学生作文500字 篇1
我已是初二的学生了，却还忍不住回想起我们军训的欢乐时光。想想那时的欢乐，想想那时的愉悦，在想想那时的懵懂。就忍不住去想我们的教官。我们是我们教官的第一批学生，在那时我们一齐起床，一齐叠被子，一齐洗脸，一切都显得那么自然，让我们忘记了出来的孤寂之感。
我们的教官是一个帅气的小伙子，我们都兄弟姐妹似的，在别的班还在站军姿的时候，我们已经在树荫下歇息，在别的班跑步的时候，我们却在草地上喝水、玩耍。
在我们休息时，教官给我们讲起了他在兵营的故事，什么一人犯错全班受罚，什么去外边玩，当我们问起教官为什么去当兵的时候，他幽默告诉我们：男子汉保卫国家，没什么为什么。而之后，他告诉我们：是因为家里人管不了了，所以才去当兵的。当时我们听了吓了一跳，像教官这么好的`人，怎样在童年这么的顽皮。
当我们问教官要号的时候他毫不犹豫的就给了我们，我们在这一年来都有坚持联络，并且关系异常好。
这届初一军训的时候，我们教官也去了，我和我的好朋友一齐去看教官，教官十分感动，这一年不见他又变得幽默多了，并且他还多了一个外号——“香风哥哥”，因为他经常喷香水，一走过去，那风就染上了教官的香味，异常好闻!
初一的六天虽然十分短暂，但给我留下了很多完美的记忆，好想好想回到那个时候，再品尝一回那军训的乐趣。
学生作文500字 篇2
光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，咱们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，咱们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离咱们远去，代替它的`是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离咱们越来越近，初中的学习将使咱们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。
失去朋友与告别童趣让咱们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。
小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，一定能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就一定能出类拔萃，鹤立鸡群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要毕业啦！要毕业啦！咱们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去面对毕业吧！
学生作文500字 篇3
我最熟悉的人就是关心我，呵护我的姥姥了。我的姥姥年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱完，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。
姥姥恨不得把我的一切都包下来，吃饭、穿衣、睡觉和走路。在她眼里，我好像总也长不大。我决心要“造”姥姥的“反”。早上，姥姥上厕所的时候，我穿好所有衣服，我的被子已经折好了，姥姥来到我的房间里，说：“快把衣服穿好，被子姥姥来叠。”可姥姥再一揉眼，却发现屋子里整整齐齐的，嘴里喃喃着“妞妞长大了，真长大了”。
“怎么离得这么远？近点儿呀，鼻尖还没碰到书本呢！争取变成个大熊猫，四只‘眼’，多可爱！”这不，姥姥看见我趴在桌上做作业，又忍不住唠叨开啦。听了姥姥的话，我“扑哧”一声笑了，随即坐得端端正正的。姥姥并未因此而住口：“哎，别动，别动！眼睛不坏，眼镜店岂不少了一笔生意！”姥姥又在唠叨了……
那是临近期终考试的时候，早些天，姥姥就把“考试要细心点”对我一遍又一遍地说了。等到考试那天，姥姥又唠叨着对我说：“考试时别紧张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查……”唉，听得我头都要炸了，姥姥可真能唠叨！
考试了，我一看题目很简单，就飞快地做了起来。不过一会儿工夫，试卷就答完了。刚想交卷时，我的耳边仿佛又响起了姥姥的唠叨声：“要认真检查，要认真检查！”于是，我认真地检查起来。真是不查不知道，一查吓一跳，我一下子查出三道错题。为了防止出错，我又查了一遍。直到自己认为再没有错了，我才交了卷。这次我考了有史以来的第一个满分。
就这样，姥姥的唠叨“广播”随时在我耳边响起，不仅使我享受到了乐趣，更重要的是促使我改掉了许多不良习惯。
学生作文500字 篇4
站在竹林之下，望着笔直挺拔的竹子。在风的吹拂下，整片竹林发出“沙沙”的声音，像一场美妙的音乐会。
在笔直的竹竿上有着一节节的竹节，象征着人们的骨气。正如古人郑燮所说“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子具有着坚韧不拔的品质和不屈的精神，它是我们应该学习的榜样。然而，在中国五千年之中，也有着许许多多这样的人。他们具有竹子的品性：不屈不挠、正直、有骨气。
竹子的生长在土地十分贫瘠的红土地上，不需要人的悉心照料，靠自己的努力顽强的精神，无论烈日炎炎还是多恶劣的环境都能茁壮的成长，都能依旧挺拔。在无数的考验下，它终于长成了一棵挺拔而又不屈于困难的竹子。我想，我们人也该有像竹子一样的宝贵精神。面对生活中不可预料地坎坷、曲折、磨难时，我们要像竹子一样不沮丧、不放弃，靠自己的顽强拼搏，做一个坚强勇敢、有骨气的人。
竹子虽然没有名花异草美丽，也不如迎客松那样妖娆多姿。但它的精神，它的品质在我心中已成为一道永远美丽的风景。
学生作文500字 篇5
今年暑假的一天，我和爸、妈一行十二人开车来到了一个湖边。这是一座农庄，附近山净水秀，湖边不大，湖呈“蝴蝶”状，中间小两边大，湖中心的亭子是我们钓鱼的地方。说这是一个钓鱼的地方，可却没有钓鱼的人影。
我早已经迫不及待了，迅速甩出鱼线，坐在椅子上耐心地等待。五分钟过往了，十分钟过往了，十五分钟过往了，三十分钟过往了……我的心中出现了疑问：鱼怎么还没来？会不会是鱼在睡午觉？
我突然发现鱼标动了一下，我心中大喜，不外我仍是按耐住自己的高兴，合法我预备拉杆时，老爸对我说：“鱼现在只不外是观察，只有当鱼标平了，鱼才真正地咬到了钩子。”噢！原来如此。刚才只是鱼的摸索，望望这其中有什么玄机。现在，它见鱼饵一动不动，这才放心了，一口咬住了鱼饵，正在这时，我发现鱼标突然平了——鱼咬住钩子了。我猛地一提，鱼被鱼钩钩住了，在水面上狗急跳墙。闻声那么大的水声，大家当即停下了脚步，转头望见我钩到了一条鱼，都围拢了过来。同学的爸爸拿着鱼网等待着我将鱼拉到四周。我慢慢地拉，徐徐的，鱼快没力气了，我将鱼拉到离岸很近的地方，最后一网下往，我钓到了一条一斤重的鲫鱼呢！
钓鱼真有趣，我喜欢钓鱼，它给我带来了很多快乐！
学生作文500字 篇6
阳春三月，正是出外郊游的好时节，星期天上午，我和妈妈去胡窑村看桃花。
这天，天空湛蓝湛蓝的，万里无云，阳光格外灿烂，树叶被阳光一照，像镀上了一层金边。路边的田地里到处一片绿油油，像铺上了一层绿色的地毯，微风吹来，无边无际的麦田，随风起伏，尤如绿色的海洋。我心想，如果能在上面打个滚，那该多好呀！我和妈妈边走边欣赏这如画的景色。突然，看见前面有一片金黄色的油菜花，像在田地上撒了一地金光闪闪的金子，十分美丽，就像童话里的仙境。
我们刚走到育英中学门前，就隐隐约约地看见前面一片粉红色，都躲藏在茂密的树丛中，像在和我们捉迷藏；又犹如一朵朵火烧云从天而降。于是我们加快了步子，一转弯就到了桃花园。啊！怒放的桃花立刻吸引了我，花有的是深深的粉红色，有的是淡淡的粉红色，它们都有五个花瓣，形状不一，大小不一，它们朵朵绽放，争奇斗妍。桃花的花瓣有的凋谢了，地上像铺上了一块粉红色的地毯；又像刚下了一场桃花雪，非常优美，这就是美丽的群芳园。在辛勤的蜜蜂的引路下，我们又来到了结义园，左边的院子里有几只鸡在互相追逐，右边的院子里有几只鸭子在戏嘻。我问妈妈：“妈妈，为什么叫结义园？”妈妈对我说：“这是因为三国时候刘备、张飞和关羽交友结拜时，在一个桃花园里。”我情不自禁地说：“怪不得叫结义园呀！”。我们接着往前走，来到了飞花亭，飞花亭是用茅草和木柱盖的，像古代建造的。我们还观看了鲁民园……都各有特色。游桃园好像走进了童话中的仙境，我真被这美景迷得流连忘返。
今天的郊游真开心，虽然我又累又饿，走了许多路，但是我心里很高兴，我太喜欢这里的美丽风光了。
学生作文500字 篇7
1、开头出手不凡吸引读者。
2、开头打动人心具有真情实感。
3、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
4、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
5、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
6、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
7、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
8、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
9、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
12、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
14、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
15、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的`心理描写充分表达了。
学生作文500字 篇8
小时候最暖心的记忆就是牵着爸爸妈妈和姐姐的手一家四人在街上享受着安逸一边欢声笑语一边嘻嘻打闹，然而那时的风景却渐渐消失在了时间的缝隙当中。
随着时间的推移，叶子会慢慢变黄，幼丫会渐渐长大，牵着的手也会不自觉的放开。
现在的我被时间培育了，长大了，却被爸爸妈妈一家人的温馨记忆忘在了深渊的一角。
以前牵的手多数是妈妈的，模糊的记忆里意思还能想象得出那是一只温柔细腻带有点粗糙的.手，已记不清最后一次牵妈妈的手是什么时候了，妈妈常常说我小时候最粘人了，每天都要黏在她的身边，拉着她的手不肯放。
现在的记忆依然是那么的熟悉，不知多年后的自己还能否记得。
爸爸的手我很少主动拉着，从有记忆开始到现在，爸爸牵我手的次数两只手指应该可以数的完了吧。从小时候开始爸爸在我的记忆当中都是一个很凶的人，对人很严厉，所以我一般不敢靠近爸爸，随着时间的消磨，我渐渐发觉爸爸的手越来越粗糙了，就像是一棵枯了的树的皮肤一样，粗糙的让人心里发慌。
一天夜里，我带着怀念的心情不断的想着童年里和爸爸妈妈在一起的记忆片段。渐渐地，我仿佛又回到了那时候，那时候笑声已然是那么的熟悉，我再次感受到了，手里地温暖，是爸爸和妈妈的手。温暖的心扑通扑通的跳着，这感觉是有多么的美好啊。
我紧紧握住了两边的手，心里感觉马上就会消失了似的。
渐渐地，感觉手的两边空了。我急忙抬头一看，爸爸妈妈不见了，手里牵的是我的那个她的手。一只手顿时落了下来，好像失去了某种不该失去的东西。
梦醒了，太阳的光渐渐让我看到了那失去的东西原来是一家人手牵着手，一起欢声笑语的快乐。
学生作文500字 篇9
阅读是一种有趣的事情，所以我们应该让阅读成为一种兴趣。
阅读是一件美妙的事情，所以我们如果要把阅读变成一种兴趣，首先要从学习文字开始。我们学会了文字，再学会各国语言。因为，学了各种不同语言的书就能看懂各国的小说如一本书叫做《纳尼亚传奇》这本小说是用英语来写的，所以如果我看不懂英语的话，我就看不明白这本小说。所以我们要学习各国语言。
下一步，我们要学会选择对自己有帮助的书和自己对那本书的内容很感兴趣。因为，如果不选择自己有兴趣的书的话，你就会觉得无聊无法体会这本书想表达的是什么，所以要选择对的书。我们要把书当成是自己的朋友，也要把阅读时时刻刻记在心里。
最后阶段，我们要把阅读分类分为两种。第一种是我们感兴趣的小说，除了小说我们也要读老师教的课本和一些课外书。因为，如果不读老师平常教的书外就会成绩退步，看再多的小说也没有丝毫用处。第二种是把阅读用心记住，接着再用心里把读过的书默读。除了这些要注意的是，选现在流传着对身心有害的读物，所以选书时要谨慎。
而我的阅读兴趣是从小学六年级开始，那时我还记得我看的第一本小说时就陷入了阅读这个兴趣。到现在回想起来，这兴趣越来越浓厚，而我就因为这些年的阅读让我的人生变得有乐趣起来。
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