小学二年级学雷锋日记200字 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”杜甫的这句诗简直就就是对今天绝好的形容。迎着蒙蒙细雨，墓场里的每个人看起来都就是那么的愁绪满肠。
我已故的爷爷曾就是一名优秀的志愿军战士，当时在团里战功赫赫，就是一个让人敬佩的英雄。可惜，英雄命不长，在我出世前，我的爷爷就与世长辞了。
今天，爸爸、妈妈和我眼里盛满热泪，手中执香，默默地跪拜在爷爷的墓前。望着爷爷墓碑上那张毫无生气的照片，我忍不住摸了摸爷爷那张冰凉的“脸”，我多么渴望，爷爷在世啊！焚香燃起的一缕缕香烟，好似带去了我对爷爷说的悄悄话，燃着的香上跳跃着的小红点，就像爷爷听到了我对他说的话，正开心地“笑”着。香越烧越短，渐渐地化成一团灰，落在地上，经风一吹，渐渐地消逝了。
烧钱纸时，我急忙取出早已准备好的“汽车、电脑、衣服、鞋帽”等祭品，迫不及待地点燃了它们。墓前顿时升起了一团烟雾，在我看来这烟雾仿佛就是一面镜子，我就像看到了爷爷那张微笑着的慈祥的脸。
望着这团雾，我久久不能回过神来。这时，妈妈低下头来轻声对我说：“赶快对爷爷说说话吧。”我一怔，心里早想说的话立马像流水一样倾泻出来：“爷爷，送去给您的物品就是孙儿的一点儿心意，希望您能收下，愿您过得快乐！爷爷，孙儿很想您，您到底在哪儿呀？见个面都不行”
临行之际，我拿起扫帚，把墓打扫了一遍又一遍——这就是我能为爷爷做的唯一的一件事。
小学二年级学雷锋日记200字 篇2
周末的早上起床后，我心血来潮想找一找以前的旧照片。
打开电脑，我找到了一个标有张家港锦丰中心幼儿园照片的文件夹，点开一看，好多我的照片呀!其中有一张是我和一个小女孩站在一起，手拉着手，看着远方的照片，小女孩一头乌黑的长发，一双漂亮的大眼睛，脸上挂着甜甜的笑。哇，儿时的伙伴李思佳呀!
我和李思佳是幼儿园同学，一年级到三年级的玩伴，小学时虽然我们不在同一个班级，但我们一直是好朋友。幼儿园时我和她都是学校鼓手，每次升国旗时就要上去敲鼓，并在幼儿园鼓手班一同学习敲鼓，有时候我在学习的过程中找不准节拍，她会耐心的教我，而且她是班长，老师最喜欢她了，我是副班长，也深受老师的喜爱。我们经常一起玩耍，一起学习，共同进步。班上组织的各种活动，我们俩也总是一起参加，这种缘分，让我们形影不离。
童年的时光总是过得那样的快，转眼，四年级到了，我转学了,我和李思佳也分开了，不知道她是否还记得这张照片，是否还记得我们一起那些美好的时光?或许她已忘记了，但我没忘记她，昔日的好朋友李思佳。
小学二年级学雷锋日记200字 篇3
寒冬腊月，百花凋谢，我们学校里却开出了美丽的花，那就是顽强的梅花。
这棵梅花，比人还高，树上已经开了不少梅花了，整棵树像一顶花伞。数不清的梅花多得簇拥在一起，就像一簇簇火焰。有的梅花花瓣儿已经全部展开了，好像在说：“欢迎同学们，欢迎老师们……”小巧玲珑的花瓣是那么的娇嫩，是那么的明艳，中间还有一个小花蕊。有的还是花骨朵儿，像一个个火红的小毛线球似的。
簇拥在一起的梅花数不胜数，它们姿势各不相同，各有各的风姿。如果把一树梅花画下来，那这位画家真了不起。我佩服大自然的魅力。
站在梅花树下，看着看着，我忽然觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着火红色的衣裳，站在寒冷的西北风里。一阵风吹不过来，我翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，小蜜蜂飞来，告诉我：“你跳得真美，把我看入迷了。”
过了一会儿，我才记起我不是梅花，原来是在看梅花呢！梅花我爱你，你不俱寒冷，真顽强。
小学二年级学雷锋日记200字 篇4
北京奥运会的比赛精彩纷呈，吸引了森林里的小动物。它们决定召开一届动物运动会。看，比赛开始了！
看，袋鼠正在跳远。“哈！”袋鼠像箭一样飞了出去。“哇！”在旁边看的小猪赞叹不已。
猴子擅长爬树人人都知道。小猴站在树下，只听到“嗖”的1声，小猴1眨眼就不见了！哦，原来在树上。这次爬树冠军非它莫属！“102、103、104……”这是黑熊在跳绳，都100多下了！真是张飞穿针——粗中有细！“别想超过我！”“我肯定能超过你！”一听就知道是两个从小比到大的冤家——兔子和乌龟，它们又在赛跑了。一起去看看吧！“我冲！”“我是第一！”两个冤家你争一句，我斗一言，但是还在马不停蹄地跑着，真是脚口并用。“我第一名有可乐喝！”乌龟说。“我第1名有汉堡吃！”兔子边说边跑，越跑越快，很快就跟乌龟拉开了距离，似乎前面就是它的汉堡。
兔子已经到了终点，但乌龟一点也不气馁，坚持不懈地跑到了终点，赢得了全场观众的掌声，仍然得到了一块特殊的金牌。真是一份耕耘一份收获，只要你努力，就会有意想不到的收获！
小朋友们，为这些森林健儿加油吧！
小学二年级学雷锋日记200字 篇5
一、启情导入
同学们，今天我们来学习13课，齐读课题，说说读了课题，你有什么样的问题？
这节课，就让我们走近地球，了解地球。
二、初读感知
1、自读课文，读准字音，读顺句子，说说课文写了关于地球的哪几方面的内容？
2、汇报。
3、观看课件，说说你有什么样的感受。
是啊，难怪宇航员遨游太空目睹地球时发出这样的感叹，请你找到课文中的这句话读出来。
三、研读
师导：让我们再次朗读课文，说说你从哪些语句体会到宇航员的话，边读边做标注，写写自己的感受。同时可以结合自己课前查找的资料来谈谈。
(二)太可爱了
1、 地球，这位人类的母亲，这个生命的.摇篮……
引导学生看课件，抓住说明方法、修辞方法来体会。
2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的……、
引导学生看课件，抓住说明方法、修辞方法来体会。
4、提供着有限的自然资源
师：是啊，多么伟大的母亲，多么无私的地球母亲，她为我们默默的奉献着，但我们人类呢？让我们再次走进课文，读读让你心灵触动的语句。
生：人类生活的……长期给人类做贡献的。
请你打开资料库，结合图片文字和书中的话，说说自己的感受．
生：汇报
师：是啊，如果地球资源枯竭了，我们人类还能生存吗？
生汇报６、７自然段
师：茫茫宇宙，灿烂星河，只有地球才是我们赖以生存的家园，只有地球才孕育了如此丰富的生命世界，因此，我们更加深切的感受到我们只有一个地球，我们别无去处，因此我们要。齐读最后一个自然段，把你此刻的感受尽情的读出来，用你们的声音，用你们的力量，呼吁人类．
生齐读
师：那么，作为小学生的我们应该怎样做呢？
通过这节课的学习，你有不懂的地方吗？
四、总结练习
１、练习
（１）必做题说说下面的句子的说明方法
（２）选做题
ａ作为地球村的小村民，宣传环保是我们义不容辞的职责，让我们从小做起，从身边做起，设计一条公益广告语．也可以到网络上查找．
ｂ到网络上搜集一些有关环保的资料．
２、全课总结
通过这节课的学习，说说你有什么收获？
是啊，我们的地球是如此可爱，但同时又太容易破碎了，地球的自然资源是有限的，那么我们更应该珍惜资源，精心保护，才能造福后代，因为我们只有一个地球。
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