门帘是她自己穿的千纸鹤，床头摆着她最爱的徐志摩先生的诗集。她总是对我说，希望有朝一日可以写一本关于徐志摩先生的传记，来表达自己对他的崇拜。作为她的同桌，老师经常要我向她学习，一开始我特别不高兴，总觉得不平衡。后来才觉得差她很远，向她学习也是应该的。到现在我们都还是同桌，兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到张瑞写的徐志摩先生传，也希望她可以继续她快乐的生活，永远不烦恼。我亲爱的同桌，要加油哦！
我的同桌作文400字实用5
从三年级开始，我交换了同桌，以前犹如我姐妹一样的好朋友寿缘缘一眨眼变成了寿思涵，我心里是百般个不愿意，谁叫这是老师的“圣旨”，但这只是我与寿思涵做同桌的开始。
跟她做同桌，以前都没仔细端详过她。她的`发型是蘑菇头，她的头发又软又黑；特点是她的嘴唇，非常鲜艳红润，跟涂过口红一样；每一次我看她，她虽然是单眼皮，可眼睛瞪得像铜铃般大；她的皮肤特别好，白如雪、红如花。
每次和她说话，她都不理我。有几次她对我说话，她的声音像雷声般大，辛亏老师没听到。可是有一个问题我不明白，为什么她说话时和别人不一样，她说话前总是要喊几声，但又不好意思问她，也许这是她的秘密。她老是对我板着个脸，笑也不笑。
又一次，我邀请她来我外婆家做客，我仿佛认识了一个新的她，她和我一起骑车，一起玩，一起跑到公园聊天，一起欣赏浩瀚、星光璀璨的夜空。而且这也不是第一次了，幼儿园开始直到三年级，她都来我家陪我，我再也不会无聊了。
我渐渐的适应了这个同桌，她也成了我的好朋友。
我的同桌作文400字实用6
嘿嘿，还记得在刚上六年级的时候，我们班里来了个新生，老师安排座位时竟然让我很那活泼可爱的杨梦岚分开了，让我和这个新生做同桌，当时我俩无言以对，而且心里还有些不愿意，她有时说话我懂听不明白。唉，没办法只能听老师的命令了。
渐渐地，我们成了最好的朋友，还没介绍她呢！她叫程一凡，有一双水汪汪的大眼睛，那小小的鼻梁上架着一副白白的眼镜，红红的嘴巴可爱极了~
程一凡有很多的优点，学习成绩在班里很好。我们相处的很好，她问我题时，我会好好的解释给她听，她也会认认真真的听完，她也有些缺点，像有时也和同学拌嘴，但也只是一会的，她刚来的时候，英语成绩一般般，因为她在她们学校上英语课的时候总是玩，没有好好听课。但是经过了现在的努力，她的成绩也提上来了。
以前和她同桌的`时候别提有多不愿意，心想：老师怎么能这样呢，我和她又不熟，干嘛让我和她在一起呢。但是现在我可后悔，以前的想法了，我们现在是无话不谈的好朋友、好同桌。别的同学老羡慕我俩了。(嘿嘿)
这就是一个温柔善良，从无言以对，到了无话不谈的好同桌！
我的同桌作文400字实用7
我的同桌，她有一双炯炯有神的大眼晴，逗你乐时会不停地眨巴眨巴。圆圆的小脸蛋当中有个小酒窝，当她笑的时候小酒窝显得更圆了，脸上总是挂着甜甜的笑容和会心的.微笑。你和她在一起时，她的小嘴巴总是说个不停，好像有说不完的小秘密要跟你讲。她就是张晟嘉，我的同桌。
记得有一次上美术课，美术老师说:同学们！今天我们要用卡纸做一个活泼的小鸭和一个正在放飞筝的小女孩。老师教完基本步骤后大家就开始准备了。唉！我的剪刀怎么没带呢？早上上学走时妈妈还提醒我要带什么工具？我这记性还真是不好。怎么把剪刀给忘记了呢？我正在着急想该怎么办呢？把我急的想冒汗。这时旁边的张晟嘉轻声地对我说:怎么了？忘记带工具了吧？我说忘带剪刀了。她赶紧把剪刀递给我并说你先用剪刀，我先叠纸，你用完我刚好叠完。后来我们经过努力都完成了老师布置的内容。做好的时候我俩都很激动，我们还拥抱了一下。这时张晟嘉小酒窝更好看了。从这以后我开始熟悉起来，慢慢成了好朋友，后来也成了我的同桌。
我和我的同桌经常在一起玩，上课学习，课外做活动，甚至是上厕所我们都一块。她特别乐于帮忙别人的行为也非常值得我学习。虽然她現在已经不是我的同桌了，但我还希望下次能与她再做一次同桌。
我的同桌作文400字实用8
我有一个同桌，他的名字叫作陈浩然。他有一双大的眼睛，每一个上面都有两条眼皮，他的脸每一边都 有几颗小小的祛斑。
陈浩然他即贪玩又十分爱翻别人的课桌。说到贪玩，那可一点儿也不夸张。下课，他就会和他的男同胞，铁哥们玩得不可开交，每次都 开开心心地玩到上课。上课铃一响他会跑回来，乖乖地坐在自己的座位上。一到活动课那就更不得了了，玩操场上的`运动器材，像疯狂地跑到这儿，跑到那儿。玩不知道那是什么 的游戏。下课后，接着跑，下一节课，肯定会看见他满头大汗，汗流夹背的样子。
现在该说说他的爱翻别人的课桌了。有一次，上数学课，我发现我的数学书突然不见了，在课桌里也找不到，就是在书包里也找不到，小课桌也没有，突然他从书包里拿出了一本数学书，我还以为是怨的。可是他的课桌上好好放着一本数学书，我眼睛一看，那本数学书上竟然写着我的名字，我一把夺了过来，白了他一眼。他还拿过我的科学本，科学课堂作业本，还把我的折纸拆了。
这就是我的同桌。
我的同桌作文400字实用9
我的同桌他是个男生，他胖胖的，是个调皮的男生，你能猜出他是谁吗？他就是曾辉。
上课玲声响了，我同桌在前一秒来到了教室。我生气的对他说：“以后不可以在这样了！知道吗？”
“知道了”同桌说。
过了40分钟下课铃响了，我的'同桌像马一样飞奔而去。我也马一样飞奔而去跑了出去，把他拉了回来，我问他：“作业写完了吗？”
同桌说：“没写完。”
“那你还出去玩？给我写完作业再出去玩！”
我同桌的心不在写作业上，而是在玩上。上课铃响了，老师走了进来，老师说：“组长把作业收上来。”
我们的组长来收作业了，我告诉组长我同桌的作业没写完。组长把我们组其他人的作业收到了讲台上，组长把我同桌没有写完作业的事情告诉了老师，老师批评同桌说：“你把作业写完了再回家，知道了吗？”
“知道了。”同桌说。
下课了，我同桌像拿着神笔一样写了起来，过了一会儿就把作业写完了。
到了下午要回家了，我姑姑来带我回去了，我去跟同桌说了声：“再见了，下个星期见。”说完我就跟姑姑走了。
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