2020宪法进学校宪法宣传周活动方案3篇(小学宪法宣传活动方案)

时间:2022-07-05 16:50:00 综合范文

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2020宪法进学校宪法宣传周活动方案3篇(小学宪法宣传活动方案)

2020宪法进学校宪法宣传周活动方案1

  为进一步加强青少年学生的法制教育,增强法制观念,预防和减少未成年人违法犯罪,推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,根据教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,按照沙洋县教育局《关于进一步加强学校法制教育的工作方案》的工作布署,结合我校教育工作的实际,特制定本实施方案。

  一、加强领导,完善制度

(一)建立一个机构

  我校成立以校长为组长的深入开展学校法制教育工作领导小组,切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作,立足于学校的实际情况,扎实开展学校法制教育工作。

  组 长:何小明

  副组长:李华山 李春华 李从龙

  成 员:吴俊波 李仁峰 何 勤 李庆华

  黄华清及各班班主任

(二)完善“两个制度”

  1.师生的学法制度。根据县教育局关于开展12.4普法教育的要求,并结合每年下发的青少年学生学法计划内容,组织进行比较系统的相关法律法规的学习。

  2.学法情况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的情况进行考评,对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容;对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。

  二、活动时间:

  11月下旬至12月下旬

  三、主要措施

(一)开展“三个专题”教育活动

  1.开展一次“青春自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段,是未成年学生健康成长的必修课。提高未成年学生的自我保护意识,增强未成年学生的自我保护能力,增强未成年学生自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性,是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。

  2.开展“一助一&

  rdquo;教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题,开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教育。

  3.进一步加强师德教育和法制教育。

(二)做到“四个结合”

  1.法制教育与健康教育要有机结合。 “中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校采取集中授课和专题授课的形式,纵深学生法律意识。

  2.法制教育与“警校共建”活动相结合。我校主动邀请法制副校长张良平同志参与学校的日常管理,并召开了一次有法制副校长参加的学校法制教育工作联席会,规划学校法制教育工作,通过生动具体的案例讲解,使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。

  3.法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响,犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要继续实行“德育导师制”,大力倡导教师“爱心”教育,树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念,并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。

  4.法制教育与创建“平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教育,预防和遏制师生违法犯罪,是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一,我校要把师生的法制教育作为“平安学校”创建工作的重中之重,创新法制教育的形式和观念,进一步完善法制教育机制,不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性,努力提高法制宣传教育的成果,构建和谐、平安、文明的校园。

  四、主要活动:

  1、11月30日学校利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育宣传。

  要求学生遵守法律法规,遵守校纪校规,遵守中学生日常行为规范。珍爱自己,善待他人,做一名文明守纪的好学生。特别要进行交通安全法规教育,教育学生遵守交通规则。

  2、黑板报宣传。

  12月中旬,政教处负责出一期“法制教育”为主题的校

  黑板报。各班负责班级黑板报,主题为“学法守法,珍爱生命”。12月18日,政教处负责检查评比。

  3、主题班会。

  各班利用周三班队活动时间,进行“学法守法,珍爱生命”、“心理健康教育”为主题的班会。班主任做好思想引导,并做好班会活动记录。

  4、“法制在我身边”征文比赛。

  各班学生对法律常识进行大讨论,联系身边事,谈谈遵法守法的重要性,进行“法制在我身边”征文比赛,文体形式不限,内容健康真实,精神积极向上。各班推荐1-3篇优秀作品,于12月21日前上交政教处,进行评比。

  5、邀请法制副校长进行法制讲座。

  12月25日,学校将邀请法制副校长进行法制讲座,提高学生法律意识。

  五、具体要求

  1、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作,结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育,认真开展好这次活动。

  2、在开展活动同时,各班要及时总结反思,开展思想大讨论。请各班在12月28前上交活动总结。

2020宪法进学校宪法宣传周活动方案2

  在12月4日全国法制宣传日前夕,崇寿镇邮电希望小学开展多种形式的法制宣传活动,增强学生的法律意识和法制观念,提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力,培养懂法,守法的好学生,让全体学生明确知法,懂法,守法,用法的重要性和必要性,特在今天中午安排学生学习法制小报的知识。

  法制小报中,该校主要从三个方面让孩子们学会保护自己:

  一、路上避险:路遇恶人把你欺,不要迁就莫哭泣,机智勇敢施巧计,呼唤路人灭邪气……

  二、救援方法:救援电话真方便,可别好奇把它编,谎报险情是违法,造成后果责难负……

  三、少女防范:访友做客需留宿,先向家长讲清楚,可疑住所不独去,结伴同行请记住……

  通过学生自主学习,老师们还在午间谈话中教育孩子们学习法律知识,要让犯罪远离我们,我们要付出的努力还很多,很多……我们要与法律作朋友,与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律武器来武装自己,保护自己,才能让自己健康成长,走好人生的每一步!(慈溪市崇寿镇邮电希望小学 沈洁 胡利华)

  胜山镇小组织开展消防安全知识讲座

  12月2日,宁波市公安局消防大队董辉走进胜山镇小校园,对相应场所的逃生自救方法进行了案例讲述。

  1、高层建筑发生火灾时,千万不能利用电梯作为疏散通道,这是因为电梯井的烟囱效应以及火灾很可能导致电线短路而造成电梯停运,结果逃生者被困在电梯中,反而处于更危险的境地。正确的逃生途径是楼梯逃生。

  2、家里起火时,切不可贪恋财物,应当迅速撤离。许多人因为心疼家中财物被烧毁,逃出后又返回火场抢救财物,却不料被烟气熏到,最终酿成悲剧。被烟火围困,暂时无法逃离的人员,应尽量站到阳台、窗口等易被发现和能避烟火近身处。夜晚可大声呼救,白天可向窗外晃动鲜艳的衣物,或外抛轻型晃眼的东西。

  有条件的市民也可以配备家庭消防安全四件套:一是小型家用灭火器,一般可配置二氧化碳灭火器或高效干粉灭火器,这两种灭火器具有灭火迅速、安全可靠等特点,价格也符合一般家庭的承受能力;二是家用缓降器,有助从较高的楼层逃生;三是手电筒,可以在遭遇火灾断电的情况下,找到逃生的方向;四是防烟、防毒面具,可以保护您和家人免受有毒烟气的侵害。

  3、宾馆、酒店等场所,发生火灾时该怎么逃离?首先要熟悉周围环境。当你入住酒店后,要了解自身所处的位置,熟悉最近最快通往安全区域的通道在哪儿。在酒店客房门的背后,一般都能找到安全疏散示意图,图中标有你所在的位置和安全出口位置,同时会用红色箭头指明疏散方向。为了安全起见,游客入住后,不管多累,最好先亲自到安全出口看一看,熟悉下路线,掌握好疏散距离和时间,倘若发生火灾,能在最短时间内准确无误地疏散至安全区域。

  4、商场超市装饰豪华,易燃材料多,商品种类繁杂,顾客络绎不绝,一旦发生火灾,就会引起混乱,造成人员伤亡。在商场等人员密集的场所,发生火灾时,最可怕的就是恐慌,进而发生推搡、踩踏的情况。人们惊恐的喊叫会增加这种恐慌的程度。所以,无论火灾形势多么严峻,都应该尽量保持沉着冷静。只有这样才能保持自己敏锐的判断力和观察力,才能在紧急情况下找到有效的逃生方法。同时在疏散、逃生时也要注意方法,不要争前恐后用力推搡,应随人潮有序撤离。

  5、当汽车发生火灾时,要特别冷静果断,视着火的具体部位而确定逃生和扑救方法。如果车上线路被烧坏,车门开启不了,可从就近的窗户破窗逃生。

  董警官最后提醒:遇到火灾且无法逃生时,千万不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避火焰或烟雾。因为这些都是火灾现场中最危险的地方,而且又不易被消防人员发觉,难以获得及时的营救。

2020宪法进学校宪法宣传周活动方案3

  为了进一步做好全县青少年法制宣传教育工作,提高青少年法律素养和自觉守法能力现结合我校工作实际,制定如下实施方案:

  一、活动宗旨:

  通过组织青少年学生参加普法教育,加强学生的法律常识教育,培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质,培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人,为平安校园、和谐校园建设贡献力量。

  二、组织领导:

  组长:何刚(校长)

  副组长:苏中东(党支部书记、副校长)、卢进军(副校长)

  成员:刘帮红、黄渝川、周代华、陶秀云、周林及各班班主任。

  三、活动主题及内容:

(一)、主题:知法明理 健康成长。

  1、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校,开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度,使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。

  2、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道,以“关爱明天、普法先行”为主题,宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义,并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。

(二)、组织开展法律常识普及活动

  1、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一,学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容,撰写法制教育教案,做好法制教育课并要求学生做好法制教育笔记,通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会,加强对青少年的法律常识的普及教育。

  2、组织学生参加全国活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动,内容包括客观题和主观题,客观题为知识性题,题目内容选自《全国青少年普法教育读本》;主观题为创作题,题目类型和形式不限。

(三)、开展“零犯罪学校”创建活动

  学校在开展普法教育活动过程中,全面防范校园内青少年学生违法犯罪的发生,积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围,扎实推进平安校园、和谐校园建设,积极做好“零犯罪学校”申报、创建工作。

  四、活动实施

(一)准备阶段:201_年9月1日。

  根据县活动办部署及我校实际制定活动实施方案,成立校活动领导小组和“青少年普法教育宣讲队”,并准备活动指导手册和宣传材料。

(二)实施阶段:201_.9.2—201_.9.6

  1、组织“零犯罪学校”申报工作。根据实际拟定活动方案,及时提交申报表并准备相关材料。

  2、开展普法教育宣传。学校根据实际情况制定普法活动宣传计划,并利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道,以“关爱明天、普法先行”为主题,在学校显著位置设立宣传橱窗,定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊,积极开展宣传活动,形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。

  3、认真上好法制安全课。各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用,以“三课” (安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础,按照要求上课,做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动,如3?15(消费者权益保护法宣传日),6?26(禁毒宣传日)、11?9(消防宣传日)、12?4(全国法制宣传日)。

  4、组织观看普法影视教材。利用校园网络组织全校学生观看DVD(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。

  5、组织开展主题宣讲活动。学校根据活动的开展情况,邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

  6、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况,按活动办公室的安排,组织部分班主任参加法制教育培训。

  7、定期举办普法教育专题讲座。积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座。在整个讲座学习的过程中,要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间,活动有简报。

  8、组织开展专题读书活动。学校组织学生学习《全国青少年普法教育读本》,学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容,撰写法制教育教案,并要求学生做好法制教育笔记,引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识,通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会,加强对青少年的法律常识的普及教育,创建平安和谐校园。

  9、组织开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上,开展演讲比赛、书画比赛、征文比赛、手抄报比赛等各项体验教育活动。

  10、组织开展法律知识竞赛活动。学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况,组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试,并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。

(三)总结阶段:201_.9.7—201_.9.8

  对活动开展情况和成效进行总结,并以书面报告的形式向上级主管部门汇报,同时对在活动中表现优秀的班主任、学生和班集体进行表彰奖励,活动设立个人奖和集体奖,由学校进行评选。

  五、活动要求

(一)学生普法教育活动是创建和谐社会,引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义,高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。

(二)学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动,普法内容能够让学生入心入脑,并转化到他们的实际行动中去,通过他们影响家庭、社区、社会。

(三)积极拓展宣传载体,广开宣传渠道,采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传,扩大活动的影响力,调动社会各方面的力量,使更多的学生参与到活动中来。

(四)学校各处室、各班级要积极将活动信息及时上报办公室,并由学校统一上报县领导小组办公室。

(五)同时注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料,并建档保存备查。

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