初一学生周记 篇1
红色的“倒计时”还是嵌在了方正的黑板上,似乎那么张扬。
“物是人非”不知何时竟会想到这个悲凉的词语,但或许,这才是我们此时心情的最好写照。
红纸,贴在了黑板前头,大家都在上面写上了自己的目标,不久,我们将要朝着这个遥远的地方前行,而这个分界点就是中考,我们就像烟花一样,相聚虽然唯美但短暂,之后就向四面八方散去!
临近中考了,考试就像家常便饭,无疑,每次都给了我们查漏补缺的机会,可是,每一次考试感觉都还历历在目,下一轮的测试接踵而至。一如既往,我们总是拖着疲惫的身子走向考场,那个令我害怕而又令我高兴的地方,试卷犹如绿色的波浪一卷一卷向我们袭来,接过那份沉甸甸的试卷,心里还是不由一惊,然后深呼吸、提笔……
考试的一分一秒都是紧张而宝贵的,考生们各个都屏住呼吸,抓紧时间,倾其所有,希望能笔下生花,力求完美的结局。
下考后,对对答案就是我们最大的安慰了吧,一个个比考试还积极,然后有欢呼的,有叹息的,再然后,就是下一门的考试。
时间就在这终而复始中逝去。
月考来来去去,抛给了我们无尽的快乐和悲伤。
临近中考的这几十天,就这么一轮一轮的在指尖溜走,黑板上的倒计时数字越来越小,同学们的眉头间又多了些沉思、烦琐、忧伤,果然,大家都在无形中发生了一些细微的变化。也许要到中考这天,
才能长长地舒出这一口气。
无意间漫步在田间小径,那满地丰盛的菜苗,唤起了我对自由与生命的渴望,曾几何时,我们带着纯真的心灵漫步在这片田间,而现在,我们似乎被什么所笼罩,那就是人们口中常说的——
未来!
初一学生周记 篇2
春天来了,柳树发芽了,长出了嫩嫩的苞,绿绿的芽。一阵暖暖的春风抚过,柳枝轻轻抛弃,好似一个秋千,慢慢的降落。落在水面上,成了一幅美丽乡村风景画;落在草地上,成了一片绿色,绿色连着绿色。一片美丽的场景。在阳光下那抚媚的身资,那纤细的`腰,那动人的姿态,是都么的美丽,惹人喜爱。
它就像少女,披着满头绿油油的长头发,静静地站在一旁,关注着别人,淘气的孩子门把柳枝摘下来,编成花环到在头顶上,好似一个个”野孩子”。我们要保护柳树,不要去伤害他,假如你就是那棵柳树,把你身上的一块”肉”也剪下来你痛不痛呀?
俗话说的好:”有意栽花花不开,无心插柳柳成阴。”比喻准备的很充分,很用心的去做一件事情,结果却很可能一败涂地;相反呢,有时不经意间或者并不是刻意强求的某件事情,却反而达到了自己意想不到的效果。柳树有着顽强的生命力,只要你剪下一小条柳枝,把它插在泥土里浇一点水就可以了,过个两三天以后,它自己就会长大了。
夏天柳树的枝叶又长,又细,又柔软,好象一条绿丝带,边上还嵌着一颗颗绿宝石。在太阳光的照射下,闪烁着绿莹莹的光芒。远远的望过去就一棵树上嵌着一颗颗绿宝石,垂下来挂在水面上,好美丽,假如柳树下在来几只小鸭子在嬉戏,乘凉。那就是一幅真正的乡村风景画了。
柳树,你的美丽动人永远流在我的心里!
初一学生周记 篇3
不知什么时候落了春雨,像娟丝一样,又清又细。如果说春天是一首温馨的乐曲,那么春雨则是其中最动听的音符。春雨,来自天堂,像轻纱一样抚摸着人们的脸颊;来自瑶台,让那仙境的甘露流进人们的心脾;来自遥远的天涯,把那飘洒的风韵融入人们飘逸的长发。
一串串晶莹剔透的小珍珠,不断地从屋檐坠落下来,敲击着石板“滴嗒、滴嗒……”如一首清脆的乐章,这独特的乐声是那么的轻柔,如薄雾,轻纱,伴着春风。没有形状,也没有声响,轻柔地滋润着大地和人心。大概这就是“润物细无声”吧!
春雨,向万物传送着春的信息。看:
那无边无际的雨帘随风斜挂。啊!这难道是仙子垂下来的珠帘?整个大地被雨帘的垂落而模糊了。那绵绵的春雨,是它润醒了小草,润绿了柳树,润开了迎春花,给大地带来了浓浓的春意。春夜更美,细雨滴滴嗒嗒地为我们奏着动听的催眠曲,令我们进入甜美的梦乡。
雨淅淅沥沥地下着,累了累了,渐渐停了下来。湿润的空气夹着泥土的芳香随着春风迎面飘来,花儿经过春雨的漂洗,穿上了五彩缤纷的裙子,簇在一起,露出迷人的笑脸;小草钻出地面,新奇地四处张望;柳树摆动它娇柔的腰枝,随风舞蹈……
哦,春雨!我愿化作一朵雨云,与你融为一体,无私地滋润大地,唤醒一个又一个绿色的生命。
初一学生周记 篇4
在桂花开放,秋风送爽的九月,我告别了小学,跨进了中学的大门,开始了为期三年的初中生活。
在八月底时,我们经历了一场军训,这场军训增强了我们的纪律性。所以,当我们走进校门时,比军训前走进校门要规矩了许多。
当我走进我们的新教室,我一下子震惊住了:只见明亮的窗子,智能的白板,还有宽大的桌子,构成了一个全新的`世界。这个世界跟小学完全不一样,它是那么富有活力,它是那么充实,它每天都会给我们一点惊喜,让我们对生活充满希望!
接下来,就开始上新学期的第一节课了。按说第一节是语文课,在小学我们都上过这门课程,但还是有人按捺不住自己激动的心情,从座位上站起来,想看看语文老师来了没有。
忽然,一个娉婷的身影出现在我们班,抬头一看,只见一个女老师站在我们面前,脸上挂着灿烂的笑容。这就是我们的语文老师,这位老师走上了讲台,简短地做了自我介绍,她姓赵,我们叫她赵老师。下面赵老师就开始讲解第一课了。赵老师口才很好,引导我们去深入理解课文含义,我们都很喜欢她。
在接下来的一周中,我们上了很多课程,有些课程我小学学过,但大多数课我还是第一次听。我最喜欢的课就是生物了,因为生物郭老师讲课风趣,常把深奥的道理变成通俗语言,让我们在不知不觉中掌握了许多知识。
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”只要我开了个好头,我相信,在未来的四年中,我的成绩一定会稳步上升!
初一学生周记 篇5
这周的星期五第一节课,积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞,感觉格外凉爽。
语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦?怎么没有发到我的?当看到小美的没有发到,我这才松了这口气。难道我的小作文也“中奖”了?这是多么荣幸的事啊!待会老师会怎么评论呢?用词准确?文章读来情绪缴昂?把感想表现得淋漓尽致?
“剩下没发到的就是写得比较好的,等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完,我就后悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读!我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读!今天又要创一个“第一次”了,光是表达能力都很差的我何谈去朗读?妈妈都说我朗读能力不行,这次……哎,完了!我的心顿时蹿进了许多只小兔子,再也静不下来了。
就这样,我不知不觉地走上了讲台。看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来,即使身旁有十多名“同道之人”,我的内心还是无法平静。他们一个个地读完,眼看就要轮到我了,“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了!转眼间旁边的`同学已经读完。我深呼吸一口气,心想:豁出去了!可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着,班上越来越静,我那充满怪癖的心就越来越慌,当班上完全只剩我的声音时,嗓子、手、腿抖得一发不可收拾,几次的深呼吸都无济于事,虽然声音响亮,但却如同中病毒的机器人一般,声音又抖又卡……哎,注定“战败"了。
我读完后,不敢看任何人的眼睛,直冲下讲台,连位子都走过头了……窗外,天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读,任秋风扫乱我的头发。
初一学生周记 篇6
周一,我们学校举行了校运会。这天,风和日丽,万里无云,彩旗飘飘,像在跳优美的舞蹈。红色跑道上的椅子,一行行、一列列整齐的摆着,犹如一条条长龙。花坛中的花草也是摇来摇去,好像在撒着娇也要参加比赛。树上的鸟儿叽叽喳喳,像是急着要看比赛似的
我最喜爱的运动项目是踢毽子和仰卧起坐,同样这两项比赛都很精彩。
踢毽子比赛前,有的同学很紧张,东张西望,还没比赛就急得满头大汗;有的同学很有把握,这儿走走那儿看看,还胸有成竹的说自己一定能行,冠军肯定是自己的;还有的同学表现得很随意,当成了平时练习似的,表现的比较平静。比赛开始了。看!我们班的杨涛多么卖力呀!他边踢边冒汗,却很冷静。然而他的毽子不太听话,他一踢,毽子就“跳”到了另一边,再一踢,毽子又“跳”到了另一边,后来又踢又跳,又跳又踢……把他忙得满头大汗!
初一学生周记 篇7
告别了母校,我们又踏进了新的殿堂:告别了孩童时的欢乐,我们进入了初中的大门。迎接我们的也许是风雨也许是彩虹
当我们向生活了五年的母校挥手告别时,转身我们又跨进了初中的大门。我的心里有告别了五年的老同学的伤心,又有对初中生活的无限憧憬。 初中的教室里挂着的不再是小学生守则;下课时操场上不再是人山人海,热闹沸腾,而是只有几个人匆匆行走的身影;放学后不再是你追我赶,笑容洋溢,而是唉声叹气,愁眉苦脸。 初中的各个学科都挺令我感兴趣:历史课上的"上下五千年"生物课上的"大千世界",地理课上的月球地理知识,这些都是小学所没有的。
初中的作业也比小学多了,还有背的。一晚上的作业都是小学双休日的作业。初中的双休日就更不用说了。
可是只有抓紧时间学习,才能跟上时代的步伐,才能跟上社会的发展。
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