个人师德师风自查报告6篇(小学师德师风自查报告)

时间:2023-12-22 10:25:00 综合范文

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个人师德师风自查报告6篇(小学师德师风自查报告)

个人师德师风自查报告1

  经过开展师德师风教育活动,我认为不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情景汇报如下:

  1、在爱岗敬业方面,作为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改。应对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不一样特点的学生采用不一样的方法。根据学生的不一样爱好,鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看,用放大镜来看学生的优点和提高,以长善救失。

  2、课余时间,自学不够,学习的.层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,仅有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有必须的提高,但总的来说,提高并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研本事、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他教师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识本事的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

  3、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、进取,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依靠性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。

  整改措施:

  1、加强政治理论学习,不断提高自我的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的职责感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自我的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。

  2、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自我的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自我份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,进取促进自身本事的不断提高。

  3、严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会职责意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为教师,我应当深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自我的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。

  在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自我的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自我成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自我的一份力量。

个人师德师风自查报告2

  作为教师,被称作人类灵魂工程师的我们,必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。

  一、主要存有的问题:

  1、对自己要求不够严格,对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间,自学不够,工作年头的增加,使自己放松了对自己的要求,备课也不像以前那样深入钻研了。

  当今世界瞬息万变,发展迅速。要适合这种变化,只有增强学习,注重自身素质的持续提升,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提升,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺,缺乏学习的`自觉性与主动性。

  2、处理问题简单化,对学生的爱心有所下降。

  在班级管理中,有时候在事情发生后,对学生实行教育时态度过于简单粗暴,不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

  3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。

  在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多,往往过于依赖电话沟通,工作作得不细。

  二、分析产生这些问题的原因:

  简单说,主要是对事业上要求松懈,对工作态度上粗枝大叶,有差不多就行的观点。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己,放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。

  三、下一步整改措施:

  通过深刻查找剖析,我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存有的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

  1、增强自身建设,提升素质。

  一是在政治理论素养上下功夫,增强对政策理论水平的提升。增强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为榜样,努力做好本职工作。

  二是在业务,在专业知识、法律法规方面增强学习,努力提升自己的业务水平和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

  2、强化责任,提升效率。

  树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促动自身水平的持续提升。

  3、开拓创新,提升教育教学水平。

  在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  师德无小事,今后的工作中,我要严格约束自己,力争做一名合格的人民教师。

个人师德师风自查报告3

  根据县教育局《x年全市中小学师德师风教育活动月活动方案》的要求,我校认真学习和贯彻落实教育局关于开展师德师风教育活动月的有关文件、通知精神,并制定了具体的活动方案,现将自查结果报告如下:

  一、高度重视,制定方案,明确目标。

  根据县教育局《x年全市中小学师德师风教育活动月活动方案》的精神,我校制定了《20xx年x小学德师风教育活动月实施方案》致力于“全面提升教师职业道德素养,努力办好人民满意的教育,努力塑造“师高德为峰”的x小学教师队伍新形象,努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面,不断提升人民群众的教育幸福指数”。

  二、组织学习,提高觉悟

  学习承诺,提高自我。通过活动组织教师重温《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《九江市教师师德十提倡、十对》、《x小学教师十要十不》,通过宣誓承诺,签订责任书等形式,引导教师关爱学生、奉献教育。

  搭建平台,分享感悟。学校在校园网中教师论坛,让老师貌同分享彼此教书育人感悟,让家在交流中激荡思维、碰撞思想、共同提高。

  学习先进,提升修养。学校通过专题讲座活动,组织教师学习江西省优秀中小学教师风采《师魂》、宣讲优秀教师的先进典型事迹。

  结对教,关爱学生。在教师中开展“走进学生心灵“的活动,每位教师至少认领一名需要扶的.学生,建立教记录卡,有计划地开展教活动,每位教师每周至少找一位学生谈心,营造学生健康成长的良好环境。

  三、查找问题,落实整改

  对照《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《x小学教师“十要十不”》,对个人从教以来的师德行为、关爱学生、奉献教育的精神等方面进行自我剖析,通过撰写师德师风自我思或学习心得达到深刻思的效果。小学师德师风自查报告通过家、学生座谈会、家长员会等形式,认真进行排查与整改,制定有效的提高措施。

  通过开展师德师风自查自纠,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。杜绝了乱收费、乱订资料。体罚或变相体罚学生,训斥、刁难学生家长的违规行为也得到了有效的遏制。学校的师德师风明显好转,学生、家长对学校、教师工作的满意度幅度提高。

  当然,师德师风建设是一项系统工程,是我校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就,一劳永逸,必须常抓不懈,不断地总结经验教训,每一个我校人都在时刻地准备着。

个人师德师风自查报告4

  一、思想认识教师,作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。教师是学生心目中的楷模,关系到学生的成长,关系到教育业的发展,所以对于每个教师来说,德就显得至关重要。

  二、认真查摆,深刻剖析走上教师工作岗位后,我肩负教师的职责,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则,为人师表,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的`影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。

  1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

  2、爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计教学活动。

  3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。 4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我会及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

个人师德师风自查报告5

  通过参加师德师风培训,我意识到爱岗敬业和奉献教育是师德的核心要求。作为一名德育教研员,我时刻以《中小学教师职业道德规范》为准则,深入分析自身不足之处。在工作方面,我积极完成主任所交接的任务,并在闲暇时刻阅读《中小学心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等杂志,以提升自身的业务水平。

  然而,在师德师风的`学习过程中,我发现了自身存在的很多不足之处。首先,我缺乏创新思维。在日常工作中,我常常按部就班,缺乏对工作的全面思考。其次,我需要加强学习的主动性,长期坚持学习,不断完善自我。尽管我在某些方面已经有了一些进步,但和其他老师相比,仍然存在不小的差距。

  因此,为了更好地发扬爱岗敬业、献身教育的师德,我将会针对自身的问题和不足做出以下努力:首先,加强对教育理论的研究,不断提高自己的政策理论水平。第二,虚心请教,加强德育专业知识的学习。第三,严格按照《中小学教师职业道德规范》的要求,自我约束,时刻关注自己的思想言行。第四,在工作中积极主动,及时提出问题并寻找解决方案。

  通过本次师德师风培训,我深入了解了“敬业、爱岗、奉献”的内在核心,牢记“先做师之生,再做师之友,后做师之师”的院训。我将会成为一名新时期合格的德育教研员,展现出真正的师德师风,为学生们塑造更好的未来。

个人师德师风自查报告6

  作为学校高班级的一名英语老师,我深深的体会到了师德的重要性,以下是本学期我在师德师风方面的总结:

  一、爱国守法,依法执教。

  自从执教以来,我在课堂上始终都仔细贯彻党的教育方针、政策,把课本学问和生活紧密结合,把考试成果与学情相结合,仔细分析得失,提升同学分析问题的力量。在教学过程中,严格遵守学校的各项规章制度,我信任,只有自己做出表率才能更好的服务同学,同时可以得到同学的认可。

  二、爱岗敬业,关爱同学,鼓舞“学困生”。

  作为一名青年老师,不仅要做好教学工作,还要在学校各项活动中做出表率,所以我严格根据教学常规管理的各项要求落实教学各环节,细心备课,仔细上课,作业即做即改。面对各种差异的同学,我有针对性的进行辅导,深化了解同学的心理特点,进行多次谈话与沟通,依据同学的不同爱好,鼓舞同学乐观向学。对于“后进生”“学困生”我总是用进展的眼光来看,用“放大镜”来看同学的`优点和进步,以长善救失。从四月份以来,我始终坚持在下午上课前半小时给同学辅导答疑解惑。时刻留意同学的思想动态变化,做到准时发觉准时疏导与关心,努力使自己成为同学的良师益友。

  三、为人师表,教书育人。

  作为一名老师,我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行全都。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、留意言行,不讲粗话,以模范对同学做出表率。我总是和同事良好合作,虚心谨慎,敬重同事,虚心向他们学习,共同争论,探究教学规律。我不单单留意自己在同学心目中的形象,同时也留意树立其他科任老师在同学心目中的形象。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良好的生活习惯。面对各种差异的同学,对不同特点的同学采纳不同的方法,依据同学的不同爱好,鼓舞同学全面的进展。对接受力量强的同学,要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习力量较差的同学,我会请家长协作老师的工作,急躁的对同学学习给与更多的关心。让同学在不同的程度都得到进展。

  四、严谨治学。

  结合教学特点和同学的实际,在同学基础学问较差的现状,实行多种教学方法,逐步提高同学的学问水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以剧烈的社会责任意识去奉献和付出。尤其是班主任工作中勤观看、勤思索,想同学家长之所想、急同学家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  五、终身学习。

  俗话说“活到老,学到老”,今后工作中通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而安静,让自己更成熟,更稳重;对待同学严中有爱,学习书中的管理方法,并学以致用。我还要努力学习新的教学理论、与时俱进,不断提高自己的业务水平,做到政治思想和教学业务水平双丰收,坚固树立终身学习的理念,向身边的同事、向书本、向生活这部大百科中不断吸取养分。

  自己在进行后的工作需要学习的地方还许多,我会不断努力,时刻以“学高为师,身正为范”,来要求自己。为了进一步提高师德,我努力从以下几个方面加强:

  1、本人会在今后的工作中通过多读书,多学习,多反思,尤其是在高考方面,强化自己的力量,使自己内心日益沉淀,让自己更成熟,更稳重;

  2、对待同学严中有爱,讲究教育的方法,关注同学的变化,留意换位思索,多听听孩子们的建议。

  3、多阅读教育理论杂志,做好学习笔记。强化责任,提高效率。对自己的工作多专心、用脑,有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立剧烈的时间观、效率观。

  4、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观看、勤思索,全心全意做好教育教学各项工作。

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