树的作文400字14篇

时间：2023-12-29 22:25:20 综合范文

树的作文400字篇1

　　一天，乌鸦先生收到一封《动物聪明竞赛》的邀请函。于是，乌鸦先生朝着森林的方向飞去，飞了一段路程之后，乌鸦先生又渴又累，就飞进一个小村庄里找水喝。

　　在小村庄里，乌鸦先生碰到了小猴子聪聪，“喂，小家伙，可以给我喝口水吗?”乌鸦傲慢地问小猴聪聪。小猴聪聪有礼貌地回答：“尊敬的乌鸦先生，很荣幸可以帮到你。这儿附近有一个大水井，水井里有清凉的`井水，不过水井很深，麻烦你等一等，我帮你用水桶打水。”乌鸦连忙制止了小猴聪聪：“不用你打水，喝水对我是小菜一碟，我有喝水的祖传秘方，你等着看我的拿手绝活吧!”

　　乌鸦说完，就得意洋洋的叼起井边的小石头投入水井里。小猴聪聪惊讶极了，“乌鸦先生，你在跟我开玩笑吗?水井这么深，石头这么小，你要叼多久呀?这样子今天是喝不到水的，还是让我帮你用水桶打水吧?”乌鸦恼羞成怒地说：“废话!你懂什么?我就是这样出名的!!!聪明的人才会用这种办法，水很快会漫上来的，你等着瞧。”乌鸦马不停蹄地往井里扔石头，时间一分一秒地过去了，乌鸦越来越累，但仍不服气而且不停地往井里扔石子，边扔石子边说“我就是这样出名的!”。但是水井实在太深了，乌鸦终于死了，临死前还是没有喝到水。

　　谁知道乌鸦是累死的?渴死的?还是气死的?

树的作文400字篇2

　　广西桂林是一个风景优美的地方。

　　桂林漓江的水非常清澈，底部的蓝色和棕色的石头清晰可见。河水映出了河两岸的高山和绿树。漓江乘船游览就像在山顶上散步。非常漂亮。

　　桂林的山特别特别，有各种形状的奇怪的山峰和岩石。山里有一个叫“芦笛岩”的山洞。他一进去，就看到不同风格的奇怪岩石倒挂在洞穴的.屋顶上。抬头，抬头。有些像蘑菇，有些像狮子，有些像乌龟，有些像善良的老人……它们看起来不同。沿着湿漉漉的石阶向山洞走去，两边的岩石像壁画一样挂在两边，栩栩如生。山洞里的风景更加美丽。一股清泉从石头缝隙中冲了出来。哇！噪音就像一首优美的音乐。

　　泉水流入池塘。清澈的泉水像一面明亮的镜子，模糊地反映着水中的周围景色，就像童话中的仙境。

　　桂林风景优美，数不胜数，吸引了许多中外游客。难怪老朋友说:“桂林山水甲天下，阳朔山水甲天下。”

　　我喜欢美丽的桂林。

树的作文400字篇3

　　今天是大年初一，爸爸妈妈带我去西湖玩，我过了有意义的一天。

　　我们坐着地铁来到了西湖，原以为今天的西湖不会有那么多的游人，可是跟我想象的完全不一样。西湖景区人山人海，连步行都很拥挤。最后爸爸决定坐观光车游西湖。这可是我和妈妈第一次坐观光车，我俩都拍手叫好。

　　我们坐上了车，阿姨开车开得很稳，缓缓地向前行，微风迎面而来，虽然凉飕飕的，但我一点也不觉得冷。我们从六公园出发，来到了柳浪闻莺，我发现柳树已经长出了小牙，嫩黄嫩黄的，柳枝在微风中翩翩起舞，小鸟在树枝上叫着。这就是柳浪闻莺的由来吧!春天已经来了。

　　我们继续向前行驶，路过了雷峰塔。雷峰塔从远望去，每层的观景台上都站满了穿得花花绿绿的人。爸爸说，雷峰塔像人的脖子上挂了好几串五彩艳丽的珍珠项链，我说它像是一根彩色的玉米棒子。

　　过了雷峰塔，我们来到了苏堤。苏堤就像一条彩带横贯西湖，连接西湖南北两岸。苏堤上游人如织，两岸新柳如烟，微风吹过，发出“唦，唦”的声音，似乎有话要说。爸爸告诉我，它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。

　　游玩了苏堤，我们来到了断桥，这里流传的那许仙和白娘子动人的爱情故事，让断桥成为西湖上众多桥中最著名的桥。

　　我们绕了一圈西湖，一路上风景如画，游人们沉浸在节日的喜庆中，我也收获了美丽的西湖许多故事和传说。

树的作文400字篇4

　　梨树、樱桃树、小榕树、苹果树，我都很喜欢，而我最喜欢的却是桃树。

　　春天，它会长出一些花苞，再过一些日子，那花苞就含苞欲放。树枝上没有一片树叶，而是朵朵桃花开。朵朵桃花连成一片，看起来就像是粉色的世界、桃花的天地。而光秃秃的枝干却变得很孤单。春风吹来，一片片桃花飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　夏天，桃花渐渐枯萎，桃叶渐渐发芽，桃子慢慢成熟。桃子还在成长阶段时，皮上有一些绒绒的小毛，等它完全成熟时，我就会带着我的朋友一起去采沉甸甸的桃子，采后拿回家去吃那原生态的桃子，桃子可是色香味俱全呀！

　　秋天，粉嘟嘟的桃子被我们摘光了，只剩下葱葱茏茏的叶子。碧绿的叶子在枝干上玩耍，就像绿色的海洋。叶子被风吹起，就像春姑娘下凡。叶子可真是自由啊！

　　冬天，叶子也枯萎了。枝干光秃秃的它们期盼着春天的到来，思念着春天的温暖阳光。枝干已经在人们眼里消失了，人们已经目中无树了。而桃子、桃叶和桃树都不存在在这世上了。

　　桃树四季话语繁多，春天是桃花飞舞，夏天有甜津津的桃子，秋天是叶子的世界，冬天却是人们目中无树。

树的作文400字篇5

　　我们学校南边的操场旁有一棵枇杷树，那棵枇杷树大约有两丈多高。远看，它像一个大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自从我一年级刚进校的时候，就已经注意到它了，现在我读四年级了，它也和我一样茁壮成长，我长高了，它也长高了，高得已经碰到二楼的围栏了。

　　那满树的枇杷叶是椭圆形的。春天它是嫩绿色的，夏天它是墨绿色的，到了秋天它逐渐变黄，飘落，就像一位位少女跳起天鹅湖舞曲。捡起一片叶子，仔细一看，叶子一面光滑，另一面则长了细小的绒毛。

　　每到四、五月份，枇杷树的果实就由青绿色变成了黄色。成熟的枇杷是椭圆形的，大大小小地挂在枝头，表面还裹着西西的绒毛，剥开皮一看，淡黄色的果肉都溢出汁来了，顺着我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味无穷啊！

　　枇杷树就像动物的天堂一样。粗糙的树干上经常爬着成群结队的蚂蚁；茂盛的树冠中偶尔窜出一、两只松鼠。我最喜欢做的事是：站在枇杷树下听小鸟在树枝上欢快地歌唱。每当我们读课文的时候，就听到鸟儿们的`歌声“叽叽，啾啾”，好像它们也想加入到我们的朗读中来。

　　这美好的枇杷树，给我带来了多少快乐啊！

树的作文400字篇6

　　校园一景之法国梧桐树一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！

　　好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。

　　冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

树的作文400字篇7

　　温暖的阳光照在大地上，使冬天不冷不热。我走在铺满叶子的地上，突然，我发现一位“冬的使者”——枫叶，正在地上躺着，而在一边的“家人”正等着他，望着他。

　　我捧起那渺小的生命，闻着这茶叶般的清香，让我在打寒战的心平静了下来，现在我的心里风平浪静、海阔天空，无论打架事、伤心事等都想得开。

　　我开始观察他，往中间看，由两毫米宽，大约三厘米长的叶柄分成数条叶脉，每一条叶脉长短不同，粗细各异。叶片有点粗糙，摸起来有点细小的毛，可看起来一点细小的毛都没有。反面看叶片是浅棕色，叶柄是棕红色，正面看叶片是深红色，叶脉成黑色，这叶子的边缘有无数的小锯齿，感觉要随时开始战斗，整个形状像六爪鱼，每一个端点都有土色。

　　这位“使者”身上有一个个大小不均匀的虫洞，大多数是圆形的，少数是叫不出的形状。

　　我看着这淡淡的叶子，就想尝尝味道，于是我咬了一口，“哇！好难吃！”我马上把这超苦的叶子吐了出来。

　　看着这位使者，我又进入了无限的遐想当中！

树的作文400字篇8

　　百花齐放的春天又来到了，大地也穿上了新衣服。我们在

　　班主任的带领下，来到一片田野中植树。因为今天是植树节。

　　来到田野，天空显得格外的蓝，小草和花儿显得格外的鲜艳，小花儿的颜色也非常的多，有，红的、蓝的、黄的、粉红的......多的数也数不清，让人眼花缭乱。

　　等我们欣赏好后，班主任才吹哨子让我们集中。老师说：“你们一定要小心这些工具，不然弄到自己的，也不要嬉戏打闹。

　　听到了吗?”“听到了!”我们大声的说。

　　过后我们就开始植树了。我和我最要好的同学一组。我去打水，晓红负责挖树坑，晓明负责把树栽好。

　　我提着水桶慢慢的走过来，晓红正在费劲地挖呢，汗水把她的衣服都湿透了，但她还是没有半句怨言。晓明正在准备把树弄好来呢!这时我看见老师正看着我们笑呢!

　　到了中午太阳更猛了把大家晒得汗流浃背。这时老师让大家到阴凉的地方去休息。晓明却在埋头苦干,老师走过去问他：“你怎么还在干呀?大家都去休息了!”晓明回答说：“因为，现在我们人类太会污染环境了，所以，我想多种几棵树，来美化我们的环境!”

　　我希望我们人类，不要污染环境，不要砍伐树木，不要大自然哭泣!我希望要保护森林，创造一个美好的大自然!

树的作文400字篇9

　　家的院子里，长着一颗高大的柳树，柳树站在那儿，可威风了。

　　春天是个温柔的小女孩，她跳着舞来了。这时的柳树发芽了，那些嫩绿的小芽犹如一个个刚出生的小宝宝探出小小的脑袋，看看这陌生的世界。一阵春风从远处吹来，柳树随风飘舞，炫耀起她的辫子来了。春姑娘摸摸他的脑袋，柳树变绿了。

　　正当春天给柳树带来温暖的时候，夏天一下子跑来了。柳树长大了。炎热的夏天令我们一家人汗流浃背，喘不过气。在那时候，我们一家人到柳树下乘凉，一瞬间，夏天的炎热被驱赶到了九霄云外。我发现柳树变得更绿了。知了在柳树上唱歌，歌声婉转而动听，柳树摇摇身子，高兴地笑了。

　　一眨眼，秋天降临了。所有的树叶子都没了，光秃秃的，特向一个光头，站在那里。柳树的叶子变黄了，一片接着一片落了下来，像是下了一场黄色的流星雨。你瞧，柳树妈妈用最甜美的笑脸望着叶子，和他们告别。秋风吹来，叶子们告别了柳树妈妈，飞向了远方。

　　冬天悄悄地来了，雪姑娘是个裁缝师，做了一件又一件衣服。柳树穿上了一件厚厚的棉袄。雪花纷纷扬扬地落下来，柳树看着这些雪花跳舞，心里很高兴。雪姑娘还给屋顶、松树……穿上了不同款式的棉袄，大地上积满了一层层的雪，显得洁白如玉。柳树更是精神十足，像是在站岗。

　　柳树，你既美丽，又有用处，好像是天上的一位仙女下凡。

树的作文400字篇10

　　我们的学校即漂亮又可爱，处处让人喜欢。

　　走进我们的学校，你便会发现一个东西，那就是我们学校的大花坛，我们学校的大花坛十分的大，那里面什么花都有，有凤仙花、玫瑰花、百合花、牵牛花、菊花，一朵朵花儿都芬芳四溢争奇斗艳，让人喜欢的不得了，每当花儿们盛开的时候，我们的校园里处处都有花香的味道。

　　再往里走你就会发现我们学校的操场了，操场在教学楼的旁边，我们的操场可大了1000个人站在哪都不觉得拥挤，操场的旁边有许多高大挺拔的树木，他们想战士一样守护着我们的学校，我们学校里当然还有桂花树，春天时，它长出了嫩绿的叶子可爱极了，夏天桂花树的叶子变成了深绿色，远远望去就像一位位战士似的保护着我们的操场，秋天桂花树开花了，

　　金黄色的花朵散发出浓浓的香气，引来了许多的蜜蜂，它们似乎在说桂花真香啊，冬天，桂花的叶子变黄了，像一只只蝴蝶似的纷纷扬扬地飘落下来了，它们似乎在对桂花树妈妈说：“妈妈再见，明年我们还会回来的。”

　　这就是我们美丽的校园。

树的作文400字篇11

　　“贵有恒，何必三更起五更眠”，看着这句贴在书桌角上早已让我铭记于心的名言警句，不禁让我想起了那件使我羞愧懊恼的事－－背英语单词课文。

　　那是四年级第一学期结束，由于粗心大意英语成绩不理想。看着那份试卷上的成绩，我都没想到竟然连９０分都没上，妈妈恼火了，几乎用命令的口气要我在半个月之内必须背会英语课本上的所有内容。放假了，心里光惦记玩了，背英语那多没意思，反正妈妈半月后才检查，明天再开始背吧，先玩过瘾了再说。就这样，我抱着侥幸的心理，日子一天天的过去了，背英语的事早已被我抛到了九霄云外呢。每每伙伴来找我玩时，我总是兴高采烈，迫不及待蹦着跳着出门。这是妈妈总会提醒我：“英语背的怎么样了？”“快．．．．．．快背完了。”我也总是这样结结巴巴地说。

　　玩起来时间总是那么短，转眼间第十四天了，还没背完，这要是被老妈知道了，一定会大发雷霆的。于是我只能开“夜车”了，都夜里十二点了，我哈欠连天，睁不开眼睛了，可我还是没背完。第二天一整天我都是心神不宁的，晚上妈妈如约开考了。结果是可想而知，被爸爸妈妈来了个轮番狠批。

　　事情过去快一年了，可我还是记忆犹新，这件事让我更懂得了“贵有恒，何必三更起五更眠”的道理。学习贵在坚持不懈，不是搞突击，睡三更起五更就能学好的。以后它会不断地提醒我，激励我的。

树的作文400字篇12

　　自古唐来，古代的一些诗人一直用诗来表达自己内心的心情，在不同的地方，不同的时间，不同的景象都可以被诗人赋予不同的思绪，因此，在很久远以前的朝代留下来的诗就被代代传承，让后人也能体会到在如今的时代也有穿越回某个朝代的感觉。

　　在古诗词中“思念亲人及家乡”这一情感寄托可以说是我们最常见的了，但思乡也被分为多种情况，比如说李白写的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句就只是单纯的听到有人深夜吹笛伤感惜别的曲调勾起诗人的无尽思乡，从而想到此时许多闻听笛声的游子又有谁不会被唤起浓浓的思乡情呢?这句诗只是表层的一种思乡，而岑参笔下的《逢人京使》中的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，则是表达的诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感，其表达效果上是比前者更加复杂，难以捉摸。

　　古代一些诗人在自己年迈的时候也常会隐居，陆游就是一个典范，在他老的时候，来到山西村度过自己的后半生。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。也是从这一句诗的字你行间读出了诗人对生命的看淡与乐观的精神。

　　古诗常常寄托着不同的感情，或欢乐，或凄凉，你体会到了吗?

树的作文400字篇13

　　小时候，一直不懂老师为什么总要让我们背诵古诗。长大了才知道老师并不是想让我们背下古诗就够了，而是想让我们明白其中的道理。

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这是宋代诗人朱熹写下的一首诗《观书有感》，这首诗看似在写那池塘中的景色，可是诗人也在其中暗示我们一个道理。不信？那你就来听我来讲讲

　　“半亩方塘一鉴开”这池塘清澈的像一面镜子。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”那这池塘里的水为什么会这么清澈？因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊！这里我们就像“方塘”，如果想要有所进步，那就需要源源不断的输送流水般的知识。看看我们朱熹是多么的用心呀！把那源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断的汲取新知识，才能日新月异的进步。

　　是啊“问渠那得清如许？为有源头活水来。”在学习中如果想取得优秀的成绩，那就必需得不停的吸取新知识。如果不要新的知识，那你就是一潭死水呀！