八年级作文300字 篇1
春风,送走了冬天,送来了春天。
春风让小草慢慢发芽,远远望去像一幅绿色的地毯,里面还带点儿黄色,一根根小草像钢针一样,好像说:“不要踩我,我怕疼。”花坛里,小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。许许多多小朋友来到了公园里,他们尽情地玩耍、奔跑、游戏着,明丽的.阳光照耀在他们身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂从沉睡的睡梦中苏醒过来。千千万万只蝴蝶展翅飞翔,美丽的向阳光炫耀。小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,在透明的芬芳中散发嗡嗡的声波。一只小蝴蝶飞过来的时候,一个小朋友由于被这只蝴蝶五颜六色的颜色吸引住了,他禁不住欣喜雀跃,轻轻地把它捉住,凝视了许久后又爱怜地把它放掉。
我爱春天,春天是一个充满幻想,充满生机的画卷,是一个初暖花开、万物复苏的季节!
八年级作文300字 篇2
童年,是深海中闪亮的珍珠;是深夜天空中闪亮的星星;是阳光中耀眼的光芒;是孩童之间的一句玩笑;是婴儿的一声啼哭;是妈妈口中的一首童谣。童年是美好的、无忧的、天真的、而又是一去不复还的。童年,我梦中的彩虹、我心中的太阳、我眼中的世界、我脑海里的一片天。
时间是一片乌云,遮住了童年神秘的面孔;吵闹是一个词组,补全了童年爱的对话;开心是一支笔,画上了童年圆满的句号。玩耍是童年的含义、天真是童年的前提、快乐是童年的条件、调皮是童年的主人、作业是童年的天敌、而孩童就是童年中动人的一首歌。如今,我们已长大,童年也早已离我们远去。之前说的话,流的泪也早已风轻云淡,不留一点痕迹,只留我们一人独自在风中回想。
人在一天天地成长,当你回首感慨你过去的丰功伟绩,你也许会猛然想起这一段不起眼的记忆;想起那一个个充满稚气的脸庞;想起那一声亲切的“妈妈”,希望我们不要忘记你曾经有过的童年。
童年啊,你曾深深欺骗了我,而我却又对你难舍难分;你曾给我带来无限欢乐,而我却又把你任意挥霍。现在,让我们再一次轻轻唱起童年的歌,回忆童年最天真无邪的笑声,重温永别而熟悉的歌谣,想起记忆中最动听的旋律……
八年级作文300字 篇3
——知道玫瑰为什么那样红艳么?因为你还不懂。
伴一丝清风,在那雅音小筑前,独饮你留给我的一丝寂寞。我在这空洞的城市中行尸走肉般的游行,夜晚的霓虹绽放了整片天空,每一粒尘埃也跳起了热舞。我知道,却又不想知道,此时的你,正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里,我点了杯孤独,又要了两块思念。看着窗外不属于我的人群,不属于我的世界,我闭上了自卑的双眼,只有这时候,我才可以卸下假面,才可以肆无忌惮的去想你。可怜的人啊,愿窗外那流动的光影和线条可以洗去,洗去我的愚昧,单纯的思念。
走出去,阳光是那样刺眼,就像永远在舞台中央的你,那样多彩。
我向上帝说,我想要财富,上帝说,好,我给你。我向上帝说,我想要权利,上帝说,好我给你。我用贪婪的目光对上帝说,我想要爱情,上帝说,好,你给我。“万能的上帝,你要什么?”“我要你的自由,和你最真实的心。”于是上帝赐给我了一支玫瑰,那样娇艳,却将我的鲜血永远印在它温柔的花瓣上。
玫瑰,只有在被鲜血染红的时候,才最迷人。我遍体鳞伤地在它的牢笼里挣扎,却不明方向。我向她乞求赎回自由,可盛放中的你,又怎会在乎我被冰冻的心?
八年级作文300字 篇4
有人说老师是辛勤的园丁,滋润着每一朵花。有人说老师是蜡烛,点燃了熄灭的灯。有人说老师是大地,哺育着每一棵小树苗。但我却说老师是一把火种,让每一个地方都燃起熊熊大火。
每当我走过老师的办公室时,时时看见她正低着头仔细的为我们批改作业。夜幕降临,偶尔听见几只蟋蟀声,而我们的老师却还在学生们的本子上一个一个的写着批语。每当上课时,我听见了老师的咳嗽声,就心痛不已。我多么想对我亲爱的老师说:“老师,您辛苦了。”
我还清楚的记得老师对我们说的话:“如果我现在不好好的教育你们,你们将来会恨我。如果我现在好好的教育你们,你们现在会恨我。你们让我怎么办?无论如何,我都讨人恨。”
听到这里,我才真正的感受到做老师的难处。想起从前我顶撞老师的时候,真的觉得很后悔。做一名老师真的很难。
我不时感到老师就像是我的母亲,为我们日夜操劳着;传授于我们丰富的知识,让我们感到世界真的是奇妙无比;关心着我们每一个人的身心健康。正如《啊!老师,啊!妈妈》这首歌所说的:啊!妈妈就像慈祥的老师,啊!老师就像心爱的妈妈。
我想对全世界的老师们说一声:老师们——您们辛苦了!
八年级作文300字 篇5
光阴似箭,日月如梭,十二年弹指而过。如今,我再也不是那个扎着羊角辫稚气的小女孩了,扯着外公衣角要糖葫芦的日子也一去不复返了。——题记
(一)
“嘀嘀”,怎么又堵车了!再迟到我就崩溃了!“车啊,你就不能插上翅膀飞到学校去?”说这话的,是五年前的我。
思想转回现在,交通大堵塞,鸣笛声一声接着一声,令在座的.人烦躁不安,“唉”,我一声轻叹,从书包中拿出英语单词本背诵起来。“反正交通问题是一时解决不了的,不能浪费每一刻时间,背会儿英语单词吧!”
(二)
“喂,小笛,看看你脚底下的卷子是谁的?麻烦你把脚让开啦!”三年前,我这样不耐烦地吼道。
而如今——一阵微风从窗外吹来,“呼啦啦”,我桌上的卷子“飘落”下去,这时,发本子的同学一个趔趄,为我的卷子留下了一道发黑的印记。“噢,对不起,对不起!”同学赶忙将卷子拾起。“没关系”,我只是淡淡一笑,又埋头继续做起难缠的数学题……
十二岁的我,多了一份宽容,少了一份偏激;十二岁的我多了一份成熟,少了一份幼稚;十二岁的我多了一份思索,少了一份盲从。
让十二岁,这个花一样的季节,尽情地释放她的魅力。
——后记
八年级作文300字 篇6
夜幕低垂,我脱去了束缚自己生活举止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象,我放下今日所有不甘心的求胜心,静静的套上松垮的.睡衣,溜入梦境的无忧无虑中……。
那朴拙的颜色是睡衣自由自在、无须顾及形象的特徵。在那颜色里,我放出了那被在意外表所关进牢笼里的真正的自我,尽管是披头散发或奇怪的睡姿通通被它包容、欣赏。它了解我素颜的心灵──那是卸下了同学间的互相比较外表的心态后所呈现出的自然和自由,那是舍弃了客套的假面后所浮现出的真诚。
在睡衣的松垮中,我似乎也放下了汲汲营营的功利心,放掉自己期许自己必定达成目标的压力,放掉自己为表现所隐藏疲劳后的拘谨,放掉坚持自己立场的执着……。溜入梦乡是为明天储存能量的开始,开始准备为继续奋斗课业所需的毅力,培养对事物不放弃的兴致,此时若仍穿着固执的制服,怎能发现放松后的舒畅身心呢?这时候的我不必再烦恼自己无心的言语会伤到朋友的心,只要做自己就好了!
夜晚空气的宁静彷彿也陪伴着我心灵中的安详,我在睡衣里找到了平衡──那是“社会眼光中期许的我”和“真正旷达、甚至放纵的我”之间的平衡。
八年级作文300字 篇7
一天下午,天气十分闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“然后蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出此刻我的脑海中。
于是我决定自我去做一做实验,弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自我喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不到一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下能够判定:蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下方一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎样办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎样,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”然后我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足蹈地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗粒状的东西,透过翻书、查阅字典,我明白了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像明白我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。
透过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,务必从小发现问题,并学着解决问题。
八年级作文300字 篇8
爱是什么?这个疑问一直伴随在我左右。今天,我又想起了这个问题,脑海中浮现出一幅幅画面:学校旁一个妈妈给她即将上学的孩子一个甜蜜而又深情地拥抱,孩子开心地笑了。原来,爱是一个温暖的拥抱。
有一次,我在街上散步,只见一个盲人,正被一个与她素不相识的陌生姑娘挽扶着过马路,忙人脸上露出一丝欣慰。原来,爱是在别人需要时及时给予人的帮助。又是一个炎热的夏天,我热得大汗淋漓,这时,只听前面传来一声声吆喝:“免费送扇子!扇扇风,解解凉!”一声声嘹亮的喊声让人不由自主地凑过去看一看。“嗬!这么多人要扇子!排队要排到哪年哪月呀?”我暗自叫苦,并准备离开。
突然,只听见送扇子的热心志愿者又喊:“小张、刘姐、老李!你们也带人发扇子吧!”还没等我回过神来,我的手里便多了一把精致的扇子。一下扇下去,凉爽极了,一种说不上的甜涌上心头。原来,爱是一把不求回报的扇子。深秋时节,天气很凉。我做完作业十分困,睡着了。朦胧中我看见妈妈轻轻地给我盖上了一层厚毯子。原来,爱是一层在别人的睡梦中悄悄盖上的毯子。猛然间,我明白了。
原来,爱就是一颗充满善良,充满友谊的心!让世界充满爱,我们的生活会更美好!
八年级作文300字 篇9
古今中外,有许多名言被人们流传下来,其中,我最欣赏的一局是不经一番寒彻苦,怎得梅花扑鼻香。
每个人都想要成功,但成功这个问是由成与功两个字组成的,要想成,就必须要积累自己的功,必须要苦下功夫。再想想,哪个成功者的成功是轻而易举的得到的?相反,反而是吃尽了苦头。
大书法家王羲之每天坚持练习书法,不管严寒酷暑,几年坚持下来了,几十年坚持下来了,他那用来洗砚台的池塘都被染黑了。可见,王羲之的成功就在于他那持之以恒的精神。
著名医药学家李时珍,在创作《本草纲目》的时候,天天奔波与深山老林之间,到处虚心请教,有时候,为了知道这个草有没有毒,便亲自放在嘴巴里尝,他不顾自己的生命,为了《本草纲目》,不惜付出自己的一切。有时候他尝到了毒草,五官都痛苦的扭曲在一起,但还是坚持着把它记录下来以后,才找解药。由于长期的经历风吹雨打,走山路,李时珍的脚趾经常被磨出血泡,但还是根本不把它放在眼里,正是因为吃尽了苦头,下了许多功夫。这才有了《本草纲目》这部著作的问世。
看来一个人想要成功,必须要下苦功夫,到时候,漫天灿烂的星光都会照在成功者的身上。这也就是功到自然成。
八年级作文300字 篇10
星期天的晚上,北风呼呼的刮着,没办法出去散步了,正感到没劲的时候,奶奶拿出了扑克牌,要和我玩二十四点。
只见奶奶取走了牌中的大小王,把其余的五十二张分成两份,每人手中都有了二十六张。规定每人出两张,运用加减乘除的方法来计算谁最快算出来,那么四张牌就给对方,谁最后手中的牌没了,他就胜了。
出牌了,奶娘拿出了两个五,我拿出了两个一,我看了一眼就得出了答案:5*5=25 25——1=24 24*1=24,奶奶只好把四张牌拿到了手中。第二次我拿出了五六,奶奶拿出了七八,我一下子难住了,看着奶奶胸有成竹的样子,我更加着急了,把四张牌摆来摆去,突然灵机一动,原来是这样做:7——5=2 6÷2——3 3*8=24终于算出来了!
啊,二十四点真有趣!
八年级作文300字 篇11
我的作文成绩一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试,我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试,我最厌恶作文,也厌恶出题的.教师:为什么作文的分值那么高,害的我分数上不去。渐渐地,我想:这也不能逃避呀,干脆就应对现实吧!
在此后,我想尽办法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,难道就这样放弃吗?我去请教妈妈,她只说了一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”对呀!我能够经过阅读来提高我的作文水平呀!
此后,我的零花钱大都买了书,可买来的没有一本我爱看的,我又去请教妈妈,她说:“阅读,先要培养兴趣。”这样一说,我可还真明白了。我就先读杂志,例如:《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘可是起来,作文水平是提高了,可我连日常花费都没了。难道就再次放弃吗?我正要再次去请教妈妈,可一想:事可是三,我已经去了两次,这次就应当自我找了。
就这样,我熬过了一个月,最终在书上发现:书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样,作文成绩提高了,花费也少了。这不是一举两得吗?
如今,我的作文水平大大提高。读书破万卷,下笔如有神。这句话让我受用不尽!
八年级作文300字 篇12
今天有一节十分有趣的数学课,老师教我们感受“千克”量词。
早上,我吃力的提着一千克食物,大步大步地走向学校,哈哈,这么多零食,一定能让他们大吃一惊。到了教室我都快累趴下了,大口大口地喘着气。教室里热闹极了,每人都带了不同的东西。我刚一进来,就吸引了他们的注意力,他们一定好奇我的袋子里装了啥?
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了,数学老师走进教室。她轻松地拿起秤并笑着对我们说:“你们都带了一千克东西吗?快拿出来。”我们快速地拿出一千克东西,异口同声地对老师说:“带了!”数学老师很满意地笑了。她拿出称给我们称了不同东西的克数,我们一个个眼睛都直勾勾地盯着称。
老师又让我们说说一千克的重量,我马上举手:“一千克十分的重,要用力才能提起,我今天拿来的时候都累得气喘吁吁啦!”我这个回答老师非常满意,并表扬了我。同学们也争先恐后的说了好多,这节课大家都聊得热火朝天。
下课,最喜欢的时候到了,因为可以吃我拿来的一千克零食了,我狼吞虎咽地吃了起来。这节数学课真是有趣极了。
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