下面是范文网小编整理的实用的日记作文5篇(日记的优秀作文)，以供借鉴。
实用的日记作文1
20xx年4月4日 星期四 晴
今天是清明节，爸爸妈妈休息在家，一起去爬城隍山。一大早我们就准备好了干粮和饮料，步行从鼓楼上山。一路上，山路两旁都是一簇簇的迎春花，上面开满了一朵朵黄色的小花仿佛在向路人传递着春天的气息。不知不觉我们走到了药王，原名惠应庙，俗称皮场庙，始建于宋，明清时，惠应庙逐渐演变为药王庙，并祭祀扁鹊与孙思邈。真巧，今天是清明节，我们正好可以拜祭一下药王神农氏。于是，我手拿三柱清香，来到神农氏塑像前，祈求他能保佑我们全家身体健康。祭拜后我们就下山了。在路上，我看到道路的两旁开满了许许多多的.桃花真像一朵朵红云。
回家的路上我看见有人在用新鲜的艾草作清明团子，我急忙停下脚步帮他们洗艾草做团子。不一会一笼热乎乎的团子就做好了。我急忙尝了一个，又香又糯的皮加上那又甜又细的豆沙好吃极了！
虽然这次清明小长假我们没能出城去游玩，但在家里玩的一样开心，有趣！
实用的日记作文2
过年啦，过年啦！街上的人非常多，他们都在买年货。看，还有卖芝麻糖的呢，原来今天是祭灶节，传说是为了叫灶王爷多吃糖把嘴粘住，只说好话不说坏话，过一个吉祥年。
除夕的下午我帮母亲包饺子，爸爸不在家，母亲就早早开始包了。母亲先调馅，然后又择菜，把菜洗干净后切成丁把它和肉馅拌在一起饺子馅就好了。开始包饺子了，我帮母亲擀皮，看着很简单的事我 却擀不好，并不是我想的那样简单。我对母亲说：“母亲，我帮您包饺子吧。”母亲说：“你会吗？”我说：“这有什么难的呢！”我学着母亲的样子开始包饺子，虽然我比母亲包的慢，但是我包的比 母亲的漂亮。我给小饺子们捏了一个漂亮的小花边，今年我八岁了就包了八个饺子，他们有的'像弯弯的月亮，有的像穿着花裙子的小姑娘，还有的奇形怪状……包完饺子后，母亲把饺子下到锅里煮熟了 ，我和母亲一起吃除夕饺子，吃着自己包的饺子觉得特别香。吃完饺子后我和母亲一起看春节联欢晚会。
到了十二点钟，就是新年的第一天，这时外面就响起了震耳欲聋的鞭炮声，原来，大家都在庆祝新年的第一天。这个时候，爸爸也下班了，我给爸爸磕了个头，说：“爸爸新年快乐！”爸爸给了我二十 元钱。看着张二十元钱我觉得有点少，但是我也很开心，因为要是爸爸给一百元，母亲肯定要没收了。
早上起床后穿上新衣服就和爸爸母亲一起去给爷爷奶奶拜年了。到了奶奶家，我给奶奶磕了个头，说：“奶奶新年快乐！”奶奶高兴地说：“宝贝新年快乐！”然后奶奶给了我一张崭新的一百元压岁钱 。第二天的早上我们又去了姥爷姥姥家拜年。在那里我见到了姨妈姨夫和哥哥一家，在那里我又挣了两份压岁钱，我们在一起吃了一顿开心的团圆饭。
今天我看见街上可开始卖汤圆了，再过几天就是元宵节了，那时我们就要放烟花吃汤圆了，过完元宵节一个快乐的年就过完了，我们就要开学了，快乐的寒假也结束了。
实用的日记作文3
今天下午，我很高兴。因为我要到巨人学校上作文课了。
上课了，老师亲切地对我们说：“你们叫什么名字啊，有什么爱好?谁能站起来做个自我介绍啊?”刚开始，同学们都不好意思，没有一个站起来。这时候，我勇敢地站了起来，走到讲台上，对着同学们说：“老师好，同学们好!我叫张远航，在八里桥小学三年级一班上学，是班长，到巨人学校学习写作文，希望自己能写出很好的作文。”说完后，老师高兴地对我点点头，说：“很不错，很勇敢!”
我喜欢上作文班，因为作文是一种语言。我在上作文班以前就有一个想法，就是想认识更多的人。我想知道更多优美的词语。所以今天我的心情就别提了，都高兴坏了。
我在作文班还知道了《弟子规》，还知道了最遥远的'地方是成语“天涯海角”。
我想今后不能贪玩，要把心放在学习上，这样我才能提高我书面表达和口语表达能力。
我想和老师继续进行下一阶段的学习。
实用的日记作文4
也许很多同学都不知道什么是佛手瓜，今天我就给大家做一道醋溜佛手瓜。
材料：佛手瓜、油、盐、醋、白糖、味精、姜丝、葱花、干红辣椒、八角、麻椒。
开始做菜了，妈妈先帮我把锅坐到液化气罩上打开火。我像模像样的穿着围裙，妈妈在一边指挥我怎么做。首先往锅里浇少许油，然后油锅热了把八角、麻椒、姜丝、干红辣椒在油里爆炒一下再放上葱花炒一下。这时把切成大片的佛手瓜放进锅里，往锅里倒上少许醋，只听见“哗啦”一声锅里着起了火，我吓的扔下锅铲跑到了一边。只见妈妈拿起了锅铲翻炒了几下，火就没有了。两三分钟以后妈妈说：“可以了。”我就把火关上了，然后妈妈又让我往锅里放上盐、味精和糖，让我用锅铲又翻了几下。一道酸甜可口的醋溜佛手瓜就做成了。
其实和醋溜西葫芦是一样的做法，但是妈妈告诉我西葫芦炒的'时候出的水很多味道都跑到汤里去了。而佛手瓜炒的时候不但出水少而且特别脆！
实用的日记作文5
昨天，我收到了一个奇妙的礼物。
我拆开礼物盒，发现了一个大套娃。它长着像葫芦的身子和头，上面画着一个小女孩。盒子里还有一个小纸条，上面写着：“请打开这个套娃”。我一看到这个纸条，才知道这是一个套娃。
到了该写作业的时候了，我的目光依依不舍地离开了这个“套娃”。我拿出英语本，看成了作文本，刚开始写日记，我的套娃被我碰倒了。我刚把套娃扶起来，“作文本”又被我给碰掉了······我开始有些“抱怨”了，大声喊道：“烦死了！”奶奶连忙跑过去说：“虽然你做事老是不认真，但是，你有一个你从来没见过的玩具套娃了！”
第二天早晨，我看套娃变小了，连忙问奶奶：“为什么套娃变小了？”奶奶说：“套娃，套娃，就是一个套一个的娃娃，变小是因为奶奶把上面的'那个拿走了。”
套娃虽然有些“烦人”，但是，它还是我的好套娃！
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