幼儿园托班班主任计划5篇(托班班主任工作目标)

时间:2023-11-29 10:35:00 综合范文

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幼儿园托班班主任计划5篇(托班班主任工作目标)

幼儿园托班班主任计划1

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长,亲切待宝宝”宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

  二、工作目标:

  1、坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

  2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动,结合本班家长的实际,丰富活动内容与参与方式,找准切入点,发动家长资源,让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参与度。

  3、注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。

  三、继续做好家长接待日工作。

  做好家长接待工作,是沟通家园联系的桥梁。主动热情接待家长、虚心听取家长意见,广泛吸纳,群策群力办好幼儿园。

  四、对家长的要求

  1、按时参加学校活动,不迟到,不早退,遵守家长学校各项规章制度

  2、在听课时,要认真听,畅所欲言,并做好学习记录

  3、要关心幼儿园的发展,为幼儿园的发展献计献策,共同为幼儿创设一个良好的育人环境、

  4、要及时与老师交流幼儿情况,充分发挥好家园共育的作用。

  五、具体内容:

  九月份:

  1、园内组织召开全园家长会。

  2、做好各班的QQ群、微信群,加强家园间的联系。

  3、成立家长委员会。

  4、各班召开第一次家长会。

  十月份:

  1、组织召开家长委员座谈会。

  2、做好各班的家访工作。

  3、继续开通“幼儿园网站”,使家园沟通速度更快、效率更高。

  十一月份:

  1、开展“家长开放日”活动。

  2、召开小型家长座谈会,发放家长问卷调查表。

  3、各班召开第二次家长会。

  十二月份:

  1、开展“迎新年活动”。

  2、继续做好家访工作。

幼儿园托班班主任计划2

  一、班级情况分析

  我班现有幼儿xx人,其中女孩xx人,;男孩有x人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:

  1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

  2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。

  二、教育教学

  1、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。

  2、孩子的能力培养:

  (a)生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快。

  (b)学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力。

  (c)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。

  3、开展有益的活动.我们将带孩子远足,走入大自然。重视对孩子进行环保教育。

  三、卫生保健

  1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病。

  2、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯。

  3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展。

  4、培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵。

  四、家长工作

  1、建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解孩子的发展。

  2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系。

  3、配合幼儿园组织召开家长会1—2次。

  4、请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次。

  五、班级协调

  班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。

幼儿园托班班主任计划3

  一、班况分析

  我班幼儿都是本学期刚入园的,年龄在2岁—3岁,通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体情况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭做入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。

  针对以上情况,我们结合托班教学目标,特别制定如下托班班务计划:

  二、教保工作计划

  1、教育教学

  a、开学初,通过对幼儿的观察,以及家长的交流,对幼儿的发展状况初步了解,在此基础上,结合托班教学目标,制定教学目标,制定完善本班本学期目标,幼儿发展目标。

  b、二月交替之际,根据日常生活中的观察,对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价,在此基础上制定下一个月目标,为因人施教提供依据。

  c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价,作为制定下学期班级目标,教育教学工作计划及个别教育计划的依据。

  d、根据教育目标设计具体的活动,注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。

  e、做好娃娃家等游戏活动指导。

  2、卫生保育工作

  a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。

  b、严格执行幼儿园卫生保健制度。

  c、加强幼儿的心理保健,尽量减轻幼儿入园焦虑。

  d、充分认识保教结合的重要性,做到保中有教,教中有保。

  三、重视潜在课程对幼儿发展的作用

  1、加强幼儿德育教育,培养幼儿良好的个性和生活能力。

  2、创造适宜的学习环境。

  3、注重老师的形象,提高自己的内在涵养,树立科学的教育观。

  四、个别教育

  1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。

  2、解决幼儿入园难问题,多和他亲近,减轻他入园焦虑。

  3、发展幼儿的大肌肉动作

  4、培养幼儿的语言表达能力,教他讲普通话。

  五、节日活动

  认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。

  六、家长工作

  1、开学初期,主动向家长了解幼儿情况,并保持联系。

  2、召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动,本学期的目标,听取家长的意见,尽量达成教师和家长间的共识。员

  3、要求家长配合教师的工作,能每天关注家园栏,及时了解教学信息。

  4、建立"幼儿成长档案",帮助家长了解幼儿的发展。

幼儿园托班班主任计划4

  一、思想政治方面

  认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。

  爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

  二、教育教学方面

  要提高自身的素质修养,认真学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报,不断充实自我。要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。

  三、家长方面

  多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。

  总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!

幼儿园托班班主任计划5

  新的学期开始了,我们按园工作计划,根据本班的实际情况,制定如下计划:

  一、班级情况分析

  我班现有幼儿28人,其中女孩11人,;男孩有17人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:

  1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

  2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。

  二、教育教学

  1、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。

  2、孩子的能力培养:(a)生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快。(b)学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力。(c)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。

  3、开展有益的活动。我们将带孩子远足,走入大自然。三。卫生保健1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病。

  2、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯。

  3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展。

  4、培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵。

  三、家长工作1、建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解孩子的发展。

  1、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系。

  2、配合幼儿园组织召开家长会1—2次。

  3、请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次。

  四、班级协调

  班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。

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