幼儿园语言领域活动方案趣味方案 篇1
一、活动目标:
1、陶冶全园师生的艺术情操,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。
2、培养幼儿敢于表现,大胆展示自己的艺术才能,展现艺术风采。
3、家园联动共同分享艺术的欢乐,活跃校园文化生活。
二、活动对象:幼儿园全体幼儿
三、活动开始时间 地点
活动地点:幼儿园三楼大厅
活动时间:20年6月17(周四)
四、活动流程:
8:40各班级出一名到三楼大厅布置场地
9:00小班候场表演(太阳二、三班 候场区)
9:10红歌会活动开始
五、活动细则与要求:
1、本着全园幼儿参与艺术节的宗旨,各班表演1首歌曲,体现全园幼儿广泛参与。
2、选择内容健康活泼、积极向上的优秀红色经典歌曲;
3、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间控制在2-3分钟左右。
4、要求音高、节奏准确,吐词清晰,基本能把握歌曲演唱风格和情感,服装整齐。
活动时间及人员分工:
老师诗朗诵开场9:00,大班组幼儿提前入场准备
(老师穿灰色工装,黑裤子 白色运动鞋)
主持人(范某某)及太阳班2名小主持开场
小班组开始表演(比赛活动前老师为幼儿和整理仪容)
活动结束,整理会场,各班级可带领幼儿在三楼大厅进行拍照合影留念。
分工:
各班级负责本班级拍照和视频(美化拼图发公众)
音乐播放:姬某某 王某某
幼儿园语言领域活动方案趣味方案 篇2
目标:
(1)让幼儿初步了解复制的方法,并学习用各种复制的手段去尝试复制。
(2)通过活动,使幼儿对复制物品产生浓厚的兴趣。
准备:
(1)几组不同的材料:拓模复制(泥油及模具),印蓝纸复制(印蓝纸及白纸),印章复制(印章及白纸),透明纸复制(透明纸及图书)
(2)电脑。打印机。复印机;录像片:饼干的制作过程。
过程:
(1)引起幼儿对复制的兴趣。教师:这里有一幅漂亮的图画,想发给每人一张,可是一幅幅地画实在太慢了,请小朋友帮助想一个办法,能很快地得到许多一样的画。
(2)幼儿操作各种材料,探索尝试各种复制的方法。
A、介绍各种材料。(每组一种复制形式)
B、幼儿初步尝试复制,教师应积极给予幼儿必要的帮助和指导。
C、建议:幼儿换一种方式再次实践,尝试复制的多种方法。
(3)拓展幼儿有关复制的经验。
讨论:还有什么是复制的东西?录像:饼干的制作过程。先运用电脑。打印机。复印机复制出许多小图案,然后发给小朋友。(如五角星。小花。小动物等图案)。
幼儿园语言领域活动方案趣味方案 篇3
一、活动目的:
通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓的生活领域,增进教师、家长及孩子间的感情,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。同时,进一步了解孩子在群体中的表现。
二、活动时间:
暂定20年10月22日(本周六)
三、活动地点:
快乐农场
四、参加对象:
小(三)班全体小美女、小帅哥及其家长们,特邀参加人员:涂老师、肖老师、张老师。
五、活动内容:
自助烧烤;安排些小游戏。
六、活动具体安排:
1、参加人员情况的收集:我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长,诸位家长,不管能否参加,请及时(本周五前)回复我们,以便精确统计参加人员情况。
2、活动方式:分组活动,具体分组见附件。因为班级人多,我们两个人恐怕安排不过来,所以我们计划分组活动,同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长(以后的活动,各位家长轮流担任组长)。请各位家长积极支持。
3、人员召集:20年10月22日(本周六)上午9:30准时在快乐农场门口集中点名。
4、活动的进行:人员都到齐后,按照分组入园开始活动。
5、活动的结束:活动大约进行小时,中午12点左右统一出园,快乐回家。
七、各组组长的职责:组织本组的活动的开展。
具体为:
1、联系本组组员,然后购买烧烤物品。
2、集合本组组员。
3、对本组活动开支情况进行结算。
八、烧烤物品清单(大概,仅供参考)
1、肉类:猪肉、牛肉、鸡翅(最好是中翅)、香肠等
2、海鲜类:虾、鱿鱼等
3、蔬菜类:土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等
4、主食类:玉米、馒头片等
5、调料类:辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等(一般物品,现场小店能买到)
6、饮料类:王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等(一般物品,现场小店能买到)
7、水果类:这个就多了,最好顺便买瓶沙拉酱,做沙拉。
8、其他物品:竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品,现场小店能买到)。
九、注意事项
1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料,衣物,以备不时之需。
2、教育孩子爱护公物,保护环境和绿化,严禁孩子攀摘花草树木,乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。
3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品,务必看好自己的宝贝。
4、针对本次活动,如有比较好的建议或想法,请及时提出,谢谢。
5、预祝大家玩得开心!
幼儿园语言领域活动方案趣味方案 篇4
活动目标:
1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
活动准备:
1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
活动过程:
1、引出主题,激发兴趣。
教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!
2、活动身体,做准备操。
3、基本动作练习
小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?
(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)
(2)自由练习。(重点)
4、游戏:《小壁虎捉虫子》
(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。
(2)比赛游戏若干次
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