描写景的作文400字 篇1
我的家乡在湛江，那里很美，这次我要介绍湖光岩，那里的空气很好。
放寒假的时候，爸爸妈妈带着我们回老家(湛江)，并且在那里玩了几天，去了湖光岩，在去湖光岩的时候，车子就像箭一样“嗖”的飞出去，而我和姐姐在去的路上，大概是因为无聊，所以我们就玩起了“土豆”游戏。
车子不知不觉的到了目的地，我们一下车，就迎来了一只“大乌龟”的迎接，它可真大，大得像一个房子，人们都管它叫“万年龟”;还有一条龙，这个龙，有尾巴，还有翅膀，但这只龙好小，远远看去，乌龟好像在和龙战斗似的，如果它们真的是在战斗的话，我觉得乌龟肯定赢!
我迫不及待地走进了大门，过一会我才记起爸爸妈妈还没来，我赶紧跑过去迎接爸妈过来!
我们一起走进了大门，爸爸要去停车，我也跟着一起去停车。停好车我们就去玩，“哇”!那条湖可真好看，湖里面的水像碧绿的水彩笔的顏色。走着走着，我们大家都累了，旁边的草很绿很嫩，小花很美，过一会，我们累了，就回到了原点，坐湖光岩的话车去欣赏。车开起来了，带我们去沙火泥沙，真好玩，看完，我就去推城堡，做城堡可真难啊!啊!湖光岩可真美啊!
听完我的介绍，心动了吗?
啊!我爱我的家乡!
描写景的作文400字 篇2
我的家乡坐落在秦岭的最深处，那里夏无酷暑，群山雄峙，风景如画，被誉为“河的源头，云的故乡，花的世界，林的海洋，珍禽异兽的天堂。”这里的人们淳朴善良，热情好客，它的名字——就叫做柞水。
说到柞水，就不得不说到牛背梁了，它因其山脊状似牛背而得名。森林茂密，潭溪清幽，树木花草遍布其间。当你走进茂密的森林中，扑鼻而来的就是泥土和草木的芬芳，还夹杂着淡淡的花香，深吸一口，顿时神清气爽，侧耳倾听，清脆的鸟鸣和风声水声应和着，山谷中的奇山异石点亮了孤寂的潭溪瀑布，伴着扑棱棱的水声，形成了一支美妙的森林交响曲。漫步在石阶上只见翠绿层层，山花点点，流水潺潺，青崖怪石，峡谷幽深，空气清新。用心感受着周围大自然带来的欢愉，悠然的水浪与山石草木形成了一幅巨大的山水写意画，身心都得到了放松。李白曾经写道：“有山皆图画，无水不文章。”是否就是说的这里呢？
走进羚牛谷游憩区，你更会感叹于大自然的鬼斧神工，山体在这里将开未开，将合未合，有如一把把竖立的利剑，将天分别，行走于这山间，顿生“自非亭午夜分，不见曦月。”之感。正感叹的，一溪清泉喷云吐雾，奔流直下，注入奇石山间，跳跃飞泻，若轻纱玉帛悬吊，似九天银河飘落，美轮美奂，平添了无限的灵秀之感。这里的景色有图有形，有声有色，浑然天成，都呈现着不见纤尘的纯净自然本色。
来到六尺岭峰林，分布着形态各异的石柱，石墙，石林错落有致。从这里远眺，奇峰兀立，群山连绵，苍翠峭拔，云遮雾绕。真可谓：山水闲情，此乐何极。这里也是欣赏秦岭冷杉，高山杜鹃的最佳地方，还可看到牛背五绝：天公石，地母峰，冷杉王万寿龟和花中魁。此般种种美景，似乎误入了《桃花源记》中。秋季也是牛背梁最绚丽的季节，从初秋的斑驳红晕到，仲秋的斑驳似锦，再到深秋的漫山红叶，随着时间推移晕染成画，既有北方的厚重阳刚雄浑之大气，又有南方俊俏抚媚温暖之灵秀，真是恍若仙境，美不胜收。
秦岭最美的是商洛，商洛柞水牛背梁。这就是我的家乡，这就是美丽的牛背梁，有山才壮阔，有水才灵动，放下工作，一起来我的家乡，一起来邂逅这神奇而美丽的自然风光吧。
描写景的作文400字 篇3
我的家乡在湖北。它非常的可爱，有山，有水，有大树，有美丽的田野。它们都是我生命里的一部分，它们都有自己的特点，而且他们让我们这一代人快乐地成长。
我的家乡有许许多多的山。山上有奇形怪状的树木。有的像一位守卫边疆的战士，有的像弯腰驼背的老人，还有的像一间间小木屋……山上还有各种各样的野果，有野山查、山核桃、野板栗……一想起那么多美味，我就口水直流。
山腰上有一片草地，那里盛开着各种各样的野花，红的、黄的、紫的、蓝的……她们都在争奇斗艳呢！真像一个美丽的大花园。
山脚下有一条清澈见底的小溪，一眼就可以看见水底的鹅卵石，大小不一，五颜六色。水里还有可爱的小鱼儿、虾、小螃蟹。鱼儿们在水中嬉戏，螃蟹横着跑过来凑热闹，小虾们却站在那里观看呢！
向远处望去，是一片田野。闻着泥土的芳香，看着美丽的田野，迎着阵阵秋风，我们走近一棵棵棉花。它们约一米来高，一棵棵棉花苗好像在等待检阅的队伍，纷纷展开结实的枝条，枝条上挂满像桃子大小一样的棉桃。有的棉桃绿油油的，像个害羞的小姑娘静静的躲在棉花叶子后面；有的棉桃绿中带黄，裂开了尖尖的小嘴，露出一点点白白的棉花，我想它们一定是碰到了什么高兴的事正开心的笑着呢！
这就是我的家乡，我美丽可爱的家乡！
描写景的作文400字 篇4
周五下午，我们班举行了的古诗争霸赛。我是第八组的四号选手，虽然我没有上场，可在心里已热血沸腾起来。
第一关是老师说一句，学生接下一句。可是我们组没撑到最后，因为我们组的二号同学蒙了，不知道该说什么，老师就让他坐下了。其他组的同学一个个对答如流，坐下去都是满脸欢喜。女同学答对了，有的害羞，有的快乐，甚至还有的和同桌击掌呢。男同学答对了，有一脸侥幸逃脱表情的，有一脸觉得“这首诗太简单了，回答对是我应该风”，甚至有一脸惊讶表情的，好像不知道自己竟然如此厉害……
第一关我们组虽然败下阵来，可是我们组并没有气馁，奋勇直追陆续突破了第二关和第三关，接下来就是激动人心的最后一战——小组车轮战。
我们组派了我们英明神勇的古诗种子选手——我们的组长。他无论老师提什么问题都对答如流。每回答对一句，就对我们做一个“耶”的手势。可到后来，老师提出了一道更难的古诗词，我们都觉得我们这次要输了。在心里，我偷偷地为组长捏了一把冷汗，但这次我们神勇的组长更没有让我们失望，对老师的提问对答如流。这时组长赢得了一片掌声。
古诗争霸赛在一片欢声笑语中结束了。
描写景的作文400字 篇5
一个寒冷的冬天，我走在小路上，寒风吹到人的脸上，不禁让人发颤。走在我前面的那个姐姐，脸被冻得通红通红的，她用力扯了扯脖子上的围巾，想让自己更加暖和些。虽然围巾遮住了大半张脸，但依然挡不住她的美丽。
我们一前一后地走进了面馆，各自点了碗面，吃了起来。这时，我发现了一位衣衫褴褛的老人，站在桌子的不远处望着我们。他时而望向这边，时而望向那边，好像在寻找着什么。几位吃面的客人都捂着鼻子，斜着眼睛，绕着道走。终于，老爷爷走到了一张桌子面前，坐了下来。他向四周望了望——根本没有人注意他，他就拿起别人吃剩的面条，开始往嘴里倒。旁边的姐姐抬头看了一眼，没有作声，默默地吃完了碗里的面条，又像刚来的客人一样，坐到了老爷爷的对面：“老板，来碗面!”老板看了一眼姐姐，说：“你刚才……”姐姐连忙给老板使了个眼色。老板立马明白了，又重新上了一碗面。姐姐看了一眼面，大叫道：“这怎么是硬面啊，我肠胃不好，不能吃硬面!”老板说：“哎呦，这可不好退。”姐姐装作无计可施，对老爷爷说：“爷爷，您能不能帮我一个忙啊?我肠胃不好，不能吃硬的，老板也不让退，扔了怪可惜的，您帮我吃了吧!”说完，转身就走了。老爷爷望着姐姐留给他的面，眼睛湿润了，也许，他知道了姐姐的善意。
姐姐推开门的一瞬间，一缕温暖的阳光照了进来，也许，这个冬天并不寒冷。
描写景的作文400字 篇6
春夏秋冬，每一个季节都有一个梦想。四季像一个美丽的传说，永远都不会猜透它，发现它。
当春天迈着轻盈的步伐到来时，柳枝长出了绿芽，小花开出了鲜艳的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩，一切都有了生机，多美啊!春天是美的融合。
夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，孩子们三五成群地来到河边，在河水里尽情玩耍。花儿们展开了一年一度的最热烈的选美大会。蝴蝶成为了观众。
秋天是一个果实累累的季节，也是一个美丽的季节。一群群“蝴蝶”跳起舞来，它们在空中尽情飞舞：红的、黄的、绿的……五颜六色。庄稼地里玉米笑开了怀，茄子笑紫了脸，西红柿看到了农民们笑脸，自己也情不自禁红了脸……
冬天是一个银装素裹的季节。窗户上编织了一幅美丽的画卷。窗外一层薄薄的雪，给大地铺上了白毯，多白啊!不忍心让人踩上去。
我爱一年四季，它像一个魔术师，把绿芽变在了春，把花变在了夏，把“蝴蝶”变在了秋，把雪变在了冬。我爱这神奇的大自然。
描写景的作文400字 篇7
映着蔚蓝的天空，伴着清冷的月光，稀稀疏疏的雪花纷纷扬扬散落在空中，霎时间，大地如同披上了一层薄纱，在月光的轻抚下显得如此娇嫩。
雪花，像鹅毛从天而降，想柳絮随风飘起，像蒲公英翩翩起舞。几朵雪花落在窗台上，仔细看时，却已经融化了，捧一把雪花在手中，仔细观察，又像一颗颗晶莹的小颗粒~~雪花，好像个调皮的孩子。
清晨，我踏出大门，被那片洁白无瑕的雪花所陶醉了。鹅毛般的大雪依旧飘飘摇摇的下着，人家屋顶上如同粉妆玉砌洁净晶莹，脚下的雪似乎为我铺出了一条银色地毯。
踩在厚厚的雪床上，漫步在树林中。昨日的雪花以掩盖住昔日耸立在树林旁的几块岩石，如尘土一般，白雪覆盖住茂密的松叶，从远处看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的杨树，虽挺直不屈，却按耐不住雪花的魅力，也披上了晶莹剔透的素装。
走进田间小路，到处都是银装素裹，阳光洒照上去，闪着点点银光。翻开一块雪地，碧绿的麦苗正酣甜的睡着觉，白雪正是一条遮风挡雨的棉被。
不知不觉，雪停了，也即将融化了，可留下的却是一副耐人寻味的风景画。
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