小学四年级作文300字 篇1
我每天都有不同的奇思妙想，这次我想象出了一种高级机器人管家，可供人们使用。
这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。早上它会捏着你的鼻子叫你起床。起床后你点击设计的菜单程序，机器人管家就会接到指令，把早餐给你做好。当然我们需要提前准备好食材。然后我们出门了，机器人管家会启动做家务程序，例如：扫地、拖地、洗衣服等，然后就在家里静静地等着你回来。当你的快递到了，机器人管家还会帮你签收快递！你回来的前一个小时，可以用手机给机器人管家发出指令，比如天冷了，暖风打开。晚上工作了一天的人们会很累，机器人会给你按摩捏脚，还能给我们讲睡前故事。当我们睡着了，它就帮我们关灯，静静地休息了！
机器人管家不但在生活上帮助我们，在学习上也会让我们进步的！当你有问题不明白了，机器人管家帮你解析答案。就像我们现在用的百度！当你有烦恼时，可以对着机器人管家进行诉说，它会放出欢快的音乐让你听！当你学习压力大时，它可以陪你做游戏，当你……
我相信，只要我们努力学习，就一定能发明这样的机器人管家！
小学四年级作文300字 篇2
大家好，我叫陈柿橦，性别男，爱好是打篮球。
说到打篮球，那是绝对痴迷。不信，请看：有一天，我叫了9个同学来打篮球。为了快速进入激战，我便三下五除二地分好组。比赛开始了，球在敌队的手上，心里害怕得就像即将被踩死的蚂蚁，因为怕他们进了球，那样他们就超过我们。终于，3号眼疾手快，把球抢到了我队，突然，我感觉力量十足，信心十足了，后来3号知道我投篮技术十分高明，所有，把球传给我，我立刻边跑边拍球走到敌对的篮框下面，一跃而起，像一只小鸟飞起来一样，用力一投，终于进了一球，我们队激动不已，这一举动把敌对的希望重重的打击，他们一个个垂头丧气，像泄了气的皮球。紧接着，比赛又开始了，我们两队又紧张地来到“战场”，我也虎视眈眈的盯着球，十分紧张，幸好球在我们队的手上。谁知本队2号被敌人的2号不小心推到了，球就刚好溜到了敌对一号的手里，紧张的我立刻跑到我对的篮框下面，准备防守。就在敌人的一号投向我队的篮筐时，刚巧，我机灵地一跳，把球拍走，球落到我的手上，我跑到了敌人的三分线上，使出全身力量一投，真是不可思议呀!球像陨石一样的速度，进了框。最终，我们队以4：0赢了，大家欢笑不已。
看，这就是我，这就是酷爱打篮球的我。
小学四年级作文300字 篇3
“世界上很少有人会从事这个职业的，我们也不指望从这份工作中挣钱，但是我们不必介意，因为能获得很多有趣的知识，从某种意义上看，这比任何一个职业都有意思。"这是在《昆虫记》中摘出的法布尔对自我工作的看法，出于对昆虫的热爱，在他的野外实验室中，法布尔就把昆虫当做人类，甚至当作自己的朋友，非常的尊重和喜爱它们，以至于忘我的融入到昆虫的世界去体验昆虫的乐趣。由于法布尔对昆虫的喜爱，有时法布尔在研究与记载的过程中也不忘用生动的话语把它们形象的比喻一番，比如描写蟋蟀的一句话：“上面一对则是控制码擦得器具，蟋蟀只用了其中4个发音器就能将音乐传到百米之外，可以想象它的声音多么急促。”还有描写蜘蛛的一句话：“这些即将结束生命的‘苦行主义者’不愿死在蜂房里，于是他们自行解决了葬礼，让自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布尔对昆虫的喜爱是多么深。
在《昆虫记》中，我们不仅可以学到昆虫学，还可以学到昆虫学以外的东西，比如解刨学和化学，法布尔用生动脱俗的语言把几门枯燥乏味的科学描绘的有声有色，而且在他的语言中没有半点虚假，因为他坚持“科学可以被修饰，但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学，而且能把他们好好吸收。
《昆虫记》它让我了解了为自己喜爱的东西而付出一切去追求的精神，了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣，更重要的是让我懂得了什么叫做尊重。
小学四年级作文300字 篇4
听说明天要举行包粽子，我们都很高兴，蹦蹦跳跳的。当然，我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀！哎——！有了！在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的，妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍，我半信半疑。
第二天，我高兴的来到了学校。我打开书包，那出糯米，在拿出粽叶，粽针、花生米、水、线……上课铃响了，老师走进教室，说：“我们现在开始包粽子，不会的可以和我学。”说完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶，左手抓住粽叶的中心，右手抓住粽叶最粗糙的一头，一卷，卷成一个圆锥体的筒，老师说；“这里的顶端一定要尖。”后来，老师在用手托者粽叶，在里面放米，馅，在从上往下一盖，在按顺序转动，大约留下个四厘米时，在拿粽针向粽叶前面扎过去，在穿过粽针前面的孔，大约留一半下来，在从下一拉。这样，一个粽子就包好了。
你们别看粽子这么小，可包它的时候，是很麻烦的哦！
小学四年级作文300字 篇5
小时候我害怕狗，记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且望着我的影子总是跑。我越怕，狗越叫。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得不应该怕狗。看见狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。
它用眼睛瞪着看我，我便也瞪着眼睛看它。我不跑，它也站着不动。始终保持着我和它中间的距离。
这样地过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头。狗马上站住了。以后我看到狗再也不跑了，甚至和它交上了朋友。
小学四年级作文300字 篇6
今天，是中秋节，是团圆日。我们家的成员都在一起吃团圆饭，桌上有鱼、肉、菜、汤等许多好吃的饭菜，我们好幸福呀！
吃饭后，我们上了楼顶，拿出了月饼，夜幕降临了，一轮明月徐徐升上天空。我们坐在草席上一边赏月一边闲谈，今晚的月亮特别圆，也特别明亮。一丝薄薄的轻云环绕着它。我仔细一看，月亮上有一块黑影，好像是嫦娥姐姐吧！旁边还有一块黑影，可能是玉兔吧！好像正好嫦娥嫦娥玩耍呢！这时，我想起了两个神话故事，然后，我给大家讲“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”的神话故事，我正说得津津有味，突然“隆隆”的烟花声打断了我的故事，我们观赏着从东边升起的烟花，也品尝着嘴边的月饼，有说有笑……。在笑声中月饼不知不觉吃完了，时间也晚了，我们慢慢地下了楼，嘴里好像还有很多话没说完。
没多久，我上了床，安然地进入了梦乡。
编辑点评:善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
小学四年级作文300字 篇7
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们踏着欢快的脚步快速走出了教室，去操场上玩 自己喜欢的游戏，校园里马上热闹起来了。
校园的左边，有四张乒乓球台。球台的周围有许多的同学，不时地传来加油声和欢笑声，乒乓小将打得多认真啊！他们左边一个球，右接一个球，球不停地穿梭着，一个球至少可以打几十个回合呢！
在校园的.西边，还有几根铁杆，铁杆旁边的树下也有一些同学在看比赛。一个六年级的大哥哥一会儿从下爬到上，一会儿又从上滑到地面，一个五年级的哥哥纵身一跃，上去了，爬到中间，正在笑着往下看，并与他的同学打招呼呢！
在操场的中间，许多女生聚在一起踢毽子。这儿一组，那儿一组。只见一个五年级的大姐姐右脚一抬，左手一甩，毽子就那么稳稳当当地落在了她的脚尖上。正当大家想喝彩的时候，她突然转过身去，手向两边一伸出，然后她的脚上下飞舞，那毽子像花瓣一样飞了起来，又像是一只长尾巴的小松鼠，还像一位魔术大师，可以让毽子乖乖地跟着她。
课间活动真是丰富多彩！
小学四年级作文300字 篇8
今天，我出了一点“状况”，让我紧张得直冒冷汗。到底是什么呢？我把妈妈前几天买给我的两支昂贵的英雄牌钢笔“玩”坏了。
我有个坏毛病，喜欢一边看书，一边玩笔。当时我正在看书，不知不觉地把笔弄坏了，笔尖反翘着，好象鸭嘴巴。另一支笔是我学习时不小心掉到地上，摔弯了钢笔头，笔尖变成了“老鹰嘴”。结果两支笔都不吐墨水了。它们似乎在反抗我的.坏毛病，惩罚我的粗枝大叶的行为，更象报复我的学习不专心。
我想不能告诉妈妈，因为她会认为我损坏学习用品，就等于浪费钱，她肯定要骂我。也不能让爸爸知道，因为虽然他是硕士研究生，但是修钢笔的本领他在学校肯定没学过。怎么办呢？我越想越紧张，可我急需能写字的钢笔，否则我就不能完成作业了。
小学四年级作文300字 篇9
今天是一个阳光明媚的好天气，窗外美丽的景色让人心旷神怡，但是我的怀里像抱了一只调皮的小鹿一样，七上八下的，因为下午要评先进了，得到肯定的滋味真好作文。·随着上课铃的.响起，老师又在布置作业了，随后便开始表决先进了。“请陈佳豪，张怀宇，姜维森......都到讲台上来。”我原本紧张的心一下子提到了嗓子眼里。“同意陈佳豪是劳动积极分子的请举手！”黄老师大声说道。
很快，一只手举起来了，另一只手又举起来了，老师一数，只有18个人举手。还没过半数呢！我像一个泻了气的皮球似的，垂头丧气地回到了座位上。·“最后一票老师会投给谁呢？”同桌说道。表决完毕之后，老师斩钉截铁地说：“我把我那一票投给陈佳豪，因为班级里的饮用水几乎都是他一个人抬上来的，你们不能忘记这点，应当“饮水思源”啊！现在我们重新给他表决一下好不好？”
“好！”随着一只又一只的手举起，居然37票，全班通过，同桌用诧异的目光望着我。·我被老师肯定了，我激动不已，差点儿哭出声来。被肯定的感觉真好！
小学四年级作文300字 篇10
我到今年已近十二岁了，但是我的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一支枯竹枝，仿佛一折就会断似的；因为我十分消瘦，所以看起来身体轻飘飘的。
我是一个十足的马大哈。有一次考试时，我仅用了 分钟就把考卷做完了，剩下的 分钟，我在座位上暗暗自喜：这张考卷这么简单，我肯定考满分的啦！没想到发考试卷的时候，我却得了个9 分，自己一看，光是口算题 分，就被扣了 分。看到考卷上鲜红的叉叉，都把我的肠子悔青了，咳，都是粗心惹的.祸！
我的爱好很多，有游泳，玩游龙板，打电脑，打羽毛球等等。不过我最喜欢打电脑。我玩的有游戏可多啦： 堂，泡泡堂，跑跑卡丁车，梦幻西游，穿越火线， 三国等等。这么多游戏，你们一定说我是随便玩玩而以，其实我什么游戏级别都很高，不信你可以来试一试。
这就是我，一个粗心，爱玩电脑，但学习又不错的我。
小学四年级作文300字 篇11
落叶秋天的落叶让人感到凄凉，让人感到生命的短暂。
秋天的到来，许多树叶都变黄了，被秋风吹下许多。在风中，它们多么像一只只蝴蝶。缓缓地飞落到地上，结束生命，它们在空中舞出了人生的精彩。
人生多像落叶，少年时像春天的树枝抽出嫩芽、新绿；青年时像夏天的.树叶一样深沉、常绿；中年时像秋天的树叶，开始变色；没有夏天的意境，老年时像冬天的树叶，落叶归根。人的一生就像树叶一样短暂，所以我们要珍惜光阴，珍惜人生，趁青年时多学习，千万不要像“少壮不努力，老大徒伤悲”那样啊！
趁着我们年轻，多为社会奉献，要学习雷锋精神，正如巴金所说：“只有为别人奉献，我们的生命才能开花结果。”巴金自己就是一个为社会奉献极多的人。他一生写过许多书，有许多都捐给别人，即使得到的稿费都赠给红十字会，他也是一个“活雷锋”。
落叶就像人生，虽然短暂，但也要活得有价值，那样的人生才叫精彩人生。
小学四年级作文300字 篇12
有一天， 天气晴朗，阳光明媚。一只顽皮的小花猫在小河边的草地上玩耍。忽然，这只顽皮的小花猫趴在小河边，它看到河里有很多的鱼儿自由自在地游来游去，心想：“我要是跳到小河里抓几条鱼儿的话，中午就可以美餐一顿了。”
就在这只顽皮的小花猫馋的口水都流下来的时候，它就不由自主地跳到小河里去抓可爱的鱼儿，只听“扑通”一声，小猫跳到了小河里，这时才它发现自己根本不会游泳。它喊：“救命啊！”正巧白鹅大婶在水面上散步，听到了有人喊救命的`声音，就赶紧游了过去。鹅大婶看见了小猫掉到了小河里，就费了好大的劲，把小猫驮上了岸。
鹅大婶把小猫放在草地上，抚摸着它的头，说：“傻孩子，你不会游泳，就不要在小河里抓鱼儿了，你知道了吗？”小猫说：“谢谢您，鹅大婶，我知道了。”
小学四年级作文300字 篇13
每年的春节，亲戚们都会给我很多压岁钱，那时候我还小所以所有的压岁钱都是由母亲保管的，今年我又得到了不少的压岁钱，可这次要告诉母亲我要自己学会利用这些钱。
可是，这么多的`压岁钱该怎么用呢，我犯愁了。小伙伴告诉我，有个姓李的孩子，他现在准备读小学，可是他家里非常穷，连买书包文具的钱都没有。我听了以后决定拿出自己一半的压岁钱捐给他。剩下的压岁钱怎么办呢？我想起自己下学期要继续参加几个兴趣班要花好多钱，于是就把手里的压岁钱交给老爸母亲，要他们两个去帮我交学费。老爸母亲知道后，一起夸奖我，说我是一个好学懂事的好孩子。
那几天过年，我真是非常非常地开心！我领悟到：金钱不是最重要的，人与人之间的情谊才是最重要的。人有很多钱不一定幸福，要把钱花在正确的地方，帮助了有需要的人，才会感到真正的幸福和满足！
小学四年级作文300字 篇14
我的爷爷个子不高不矮，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，脸上总是带着慈祥的笑容。别看爷爷六十多岁了，可是他身板很直，看上去很精神。
爷爷非常疼爱我，他总是尽心尽力地呵护我。记得有一次，我刚刚放学，外面却下起了大雨，我正不知所措的时候，一个熟悉的身影出现在我眼前，爷爷正撑着雨伞，神态慌张地快步向我走来，我想，爷爷一定很担心我。爷爷一走到我面前，就把我抱得紧紧的，关心地问：“佳妮，有没有被雨淋湿？”我看着爷爷已经半个身子被大雨淋湿了，却还这么关心我，连忙说：“爷爷，我没淋湿，您冷吗？”爷爷笑呵呵地说：“没事，我健康着呢!”于是，我牵着爷爷冰冷的手向外走去，突然，我的心像一团熊熊燃烧的火焰，感到非常温暖。
爷爷还有很多兴趣爱好，听音乐、养花、钓鱼，但他最喜欢的还是看书，我经常看到他只要一有空，手里就捧着一本书全神贯注地看着。爷爷还经常给我讲有趣的故事，带我逛新华书店，我觉得他不仅是我的好爷爷，也是我的好朋友。
我爱我的爷爷，他知识渊博，和蔼可亲。爷爷，您永远是我最敬佩的人！
小学四年级作文300字 篇15
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞好远的路，饥渴难耐。这时它来到一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听后立即飞到井边，它站在井口往下瞧瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看看，“对，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽。
这时小猴子来打水，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？“小猴子笑着说：“当然不行，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
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