记一次跳绳比赛作文 篇1
去年的一个冬日里,跳绳比赛在同学们的呼唤中姗姗而来。
首先上场的是我们班级,这可让我们班的同学们捏了一把汗。看着他们一个个胸有成竹的样子,我稍稍放下了悬着的心。首先试跳,可却出师不利。这下,我们这群观众的心又一次蹦到了嗓子眼。大家经过一次短暂的讨论,决定:不喊加油,以免影响他们,给他们增加压力。
很快,试跳结束,“嘟—————”的一声哨响,我们班开始了漫长的征途。只见同学们随着挥绳人的节奏而跳,虽是八个人,但他们的步伐,却齐得像一个人一般,随着场外同学们的.数数“九十九,一百,一百零一……一百零四。”一百零四个!我们全部惊讶了,训练时我们班可从来没上过一百啊!我们心里都乐翻了。
接下来是三年、四年、六年,看着他们那协调的身形,卖力的样子,我的心紧缩了起来。最后结果出来了:六年一百零五!只差一个!这实在有些令人失望。不过,我们仍然给与了他们热烈的掌声。
从这场比赛上,我深深地体会“胜不骄,败不馁。”的道理。
记一次跳绳比赛作文 篇2
今天,阳光明媚,万里无云,我们迎来了学校一年一度举办的跳绳比赛.
下午,同学们都来到操场上,为比赛的同学加油助威.我也有幸参加了比赛,不过我与他们不同的是,我们一共四个人,在一起合作跳大绳,比赛快开始了,我们在台下,做着最后的准备.我们花样大绳在第二场,首先比赛的是速跳选手,只见一声令下,跳绳好似离弦的箭,飞快的在选手的头脚之间来回转动,快的都要看不见绳了,台上比赛举行的热火朝天,台下同学们也没闲着,以自己最大的声音为场上选手加油助威.场上场下,有静有动,够成一篇精彩绝伦的片段.
终于轮到我们上场了,我鼓足了劲,心里暗暗下定决心,一定要赛出好成绩.绳子开始挥动,开始跳了,一下,两下......直到最后,我们以优美的身姿,漂亮的动作,赢得了台下全体同学热烈的掌声,我心中的这块石头也终于落地了.比赛结束后,分数出来了,大家都屏住呼吸,念到我们班时,一听,全场最高分,我高兴的一蹦三尺高,我们终于胜利了.
我参加比赛是因为我要多锻炼,因为我明白学校举办比赛的原因,他们不就是为了让我们多锻炼,有一个好身体吗,下次我还要参加,这次跳绳比赛真的太精彩了!
记一次跳绳比赛作文 篇3
这天,阳光明媚,大家排着整齐的队伍进入了人山人海的广场。
很快,大家找到了一个能够围观的好地方,坐了下来,等待比赛的开始。为了比赛能得到优异的成绩,运动员们有的已先到队伍后面开始练习了。时间飞逝,老师在喇叭里宣布跳大绳比赛开始,我也是跳大绳的队员,马上进入了跳大绳的队伍。
眼看就要轮到我了,还有三个人,还有两个人,还有一个人,轮到我了,我一个箭步跨过去,跳进绳里,左脚落地,右脚轻轻的抬起,只在这一瞬间,绳子已从我脚下钻过,继而有高高的扬在了我的头顶,形成一个弧形。于是在绳落地之际,我又开始抬左脚,左脚落地的瞬间,再抬右脚……如此周而复始。我听见周围的同学一边数着我的成绩,一边不住的赞叹,我跳得更加起劲了。跳完后,我才发现,刚才那种不安的心情竟然一点也没有了。接下来第二轮比赛开始了,我仍然像刚才一样跳进去,有了刚才的经验,当然我一样出色的完成了任务。眼看着比赛就要结束了,我们班的成绩已遥遥领先于其他班,我们心里个个喜悦无比。
当老师宣布三(2)班跳大绳比赛第一名的那一瞬间,顿时我们又是欢呼,又是鼓掌,怎么也表达不尽我们心中的欢喜。欢腾的风暴在广场上空回荡……
经过这次比赛,我懂得了只有付出,才会有享受。我们一定再加强锻炼,争取在下次运动会上再拿个冠军。
记一次跳绳比赛作文 篇4
“加油,加油!”什么声音在大树下回荡?在茫茫人影之间,有几个人在跳绳,他们一个个跳得那么轻盈,在一旁呐喊助威的同学也士气高昂,不愿意败给对方。
何老师把我们分成五组,每个小组选派出五个代表。我们组也同样选出五位“高手”,我当然也是其中一位,全组上下都摩拳擦掌、跃跃欲试,激动地等待着比赛的到来。也想看看自己的成绩如何。
终于轮到我了,我大步跨道树荫下,只听一声“开始”令下,我甩起了绳子的时候就暗暗地对自己说:“坚持住,我能行。”刚开始,绳子在我手中甩得飞快,脚也不停跳,手脚配合的相当完美简直天衣无缝,就这样持续着……毕竟体力是有限,跳了近200下,感觉腿有些发软。在这千钧一发之际,同学们的加油声再一次在耳边响起,也想起了组员们的期望,不禁在心里大喊:“我一定不会输的。”于是,甩绳的均匀节奏再一次在我的耳边响起……
随着一声“时间到”响起,我的双脚也同时落地。当同学走向前来告诉我的成绩是301下,是全班最高成绩,听到这个消息,我不禁一蹦三尺高,因为,这与我的努力分不开。但是我想,友谊第一,比赛第二,我以后要保持这样的好成绩。
说来也奇,回到教室,原本挤不出什么好词好句的我,现在可真是“下笔如有神”,也许……
记一次跳绳比赛作文 篇5
周四,是一个愉快的日子,是一个迎接双休日的日子。可是今天,我听同学们说学校要举行跳绳比赛,心里有着说不出的激动与紧张。
下午,到了操场上的人多了起来,有的在练跳绳,有的坐在地上休息,还有的两人低声讨论着什麽。那跳绳漫天飞舞,操场上洋溢着欢乐的笑声。我看见我们班的同学,也就跟了过去。就在这时,广播响起了,同学们停止了跳绳。“跳绳比赛现在开始等一下我吹一下这个哨子,大家就开始!”话音未落,我就看见很多人的腿在抖。
我正在试试跳绳,一位同学从远处走了过来,说:“别跳了,留着体力参加比赛。”终于轮到了我们,我迈着紧张的步伐到了场地上,那时,我的心都提到了嗓子眼上,我的耳朵顿时什麽也听不到了,静静地等待着老师的哨音,一秒钟、两秒钟,老师的哨音迟迟未响…… 就在我刚一回头的那一瞬间,哨声响了。顿时,我的脑子里一片空白,开始跳了…… 一、二、三,数着数着心里就乱了。这时,我跳可好了,接着什麽也没想,然后随着哨声的又一次响起,我的任务完成了,可是成绩不理想——两百零九个。
不过没关系,重在参与吗!我心里暗暗想,我总有一天要打破我的234记录。
记一次跳绳比赛作文 篇6
一、时间:
20xx年4月28日下午(暂定)
二、比赛地点:
初一、初三西院操场
初二、行政东院操场
三、参加单位:
各工会小组
四:裁判组:
西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮
东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋
五:参、比赛原则:
自愿参加,量力而行。
锻炼第一,比赛第二。
六、比赛内容及要求:
(一)一分钟(短绳)。
1、分三组比赛:
青年组:35岁以下教职工
中年组:35岁——45岁教职工
老年组:45岁以上教职工
2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。
3、参赛教师自备跳绳。
(二)三分钟(长绳)。
1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。
2、每组12人(2人摇绳)。
3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。
(三)报名、要求:
参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。
七、奖次:
团体奖:
一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。
个人奖:
成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)
八、活动执行负责人(联系人):
刁晓岩
翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;
勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;
矫健的身姿,舒展在虹桥的操场;
欢声和笑语,激扬起快乐的交响……
记一次跳绳比赛作文 篇7
一次跳绳比赛作文500字
“唰,唰,唰。”“加油,加油!”咦,这是什么声音?让我告诉你吧,在这个阳光明媚,万物复苏的日子里,我们四、五、六、年级要举行一次跳绳比赛!让我带你们一起去看看吧!
比赛时,每个班分两队,第一队有16人,8个男同学,8个女同学,第二队是其他的同学。看,那一队的同学,精神抖擞,意气风发,跃跃欲试的准备迎接比赛。瞧,那第二队的同学,正摩拳擦掌,兴高采烈的,看来同学们都希望,我们班获得第一呢!
“请五年级的同学到比赛场地准备比赛!”裁判员站在领操台上,对我们说。同学们马上集中注意力,来到比赛区。
“准备————开始。”只听裁判员一声令下,一队的`带头同学主管朱冠儒如一只轻快灵活的小燕子,“唰唰!”一下便跳了过去,后面的同学紧随其后,“唰唰,唰唰!”一圈过去了,我们竟一个绳也没断,第二圈开始了,呀!小王勾绳啦,这怎么办?同学们和老师着急的看着王怡然,只见王怡然向后看了一眼,把腿一抬跳出绳外,跑出去了。同学们和石老师松了一口气。绳继续摇了起来,同学们从绳中快速跳过,远处看来如金蛇狂舞一般。
“停——”裁判员响亮的声音回荡在整个操场上。所有班级都停止了摇绳,最终我们取得了132个的好成绩,虽然我们不是第一名,但我们都努力了,我相信,下一次我们一定可以拿第一名!
记一次跳绳比赛作文 篇8
一、时间:
20xx年4月28日下午(暂定)
二、比赛地点:
初一、初三西院操场
初二、行政东院操场
三、参加单位:
各工会小组
四、裁判组:
西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮
东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋
五、参比赛原则:
自愿参加,量力而行。
锻炼第一,比赛第二。
六、比赛内容及要求:
(一)一分钟(短绳)。
1、分三组比赛:
青年组:35岁以下教职工
中年组:35岁——45岁教职工
老年组:45岁以上教职工
2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。
3、参赛教师自备跳绳。
(二)三分钟(长绳)。
1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。
2、每组12人(2人摇绳)。
3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。
(三)报名、要求:
参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。
七、奖次:
团体奖:
一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。
个人奖:
成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)
记一次跳绳比赛作文 篇9
一次双人跳绳比赛作文
星期五下午第二节课,学校举行了跳绳踢毽比赛。
我和同学们来到操场,只见运动员们有的跳绳,有的踢毽,看他们紧张的样子,我不禁想到:“加油啊,同学们!”他们把现在就当成了比赛,我真被他们的集体荣誉感感动了。
我们进入了比赛场地,过了一会儿,终于到我们班了,我可激动了。只见有些人抬头,吸气又吐气,好像想让自己放松下来;有些人试试绳子长短,为比赛作准备;有些人咬着嘴唇,暗暗为自己鼓劲。看到了这样的场景,我真为我们班同学捏了一把汗。哨声一响,他们双臂靠着身子,用力地轮着绳子,脚“嗵嗵”地跳着,绳子也“啪啪”地拍打着地面。双跳很累,但他们不能浪费一分一秒,头上豆大的.汗珠“滴滴答答”地落到了地面上,可是他们仍然坚持着。
“啪”绳子拌到了脚,绳子也掉地上了,我急了,心想:“快!快!快!把绳子拾起来,继续跳,抓紧一分一秒。”他们又累又渴,我看他们这个样子,恨不得找一杯水给他们。他们脸上红得像个苹果,但还是猛力地甩着绳子。我想“大家加油!一定要度过这个漫长的两分钟。”我看得连眼睛都不眨了。
我们班双跳最厉害的就是濮大可了,我想:他一定能给我们班争得荣誉。
记一次跳绳比赛作文 篇10
一、比赛目的:
跳绳是学生冬季喜爱的一项传统体育活动,通过跳绳运动可以促进学生心肺功能的提高,培养学生良好的意志品质,还可以培养学生团结协作的精神;为了让更多的学生投身于冬季体育锻炼活动,掀起我校冬季体育锻炼的高潮,我校将在全校范围内举行冬季“跳绳比赛”活动。
二、比赛安排:
1、比赛时间:20xx年12月15日(周四)下午第一节课
2、比赛场地器材:学校操场;比赛绳由体育组提供。
3、参赛对象:一至二年级(全体学生);
三至六年级(每班10男10女,含摇绳者2人)。
三、比赛项目及规则:
1、比赛项目:一至二年级进行单人跳短绳
三至六年级进行鱼贯“8”字跳长绳
2、比赛规则:
(1)一至二年级进行单人跳短绳:时间为1分钟,失误可继续比赛,但失误次数应扣除,以累计数记成绩。
(2)三至六年级进行鱼贯“8”字跳长绳比赛:
时间:3分钟(预摇10秒)。
摇绳:两摇绳者站位的距离不作硬性规定,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。
跳绳:18名队员听到信号后按“8”字依次进绳,每一人次计一次,多人同时过绳或一人多次跳也只计一次。中途失误可继续比赛,但失误次数应扣除,以累计数记成绩
四、录取及奖励办法:
1、一至二年级按每班的平均分成绩高低录取;三至六年级按团体总分成绩高低录取(若总分相同则为并列)。
2、比赛分年级按团体得分各取前三名。
五、比赛裁判和工作人员安排:
裁判长:东风校区:xx;南园校区:xx
裁判员:负责统计各班成绩
东风校区:xx
南园校区:xx
工作人员:学生(负责帮助裁判员记录一二年级学生跳绳成绩,一对一进行,测试完毕将成绩写在手背上,由裁判员统一登记)。
六、比赛顺序
东风校区:二年级四年级六年级
南园校区:一年级三年级五年级
注:未轮到参加比赛的年级在教室等候,一二年级比赛时,五六年级负责裁判。
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