描写雪的作文 篇1
雪，可能是所有小孩子的喜爱吧。
今年的“雪姑娘”在人们睡着的时候，悄悄地来到了大地，可给人们一个大大的惊喜呢！
早上，我早早地来到了学校，为的就是能和同学们一起欣赏雪景。一放下书包，我就来到窗台那儿，伸出手，那些雪花，如一个个白色的小精灵，在天空中飞舞着，飞翔着……
突然，一股风刮过来，那些雪花一下子都向我扑来，我来不及躲闪，默默享受着这些小家伙亲近的情意。
雪花悠闲地降落到地上，渐渐的，地上的雪越来越多，凝成了一大片一大片的。无论是谁在这样的场景中，都会情不自禁地想躺在上面，醒来之后，已经有不少的雪飘落在头上、帽子上、腿上……即使这样，我们也不舍得把它们打掉。
等雪凝成很多时，抓一把，在手里慢慢地搓成球，然后放在雪地里滚，滚成大雪球后，再做一个小雪球，安在大雪球上，找来两根像弹弓的树枝，插在大雪球的两侧，再在小雪球的顶上戴一个圣诞帽，再拿来两颗红枣，按在小雪球上，这样，一个雪人就做成了。
雪，不一定是所有人的喜爱，但我很喜欢它。虽然它冰凉冰凉的，但任何事物都有两面性，说不定，它也有温暖的一面呢。
描写雪的作文 篇2
昨天晚上，我和妈妈去买东西，一出门，呼呼的北风迎面扑来，刮得小树弯下了腰，路上的行人不禁加快了脚步，不一会，天空中渐渐飘起了雪。
雪越下越大，像一颗颗小石子一样，从天上猛的扑下来，我心想，到明天可以和朋友们打雪仗、堆雪人了。
今天早晨，我去上学，刚到楼下，就看到一片白茫茫，汽车上，房顶上，还有树上满都是雪，踩到雪上发出“嘎吱、嘎吱”的声音。
到了学校，我看见有很多老师和高年级的大哥哥大姐姐在扫雪。我到了教室，便马上把书包放到座位上，拿着扫把就去了操场扫雪。
操场上人山人海，有的同学在用扫把扫雪；有的同学在用铲子铲雪；瞧！那边那几个调皮的同学在打雪仗呢！
我和栾鹏飞同学，还有其他的同学组建了一个“堆雪人小队”。是专门堆雪人“工作”的，我们分好工就开始了。我们先用凳子把雪推到了一个地方，再做一个大雪球和一个小雪球，把它们组起来，再在小雪球上用棍扎两个孔做眼睛，在眼睛下面找一块石头做鼻子，再在大雪球两侧插两根小木棍当手臂。这样，一个小雪人就诞生了，我们还与它合了影呢！
呀！时间过得真快，一转眼就过了一节课。虽然这快乐时光已经过去了，但是，我永远也不会忘记今年的这场雪！
描写雪的作文 篇3
清早，我跑到阳台一看，哇！外面已是一个崭新的世界。
阳台的栏杆上盖着白花花的“棉絮”，似乎上天感觉阳台天天露在外面太冷了，有意安排的。往下看，房子、汽车、树都披着雪白的棉袄。这不禁让我想起“瑞雪兆丰年”这名古话，希望我们都会有好收获。
雪还在下。那雪花随风飞舞，一下子从东边飘过来，一下子向西边飞过去。一会儿飞上，一会儿飞下，一会儿向左，一会儿向右，看得我眼花缭乱。雪不断地飘到我身上，把我变成了小雪人。
雪，你是大自然的化妆师，给大地披上银白披风；你是大自然的魔术师，一下子把大自然变白、变绿、变红；你是大自然的调皮鬼，把孩子们都变成小雪人了。
描写雪的作文 篇4
洁白雪花弥漫着清新的世界，朗朗书生点缀生活的精彩，四季之中最爱冬，爱冬的雪，爱雪的"纯"。
天上纷纷扬扬地下起了雪，覆盖着万物，世界一片银白，美丽极了！教室里，老师正在兴致勃勃地讲着课，而我却被窗外的美景吸引。看着窗外，似乎有些入神可思绪在同桌的提醒下又转回了课堂。
但，依旧忘不了窗外的景色，窗外的雪景不停地在脑海中闪现。若有所思。
此刻想说，四季变换，我们也在一天天成长，当夏天的草苺冰淇淋被厚厚的试卷掩盖，当我们的眼神不再清澈透明，当多彩的画笔被单一的钢笔取代，当我们在成绩与排名中苦苦挣扎……于是，冷漠﹑自私﹑功利渐渐地爬上了心头，我们用冷漠﹑自私﹑功利来包裹自己。
想起朋友说过：人的一生短短几十年，5年无知﹑5年懵懂﹑10年求索﹑10年奋斗，余下等待。当我们还在迷茫的时候，他却冷静地道出了结果，短暂的童年悄然消逝，懵懂的青春也正在"遛"走，我们要拿什么来证明自己，在拷问着自己，也在拷问着社会。我们迷茫，于是，我们听从命运的安排，我们用审慎的目光看着周围的一切;我们被虚情假意包围；我们看不到真实的自己。我们信守"逢人只说三分话，不可全抛一片心。"冷漠﹑自私﹑功利早已成为了我们无情的挡箭牌。
看着窗外的雪景，不由得想说："如果一年四季都是雪的世界该有多好。那样雪可以用所有的纯洁来洗涤丑陋的心灵。帮我们洗去贪婪﹑洗去自私﹑洗去泠漠，重拾人性的美好。
真想像歌里唱的那样：时针不住地转到，而我想时针转 的快些，转到下课，去外面静静站一会儿，用雪的纯洁将人生的自私﹑冷漠﹑贪婪洗去。哪怕只洗去一点点，一点点。
描写雪的作文 篇5
盼着盼着，今年的雪不知又到哪儿嬉戏玩耍去了，只剩太阳温暖的照着稍微僵硬的大地。空气中游荡着一股清新的味道，猛一吸气，凉凉的，倍添精神。
在我的印象中，雪是神秘的。因为，它会悄无声息的从天空中飘落下来，不让人们察觉。等到人们发现，它们早已成为纷纷扬扬的大雪。那时候，人们便会伏在窗户边，静静观
赏，偶尔赞叹几句也只是轻轻的，似乎大声一点儿，就会把它们惊走似的。
在我的印象中，雪又是优雅的。看，当天空又飘下雪花时，那一片片雪花，不是在扬起它们的美丽舞姿?那美丽的动作，那轻松的神态，它们难道不是一群自由自在的舞者?起
舞在属于他们自己的天地下。
在我的印象中，雪还是纯洁的。当雪过后，树上，地上，房屋上，到处都粉妆玉砌。那洁白的雪花，洒落在大地上的每一处。用它们的生命，完成着最美丽的装扮。
在我的印象中，雪是最美丽的。它们总是在最安静的天气里落下，那悠扬的神态，自由自在，无忧无虑，仿佛与世界隔离。小时候，我总是痴想，想象我会不会变成雪，轻轻地在空中飞舞。我现在虽然长大了，理解了雪的另一层意思，但我仍然倾心于与世俗隔离，沉浸在只有自己能
理解的快乐中。虽然有时在想象中被吵醒，我依然坚持着我的想法，而我的朋友们却从未发觉我的不同。
在我的印象中，雪是团结的、无私的。它们不论哪儿低洼、哪儿隆起，哪儿是高山、哪儿是盆地，都无私的把它们的洁白，美丽奉献给大地。同时，它们在空中自由自在的飞舞到最后还是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗时，化为雪水，滋润土地，这一切的一切，不是团结的表现?在我小时候，我总是在跟小伙伴吵架后因雪而与她重归于好，这，我都归功于雪对我的影响。
我爱雪，爱它的神秘优雅，爱它的纯洁美丽，也爱它的团结与无私。
描写雪的作文 篇6
清晨，打开窗户，一缕香风朝我扑面而来。“啊！桂花开了，好香啊！又到了金桂飘香的季节。
“呼呼——”一阵阵微风徐徐吹来。顿时，一片片桂花纷纷落下。车子上、地上、石头上，都像堆积了厚厚的一层“桂花雪”。这下可把我们高兴坏了，只见妈妈提起扫把，对着满地的桂花轻轻扫了几下。把桂花都扫成了一座小山。我二话不说便扑了上去，捧起一把桂花就往袋里塞。一朵朵可爱的`桂花混杂在落叶间，那小小的四片花瓣呈金黄色，宛若一个孩子那天真、稚嫩而灿烂的笑脸。花香好像是一个顽皮的小孩子，一个劲儿的朝我鼻孔里钻。
扫了一会儿，我们仍觉得不过瘾，就模仿起了课文《桂花雨》里的做法：妈妈在地上铺上一层报纸；我呢，一只脚抵住树，双手抱住树干，使出全力摇了起来。妈妈在一旁赞叹着。我睁开眼，顿时吃了一惊，只见一朵朵淡黄色的小花宛若一名名小伞兵，乘着风，慢慢地飘到了报纸上。不一会儿，几张报纸便像是刚下过大雪，厚厚的一层桂花堆积在上面，足足有两厘米厚！
不料，我和妈妈才刚俯下身子，突然，一阵风吹了过来，一张张报纸像几名土兵，一下子被风这批神将，吹得七零八落，这可谓“忽如一阵秋风来，千朵万朵桂花飞”。
很快，我和妈妈就收获了满满的一大袋桂花。我望着那一大袋桂花，暗自窃喜：这次我们可以大饱口福啦，这么多桂花，一定能做好些美食。想到这儿，我不由得诗兴大发：“绿叶丛中寻桂子，青石板上扫桂花。捧起花朵装满袋，今年中秋桂来伴！”
描写雪的作文 篇7
雾气渐渐薄，柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。
它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳它们这群归来的孩子，把它们拥入自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！
鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
透过洁白的雪帘望去，呵！好一个瑞雪飘飘的世界呀！千树万树好似开遍梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊！
这时候宽广的田野犹如盖上雪白的棉被，变得美丽动人，宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞，是那么恬静、淡雅，正是雪花点缀的格外楚楚动人。
雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
雪花儿轻悠悠地飘呀，飘呀……
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