高校民俗文化节方案3篇 民俗文化进校园实施方案

时间:2023-12-26 18:41:00 综合范文

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高校民俗文化节方案3篇 民俗文化进校园实施方案

高校民俗文化节方案1

  (一)9::30-9:50 儿童古礼祭祀屈原

  9:30 主持人宣布祭屈活动开始

  9:30-9:32 敬香、开祭;全体祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬

  9:33-9:38 主祭读祭文(播放《追梦》曲目)

  9:38-9:40 祭文焚化

  9:40-9:41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 (三次行礼、酹酒于地)

  9:41-9:44 全体祭者祭祀,行拜礼。

  9:45-9:50 主持人宣布祭屈活动结束。

  (二) 9:50-10:40 端午民俗体验

  内容:端午节——古代的“卫生防疫节”,农历五月前后是疫情高发和蚊虫出没时期,每个习俗都是为了帮孩子驱邪避毒,祈求平安健康。

  第一项: 抹雄黄

  抹雄黄酒。抹雄黄酒是端午的一种习俗,它是为了避毒虫,防疫蚊蝇叮咬。

  第二项:刺五毒

  刺五毒。(推出五毒图图片)刺五毒也是端午的一种习俗,五毒指的是:蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通过刺五毒的图案,以求“祛除灾病”。

  第三项:熏艾蒿

  民间古来有门前悬艾、菖蒲之俗。民谚说:“清明插柳,端午插艾”。在端午节,人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的阳气,提高人的免疫功能,增强抗病能力,促进各类疾病的康复,所以端午节过后是“冬病夏治”的好时机。

  第四项:系五彩

  花绳既是五彩丝,又俗称五色丝。《后汉书》中,端午日这天用朱索、五色印做门户装饰,认为可抵防恶气。 儿童用五色丝系脖颈、缠手足腕,俗称长命缕、续命缕、百岁索、健索。这正是端午节在驱邪避瘟的同时所具有的祝贺祈寿的积极主题。

高校民俗文化节方案2

  为全面实施素质教育,进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,开展“民俗文化节”活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,将德育教育放在首位,把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程,精心设计活动内容和方式,引导学生树立正确的民族观,增强民族自尊心、自信心和自豪感,并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。 本活动为期一个月,从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节,在此期间展开关于名俗文化的各项活动。

  活动流程

  第一周:

  1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。

  2、主题班会的开展。

  第二周:

  1、手抄报的评比。

  2、周五班级板报的评比。

  3、诗文朗诵比赛。

  第三周:

  1、“名俗文化”为主题的书画评比,展览。

  第四周:

  1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游戏。如包粽子,用雄黄酒在孩子脑门写“王”,插艾叶,做香囊、编蛋带,撞蛋等。

  一、加强领导,精心组织

  把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设,创设良好的育人环境。

  二、广泛宣传,营造氛围

  1.在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式,全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富,教育性强。

  2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”,对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍,在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广,对活动中典型的事例及时进行宣传,使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

  3.营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。

  (1)张贴有关宣传标语;把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂,点缀教室、走廊,达到既美化环境,又鼓舞学生、启迪学生的目的。

  (2)各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

  (3)建立班级名俗文化学习园地,形成独特个性的班级文化。

  三、开展丰富的活动,进行民俗文化及民族精神教育

  1.加强各种民俗节日的宣传,营造学习氛围。

  2.将民俗文化与的主题班队会活动相结合,创新活动载体。

  在“民俗文化进校园”活动中,我校将利用周四班队课进行主题队会活动。

  3.开展黑板报、手抄报评比活动,深化民族精神。

  5.结合各类社团,传承和发扬民俗文化

  (1)结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。

  (2)利用端午节开展校园传统小游戏,活跃民俗文化。

  (3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。

高校民俗文化节方案3

  香囊又叫香袋、荷包等,香囊内装香料,香气扑鼻。端午节佩香囊,传说有避邪、驱瘟、辟虫之意,甚至青年男女还用香囊来表达爱意,香囊也成为端午节特有的民间艺品。为传承香囊制作传统习俗,享受健康娱乐生活,充分挖掘嘉兴民俗传统文化魅力,把嘉兴打造成为全国有影响力的端午民俗文化展示基地,根据《20xx中国·嘉兴端午民俗文化节总体方案》的要求,举办20xx中国·嘉兴端午民俗文化节社区香囊制作比赛。具体方案如下:

  一、活动主题

  以“过端午、到嘉兴”为主题,通过举办香囊文化制作活动,倡导“我做香囊送健康”活动理念,进一步彰显嘉兴民俗传统文化魅力,扩大城市对外影响力,着力营造良好的人文环境。

  二、举办单位

  主办单位:嘉兴市节庆办、“南湖之春”文化经贸活动组委会

  承办单位:南湖区委宣传部、南湖区妇联

  协办单位:各镇(街道)妇联(妇工委)

  三、活动时间:

  (一)3月至4月30日,进行“香囊故事征集”,5月10日评比最佳最动人故事。

  (二)5月26日上午香囊展示评比。

  (三)5月27日上午香囊现场制作比赛。

  四、活动地点:

  嘉兴月河历史古街

  五、活动内容:

  (一)香囊故事征集活动。“香囊的故事”征集活动,将通过宣传页、黑板报、宣传长廊、南湖新闻网等途径发布信息,故事体裁不限,散文、民歌、民谣、歇后语、谚语等均可。于3月份启动至4月30日止,由各级妇女组织征集后,形成电子稿发送区妇联办公室。5月10日邀请专家进行评审,视参赛作品的多少,设一、二、三等奖若干,发给奖状并给予适当的物质奖励。获奖作品将制作成《嘉兴香囊文化》小册子。

  (二)香囊制作交流培训。通过基层发动与宣传,各镇(街道)推荐优秀制作能手,在3月下旬由活动办公室组织镇(街道)集中培训,优秀制作能手现场传授指导基层家庭的参赛活动。

  (三)香囊展评活动。在各镇、街道自行收集展示香囊活动的基础上,推荐10件作品,于5月26日上午参加在月河街区组织开展的全区性的香囊展评活动,由群众投票和大众评审团评审后确定成绩,视展评作品的多少,设一、二、三等奖若干,发给奖状并给予适当的物质奖励。

  (四)香囊现场制作比赛。于5月27日上午在嘉兴月河历史街区,由各镇(街道)推荐3人组队参加比赛,比赛以制作香袋和香角的形式进行,比赛的布料和剪刀由组委会提供,其余材料自备,标准以每人制作2个为准,形状以整体美观度为准,馅的成分以有利健康为佳。在规定时间内完成制作、用时最短和制作最标准者为优胜,邀请大众评审团参与香袋与香角评比。比赛设一、二、三等奖若干,发给奖状并给予适当的物质奖励。

  六、工作要求

  1、宣传部门要加强与市本级新闻媒体的协调,充分发挥报纸、电视、网络和区文化宣传阵地的作用,积极做好活动的宣传策划工作,广泛宣传活动开展的目的、意义、方法和步骤;宣传发动要深入城市社区和农村,做到家喻户晓。

  2、各级妇联做好香囊故事收集、培训交流、产品展示、现场比赛等活动的设计与组织工作。

  3、要求各镇、街道做好香囊文化的收集展示工作,每个社区、村开展不少于一次的香囊培训、制作交流、讲故事等形式的活动。

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