一节课的启示小学生作文 篇1
古人云：“燕雀安知鸿鹄之志。”是啊，小小的燕雀又能干出怎样的大事呢？可是，我却认为燕雀也是很了不起的。
小时候，常听大人说麻雀是养不久的。可我不信，硬是买了两只麻雀回来养着玩。这两只麻雀开始还安安静静地待在尼龙网里，一动不动的；可不一会儿，它们就在尼龙网中扑腾了起来：一只麻雀的羽毛一根接一根地落下来。细嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕，深褐色的眼睑上被锋利的尼龙网划开了一道口子，不时冒出血来。另一只就更惨了，它一只杏黄色的脚爪仿佛断开了似扭开了，嘴上因为一直在啄尼龙网，出现了一道黑色的裂纹。我想：“它们一定很疼。”我解开了尼龙网，它们转头看了看我，拍了拍翅膀就飞走了……
它们是多么坚强呀，拦住它们的不仅有人类还有锋利的.尼龙网。但它们为了回家，即使受伤也无所畏惧。连这小小的麻雀都会为了自己的目标而付出这么大的努力，我们并没有被任何东西阻拦，就要更要坚持和努力地达成目标了。
小小的麻雀给那时的我上了一堂严肃而又让人脸红的课，那时的我明白了一个道理：如果想要达到一个目标，就要坚持、努力，不能轻易放弃。
一节课的启示小学生作文 篇2
这是一幅极具讽刺意味的漫画。用啄木鸟的一句“这段木头里一定有虫······”来讽刺伐木人只顾眼前利益的愚蠢行为，从而说明了当今社会上那些愚笨的盗木人的行为是多么恶劣。又从啄木鸟的话中读出了几句讽刺盗墓木人的话：真是不爱惜环境，这些人真是一个个都这么的笨。榆木脑袋，不对！里面还有虫！表示了对盗木人的厌恶、讨厌。
如果这篇漫画是个铺垫，我接下来会这样画：1、先画一个地球，上面栽满了树，一排电锯将它们一一砍倒。2、世界变成了沙漠，没有水，没有食物，饥饿的人们一个接着一个地倒下。3、一只啄木鸟飞在天空中叹了一口气，说：“唉，都是你们那一个个长了虫的榆木脑袋惹的祸！”的确，如果这种砍伐仍在继续，也许真的会变成这样。其实，我们一直都低估了树的价值。它制造的氧气如果要收费才能呼吸，我们世世代代都会贫穷。它净化空气，让我们呼吸新鲜空气······这样加起来，有多少费用？但它不会收钱，所以我们应该爱护他们。
一节课的启示小学生作文 篇3
因为那一件事，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话像一根针深深地扎在我的心里。
那一天，终于学完了第七单元。同学们又喜又忧，喜得是终于把所有课文都学完了，忧的是又要考试。果然，老师说：“明天将举行一次语文小测验。”同学们听了，纷纷把刚刚合上的书打开，立即变得紧张起来。而我不是，无忧无虑地坐在那，心里暗想：什么语文测验嘛，我是天才，天才是不用复习，也能考第一。不像那群笨蛋一样，在课桌前寸步不离。
放学了，我飞一般地跑回家，毛毛草草地把作业写完。吃完了饭，我瞥了一眼语文书，心里想：字词什么的不是都会吗？不用复习了，直接玩去吧！于是，我跑到卧室里，打开电脑，玩了起来。
一节课的启示小学生作文 篇4
我收过很多很多礼物，有的贵重，有的便宜。不过有一个礼物是我从小到大一直收藏的。
记得那是我刚上一年级的时候，我谁也不认识，觉得好孤独。下课时，我撞到了一位女同学，我连声说：“对不起，对不起。”我一边说着一边把她扶了起来，我看她没有受伤，便离开了。我刚走到教室门口，就听到她结结巴巴地说：“等、等一下。”我提心吊胆地走过去，害怕她把刚才的事情告诉老师，结果，她却说：“你看，我们俩的鞋是一模一样的。”我一看，真的是这样。原来她不是想把我撞她的事告诉老师，而是想和我交朋友，我好高兴啊，我立刻回应了她，“我想和你交朋友”，我对她说，我走过去和她握握手，我还能感觉到她的手是软软的，很温暖。
她送给了我一个礼物——这个礼物就是温暖、友情，我一直把这个礼物珍藏在心里，每当想起它时，我就很高兴，很惬意。
一节课的启示小学生作文 篇5
10月3日，我和爸爸妈妈去长城游玩，刚到919路车站就看见去长城的人排起了长队，队伍足有50人，平均每三分钟发一辆。在去长城的路上，旅行车也是一辆接一辆地满载着游客，浩浩荡荡的车辆队伍向长城开去。
没到目的地，司机就让我们全体下车了。长城附近人山人海、车水马龙，但人们排着队，有秩序地去长城。我们也随着队伍走进了登入口。我们这次要爬北城，由于北城很拥挤，所以走得很慢。只见前面的人挤得满满的，寸步难行。往后看也是水泄不通，我们只好背水一战，向前慢慢移动。此时，我开始紧张起来，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐烦了，队伍一乱，一拥挤，后果更是不堪设想。我诚惶诚恐地跟着队伍往前挪，虽然队伍很拥挤，但是还是很有序。一路上都有军人维持秩序，我来到了一个狭窄的通道前，我才恍然大悟，原来这么多的人都被狭窄的通道堵住了。这个通道最多只允许两个人通过，只见一个军人在通道门口维持秩序，就这样，尽管很挤，人们还是从这个狭窄的人行通道顺利地通过，当我走出这个通道时，我长长地抒了一口气。前面变得豁然开阔起来，我们顺利地登上了好汉坡。当我下山来到车站时，又看见排成足有一千米的队伍，没想到，我们很快就坐上了车，在排队的过程中，没有一人插队，人人都遵守秩序，尽管有一千米，但是一点也不乱，人们都互相谦让，随着队伍向前走，我的心中充满了感动。
不管有多少人，只要人们遵守秩序，互相谦让，就不会混乱，我们的生命就会的到保障。我为我国拥有的长城而自豪，更为我们是文名古国的一员而自豪。
一节课的启示小学生作文 篇6
英文月考前的那个周末，我因为相信了一个错误的讯息，所以用了整个周末来写一些事实上并不存在的英文作业，而浪费了这些原本可以用来复习英文的宝贵时间，在我知道了自己的错误后，我觉得非常的沮丧。
这时候，爸爸拿出了一本书，要我读其中的一段文章，那是一个发生在春秋时代的故事，大意是有人送了郑国的子产一条活鱼，子产便吩咐属下把鱼带去池塘放生，可是那个人却把鱼煮来吃了，然后回去告诉子产，虽然刚把鱼放进池塘时，那条鱼好像不太习惯，但是不久后它就很快乐的游走了，听到属下的回报后，子产很高兴的说他作了正确的决定，那个属下后来就向别人吹嘘，连子产那么聪明的人都被他骗了。为什么子产那么聪明的人会这么轻易的被骗呢？文章中的评论是“君子可欺以其方”，因为子产是一个善良正直的人，所以当他听到善良正直的说词时，自然就相信了。
然后爸爸向我解释，因为我的心里其实是很想好好的复习英文的，所以才会误信老师会在考前要我们写那么多的英语作业。因此我虽然犯了错，但是我的态度是十分正确的，而正确的态度是比考试的成绩更宝贵的事，所以爸爸希望我不要太苛责自己了。
这段文章是出自《孟子》的《万章篇》，而且爸爸还答应我，如果寒假期间有时间的话，他可以带我把整个《万章篇》读一遍呢！
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