小学期中考试作文600字 篇1
昨天我参加了入校以来第一次的期中校考，感觉有点点紧张，可能是因为以前没有过这样的经历，后来我拿出了数学书，语文书，仔仔细细的看了一遍，等拿到试卷以后，就平静下了，开始认真的答题。数学考试还比较顺利，等到考语文的.时候，在做看图写话的题时，我的田字格不够用了，但监考老师没有给我新的纸张来继续写，我只好就结尾了。
下午英语考试时，第二道听力题，我不是太确定，但愿没有问题。总之，我觉得通过这次考试，让我明白了平时的积累很重要。
小学期中考试作文600字 篇2
今天下午考完最后一场试后，库老师就早早的把第一场语文考试试卷改好了，并下发。当时我的心情好似十五个吊桶打水——七上八下，恐怕自己考的不好，十分不安。当念到最后一个：“王芷萱——90分。”我一直提着它心，终于放下来了，但却没有达到自己的预期。
当我接过试卷，仔细一看哦，我竟然在最基础的题目上错了，阅读题和作文都不会减太多，分错在一起主题都是因为紧张，而是和粗心大意造成的
回家之后，我自己坐在房间里回想着这上半个学期。对现状有所感慨，我亦可以奋发努力，我也曾是第一，我也可以成为第一次，只要够努力。
在考前复习的那一个月，我过着看似日复一日的规律生活——每晚复习到零点后才睡，早晨六点起床，就算闭着眼睛也能走到洗漱台，不需要多思考，因为衣服每天都放在同样的地方。我早已把生活的其他部分抛到脑后，因为那一切只需要肌肉记忆就可以完成，而我的脑子里似乎只剩下学习。
当我回想起这些时，会反思是不是这样的学习是错误的，或是自己做的还不够。这个问题的答案，仍在心中徘徊。
不忘初心，当老师问起这次是不是状态出问题了？我也很深刻的思考，我心里一直很清楚的知道在复习前的一段时间，因为各种原因，我的心态出了问题。当我自己调整回来的时候，却已经晚了，所以有一个好的心态才能顺利的面对每一场考试。
每次考完都会望着前列的同学感叹，然而仔细想想，没有人是天生的成功者，他们一定经历过无数个无人问津的夜晚，而这些我也可以。我不断地向上攀登，不会再让时间浪费，放任自己松懈，对自己狠一点，再狠一点。跌倒了，就爬起来继续向前奔跑。
小学期中考试作文600字 篇3
期中考试完后，这个成绩让我哭笑不得，心情沉重。虽然平均分稳住了，80分以上的同学也超过大半数以上，卷子中的基础题也不像以前到处高挂红灯，但是尖子生不见了。85分到90分的区间一抓一大把，可是却冲不过90那条线。
其实，说到这，不得不说说我们的学情以及教研室对我们的训示。全县所有五年级段学生中，后20％的学生，我们占了大数。而且学生的基础普遍不够扎实。因此，教研室也相当重视，要求我们先扶困，减少后20％的人数。正因为此，在教学中，我比较注重基础的落实与掌握。却也相应地忽略了培优，或者说在培优上，我还不知道该怎么做。
翻了翻他们的卷子，基础题还是没有百分之百的正确率，总还是会出一些小差错，课外的阅读题阅读能力还需要加强，作文普遍都扣了4、5分，更因为今年卷子中加了5分的冲浪岛。而这次的卷子这道5分的题目，竟然出了5道脑筋急转弯的题目，他们当然是这里也扣分，那里也失分，最后分数就过不了那条线了。
而2班尖子生却一抓一大把，甚至是我们几个班的总和。仔细想一想，虽然本来学生之间存在差距，但这在平时的教学中也也是有迹可循的。记得去年一次和周老师的一起磨课中，我们同样选择的是《大自然的启示》这篇课文。而思路完全不同，我是注重课堂的流畅及思路，她是注重“练”。
学习语文就是要提高学生的语文素养，而这语文素养的提高就是在不断地接触语文材料，不断地内化语言的过程中完成的。正像我们学校一篇文章不仅要知道它写了什么，还要知道是怎么写的，更要学着写一写。我想我的课堂参与最多的是第一环节，接着是第二环节，最后一环节是常常被我忽略的。
小学期中考试作文600字 篇4
今天语文，数学期中考试，同学们的心就像那弓上的弦，绷得紧紧的。这不，大家都在紧张地复习哩！
"丁丁零"上课了，监考老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室。顿时，全班鸦雀无声，连根针掉到地面都能听得见。试卷发下来了，我打开试卷，也顾不得看一遍，就立刻动手做起来。教室里一片"沙沙沙"的写字声。
有的同学用手托着下巴，侧着脑袋，紧皱双眉在思考；有的同学飞快地写着，似乎信心十足；也有的先看看监考老师，再在监考老师冷不防的时候，机灵地把脖子一伸，又飞快地缩了回来匆匆地答起试卷来……考场如战场，这话一点也不假，你看，同学们不都在紧张地战斗吗？
时间过得真快，收卷的哨声响了起来。"时间到了，收卷！"老师用严厉地语气说。教室里立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种神情：有的潇洒地出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧"动作"，赶忙再添几笔……
老师把卷子收完后，同学们忙三五成群地对着答案。对了的，兴高采烈；错了的，便忧心仲仲。我有气无力地坐在座位上，心里不停地祈祷：天灵灵，地灵灵，老天保佑我千万要走运！
小学期中考试作文600字 篇5
今天，洪老师走进课室准备宣布这次考试成绩名单，他的脸上露出了甜蜜的笑容，走上讲台眉毛一甩用手拍了拍桌子：“同学们请安静”，此时课室安静的像一片丛林，他说：“这次的成绩不错，在全年级第二名”。
说完他就开始读名单，并大声说：“我们班最高分是张丽。”她高高兴兴地走上讲台，老师将卷子递给了她，当轻悠悠试卷落入她手中的那一刻，台下响起雷鸣般的掌声，她的眼睛仿佛像一颗夜明珠一样散发出明亮的光芒，辫子一摇一摆的像一个秋千，脸上两个小酒窝也露出来。
老师读完100分，接着读90—99分，最后读70~80分，还是没有我的名字，我越来越着急，过了很久才读到我的名：“徐梓祺69分”这下我的心情更紧张了，此时课室宛如一个魔鬼宫殿似的，窗外的东西好像全变成白色。心想：以前我都是在80~95分之间的，现在别说80分了连70分都没有，老师对着我大声说：“你这次的成绩很不理想，拖了全班人的后腿，我要跟你的家长说一声”。洪老师的眼睛像火山喷发似的，此时的心情由开心变成了愤怒，真是太可怕了。
很快放学了，在回家的路上，所有的花花草草像死了似的无精打采，心想：“老师会不会真的通知我爸爸呢！如果是真的话，我又要挨骂了，不知不觉到了家门口，我轻
轻地打开门，爸爸说：“回来了”，我一声不吭跑进房间大哭一场，爸爸问我怎么回事？我不好意思地说：“我考砸了”，爸爸说：“考砸了不要紧，下次继续努力”，后来经过我的努力，第二次总算考了个好成绩。
小学期中考试作文600字 篇6
第一次语文单元测试已经结束，我期待已久的考试成绩一个接一个地到来。我的数学分数是81分。我认为:中文是我的强项。我觉得试卷不是很难，而且分数也不算太差。正当我得意洋洋的时候，试卷发了出来。当我看着它时，我突然傻了眼，得了90分？不，我揉了揉眼睛，仔细看了看。是的，是90分。这真的超出了我的预料。当我想到母亲失望的眼神，同学们质疑的目光，以及晚上可能出现的女单、男单或混双时，我的眼里充满了泪水。
为什么我期末考试考得这么差？我分析过了。总共有四点:
1、阅读是我的薄弱环节，我的大部分分数都被扣掉了；
2、我总是忍不住检查这个话题的粗心习惯。我总是粗略地看一下题目或张文来开始这个题目，这将导致由于对题目的粗心检查而导致的错误理解。
3、这是我冲动的情绪。我总是想快点做。当我做得好的时候，我可以玩橡皮和移动铅笔。看起来我可以轻松赢得100分。然而，我忽略了检查这个重要的环节。因此，我的基础部分被扣了几分。其中，部分是因为写错了几个字而被扣分的。
4、这是自满。我觉得我能在这次考试中取得好成绩。正是这种不屑一顾的态度让我感到自豪，并且总是期待着马上完成考试，这样我就可以出去玩了。
虽然我这次考试成绩不太好，但我相信一次考试的结果并不是所有考试的结果。这对我来说是一个警钟，我已经提前做好了准备。俗话说，“吃一个垫子，获得智慧。”将来，我会改掉我的坏习惯，为下一次单元测试打下坚实的基础。
请为我加油！
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