下面是范文网小编整理的小学三年级的日记模板4篇(三年级日记样板)，欢迎参阅。
小学三年级的日记模板1
今天家里的一些东西没有了，我和妈妈一起去沃尔玛购物。
沃尔玛商场分成两层，第一层是食品区，有炒菜时用的没油盐酱醋、各种肉食、海鲜类、水果蔬菜类，还有熟食的饼干。
第二层是用品区，有学习电脑办公用品、电视洗衣机家庭用品、玩具和服装。
我们来到了第二层，东西多得让我眼花缭乱，我们先去步步高点读机那升级系统，这位销售步步高的叔叔很热心地帮我们下载和安装程序，这程序要花很长时间来安装，我已经等得不耐烦了，而叔叔一直在埋头认真地帮我安装，叔叔真是有耐心啊。
接着我们来到水果区挑选了一大袋苹果，妈妈在计量处排除等待计量，妈妈说她在这里排除让我去买点饺子皮，买完之后再回到这里找妈妈，我按照妈妈的指示很快就买到了饺子皮回到妈妈这集合。
逛了一个上午我有点渴了也有点饿了，妈妈给我买了一个手抓饼和一瓶可乐，今天的'采购结束了，我帮妈妈做了一些事情，又吃到了我喜欢的食物很开心，有了付出就有收获啊！
小学三年级的日记模板2
秋天似彩霞，五彩斑斓，给人果实、希望和快乐。我的校园的秋天是令人‘爱不释手’的，充满着秋天的柔和气息!
清晨，校园里里外外都是蒙着一层薄纱，彷佛披了一件纱衣。两排整齐的树木，依然挺直了腰背，毫不畏惧阵阵寒风，花花草草明显失去了以往的鲜亮的色彩，不过依然缀满了晶莹的小露珠。风沙沙的吹着，和着同学们朗朗的读书声，构出一幕温馨的场景，感受着秋天的美!
天气渐渐温和了，风轻悄悄的抚摸着我们，好似母亲的双手，树叶花儿都枯黄了，零零星星的地挂在树上，只剩下一些松柏一类的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生机，比以往更茂盛，更绿了，在风中如战士般矗立着。
到了下午，孩子们陆陆续续地走出了教室，在校园里嬉戏。看了一天的'书，也该放松放松，秋天的日落是比较冷清的，没有火红的晚霞，但却含着另外的一番感受，太阳悄悄的躲藏到一栋栋高楼后面，天空中没有一片云彩，阳光也显得那么微弱，太阳下山后，依然那么平淡。让人无法揣摩到秋天的神邃。
独自走在校园的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黄色的大衣。以往美丽的花朵，都凋谢了，落下的花瓣，散落在草丛里，和枯树叶在风中跳舞。教室，学生们都在用渴望知识的眼神看着老师，朗朗书声传遍校园的角落。那些仅存的树叶紧紧拥住自己的支柱，及不愿被泥土埋没，但风一吹，哗啦啦的又掉下来一些，只能说化做泥土更有意义了!
校园的秋天很美，虽然没有火红的枫叶，但有高大的树木，有洪亮的书声，有轻薄雾纱的点缀，有青春向上的活力!
秋天，吹走了夏天的炎热，带来阵阵清爽，吹走了声声蝉鸣，带来累累果实;吹走绿油油的叶子，打造了一个金灿灿的世界!
校园的秋天，大气惹人爱!
小学三年级的日记模板3
在元旦前一天，学校举行了一次联欢会。
那天下午，我兴高采烈的来到学校，只见同学们全带了零食、做三明治的材料等等。
快乐的时光终于到了，我们拿起材料便动手了。
坐我后面的于正涛，早做了一个巨无霸汉堡，竟然还花了一元五角钱去买了一些包装汉堡的纸，真是太不可思意了。
我是做的“四明治”，有四条边嘛！它是三层的'，由三片面包、火腿肠、蕃茄酱、黄瓜组成，看上去就美味。
不过，做好了我立刻送给老师，老师说：“不用不用，给你爸妈吧！”
说着，拿来一支红笔和一张纸，让我写：“送给爸爸！送给妈妈！”写完我就回座位了。
告诉你们吧，那“四明治”最后还是到我的嘴巴里了，哈哈！真美味！
小学三年级的日记模板4
“这天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描述春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，这天不正然后放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。
我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，但然后，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一向往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的`话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。个性然后那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。发放风筝然后我高兴！
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