五年级写事的作文 篇1
在我成长中，发生过许多是，就像天上的星星，数不胜数，其中有一件事，却是我至今难以忘怀。
那是两年前的一个暑假，我想出了一个鬼点子出了一个鬼点子。我装成医生 ，摸了一下弟弟的胸部，忽然惊叫一声哎呀，不得了了，你的了高血压，再不治就不行了。物质的弟弟被我吓了一跳，我假装安慰他说不要着急，我来给你打针吧。说完，我一本正经得把早就准备好的针头——铅笔拿了出来，不管三七二十一，对准她的屁股用力扎了几针。他疼得哇哇叫。后来我又把药当成糖那个弟弟吃，弟弟马上就不哭了。妈妈回来了，忙问这是怎么回事？我在旁边抿嘴直笑。妈妈看到桌上的药瓶和铅笔，一下子什么都知道了，狠狠地骂我明明这种玩笑开不得，要是吃错了药，会出人命的。我知道自己错了，羞得满脸通红。
虽然事情过了几年了。但我一想起这件事，我依然记忆犹新。这件事是我受到很大的教育，做事，要想到他人，对别人和自己都要负责任。
五年级写事的作文 篇2
我们都有自己的第一次：第一次做饭、第一次骑车、第一次回家、第一次……我就来讲讲我第一次做蛋炒饭的事吧！
有一天晚上我问妈妈：“妈妈，您能教我做饭吗？”妈妈说：“我说，你做，不懂的来问我，可以不？”我说：“好嘞。”妈妈小声地说：“我把火打开，你把油拿来。”我盯着妈妈的手，她怎么打火我都记在脑子里。然后，妈妈告诉我油只用倒一点点，油只是让东西不粘锅。
我把油锅翻一下，之后把卷心菜切成一条条的放入锅中，小火炒一会儿，然后拿了两条“王中王香肠”剥开，切成一块一块的丁，同样也放入锅中，让妈妈继续翻炒。
我把中午吃剩的白米饭拌碎，拌完饭我拿出一个鸭蛋按照妈妈教我的方式打到碗里，可是也有一点蛋壳打到碗里，我拿了一双筷子，试着用筷子把壳挟出来，可是挟不出来，我又用筷子和勺子一起弄也弄不出来，最后我用手把它拿出来了。
我把饭放到锅里后，把蛋倒在上面，再放些盐什么的炒几分钟，一碗美味无比的蛋炒饭就好了。
啊！生活中的第一次，我的第一次。
五年级写事的作文 篇3
今天，爸爸下班回家，一拍脑门儿，说：“哎呀！我忘记买菜了！这可怎么办呀？”“哎！买菜这种小事就交给我吧！”我拍了拍胸脯。“今天太阳不是打西边出来了吧？”爸爸表示怀疑。可眼下时间来不及了，爸爸只好让我去了。
来到菜市场，蔬菜早已没有上午的新鲜，摆放也显得有些凌乱。我第一个要买的菜是花菜。我走到买花菜的摊子上。本来我是不打算买那家“丽兰蔬菜”的花菜，因为花菜太小了。你别看我人小，但我的算盘打的可精了！后来，那家蔬菜店的阿姨说：“你买嘛！虽然小是小了点儿，可很好吃呀！”我经不住阿姨的一再怂恿，终于动手挑选起来。看看，挑了十几分钟才挑够了两个，不仅价格便宜，而且美味无公害！
我要买的第二个菜叫小白菜，俗称瓢儿白。这种菜不仅清新爽口，而且很健康！我看了三家的小白菜，一会儿醉心于那家便宜，一会儿又觉得那家的老板热情，一会儿又沉醉在哪家的菜新鲜，真是难以选择呀！最终，我下定决心，买了第三家的白菜！
最后，我买了一些肉和辣椒就打道回府了。
这件事让我深深地体会到了父母的辛苦。
五年级写事的作文 篇4
成长的足迹像桔树上的一个个桔子，现在我把最甜的.那个摘下来让你们尝尝。
那一天，爸爸带我去钓鱼，我兴奋得跳起来，一路上，我可高兴了，为到河边，爸爸把饲料搓成一个大大的圆团，用力把它们扔到远处的水面，然后我跟爸爸学着这样做，静静地等着鱼儿上钩。
我在心里告诉自己：一定要有耐心，一定要钓上一条鱼。突然，我的鱼竿轻轻一晃，啊，是不是鱼儿上钩了，当我看到鱼线真的被托动，我朝鱼竿移动方向一提鱼竿，哇一条大鱼，那条鱼正在我的鱼钩上惊恐地、不停地扭着身子。在妈妈的帮忙下我取下它，看着它在草地上急得乱跳的样子，我心不知怎么颤动了一下。我决定把它放回河里，这是属于大自然换双手捧着它，把它送回了“家”。
爸爸知道了这事，笑着说：“真有趣，钓了鱼又放回了鱼。”妈妈立即接着说：“钓胜于得”。可我不懂什么意思，妈妈解释说：“享受钓鱼的过程远远超过得到鱼，我一想，对呀，这次钓鱼不就是这样吗?在我的成长中，我收获了快乐。
五年级写事的作文 篇5
闻名象山的华翔山庄是一个美丽的旅游景点。
走进山庄，进入眼帘的是鲤鱼潭。里面养着许多五颜六色的锦鲤，在水中自由自在地游来游去，看得人眼花缭乱。五彩缤纷的锦鲤点缀着碧绿的湖水，像是一幅美丽的画卷。
在远处的假山上，有两只石龟在说着悄悄话，在假山的顶处有三只露出头的天蛙石。传说天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝发现了，天蛙来不及逃跑，就被玉帝贬下凡间。天蛙在凡间每天晚上露出脑袋望着月亮思念仙界。
假山最高处有三匹马，下面两匹是红色和白色的，高处那匹是银色的，三匹马似乎要腾空跃起。
天色渐晚，在返回的路上，我欣赏了沿途的鸡血藤，玉竹合金丝竹。
今天真是让我大开眼界啊!
五年级写事的作文 篇6
我的生活中，有过许许多多的第一次：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。
那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自我的座位上，我拿出作业本开始交作业。哎呀！我的英语课课练怎样没写？这下可惨了！早明白昨晚睡觉前，我就检查一遍了。此刻怎样办？立刻就要上早自习了，此刻补写，时光肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。但是我好话说了一大堆，组长坚决不一样意，她说：老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情！我心想：与其让她为难，还不如我自我去承认错误呢！
来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明状况。老师严厉地说：你胆子也太大了！你说说：你不写作业，还来上什么学？都像你这样，那以后我也别布置作业了！你想啊：我布置你们也不写，那我还瞎忙乎什么？
我难堪极了、手足无措、感觉自我就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔！我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼，说：下课别出去玩儿！尽快把作业补完，不准在上课时光偷偷补，影响正常上课我可饶不了你，听清楚了没有？
多谢老师！我如释重负，赶紧回去抓紧时光补作业。
我下定决心：这是第一次，也是最后一次。
五年级写事的作文 篇7
暑假里的一天，我和妈妈顶着炎炎烈日去莲花池看荷花。一路上，我的心情都非常激动，不停地说话。
来到池边，映入眼帘的是一大片扑面而来的浓郁的绿色，往前看，是满池塘的绿荷，它们差不多把整个池塘挤满了。一朵朵的荷花美丽娇艳，有的半开，有的未开，有的粉红，有的雪白，亭亭玉立。微风吹过，它们随风舞动。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……
看那池中雅洁的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽、可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，这美丽的景象，就连绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的.画面。
时间飞一样地溜走，而我却丝毫没有察觉，直到妈妈提醒我该走了的时候，我才依依不舍地离开了莲花池。
五年级写事的作文 篇8
从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生，会死的`。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
五年级写事的作文 篇9
南京是中国四大古都，是一座历史名城，萦绕和沧桑兴衰之感，讲述着属于它的故事;这里无处不流淌着古今文人墨客的情思，这是我的故乡——南京。
“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”这首诗是唐代韦庄的《台城》。想到南京的玄武湖的景色，碧绿色中透出一丝蓝的湖泊像一面镜子，四周树木围着它，湖面上时而有船路过划出一道弯曲的斜线。瓦蓝天空中时而飘过几朵云，样子奇形怪状的，大自然的一切都倒映在湖面上，瞬间湖面变成了一幅山水油画，几只鸟儿飞过停留在树枝间，唱着古今文人墨客的情思。岸边的柳树变下身子，让自己的长发浸在湖里。微风拂过，柳絮飞舞，如满天飞雪般在空中飘飘悠悠的飞舞在湖面上，极是好看。
远处飘着轻烟，慢慢随风飘往远方，湖边草花都伴着文人墨客的情思随之微微摇动身姿，湖面荡起波纹，直到岸边渐渐消退。
玄武湖的水流淌着沧桑兴衰与情思，历史的时钟慢慢后退。
南京这座古城养育了世世代代质朴、善良、聪明的南京市民，这是一座文化古镇，是中华文明的重要发祥地，是富含着历史文化的韵味城市，山水城林融为一体。
这就是我的故乡——南京。
五年级写事的作文 篇10
1、以饱满的豪情，形容了……
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。评语
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩
11、小作者视察细致，叙述时井井有条
12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的.语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
五年级写事的作文 篇11
1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 …作了精致而逼真的刻画。
3、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
6、文章前后连贯，形成完备的形象。
7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
11、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。
13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
15、全文普通易懂，意见意义性强。
16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。
17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。
19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
20、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
22、本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。
23、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
24、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
26、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。
五年级写事的作文 篇12
上幼儿园的时候，我曾有一个要好的朋友。现在，我还在和她联系，就因为当年的那一件事。
那天，我破例去外面吃早饭，在路上碰巧遇到了她，便拉着手一同蹦蹦跳跳地朝早餐馆走去。
路上，她口中念念有词，从包里掏出了一小把硬币，像宝贝似的捧在手中。接着，又用她那纤细的手指，一个一个地数着为数不多的硬币，不时地转过身对我咧嘴笑笑，露出她洁白的牙齿，好像向我炫耀似的。我只是摇摇头，觉得好气又好笑。
不知不觉早餐馆到了。我忙不迭地点了我喜欢吃的早餐，一下子点了一大堆，像一匹饿了三天三夜的野狼贪婪地大吃起来。转眼间，桌上仿佛被野兽扫荡过似的。再瞧瞧她，正慢条斯理地看着菜单。我又摇了摇头，拍拍口袋，付钱去了。
很快……我被老板客客气气地“请”了回来……
她不经意间抬头看了看却发现我又回来了，心中产生了疑问：“你怎么了?”
我支支吾吾地回答：“我钱……钱没带……”
心中不禁想：“完了上课不仅要迟到，还要被爸妈、老师打得‘遍体鳞伤’。哎，我今天可真倒霉啊……”想着想着，眼前仿佛看见了老师那怒目圆睁的眼神和破口大骂的`声音，父母训斥的话语，我直冒冷汗，浑身颤抖，沉重的脚步寸步难移。
她却呆呆地望着我，挠了挠后脑勺，走到我跟前，坚定地把硬币强塞给我。
我一脸惊讶：“那……那你怎么办?”
她却说“没事，口袋里还有……”
说罢，边推搡着我付了钱，匆匆忙忙地逃离了“现场”。
一顿简简单单、平平凡凡的早饭，却装载了沉甸甸的友爱。
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