下面是范文网小编分享的温暖六年级作文7篇(那些温暖的时光作文六年级)，欢迎参阅。
温暖六年级作文1
什么是正能量？在我们生活中有正能量吗？当然有，给年老的人让座，扶盲人过马路，帮助他人……这都是正能量。在我的生活中也有着正能量。
记得那是一个星期六，我刚上完补习课，是哥哥来接我的，下了楼，我没注意差点儿摔了一跤，还好哥哥反应快，扶了我一把。原来是清洁阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白发苍苍的老婆婆跟我一样倒霉，没有注意被滑倒了当时那个婆婆“哎哟！哎哟！”的`叫唤，但来来往往的人没有一个人扶她一把，哥哥看了不顾一切地走过去缓缓的扶起了老婆婆，问她哪里疼，过了十几分钟才把那个老婆婆扶起来，可那个老婆婆还在连连喊痛，哥哥看了很着急背着老婆婆就往附近的医院跑去，还好哥哥力气大，体育也不错，十几分钟就把老婆婆送进了医院，到了医院，哥哥急忙跑去挂号，挂了号又背着老婆婆去看病……忙了好一阵，这下才把哥哥给累坏了。
当老婆婆的家人气喘吁吁的赶来时，老婆婆已经躺在病床上了。老婆婆说：“这次多亏了这位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的家人听了感激不尽，握着哥哥的手紧紧不放，还准备给哥哥钱呢！但哥哥却说：“这钱我不要，你们以后注意点儿，看着老人家，这还不算很严重，下次一定要注意了！”“谢谢你！小伙子，我们以后会注意的！”老婆婆的家人说。
这件事感动了很多人，我相信在今后的日子中，一定会有很多人像哥哥那样在别人遇到困难时给予别人帮助。
现在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一种健康、乐观、积极向上的力量。
温暖六年级作文2
家是个温暖的避风港，家给我们幸福，家给我们快乐，家给我们温暖，家给我们……
记得那是一次四年级紧张的复习阶段，我们进行了一次数学单元复习考试。一拿到试卷，那密密麻麻的数字令我头昏脑涨。我稀里糊涂做完试卷。自我感觉非常糟糕，许多题目都是乱做一通。试卷交上去之后，我心里十分忐忑不安——这次一定考砸了。
果然，下午发试卷时，我看到了两个鲜红的数字：62。它们就像两把刀子刺进我的心。我感到天崩地裂，把试卷揉成一团塞进抽屉，不想再看一眼。我想到回家后的情景，心里更加担忧害怕。
放学铃声响了起来，平时我最爱听的铃声，现在听起来简直是噪音。我神思恍惚地走出学校，天仿佛格外阴沉，小鸟的叫声仿佛格外刺耳难听。我的脑海中充斥着同学们的'嘲笑声，感觉好绝望。“呼——”一阵冷风刮过，把树上仅有的几片叶子也吹了下来，我感觉自己就像那些叶子一样无助，背上的书包仿佛有千斤重。
回到家里，我把试卷塞到书包底下，开始写作业，可是怎么也写不下去了。我呆呆地坐着，不知道过了多久，“咔嚓”的开门声把我惊醒了。糟了，妈妈回来了。我装做什么事也没发生，继续写作业。
可是纸终究是包不住火的，吃饭时妈妈看出了我的异常，于是问：“是不是没考好啊？”我结结巴巴地回答：“是、是的，我考了……6、62分，呜……”我哭了出来。“什么？62分！你……”妈妈正要发火，爸爸劝说道：“她现在压力很大，考得不好，她也很伤心的，我们应该理解一下。”这是，我看到妈妈的脸色好看了一些，语气也渐渐缓和了下来。妈妈对我说：“我们一起分析错题，以后你觉得哪个单元难。我会帮你讲解的。”“一次考得不好不要紧，但是你以后要汲取教训，把题目都搞懂，以后就不会错了。”爸爸语重心长地对我说。我听了，擦干眼泪，信心也回来了。我明白了要直视困难，不能放弃，不能对自己失去信心。
家给我温暖，给我勇气，为我照亮前进的道路，有家真好。
温暖六年级作文3
生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的.。”“嗯嗯，别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？！”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。“呃，我…….我们…….都不热！”可可回答。“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热！”同学们突然大喊一声。真奇怪！
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……
集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
温暖六年级作文4
世上有种生想能穿透心灵、能抚慰人心，而那种音乐叫做天籁。天籁能让人心悸动，也能拨起内心深处的情绪。每个人都有属于自己的天籁，天籁是在我们难过无助时，想起的音乐，并获得心灵上的释放。
天籁是大自然的声音。是雨滴在空气穿梭，滴在我脸上的声音;是海正在高歌，浪花拍打心里的声音。天籁，是风在树林间嬉戏的声音;天籁，是草原上动物们玩耍的声音。天籁，是父亲牵着女儿的手，低喃叮咛的声音;天籁，是母亲亲拍孩子，唱摇篮曲的声音;天籁，是情人间，在婚礼上互相承诺的.声音。天籁是亲人间的加油、歌声、笑声和哭声，每每闭上双眼，这些天籁都从心头涌上。
我最有感触的天籁，是小学毕业前的大树下音乐会。那时班上为了共创美好的回忆，不断地熟练直笛的指法。我们共同努力演出的直笛声与歌声，对我来说是一首美好的天籁。现在，听到了我们所演奏的乐章，还是会不断不断地想起那如梦般的回忆。天籁的降临，是为了干渴的耳朵滋润，是为了孤独的心给予温暖。人的声音是天籁，因为人的声音有感情。天籁带给人们温暖，敲醒了人们的回忆，唱出了人们心底的感情。
生活中有各式各样的天籁以不同的方式呈现，天籁能直触心底，打开曾经有过的经历。天籁能让人一再地回味，让当时所发生的事能不停地咀嚼品尝。天籁让人幸福、让人快乐。期盼往后能发现更多天籁的美，让生活更充实。天籁彷彿是个魔术师，能把柔弱心灵变坚强;天籁彷彿是个仙子，能让心灵解脱。但愿你我都能分享天籁!
温暖六年级作文5
在我的人生中，已经有许多事都淡忘了。但是有一件事，令我迟迟不能忘记。
那天是9月1日星期六，学校报到后，只要拿完书就OK了，我的钢琴老师让我中午去她家上课。
中午吃完饭，爸爸把我送到老师家的前面大路旁，就匆匆忙忙地开车走了。我慢慢地走到老师家一看，“咦？”老师家的防盗门关着，老师不在。我心里一下子紧张起来：平时我到老师家时，老师都在的呀！要不等等吧！等着等着，汗水就从额头上流下来，越等越热。过了一会儿，有一个叔叔到这里来停车，停车后，看了我一眼，径直走了。我继续等着，心里想：要不回去吧？老师估计是不会来了。但是万一我一走，老师就来了呢？况且我这人从小在父母的庇护下长大，到现在还不会独自过马路，就再等等吧！又过了一会儿，那位刚来停车的叔叔走了过来，对我说：“你是不是这里陈老师的'学生啊？她是不是还没有来？”我点点头，说了声“嗯”。他走到老师家门口，敲敲门又喊：“陈老师，陈老师……”我感觉很不好意思，明明是我自己的事，却要麻烦这位叔叔帮我做。他接着问：“她是不是忘记了啊？她知不知道你来上课啊？”我说：“她知道的。”“你有她电话吗？或者你爸爸的电话，你打一个吧！这样晒着你不难受呀？”说着，从汽车里拿出手机，递给我说：“你打吧！”我说：“不用了。还是等着我爸爸来接我吧！”他笑着说：“没关系的，打一个给爸爸，可早点回去，免得在太阳下受罪。”“好吧！谢谢！”我打好电话后，叔叔说：“你小心点啊，我先走了。”
我站在那里想了又想，这位叔叔怎么会那么客气？我以为世上大部分的人都是为了利益，从而很自私。但是经过这件事情，我发现身边的好人其实挺多的。
从此以后，每当我看见有人在烈日下站着等人或等车时，就会想起那位叔叔的好心和热情。
温暖六年级作文6
温暖能打开心灵的美，善良的美，宽容的美。温暖像一杯热茶，在你口渴的时候能给你解渴。温暖像一条被子，在你冷的时候能给你取暖。温暖是人间最美好的一种东西。有着不同的作用，有着不同的感觉。同时温暖能被某一种感觉，或某一种东西，或某一人照亮。
我的温暖是一种呵护的爱。我从小生活在外祖母家里，从小得到外婆家里的人疼爱。因为当时家里都是大人，几乎没有小孩。在我出生以前家里几乎没有什么喧闹声，和小孩的哭闹的欢语声。从小我就成了家里的福星，没有人和我抢东西，争东西，因为我是个女孩子，从小就被奶奶抛弃，所以妈妈把我送到外婆家抚养，自从我到外婆家后就得到了很多的人的疼爱，舅舅家没有孩子，我的小姨就比我大九岁。我到了他们家后，他们都拿我当我小妹妹看，带我玩，呵护我，外祖母和外祖父经常不在家。家里就我、个小姨，一个舅舅。从小她们非常疼爱我，有什么东西吃第一个想到就是我，给我吃，但比起她们。我们外祖母是最疼爱的。
我还记得，在我很小的时候，有一次下雨天，二姨她们也不知道去了哪里，家里就剩我一个人。当时我在睡觉，后被雷声惊醒了，那时我才一岁半，不会走，只会爬，所以我从床上爬下来去找他们，我当时爬出来后外面下了很大的雨，我的`衣服都淋湿了。我在雨里哭，这时外祖母回来了，她看见我哭立即把我抱起来，抱进屋里去帮我换衣服，当时我浑身热，外祖母用体温计量我的体温看39度，她二话没说就把我抱上医院。当时外面雨很大，外祖母不会骑车，他就把我抱在怀里跑上医院到了医院她的衣服全湿了可我浑身热没一点湿，外祖母不让我淋雨把自己的衣服给我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看着我睡觉，可自己却病了。这是我第一次被温暖的爱照亮。
从小我就是这样一次一次的被外祖母的温暖照亮。
温暖六年级作文7
说起温暖，我就想起了那件火红的风衣。
那是清明过后的一天，我照常去作文班上课。本来就感冒的我看错了天气预报，穿了一件单薄的上衣和裤子，就匆匆地出了门。谁知一大早上天气十分寒冷，还刮着大风，我的感冒便更加严重了。
大风吹了我一路，我头昏脑胀，十分难受，到了作文班还打着哆嗦。我不断地擤着鼻涕，鼻头都被捏疼了。老师见了亲切地问：“白烁，你是不是感冒了？”我微微地点了点头。
“你感冒了还穿着这么薄的衣服？早上喝药了吗？”老师提高了声音。
我尴尬地笑了笑，说：“喝了一杯板蓝根，没事的。”
老师听了用嗔怪的.语气说：“什么叫没事？感冒了，本来就应该比别人穿的厚一些，看你穿的衣服，那么薄。”
因为这个作文班就办在老师自己的家里，她转过身，走进一个房间，不一会儿就拿出来一件崭新的风衣，递给我说：“给你，穿上吧，不然感冒会更严重的。”我望着老师慈祥的笑容，心里忽然一热。
我接过风衣，它是红色的，只这火红的颜色，就已经让我觉得暖暖的。
我抿了抿嘴，轻轻抖开风衣，穿上了它。这一刻，我所有的寒冷都被驱散了，一股暖流从心底涌出，瞬间传遍我的全身，十分惬意，这是一种非常美好的感觉，它带给我从未感受过的特殊的温暖。我不敢动，也慢慢地把呼吸变得更轻了，我怕我一动，这件新衣服就变皱了，弄坏了。
说实话，就在我第一次见到这个老师时，就对她十分有好感。她就像暖暖的春风，教给我们丰厚的知识，还像阳光一样包围着我们，让我们时常感到温暖，茁壮成长。
啊，温暖，来自一个老师的温暖！
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