初中生活作文 篇1
一个阳光开朗的女孩，喜欢看书，交朋友。
我奔跑在阳光的初中生活中。
当我迈进学校的大门，被掩盖在那青翠的紫藤长廊中时，我就明白了：我美好的初中生活在这里开始了。
微风吹过，一片紫藤纤细的叶子飘落下来，宛如一叶小舟，稳稳地划在昨夜雨水的给予中，透过叶子洒下的阳光碎片，让叶子镀了金。“啪”“唰唰”那叶小舟翻了底，阳光踩碎了。哈！阳光的碎片还粘在我们脚底，走过的路闪亮亮的。我在奔跑！刚开始来这儿，怎不能快快奔跑，“进攻”新的教师呢！阳光透过玻璃照在我们每个人脸上，我们的眼睛亮亮的，呼出的气白白的。
风儿顺势来到操场，破旧的篮球网被风吹得有点儿晃动，好久没有人光顾她了。
一阵急促的脚步声扰乱了风的节奏，篮球给了篮球网一个结实的拥抱，“球进了”高昂的欢呼声让小水坑都清波荡漾，我们一步踏进了笑语中，奔跑在阳光万里的跑道上。呵！我们上学时的兴奋劲儿可丝毫未被奔跑打断呢！
一段时间的新鲜劲过了，校园又静悄悄了。我们的欢声笑语呢？他们去哪了？他们当然没有离开。你仔细听：教室里整齐的读书声不正是我们在奔跑嘛！把书声化为阳光小径，把书声化为场中喝彩，把书声化为奔跑的脚步，哈哈！我们何曾停下脚步，我们入学来的斗志还一丝未少呢！听！那洪亮的读书声，是最好的回答。
回家路上的青春
初中生活在哪里？当然在奔跑中：在我们踏下的坚实每一步中；在我们留下的每一滴努力的汗水中；在每一次失败了又重新再来的起点中，
啊，我的初中生活，在奔跑。
初中生活作文 篇2
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔，是他教我感受生活。
翻开生活的篇章，我看到了他：宁受酷刑，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨著－《史记》。后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。
倾听生活的旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人，中学生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。
紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说:“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦凯勒。
是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。
不错，生活就是这样，庐山一般，“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透，但人生路上，有他们与我同行，有他们教我感受生活，我无所畏惧，尽管生活有时就是这样，苦尽甘来，又是一片天。
初中生活作文 篇3
明天，我的初中生活就要正式开始了，些时，我既兴奋又紧张。初一，是一个新的开始，过去的17种植蝗缫狻⑷〉玫某杉ê徒崩都已过去，从明天起，又是一个新的开端，我的生活将会是忙碌的、充实的、满足的17
目标启发创造，我要立下个大目标，和一系列小的目标。目标是走向成功的阶梯，是努力向前的灯塔。在这个充满机遇的新时代，我正直青春年少，而青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。在这个世界上，没有什么是唾手可得的。在前行的道路上，要敢于尝试、不断探索、不时的修正方向，看清迷雾里的致命荆棘和坦荡路途。我相信在我实现目标努力前行的过程中，必将有无数的困难，我也将会经历无数次的失败，就如马云、俞敏红这些当今让我们敬仰的人物所经历的一样，失败了、再努力，再失败、再努力……一次次不屈服，不放弃。我同样会努力学习他们坚韧不屈的精神，即使再累都要坚持下来，并坚信，所有苦难都有一个盈满阳光的尽头。
美好的未来都基于现在的脚踏实地，比起“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”，现在的我已拥有太多，和睦的家庭，安逸的生活、优秀的老师，还有明亮的教室，以及至同道和的朋友。他们每天食不裹腹，衣衫破烂，在冬日四处漏风，夏日到处漏雨的教室里都能踏踏实实、认认真真的学习，我还有什么资格报怨学习太累?有什么理由不好好学习呢?新初一，我要踏踏实实的走好每一步。
明天，我的初中生活就开始了，我会认真的完成每一个目标，充实满足的渡过我的初中生活。新初一，我来了;美好的未来，我们拭目以待。
初中生活作文 篇4
一抹抹奔放的色彩描绘着中学的景色，一个个跳动的音符谱出生活的赞歌。
我的初中生活是一幅多彩的图画，它有时像《向日葵》一样热烈奔放，有时像《蒙娜丽莎》的微笑一样恬静。
一声声加油呼喊不绝于耳，跑道上洒下我们的汗水，这时初四体育模拟考试，虽然只是模拟，但每个人都不敢松懈，因为这是中考前最后一次考试。“第四组上”终于轮到我了，来到起跑线上，心脏不安的狂跳不止，随着一声发令枪响，双腿已下意识的迈开了步子，跑到第二圈，呼吸慢慢加重，步子也沉重起来，劳累占据了整个身体，“我不能放弃！”头脑中的意念控制着身体。又一圈，终于，终点近在眼前，冲过终点，不论成绩是好是坏，我已尽了全力。
初中生活的画廊中又多了一幅画，塑胶跑道上奔驰的身影，燃烧着生命的激情。
我的初中生活是一曲顿挫的歌曲，它有时像《欢乐颂》一样跳跃，有时像《命运交响曲》一样曲折。
“下面宣布二模考试成绩，第一名”二模考试历来是中考报志愿的参考，没人敢不重视。这次的成绩，急不可耐的我已睁大眼睛注视着黑板，希望那光荣的前十六名中有我的名字，可惜找来找去却始终不见踪影。心一下失去浮力，沉了下去。既然不在前十六名，听下去也没有任何意义了，就干脆开始反思自己，是自己努力不够还是别的原因、、、、、、看着成绩单，梦想似乎遥不可及。
“并非上市实验才可以考上好大学，人生的道路不只一条。”老师的一句话突然惊醒梦中人。我的道路才刚开始，我的人生之路还很宽广，只要努力，我的梦想便近在眼前。
中学的画卷虽已近结尾，但生活的美好仍在继续。我将把画卷永远珍惜在心底，一份最美好的回忆，歌声永远在耳畔，激励着我不断向前。
初中生活作文 篇5
这是我生活中的真实故事。
她是我爸同事家的女儿。以前的时候，她爸经常带着她到我家去玩，那时天真的我很烦她，因为她每次来都会带走我一些玩具。后来，长大了，她不再来我家了。我也就渐渐忘了我的生活中有这样一个人。
三年前，我上了初中。有一天放学，我正在教室里闲着没事干，我座位前边一直不理世俗的一位女生竟然和我说话，她问我在班有没有熟人，我说只有一个小学同学。可她却说我骗她，逼着我说“真话”，可我哪里知道有什么班的熟人。直到第二天，她告诉我说班有个女生认识我，还对我过去特了解。我很是愤怒，我才来没几天，就有人诬陷我的.“清白”。但好奇心理驱使着我：她到底是谁？一星期后的早上，我早早来到了学校。碰到了我的在班的老同学。他也跟我说，他们班有个女生和我认识。我气愤至极，质问她是谁。他说她正在班里，带我去看。我同意了，我们俩小心翼翼地摸到了班后门，透过门缝，他向我指了指那个人，可我怎么看，却也认不得，再说在门后[来源]我也看不清楚。他又带我走到前门，我这才看清楚，她穿着一件绿色的小坎肩，梳着长长的马尾辫，正聚精会神地写着什么。这时，她似乎感觉到有人在看她，猛地一抬头。可看见是我时，又很快低了下去。任凭我的老同学怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我们有了些接触，可我就是想不起，她是否去过我家，还是她告诉我的呢！
现在我们是无话不谈的好朋友。愿我们的友谊天长地久!
我肯定地说，那是一种美，一种混杂着多种元素的美，而且那美我也不想失去。
初中生活作文 篇6
告别了长达六年的小学时光，我踏入学习生涯的另一个阶段——初中。上了初中之后，我的生活有了不一样的改变，最明显的当然就是在作息方面了。
初中之后的迟到时间是七点三十分，因此我必须比以前早三十分钟起床，七点整就要从家里出发，否则迟到四次就送你警告一支。不只是迟到时间而已，放学的时间也做了些变动。小学时的放学时间是四点钟，但由于初中多了第八节的辅导课，所以放学时间往后延到五点钟。
暑假时，我整天巴望着早点开学，对于初中生活向往得不得了。那时的我，以为初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的压力来源——补习班的课程及作业将会在初中之后大幅减少，我傻傻的认为初中是黑皮的开始，没想到事实竟然与我的构想相反。上了初中，来自于学校的压力远远超过补习班的压力。并不是因为跟不上课程进度或作业太多，写不完，而是来自于干部。
我在班上担任卫生，负责监督外扫区的扫地工作和资源回收。由于我本来就不擅长管别人，有些人扫完没来找我登记就自己溜掉了。当我发现他们没扫干净时，扫地时间都快结束了，一想到要是老师觉得不干净，要我负责，我就倍感压力。
上了初中，我才感受到什么是真正的压力，但或许也是这种压力在推动我往前进步，这是我第一次打从心底想把一份工作做好，心里彷佛有种动力要把我往前推进。
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