感恩妈妈感恩作文【最新5篇】

时间:2024-01-05 08:02:11 综合范文

感恩妈妈感恩作文 篇1

  妈妈,这几年我已经长大,不用您照顾了。

  这几天上学的路上,我听厌了您在学校门口的那一句“上课不要讲话,听见了没有。”我不停地回复:“哦,哦,哦……“可您还是在说。您的再三嘱咐我听腻了。您停一天也好,换一句也好呀。反正我不想再听到这一句“上课不要讲话,听见了没有呀”。

  这几年我又学作文又学英语的,累得像一条狗,困得像一头猪。我可怜的像一只被猫抓来当仆人的老鼠,哪怕少一个作业也好呀!

  您的缺点不多,只是那个死板的毛病是不是要改一下啊!就说昨天的事吧。您说我的那一道题是错的,但事实是我们老师写错了。我把它纠正过来,可您说:“要相信老师的话呀。”我们正为这道题目争辩着,老师发出说那道题写错了。我心花怒放,证明我是对的。哎,您这个死板的习惯能改吗?

  这些年我进步了,体能也好了,我跑得快了一点。还有,我改掉了讲话的毛病,还把全部精力都放到数学上了,可还没有做到全神贯注。我现在能在学校写完作业了,比以前好多了,您就放心吧!

  明天就是女神节了,给您做了一张跑腿券,一张作业券。祝您用得愉快,用得开心。

感恩妈妈感恩作文 篇2

  人生有许许多多无法预料的坎坷,每一个人都将坚强地面对。也许,你失去了的是正确的,也许,你失去之后会得到更好的,因为,在失去之前,你已经错多了很多的更好。所以,失去未必是不好,因为你将重新获得新生。

  当人生中遇到最幸福或最伤心的事时,每一个人可能最思念的就是最爱的人。

  和女儿相隔大海,期盼着每个周末的到来,可以在网上看到她的笑脸。她的很多作文也保存在我的电脑中,经常会打开读一读,给安慰自己,也给自己希望和力量。

  在我的人生里,有许许多多需要感激的人,女儿也是我要感激的人。

  谢谢你女儿,因为你我幸福,因为你我骄傲,因为你我坚强。

感恩妈妈感恩作文 篇3

  我有一个很凶的妈妈。她对我的学习总是很严格。我怕她,甚至以为她没那么爱我。

  有一次,数学考的很差。回到家,我妈拿着试卷,看到了分数。她愤怒地盯着我,用颤抖的声音冲我喊:“你怎么做到的?你最近学习努力吗?”这些话题平时都没做过吗?为什么不对?“然后,我妈罚我抄错题五遍,我十点才做完。然后心里觉得很生气,心想:怎么这么严?这不是犯罪。心里一直在抱怨,感觉特别委屈。感觉我妈真的很坏!

  后来我渐渐意识到我妈很爱我。

  一天晚上,肚子突然疼,头上冒汗。我妈立马冲了个热水瓶帮我敷,一边揉肚子。但是胃还是疼。直到十点,我还是疼的睡不着。妈妈一直陪着我,抱着我,抚摸我。我在妈妈的怀里感到温暖。过了一段时间,我妈看到我没有好转,身体虚弱,脸色越来越差,就把我抱了起来。她匆匆下楼,没穿衣服,准备带我去医院。妈妈站在路边打车,等了好久都没到。她匆忙跺脚。最后,她不得不把我送到附近的诊所。我妈很瘦很弱,但在路上一直紧紧地抱着我。到了诊所,我妈的衣服已经汗流浃背,累得气喘吁吁。

  这是我妈妈。虽然她有时候对我的学习很凶很严格,但她做的一切都是为了我。其实她一直很爱我。

感恩妈妈感恩作文 篇4

  今天是感恩节,我为妈妈洗了一次碗。

  晚上,晚饭吃过以后,妈妈正要去厨房里洗碗。我看见后说:“妈妈,您为我那么辛苦,今天我就帮您洗一次碗吧!”

  首先,我把碗放到水槽里,然后,把洗洁精倒入碗中,再用抹布擦碗,最后,我把碗用清水冲洗干净。

  妈妈,谢谢您这几年来辛辛苦苦地为我和爸爸洗碗。我长大以后一定会好好孝敬您的。

感恩妈妈感恩作文 篇5

  主题班会《感恩父母》为了准备这个活动,我们做了充分的准备。至今这次主题班会的内容还在我脑海中一幕一幕地回放着,我也还在不停地回忆着、思考着;我们班的学生也还在讨论着。我个人觉得本次班会有如下两方面优点:

  (一)选题精准、科学

  应该说每个班主任,在教育实践中,都会深深感受到“爱”的教育的重要性。然而在教育教学的具体实践中做到爱学生,并且使学生认识“爱”,懂得“爱”,正确地“爱”却又很不容易。再加上学生由于年龄、知识、经验等原因,对爱和感恩还不能深入理解。我所带的班级是1407班,高一的学生正处于青春期,在这成长过程中,学校、父母、老师给予了他们殷切的希望和无限关爱,使他们能健康、幸福地成长、学习,可是学生不一定完全能够理解、接受;我班有33人,其中有9人住宿,学生的生活、学习的空间主要在学校,加上这一时期学生的心理多出现叛逆,所以以“爱和感恩”为主题的班会活动尤显重要。

  (二)注重挖掘班会中的教育因素

  本次主题班会的目的就是通过班会,让学生活动,让学生受到教育。本次汇报演出选材来自于同学熟悉的生活实际,且有教育价值,能触及同学们的灵魂,提高同学们的思想认识水平;在表演方面采用讲故事、知识竞答、朗诵、歌舞、情境小品表演等生动活泼、学生喜闻乐见的形式,如让学生演唱《一封家书》,并引导学生写“一封家书”。从而使主题班会汇报演出活动充满生机和活力,思想性、教育性和趣味性紧密结合起来,使同学们受到感染和教育,从而收到良好的活动效果。既让学生理解父母,感恩父母,又使学生学会爱,懂得爱;学会感恩,懂得感恩。艺术地展示了“爱”的教育结果,深化了主题。

  当然在开展活动的过程中也存在着问题:如学生在表演时还是只在意表演的形式,和场面的热闹,没能真正的投入情感,这点也是在准备阶段的一点疏忽;在活动过程中仍有一部分同学表现得很低调,不能积极投入,这也正暴露出了他们身上的问题,使我今后开展思想工作有了针对性。

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