木头作文300字 篇1
从前，森林里鸟语花香，小溪潺潺，阳光从树叶的缝隙中钻出来，星星点点地铺在大地上，一切都显得无比和谐。
一个平淡无奇的下午，突然“轰”的一声巨响，惊得树上的鸟儿立马飞了起来，在树上休息的啄木鸟也被惊醒了。原来是一个伐木工人，只见他把工作服的袖子撸了起来，手上那把银光闪闪的斧子重重地劈在了大树爷爷身上。大树爷爷痛得浑身发抖，眼泪都流下来了。那个伐木工人心里暗暗地想：哈！这棵树长得又粗又壮，最起码也是一棵百年老树，纹理、品种什么的也不错，做成工艺品的话，老板一定会喜欢，就会给我发奖金。如果把这一片树林子都砍光了，那么我不就发财了吗？哈哈，要发财了！看着他高兴的样子，一边的树爷爷却怎么也高兴不起来：人类到处乱砍乱伐，陪伴我多年的`老伙计都一个个离开了。我的老朋友都被这些人拿去换成了钞票，如今我也要被砍了，谁来帮帮我们啊！树爷爷挨着伐木工的斧子，心里十分难过。
啄木鸟也是心情复杂，大树都被人类砍倒了，多少动物都失去了自己的家园。没有了大树，山上的石头不断地滑下来，在暴雨天还变成了可怕的泥石流。人类造成了这么多危害，却仍然不知悔改，还要砍树，不行！我得给人类一个教训，让他们不要砍树。想到这里，啄木鸟飞到了伐木工的肩膀上，对着伐木工的脑袋狠狠地啄了下去，伐木工丢下了斧子，撒腿就跑，一边跑一边咒骂着。森林又恢复了平静。
地球是人类的家园，人类确实需要自然资源，但是人类不能毫无节制地向大自然索取，不然就是自取灭亡，啄木鸟都明白这个道理，难道人类不明白吗？
木头作文300字 篇2
今天，吴老师笑容满面地走进教室，要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了，大家都高兴得跳了起来。
游戏开始了！我的心激动得怦怦直跳，紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作，要把别人逗笑，自己却不能笑。看见一张张滑稽脸，嘴巴开始不听话了，忍不住哈哈大笑。然后，几个同学也开始笑了起来，当然，我们这些人只好垂头丧气地认输啦！
第二轮游戏开始了！我心想：这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来，让我们来逗这些“木头人”，我得意地想：这个我最拿手啦！我兴冲冲地去逗梅英，我做了个鬼脸，三立也向梅英做个鬼脸，梅英立刻笑了起来，我可得意了，又去逗毛杰，陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰，可毛杰都浑然不动，可以大显身手了！我做了个鬼脸给毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”，不管我怎样逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。
又进入第三轮游戏了！老师做鬼脸，我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽，过一会儿，我忍不住捧腹大笑，我有点不服气，但又有什么办法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厉害！
最后一轮游戏开始进行了，这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上，老师被逗得忍不住笑了起来。
下课了，我回想着课上那快乐的时光，情不自禁地笑了起来……
木头作文300字 篇3
从前，森林里鸟语花香，小溪潺潺，阳光从树叶的缝隙中钻出来，星星点点地铺在大地上，一切都显得无比和谐。
一个平淡无奇的下午，突然“轰”的一声巨响，惊得树上的鸟儿立马飞了起来，在树上休息的啄木鸟也被惊醒了。原来是一个伐木工人，只见他把工作服的袖子撸了起来，手上那把银光闪闪的斧子重重地劈在了大树爷爷身上。大树爷爷痛得浑身发抖，眼泪都流下来了。那个伐木工人心里暗暗地想：哈！这棵树长得又粗又壮，最起码也是一棵百年老树，纹理、品种什么的也不错，做成工艺品的话，老板一定会喜欢，就会给我发奖金。如果把这一片树林子都砍光了，那么我不就发财了吗？哈哈，要发财了！看着他高兴的样子，一边的树爷爷却怎么也高兴不起来：人类到处乱砍乱伐，陪伴我多年的老伙计都一个个离开了。我的老朋友都被这些人拿去换成了钞票，如今我也要被砍了，谁来帮帮我们啊！树爷爷挨着伐木工的斧子，心里十分难过。
啄木鸟也是心情复杂，大树都被人类砍倒了，多少动物都失去了自己的家园。没有了大树，山上的石头不断地滑下来，在暴雨天还变成了可怕的泥石流。人类造成了这么多危害，却仍然不知悔改，还要砍树，不行！我得给人类一个教训，让他们不要砍树。想到这里，啄木鸟飞到了伐木工的肩膀上，对着伐木工的脑袋狠狠地啄了下去，伐木工丢下了斧子，撒腿就跑，一边跑一边咒骂着。森林又恢复了平静。
地球是人类的家园，人类确实需要自然资源，但是人类不能毫无节制地向大自然索取，不然就是自取灭亡，啄木鸟都明白这个道理，难道人类不明白吗？
木头作文300字 篇4
今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏：学做木头人。
游戏开始了，老师一声令下：“转圈！”我们一个个陀螺般的开始转圈，转圈时我的脑子飞快的运转着：用什么造型好呢？突然，老师大叫一声：“停！”我 们顿时像被施了魔法一样，定住了。我一下子反应了过来，摆了一个李小龙的功夫造型：一手举在头顶，一手往前推。我用眼角的余光扫了扫其他人，他们个个都摆 出了酷酷的、令人捧腹大笑的造型：巩腾在挖鼻屎，谭浩轩则摆出了思想者般的姿态，金立含成了僵尸，一手软软地伸向前方，好像要吃脑子。陆子隽摆出了一副胜 利的姿态。最有趣的要属熊永祯了，他在自虐。只见他紧握拳头，往自己脸上狠狠地揍，面目狰狞，好像两颗大门牙都被打飞了。这时，老师宣布游戏结束了，我们 大家顿时活了过来。
第二轮是“逗笑木头人”。这一回我是木头人，我镇定自若地走上台，一手叉腰，一手抵着头，脸上表情龇牙咧嘴，露出两颗兔子牙。我一动不动，等候他们 的到来。首先上场的是陆子隽，他讲了一个笑话，讲完自己大笑不止，可我无动于衷。下一个是金立含，他又装出一副僵尸样来吃我，我连看也没有看他，把他当作 一团透明的空气，还是没有动。熊永祯也来逗我，他又蹦又跳，全身抽搐，颤抖，像被电击了一样，在我旁边绕来绕去。我有一点忍不住笑了，嘴角开始颤抖，可 是，熊永祯在我笑之前放弃了。接着，谭浩轩、巩腾轮番上阵，用一个个笑话、鬼脸来逗我，我纹丝不动。他们最终无计可施，灰溜溜地败下阵来。这时，老师说： “时间到！”我一下子松软了下来，瘫倒在椅子上，大叫道：“累死我了！”
游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩场景在我脑海中挥之不去……
木头作文300字 篇5
今天课上，老师带我们在班里玩“一二三，木头人”这个游戏。
玩之前，老师先给我们讲了游戏的规则，她说：“当我说‘开始’时，你们可以活动。可当我说‘一二三，木头人。不许乱动不许笑，不许露出大门牙’时，你们就得保持一个动作一动不动。”她又补充道：“过一分钟后，谁还没动，谁就能进入第二轮游戏。”
我们大家议论起来，“哎，你说咱们谁能进入第二轮呢？”我问同桌。“不知道！”她说，“估计机会不大。”
这时，老师说：“开始！”全班立刻沸腾起来，同学们一个个张牙舞爪，却又都竖起耳朵在仔细听老师的口令。老师突然说出口令，话音刚落，全班像被定住了一样，一动不动。我选择了最稳妥的动作——端坐。
由于我的眼睛也闭住了，所以没有看到其他同学的样子。但老师说时间到的时候，我看到老师已经选出进入第二轮的人。然而没有我。原来我的动作太简单了。
下面进入第二轮。这次保持的时间延长为二分钟。由于未晋级，这次我可以观赛了。第二轮开始，那几位进入第二轮的同学手舞足蹈围绕教室转圈。当老师喊了口令后，同学们立刻一动不动，如同一尊尊雕像一样。其他在底下观战的同学不要怀好意地前来捣乱，在各尊“雕像”面前跳舞、唱歌，甚至讲笑话。有的参赛同学实在忍不住了，轻轻动了一下，结果被大家发现，集体大喊：“动了！动了！”两分钟到了，老师和同学们选出了三位优胜者。
老师见我们玩兴正起，又叫了一组同学玩了一次。我很高兴这次被老师选中了，心里十分激动。老师这次要求我们摆的动作是自己最喜欢的电影人物动作。我一下子就想到了我最喜欢的“漫威”电影人物——洛基。当老师的口令一下达，我就摆出了洛基手握权杖的动作。观看的同学们故伎重施，又来逗我们笑。我排除一切杂念忍住一动不动，可控制身体的肌肉似乎在发抖。终于，老师叫停了，同学们一致认为我是获胜者。
“一二三，木头人”这个游戏十分有趣，它可以锻炼我们的忍耐力，我真喜欢玩这个游戏。
木头作文300字 篇6
北京市环保局：
地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园，它为我们提供生存的资源和条件，我们也应该去善待它。
然而，随着科技的发展，质优价廉的纸张，一次性筷子和树木给我们的生活带来了美好和方便，同时，也给树木带来了破坏。大量的砍伐树木，使环境付出了极大的代价，也对人类生存发展构成极大的威胁。人们的环保意识十分淡薄，对树木没有保护意识，而且每天都在不断地砍伐树木，采取满不在乎的态度，缺少主人翁的精神。为此，特向您们提出以下建议：
1。提倡使用再生纸和循环使用的筷子，不使用一次性筷子，保护一草一木。
2。教育广大市民不浪费资源，包括不浪费一张纸。
3。强化监督管理，发现身边有破坏环境行为的人，要积极提醒，制止并教育。
4。加强环保宣传，形成良好的环保氛围。
作为生活在地球的人，我们更应该保护地球，保护我们的家园，保护我们这个慈祥的母亲。
希望您们工作顺利!
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