2023学校地震疏散演练活动方案 篇1
一、指导思想
为了保护学校师生生命和财产安全,坚持以人为本,吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,在认真贯彻落实上级文件精神的同时,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,推进创建“平安校园”建设,组织必要的演练,检测应急反应能力,根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到临震不乱,处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,努力为构建和谐社会服务,特制定本次地震疏散演练方案。
二、防震演练领导小组
总指挥:
王泰崇
副总指挥:
张钦张怀芳
成员:
葛永提张艳艳郭露红郭素芳张瑞莲赵瑞琴张燕美王慧茹\郭振林各班班主任及所有任课老师
三、演练对象
新村学校全体师生
四、演练时间
20年10月18年5月15日下午3:20
五、演练内容
情景模拟:全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地震怎么办),遇到突发较强的地震时(演练时以学校报警信号为准)。
六、演练实施过程
1.前期准备工作:
(1)学校组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
(2)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
动作要领:
①为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
②师生要统一听从号令指挥,发生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在课桌下或课桌旁,有可能找一本大的书顶在头上保护头部;可以逃生时,教师根据情况立即组织安全撤离。
(3)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。
2.正式演练前
(1)由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等),疏散前的注意事项:
(2)安全方面
①地震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤,要手扶墙或栏杆逃离。
③整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。
(3)演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。
3.演练行动步骤:
第一次:每班先选择靠门的第一小组进行地震安全撤离示范,演练逃生示范过程由慢到快(先走后小跑各一次),组织部分教师和学生观摩。
第二次:全班同学由慢到快(先走后小跑各一次)
4.正式演练
第一步:(发生地震)
(1)总指挥宣布新村小学学生紧急疏散演习现在开始。按警报器。
(2)宣传小组利用广播:“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,由班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离。”
第二步:(准备撤离)
教师看情况喊:“排队,准备撤离!打开前后门”学生按小组迅速出座位站在课桌旁成一路纵队(3、4组面向后排队,最前面的同学迅速把后排的课桌凳前移,打开通道,便于撤离),撤离时1、2组直接合并成一路纵队从前门出,3、4组合并成一路纵队从后门出,出门后再合并成一路纵队同另一个班级行成两路纵队迅速下楼,一楼学生按上述方式直接逃离到操场到指定地点并蹲下。(注意:只能在教室里排队,不能在走廊上排队)。
第三步:(开始撤离)
教师喊:“开始撤离!”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。
七、演练结束(总结)
各小组向总指挥回报情况,总指挥宣布:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布新村小学学生防震紧急疏散演练圆满结束。”
八、特别提醒:
这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚,以免发生地震误传等。
九、应急小组:
1.班级疏散小组:各班班主任和各班教师。
职责:分别到各班级,相互协助(逃生时德育导师在前,班主任在后),负责:
(1)带领学生逃生;
(2)到达安全场地后清点学生人数;
(3)及时向统计小组报告学生人数。
2.宣传小组:张艳艳
赵瑞琴(摄影、摄像)
张钦(广播)
2023学校地震疏散演练活动方案 篇2
为了提高学生的安全防范意识,增强学生应对各种突发紧急事件的自救能力,结合剑川县教育局关于组织防震减灾宣传教育和开展疏散演练的通知要求,我校于20年10月19日下午进行了地震应急疏散演练。
演练前向学生介绍了地震的相关知识、应急防震的保护措施和震后自救知识,特别强调了在家中、在学校如何防震的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。同时帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急防震的正确的方式。
当学校发出警报哨声后,学生在老师的指导下将身体蜷缩,双手抱头,躲在课桌、床底下;当疏散演练的信号响起,我校611名学生按照预定的疏散路线,快速、有序、安全地疏散到了指定地点。随后,各班班主任迅速清点人数,并向负责人汇报。疏散中,学生之间没有发生一起踩踏、推搡事件,没有一名学生在疏散时发生以外。在学生演练过程中,老师们不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势。学生训练有素,团结协作,在有序疏散时起到了很大的作用。
应急防震疏散演练结束后,各班主任带领学生反复熟悉防震撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。针对演练,进行认真的分析和总结,也针对班级问题进行了再教育,达到了预期的目的。回家后,让学生根据演练情况,围绕安全写一篇日记,永远牢记“珍爱生命,安全第一”。通过今天的逃生教育、逃生演练,师生共同认真思考一个问题:灾难来临时,我们能机智逃生吗?相信大家经过思考,当面临灾难来临时,就不会慌乱,不但自己能有效逃生,还可组织帮助周边的人有效逃生。通过此次防震、抗震演习,全校学生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。这次演练,进一步增强了学生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动是对校园突发安全事件应急预案的一次检验。通过演练,进一步锻炼了学生应对突发事件的能力,演练活动达到了预期目标。
2023学校地震疏散演练活动方案 篇3
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的
坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责
(一)系应急演练领导、指挥组机构
组长:
副组长:
成员:学生各班班主任。
办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责
1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工
1、总指挥:刘赵
全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长:刘
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长:郝
参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责,负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长:耿
参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责,负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
5、学生工作组组长:贺
参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责,负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区
(一)避险区:
东区:
1号:19#公寓往东25米以外的草坪内。
2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。
3号:主楼东面、主干道以南的空地。
4号:主楼前广场以南的花园内。
5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。
西区:
6号:中心花园内距四周道路10米以外的区域。
7号:3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。
8号:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶炉房东10米以外的区域。
9号:理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。
家属区:
各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区,东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。
(二)安全区:
东区:体育场跑道以内的部分。
西区:中心花园内距四周道路10米以外的区域。
4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。
5、第三声警报后疏散开始,要迅速打开出口大门,确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源,离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好,严防疏散时教室门突然关闭。
6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手,要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
6、疏散结束后,领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域,防止二次灾害的危险,并做好人员登记、统计工作。
2023学校地震疏散演练活动方案 篇4
一、演练目的
通过地震应急演练,使全体职工掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体职工的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
(一)内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
(二)对象:公司全体人员(包括在同一大楼上班的下属三个企业职工)。
(三)时间:20年10月17日早上8:50。
三、演练准备
1、下发实施方案
2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。
3、演练前动员,让职工熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个楼层疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、以楼层为单位,严密组织,认真对待,以免不安全事故发生。
五、组织机构
总 指 挥:杨文勇
副总指挥:和经雁、李 珊
指 挥 员:张 伟
联络组组长:和春江
救护组组长:张春苗
信息组组长:肖朝飞
疏散线路沿线工作组:(二楼:马继光三楼:王丽珍 四楼:和春江 五楼:唐红刚)
避难场所指挥工作组:值班室人员
六、各演练人员职责
总指挥: 负责全面调度
副总指挥: 分散到各个方位,负责整幢大楼的一切指挥、监督工作,分配具体楼层负责人、安排具体措施。
指挥员:①“地震警报”发出后,指导职工进行室内避震,纠正职工的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后,带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
联络组:负责演练过程中的职工秩序和联络工作。
救护组:准备好各种救护用品,负责整个演练过程的救护工作,办公室设在四楼办公室(电话:),救护组人员在办公室集中待命,有情况必须在第一时间里赶到现场。
信息组:负责演练过程中信息的发布,演练结束时职工人数的统计工作。
疏散线路沿线工作组:合理调节职工疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。
避难场所指挥工作组:稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震
七、演练程序
(一)启动程序:各位领导、各位职工,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、 楼层负责人立即停止工作,立即告知其他职工“地震来了,不要慌”,并指挥职工迅速抱头、闭眼,躲在各自的办公桌下或桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、职工复位,楼层负责人告知职工,地震已过,现在撤离办公区域,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动,楼层负责人立即组织职工整队疏散(注意:此时千万不能惊慌,要保持镇定,楼层负责人一定要组织好职工快速整队,下楼时不要互助拥挤,按顺序下)。
2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时,一旦发生事故,该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室,指挥办公室接到报告,必须立即通知救护组,联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中,及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组,集合队伍。集合地在附近广场。
3、五分钟后,演练结束,集中站队,进入演练总结环节。
八、演练总结
1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。
2、宣布演练结束,职工退场,返回办公室
丽江市开发投资公司
20年10月8日
2023学校地震疏散演练活动方案 篇5
一、演习时间、参加人数
时间:20年x月x日10:00。
人数:全体师生xx人(幼儿xx人,教职工xx人)。
地点:幼儿园内。
二、演习领导小组及应急小组成员
组长:。
组员:各班教师。
三、准备工作
1、准备警报声。
2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线。
4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则
1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后。
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。
五、逃生路线
(大班、中班)侧门(小班)。
六、人员安排
总指挥,负责疏散大班幼儿,负责疏散中班幼儿,负责疏散小班幼儿,为机动人员。
七、演练过程
1、警报声起。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束,各班对演习进行总结。
2023学校地震疏散演练活动方案 篇6
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
xx小学全体师生。
二、演练时间
(一)预定演练:每年x月x、x月x日。
(二)非预定演练:结合本校实际情况制定。
三、组织机构与职责
1、应急疏散演练领导小组
职责:布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下:
(1)演练现场指挥组
基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练。掌握本校演练情况,及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(2)演练紧急疏散组
基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(3)演练后勤保障组
基本职责:购置演练时必需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求
(一)准备阶段:
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等。
⑵学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。)
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后 门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。
⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。
⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)
⑹老师上完课不能马上离开教室,以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
(二)实施阶段:
现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。
(三)总结阶段:
疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬。同时讲评各班级中存在的问题。
五、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一写演练体会。
2023学校地震疏散演练活动方案 篇7
一、 演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能,增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况,特制定本演练方案。
二、 演练组织机构
(一)演练领导小组
组 长:李爱忠
副组长:李学英
成 员:各处室主任
(二)演练实施小组
指挥长:李爱忠
1、组织协调组:德育处、少队部
职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组:教导处、教研处
职责:负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组:各年级主管及各班主任
职责:负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度,特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故;处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组:后勤处、财务处
职责:负责演练所需物资的准备,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场需要。
三、演练安排
(一)演练内容
1、应急避震演练:地震发生那一刻,就近避震。
2、紧急疏散演练:地震发生后(已停止震动),疏散到空旷、安全地方。
(二)演练对象:全校师生
(三)演练时间:20年5月日(星期 )上午 时 分( )。
(四)演练信号:以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号:警报声长鸣30秒;
紧急疏散信号:警报声点鸣30秒;
四、演练准备
各班主任及科任教师在演练前几天,充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育,示范应急避震规范动作,让学生掌握应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和集合地点,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求
1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排,严谨严肃,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。
3、听从指挥,服从安排,保持镇定,确保安全。
4、保持安静,动作敏捷规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品,防止踩踏我事件)
5、按规定路线疏散,不得串行线路。
六、演练程序
(一)启动程序
指挥员通过广播宣布:各位老师,各位同学,中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)
(二)应急避震演练(1分钟)
1、指挥长宣布演练开始。
2、指挥员通过广播宣布:“地震应急疏散演练开始,现在地震来袭,请同学们紧急避震。”同时警报声响起(长鸣30秒)
3、班主任立即打开教室前后门,保持通畅;同时,告知学生:“地震了,不要慌,保持镇定,快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的'课桌旁,用单手或书保护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量卷曲身体,减低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸。
(三)紧急疏散演练
1、1分钟后,指挥员通过广播宣布:“现在地震暂停,立即疏散”。同时警报声响起(点鸣30秒)
2、班主任告知学生:“地震已过,大家起立,赶快撤离教室,到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口,维持秩序,保证畅通,引导疏散,指挥学生适当错开时间,控制速度,逐次疏散。(前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离,后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离,让学生用双手抱头或用书本护头并小跑)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌,注意脚下,防止滑倒;注意保护头部,小心坠物;不要向回跑,不要捡东西”等提示语。
3、 各班撤离顺序及撤离路线:
撤离顺序:一楼、二楼、三楼同时撤离,二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。
撤离路线:
南楼: 四年级1—6班、五年级4、5班,从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合;
中楼:一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离;1、2、6班由北边通道向操场撤离集中;二年级3、4、5班及五年级6班,由南边楼梯向操场撤离集中;二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中;1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;
北楼:五年级1、2、3班就近向操场撤离集中;六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中;3、4班由西边楼梯向操场撤离集中;
4、楼梯口疏导教师及职责:
南楼:东边2、3楼梯间;
西边2、3楼梯间;
中楼:南边2、3楼梯间;
北边2、3楼梯间;
北楼:东边2、3楼梯间;
西边2、3楼梯间;
楼梯口疏导教师职责:指挥学生迅速有序下楼,告诉学生不要慌乱奔跑,不要争先恐后,下楼时走楼梯内弯,二排行进,一个紧挨一个,不准学生在走廊或楼梯相互拥挤,避免跌倒踩踏,若发现有人摔倒,要让后面的学生立即停下脚步,不能向前靠近,并让学生尽快地爬起(或帮忙扶起)。
5、学生疏散完毕后,教师撤离。(学生3分钟内撤离完毕)
6、学生疏散到操场庭院后,要蹲下,保护头部。教师告诉学生:不推挤,不起哄,不要弯腰拾物,不要逆人流前进,在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
7、以班为单位集队,清点人数,并向年级主管报告,年级主管向校长报告。
8、查实各班人数无误后,指挥长宣布演练结束。
七、演练总结
1、指挥长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
4、各班主任保存此演练预案以备后用。
2023学校地震疏散演练活动方案(优秀7篇)相关文章: