幼儿园秋季计划6篇 幼儿园学期计划

时间:2024-01-11 12:18:00 综合范文

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幼儿园秋季计划6篇 幼儿园学期计划

幼儿园秋季计划1

  一、指导思想;

  本学期以创建省级学前教育示范区为契机,围绕幼儿每一阶段的中心工作,年级组全体教师继续发扬团结协作、求实创新的工作作风,积极将各项工作落到实处。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,两个园区11个班级分园区以科技特色和传统游戏创新玩法两个特色为抓手,全面提高教学质量和幼儿游戏活动质量,努力提高幼儿的多元能力发展和年级组教师业务水平和专业技能。

  二、工作重点:

  (一)提高安全责任感,安全警钟长鸣

  孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向,而他们的安全更是我们时刻注意的问题,每位教师都应把安全两字牢记心头。

  措施:

  1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

  2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。

  3、年级组内要加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患并得到有效的解决。

  4、年级组会议每次都要强调安全教育,督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。

  5、坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,衔接好各个环节,贯彻保育工作规范。

  (二)加强年级组内教师的业务学习活动研讨,提高教育教学活动质量

  年级组内教师认真研究多元能力发展课程中出现的教学新思路、新问题,使课程理念能真正地落实到教学活动中去。

  措施:

  1、教师要把握最新的教育理念,深化教育改革,认真学习多元能力发展课程内容,把课程内容初步的融入到我们的一日教学活动来,并且能根据社会的最新动态及时的开展生成课程的教学活动,在开展中不断摸索、研究,使之逐步完善。

  2、认真的实施多元能力发展课程有关内容,重视行为到观念的转变和体现。

  3、以多元能力发展课程为主,开展一系列教师活动,鼓励教师把理论与实践有效的结合,形成适合本年级组内开展的.教学模式,积极大胆的进行讲课、开课、讨论、交流等活动,提高自身的业务素质。

  4、定期检查年级组内教师、班级的各项工作和活动,及时做好纪录,通过平时各项的考核和检查,起到一定的促进作用。

  5、要求年级组内教师认真对待各种进修学习的机会,不断适应幼教新形势。

  (三)加强家园联系

  1、加强家园联系,要以"接待好家长,关心好孩子"为宗旨,通过多种方式和途径进行联系沟通,使家长工作深入、细致。

  2、定期、不定期的向家长开放活动(家长会、观摩活动、亲子活动等),争取家长配合工作,充分利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动,特别是生成课程的开展。

  3、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

  4、和家长积极配合及时捕捉幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特别表现,记录在幼儿成长手册上,不断完善幼儿成长手册。

  (四)不断增强科研意识水平,提高科研质量。

  1、继续开展泰州市级课题“以玩为主的幼儿园隐性教育”的研究,不断增强科研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学以致用。

  2、积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、打扫卫生,布置环境,做好学期开学准备工作。

  2、制订各类年级组和班级工作计划。

  3、各班加强幼儿在园一日活动常规的培养,正常各类教学活动。

  4、学习徒手操、韵律操,正常晨间活动。

  5、庆祝教师节。

  十月份:

  1、做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。

  2、开展家园互动活动。

  3、幼儿成长手册第一次填写。

  4、检查晨间活动、区域活动的开展情况。

  十一月份:

  1、围绕主题活动进行区域活动的评选活动。

  2、各班常规教育活动的抽查。

  3、幼儿游戏水平评估。

  4、亲子趣味运动会。

  十二月份、一月份:

  1、开展教师示范课活动。

  2、教科研活动观摩。

  3、家园互动活动。

  4、组织幼儿体检。

  5、幼儿发展状况评估。

  6、撰写各类总结、论文,进行总结交流。

幼儿园秋季计划2

  教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。下面是CN人才网为大家整理的20xx幼儿园秋季工作计划范文,欢迎参考~

幼儿园秋季计划3

  本学期的后勤工作,以新《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以创建泉州市示范幼儿园为目标,落实园务工作计划中有关要求,针对后勤存在的问题,坚持规范管理,加强后勤人员队伍建设,在不断完善和规范中,提升后勤服务质量和管理水平,在实践中改进,在改进中力求完善,确保后勤工作精细化、规范化,进一步树立服务思想和服务质量。

  一、加强后勤队伍建设

  进一步加强人员的培训与教育,认真学习贯彻上级文件精神,细学《保育工作手册》,使后勤保育工作细化、量化,增强工作责任心,尽力协助老师共同完成保教任务。在开学初对保育员进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训。打造新时期后勤队伍的目标,“参与教育,服务一线”是后勤工作的指导思想,在进行“服务”意识培训中,幼儿园着力于让每一位后勤人员树立自信心,从来园接待工作开始,抱着一颗为教育“服务”的心,为每一位孩子服务好、为每一位家长服务好、为每一次的教育教学活动服务好;在每周的例会制度让每一位后勤人员了解班内的重要工作,明确自己工作重点;每两周的培训工作不仅夯实了后勤人员的操作技术能力,还从思想上明确“服务”意识。大家在互动中提高技能,在案例分析的讨论中加强应对能力。

  打造一支后勤队伍需要从基础开始,从点滴做起,幼儿园的后勤工作将力求做实、做好,为教育第一线做好保障工作。

  二、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作

  进一步规范卫生保健工作,完善各类保健制度,加强过程性的检查与指导。做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示,并做好记录。做好晨检及全日观察记录,严格控制各种传染病的发生和预防。

  保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用;保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度;重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划;对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法;做好幼儿保健工作的宣传;坚持做好卫生消毒工作,并做好记录;加强幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。做好后勤工作资料收集。

  三、切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量

  加强财物管理,抓好校园环境卫生管理,加强安全管理,提高操作规范化。强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作。

  1、加强园的财物管理,尤其是班级财产的管理。进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,建立幼儿园财产电子管理程序,数量、价格准确,保管责任到人;完善各活动室的财产保管,落实到人,加强过程性的管理,

  2、抓好校园环境卫生管理。继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。重视幼儿园绿化管理,适时抓好绿化修正工作,确保环境净化、美化、绿化。

  3、加强安全管理,提高操作规范化。进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。继续切实做好消防安全工作,实行安络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。每两个月开展一次疏散演练,提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。

  四、加强幼儿园膳食营养管理

  1、充分认识幼儿园膳食营养的重要性要根据幼儿的'生理特点、饮食规律、生长发育规律,调配幼儿膳食,让幼儿吃到科学、营养、安全的饭菜,保证幼儿身心健康全面的发展。

  2、建立健全各项制度,进一步规范幼儿园的膳食营养管理。建立健全各项膳食管理制度,成立膳食领导小组,规范幼儿园伙食管理。严格落实《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与集体用餐卫生管理规定》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规,同时,建立伙食账目管理制度,原材料进、出库制度,食谱公示制,食品采购索证制度,食品生熟留样制度。

  3、提高幼儿膳食质量根据膳食多样化、平衡膳食、蛋白质互补、经济实惠的原则,科学合理的制定食谱,合理搭配膳食结构。做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费情况公示、坚持每月一次的伙委会会议,及时反馈当月膳食营养分析情况、家长及教师反馈情况、伙食费收入支出情况。

  五、把好安全教育关

  1、高度重视,加强领导。为加强校园安全及周边环境隐患排查和整治工作,进一步建立健全长效管理机制,成立由园长担任组长的专项工作领导小组。领导小组将定期不定期进行检查,并每月组织召开一次专项工作调度会,分析存在问题,制定下一步整治措施,实行常态化管理。

  2、广泛宣传,提高认识。通过上安全教育课、设置安全宣传展板、播放安全警示资料片等形式,对教师、幼儿开展一次面对面的安全教育;对幼儿、家长进一步加强安全教育,提高家长对安全事故的认识,增强学生、幼儿自我防范意识。

  3、强化督查,抓好落实。领导要对学园开展安全排查情况进行不定期督查。对因工作疏漏存在安全隐患而造成安全事故的负责人予以严肃问责。完善校园安格化管理体系,加强校园及周边环境安全隐患排查和治理,做到定时、定人、定点。完善学校突发事件应急管理机制,做好校园技防系统升级改造工作,定期开展自护自救的实际演练和危机事件处置预案的模拟演练,增强危机应对能力。

  六、月份工作安排

  八月

  1、拟定办公、教学用品、药品等采购计划。

  2、招聘六名新保育员。

  3、全园卫生大扫除。

  4、检修全园水电设施和门窗桌椅。

  5、与供货商店签订合同,并更新相关证件。

  6、与市妇幼保健院联系,组织幼儿教师参加体检。

  7、招收新生。

  8、组织新保育员岗前培训。

  9、安全领导小组开展全园隐患排查。

  九月

  1、根据编班情况调整班级桌椅。

  2、重新安排保育员工作。

  3、检查巾杯消毒情况。

  4、防震安全疏散演练。

  ⒌开展“庆中秋”活动。

  ⒍、做好“国庆节”值班人员安排。

  十月

  1、检查保育员一日工作情况。

  2、行政抽查食品的质量与价格。

  3、参加晋江市幼儿园秋季卫生保健工作例会。

  4、抽查寝室卫生和班级卫生。

  ⒌举行卫生讲座。

  十一月

  1、11、9消防日开展应急疏散演练。

  2、各班级教玩具自检,户外中大型玩具检修。

  3、检查厨房工作人员执行职责的情况。

  4、联合镇卫生院做好入托入园漏种补种工作。

  5、更新卫生宣传栏内容。

  6、抽查公共卫生情况。

  7、参加幼儿园厨房人员操作比赛。

  十二月

  1、抽查幼儿仪表卫生。

  2、检查点心提供、分发情况,及各班点心椹剩余情况。

  3、检修风琴和扩音设备。

  4、补充保健室药品。

  5、做好第四轮安海片安全工作互检。

  6、做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作。

  7、举行保育员技能比赛。

  一月

  1、全园检修。

  2、清点班级以及其它园内财产,并改用新的财产登记薄。

  3、做好财务的稽核工作。

  4、归还出借物品。

  5、安排寒假值班表。

幼儿园秋季计划4

  一、指导思想

  以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,认真贯彻落实教育局工作指导精神,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量。

  二、具体工作

  (一)认真做好卫生保健工作

  把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作,九月中旬做完验证工作,九月底补种第一轮完成。九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。

  2、严格把好晨检关,晨检日日做,做到“一摸二看三问四查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理,把问题处理在园外。

  3、九月初根据秋冬季幼儿发病情况,做好预防工作。添置外用常用保健用品、外用药品。

  4、本学期计划召开火食委员会不少于一次,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

  5、丰富家园交流手段,每月更新园内保健宣传,向家长介绍一些育儿小知识。流行病、传染病爆发期,随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。

  (二)加强各班清洁、消毒工作的管理

  督促各班严格执行卫生消毒制度,各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒,并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。每日随卫生检查一起查验,不按规定消洗、记录的,扣分项纳入月、年考核中。

  2、实行一人一杯、毛巾专用制度,各班做好标记。

  3、认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。平时做到每周一大扫,每日一小扫,随时保持清洁,随时检查。园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无异味。

  4、做好秋冬季流行病的预防工作,对体弱儿加强管理,防止水痘、流感、等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。传染病、流行病期间,加强消毒工作,并做好患儿隔离工作,杜绝疾患蔓延。

  5、要求保育员认真做好消毒工作,能正确使用消毒液。

  6、每周最少检查卫生三次,争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班,优秀班挂流动红旗并给与奖励,红牌班下周比普通班增加检查次数两次。所有卫生检查扣分都纳入月、年考核中。

  (三)加强食堂后勤管理

  加强食堂工作人员的检查力度,定期对食堂工作人员进行培训,每学期最少培训三次,规范他们的`操作流程。

  2、规范食品加工的操作流程,督促食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生,并随时检查,每周不少于三次。坚持每周一大扫、每天一小扫、随时保洁。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度,保证餐具每餐消毒。

  3、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜,并按时供应饭菜。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。需要分餐的饭菜,要求必须分餐进食,不按规定操作者,扣分项纳入月、年考核中。

  4、认真做好食品的储存工作,由后勤主任、主厨负责验收,随时查验,并有记录,出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜,保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜,严禁不合格食品入园。检查要有记录。

  5、认真做好餐后48小时留样备查,所留样品标明日期,并做好记录。

  (四)开展业务培训,提高保育工作能力

  加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。每学期保育培训结合保教培训,不少于三次。并要有教材、有记录、有图片。

  (五)做好幼儿一日生活常规的培养

  努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

  2、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中,要因班而异,因人而异采取一些行之有效的方式方法,要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  3、帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

  三、每周工作具体安排

  八月份:第一周认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园。

  2、根据上级以及我园的园务工作计划精神,认真制定好卫生保健计划。

  3、做好幼儿园设施的检查工作。

  九月份:第二周组织各班为幼儿测身高、体重,做好评价、分析、汇总,公布体弱儿、肥胖儿的名单,抄送各班,加强管理。

  2、添置日常保健用品,如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

  3、预防接种证查验。

  第三周加强晨间检查,做好全日观察记录,控制秋季常发病的发生,保证幼儿身体健康。

  2、组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

  第四周加强各班对幼儿进行安全、卫生教育。

  2、培养幼儿养成良好的学习、生活习惯。各教师尤特别是小班幼儿,要其重视他们的卫生习惯培养。

  第五周保育员常规操作培训。

  2、加强晨间检查,做好全日观察记录,控制秋季流行病的发生。

  3、组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

  十月份:第六周组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

  2、日常工作检查,加强规范化要求。

  第七周坚持消毒,控制流行病。

  2、加强晨间检查,做好全日观察记录,控制换季节传染病的发生,每天晨检时注意每个幼儿的身体状况,发现异常,及时做好观察与记录,保证幼儿身体健康。

  第八周继续做好晨检及日常工作。

  2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

  第九周加强食堂管理,保证幼儿吃到放心可口的饭菜。

  2、指导保育员开展岗位练兵,检查厨房工作人员执行职责的情况。

  3、做一次食谱分析。第十周开展教师、保育员卫生消毒的知识、预防传染病的培训。

  2、督促保育员做好清洗被子、枕头,并暴晒的工作

  十一月份:第十一周严抓日常卫生消毒。

  2、督促保育员做好清洗被子、枕头,并暴晒的工作。

  3、检查厨房人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识现场培训。

  第十二周继续抓好日常卫生消毒工作。

  2、卫生保健宣传资料更新。

  第十三周继续做好晨检工作。

  2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

  第十四周做好卫生保健宣传。

  2、督促保育员做好清洗被子、枕头,并暴晒的工作。

  3、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

  十二月份:第十五周对教师、保育员开展预防传染病的培训。

  2、保健宣传更新。

  第十六周继续做好晨检及日常工作。

  2、安全工作、午睡、午餐、卫生检查。

  第十七周加强食堂管理,保证幼儿吃到热饭热菜。

  2、组织保育员开展岗位练兵活动。

  3、做一次食谱分析。

  第十八周对教师、保育员开展应知应会的技能培训。

  2、督促保育员做好清洗被子、枕头,并暴晒的工作。

  二零一六年元月份:第十九周更新幼儿园保健宣传内容。

  2、督促保育员做好清洗被子、枕头,并暴晒的工作。

  3、组织幼儿期末测身高体重,大班测视力,分析评价汇总。

  第二十周整理好本园的保健台账,做好资料整理、存档工作。

  2、本学期工作总结。

  3、做好幼儿返家安排。

幼儿园秋季计划5

  我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划

  一、思想政治

  始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人性德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务

  教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。

  作为一名教师,除了要具备良好的'思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可鉴戒的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,天天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

  三、教育教学方面

  深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常治理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  四、家长工作

  本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取的与家长们联系、沟通。

  “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。

幼儿园秋季计划6

  新学期开始了,本学期到目前有21位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

  一、班级情况分析及工作重点

  本学期幼儿人数21人,男孩8名,女孩13名。部分幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与互动式英语教学活动结合起来,让幼儿得到全方位的'发展

  二、教育教学工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

  (1)开学前做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的标记;

  (2)学会正确的洗手方法;

  (3)能安静午睡,不吵醒别人;

  (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

  4、深入实践园本课程,将主题探究活动与互动式英语教学活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子

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