初三开学作文 篇1
在新课程理论和学校教办工作计划的指导下，加强课堂教学，高效完成本学科教学目标。积极参与教学科研活动，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活息息相关的英语知识，培养英语听说能力，培养学生学习英语的兴趣和初步能力，最终使学生从“学英语”走向“说英语”。 .为此，特制定本学期工作计划如下
I．学生情况分析
三年级(x)(x)班有128名学生。学生的英语基础知识和听说能力普遍较差，大部分学生的应用能力很弱，尤其是听力题，大量学生听起来很难。
二、本学期教育教学的具体工作
学生生活指南。 .教师的任务是教书育人，但不仅是“教师”，更是“教育者”。他们要充分了解每个学生在各个时期的心理状态，并及时妥善处理，提高学生的综合素质。全面发展。
1. 课前准备：备课。
每节课的准备都非常认真。一个计划。发表自己的意见供大家讨论，如果有问题，立即纠正和改进。
2、多听课，学习经验丰富的老师的教学方法
教学水平的提高在于努力学习，积累经验，向有丰富教学经验的老师学习尽可能。深入课堂听力，不断提高自己的教学水平，一边听课，一边认真记录和评价课堂。听完课，写下来听听课上的体会，哪些领域是你没有的，哪些领域你讲讲可能会更好。确保充分利用您所听的每一节课。如有需要，也可以与讲师讨论，了解他的讲课安排依据。
3.认真学习教材，认真备课
认真学习教材，把握知识点，认真备课。教材是教学的基础，也是学生学习的主要参考书。如果在熟悉课本的基础上教授本课程的内容，学生就有了学习的基础。跟上老师的思路，所以要注意教材的学习。
在备课过程中，在不脱离教材的情况下，可以参考其他教材，比较它们的差异，寻求学生更容易接受的教学方法。之前应该和有经验的老师沟通，讨论是否可行。简而言之，单枪匹马很容易陷入困境。教学中的每一个问题都应该与其他教师讨论。
4. 组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，保持相对稳定
同时激发学生的情绪，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言生动清晰，克服以往重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习英语的兴趣，课堂口语与实践相结合，安排课外作业，减轻学生负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
学生活泼好动，缺乏自制力，经常无法完成在学习中按时完成作业，部分学生抄袭作业。针对这一问题，要做好学生的思想教育工作，使这项工作适应学生的学习指导。在学生的转化中，尽量对成绩不佳的人友好，比如多做思想工作，在生活中关心他们。从表扬开始，人人都希望被他人理解和尊重，所以在与贫困学生交谈时，要对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前先谈自己工作的不足。 .
6.爱学生，平等对待每个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习
在教学工作中，要努力做到提高对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我相信“亲近你的老师，你只能相信他的方式”。只有真正关心学生，关心学生，与学生做朋友，心心相印，学生才会愿意接近你，靠近你，愿意学习你所教的科目
7. 尽量了解学生的心理特点
努力了解每个学生，摸清他们的心理气质，在教学中尊重他们，关心他们，及时鼓励他们。 对于那些有着双重差异的学生，我热情地关心和爱护他们。 在学习中尽量减少对他们的要求，尽量鼓励他们，努力捕捉他们的亮点，从他们的思想中点燃他们进取的火花。
8. 充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改进学生的学习方法，提高教学效果。
总之，有目标有计划，相信成功的彼岸不会离我们太远，本学年的教育教学成就会更加辉煌。
初三开学作文 篇2
一缕阳光,一份温暖 ——让世界充满爱 有人说:人生就像一年四季,从朝气蓬勃的春天开始,逐渐走向热情的夏天,辉煌的秋天,再到达沧桑的冬季.
而爱心,是天上永远不落的太阳.
如果没有太阳,一年四季,就不会那样绚丽多彩了.
同学们,我们的出生，是医护人员的谨慎,母亲的痛苦和父亲的焦虑;我们的成长,是老师的期待和同学的鼓励.这个社会象对待一份神圣使命一般将我们抚养成人.
从牙牙学语的小孩子一步步成为一个满腔热血的青年,我们得到了社会许许多多的关怀.
医护人员把爱心投注在手术刀上;父亲的爱夹在厚厚的学费里;母亲的爱织进温暖的围巾内;老师把爱划进一行行鲜红的批语中,而同学的爱,融在一张张字迹歪斜的贺卡里…… 我们忘不了20xx年印度尼西亚的海啸，当人们兴高采烈地为雅典奥运会做准备时，大海的怒潮在地球的那一边咆哮、肆虐。
无数人还在海边悠闲地漫步，一个巨浪翻来，夺去了他们的生命……四大洋是相通的，世界上的人们的心也是相连的。于是，全世界轰动了:政界,许多国家物资;艺界,黄奕等人亲自到街上去募集资金,张柏芝冒着传染疾病的危险去一上片狼籍的受难地区慰问,，《同一首歌》的莹莹辉光点照了夜空……一些老百姓也讲将自己的血汗钱，捐了出去…… 社会的爱总是无时不在的，就好象太阳一样，无时无刻不在奉献着光和热。然而，有阳光就会有阴影。
而消除阴影的方法，就是让太阳直射，让阴影在人们的关爱之火下臣服。 如果说社会是一个太阳，那人们不正式围成这太阳的缕缕阳光吗?我们在社会的关爱下长大，一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会，那我们呢?我相信人都是有良知的，一定不会对其他人的困难熟视无睹。只是，有时候人们的良知在沉睡。 不要等灾难来临才奉献爱心。
爱心应该体现在我们生活的方方面面。同学们，当早晨跑步时一个同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想到过拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱赶时，你有没有想到慷慨解囊?当你在公交车上看到一个老人的身体随着车的行使左右晃动而别人依旧谈笑风声时，你有没有想到主动让座?当一位同学因成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有想到过要帮他重拾信心?…… 一缕阳光，一份温暖。
四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得充实。同学们，朋友们，让我们奉献自己的一片爱心，让社会的太阳多一份温暖，让它融化所有的冰川。
初三开学作文 篇3
优美婉转的琴声，活泼可爱的安琪儿天使，这就是我的名字——xxx。 我今年xxx岁，是xx市三十四中九年级（二）班的一名学生。我的性格也和我的名字一样，既如天使般天真活泼，又似委婉的琴声般内向文静，就像相辅相成的太极协和图。
因为出生在一个知识分子家庭，我从小就很喜欢看书，尤其是历史类和文学类书籍，我经常畅游在书籍的无边海洋里，汲取着知识的营养，感受着无穷的乐趣。我也十分喜爱写作，经常从生活的平凡小事中捕捉灵感，自拟题目构思练笔，或随笔，或感想，或日记，自得其乐。除此之外，弹琴就是我的最大特长了。我从小就喜欢音乐，从三年级开始接触古筝，今年已经考过了中央音乐学院校外音乐考级古筝九级，而且得了个优秀，现正向演奏专业水平级别进发。我从不把弹琴仅仅当作任务来看，而是作为一种放松。因为对音乐的接触较多，我还会弹一些短小的钢琴曲，自己动手作曲写一些简单的歌也是我的一大偏爱。
除此之外，我还爱好书法和绘画。因为我的兴趣爱好广泛，所以走出了一条光荣的荆棘路。小学阶段我的绘画经常在学校获奖，在小学二年级时还得过全国少儿书画大赛的铜奖；五年级时，我获得过徐州市小学生寒假作文大赛的一等奖；今年夏天，我从北京捧回了华夏艺术风采国际大赛的民乐组金奖奖杯，名字也因此被列入中华少年英才数据库。若不是与学习时间冲突，今年国庆节前我还得出国参加演出和比赛呢。
当然我最热爱的、也是我投入最大精力的还是我的学习。我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有付出一份耕耘，才可能有一份收获。我对自己有一个要求，要坚持刻苦学习，而从不痛苦地学习。在老师们的辛勤培养和自己的努力下，目前我已经完全适应了中学学习生活，各门功课也取得了优异成绩，原因就在于我把学习始终当作一种快乐。我知道今后学习的路还很长，学习的任务也会更加艰巨，我不会因此骄傲的，而会更加努力，争取取得更好的成绩。 很高兴大家能认识我，谢谢。
初三开学作文 篇4
亲爱的老师们，同学们:
大家好!
孔子日：逝者如斯夫，不舍昼夜。仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日我们不知不觉来到了初中生活的最后一年了，回首往日，昨天，我们还在因为想家而抹眼泪，今天却已意气风发，凌云壮志，昨天我们还稚气天真，今天却已成了初一初二同学们的大哥大姐了。
今天对于七年级的同学们来说是适应初中生活，扬起人生风帆的开始;对于八年级的同学们来说是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期;而对于九年级的我们来说是整个初中旅途中的最后冲刺!
有人说：初三是一条充满荆棘的山路，虽然会有困难，但当克服困难到达山顶，就会欣赏到美丽的风景!初三，意味着初中学习的终点，又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?
升入初三，即将面临我们人生中非常重要的一次考试--中考，同时我们的课程增多了，学习负担也加重了，这就要求我们更应该集中精力，合理利用每一分每一秒，以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前二个学年的学习经验，调整好心态，以最佳的精神状态，利用最好的，最有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来，同时也要加强体育锻炼，注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。
十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒，真正考验我们初三莘莘学子意志与恒心的时候到了。同学们，请你满载良好心态，全力以赴，投入到初三大决战中。用拼搏实现希望，用勇气收获未来，天道酬勤，以平常心去面对，相信自己可以做得更好!
最后，祝大家学习进步，给初中生活画上一个完美的句号!
谢谢大家!
初三开学作文 篇5
敬爱的校领导老师，亲爱的同学们：
您们好！我是初三班的张同学，很荣幸能作为学生代表站在这里讲话。
寒冬已过，在这万物萌发，春意将浓的二月，我们又迎来了新的学期，借此机会，我想代表全体同学向各位领导老师深情的道一声：“尊敬的老师你们辛苦了。”
今天我想和大家讲一讲我过去的学习经历。
患类风湿出院后，我的病并为痊愈，仍需要依靠药物来缓解痛苦。我回到学校里学习，为了将基础知识补上来，我狠下功夫。很多时候因为写作业，我写到手指僵硬，最后连笔都无法拿稳了，我就暗暗咬牙在心里鼓励自己，认可自己。我仍清晰地记得有一次，我的整条胳膊因为长时间维持一个姿势不动儿痛到不能自已。我的胳膊，我的手肘，我的手腕，我的手指都在剧烈的痛，我用力的用左手捶打我的右手，想要缓解疼痛，但是没用，右手还是好痛，我恨不得将自己的整条胳膊卸下来，把这只不中用的右手扔得远远的。当痛苦终于不再折磨我之后，我又在一小会儿的休养生息后重新投入到学习中去，我只知道我要学习，我爱学习。
有付出就有收获，我很赞同这句话，当一张张金光闪闪的、承载着泪水和汗水的奖状呈现在我眼前时，我很欣慰和满足，因为我的努力换来了等价的收获。说了这么多我的经历，我只想送给大家一句话："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"
现在，作为初三毕业班的同学，我们面临着无比沉重的升学压力，但我们要把这股压力化为动力，一鼓作气冲刺中考，取得大快人心的成绩。
十年寒窗磨利剑，六用沙场试锋芒。希望大家能用拼搏实现希望，用勇气，收获未来！最后祝初一初二的同学们学习进步，初三的所有同学们中考大捷。
我的发言完毕，谢谢大家！
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