下面是范文网小编分享的爱小学作文12篇(小学生作文辅导),以供借鉴。
爱小学作文1
时间过得真快啊,转眼间就到了给爷爷烧五七的日子了。
再回奶奶家的路上,我发现春天的脚步离我们越来越近了。
小草睁开蒙蒙睡眼,用羡慕的目光看着我们好像在说:“春天真好啊!”我爱春天。
柳树吐出点点嫩芽,用臭美的目光看着我们好像在说:“谢谢您春天春天,帮我把我的头发梳化。”
我爱春天!春天真好啊!
我爱春天春天到了,到处是一片生机勃勃,鸟语花香。一天早晨,空气格外的新鲜,天气很晴朗。我从屋子里走出来,趴在草坪上,欣赏春天的美景。你瞧!蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,小鸟在蓝天中欢快的唱歌,唱的真动听。草坪上,小草从泥土里探出头来,观赏着这个新奇的世界,仿佛给大地铺上了一层绿*的地毯。看着这些春天的美景,我情不自禁地叫道:春天真美啊,我爱你,春天!
我爱春天,因为春天是一个万物复苏的季节。大地所有的.生物都开始了新的生活。
草儿碧绿碧绿的,许多的小草在一起就像一张张绿*的地毯。花儿绽开了那张甜甜的笑容,犹如小朋友欢快地走进校园。小树在不断地吸收着大地给予的营养。田野里,农民伯伯在土地上撒下希望的种子。池塘里一只只鸭子在欢快地游着,正如一首古诗写得那样“春*水暖鸭先知”
我爱春天,因为春天带给了我们美丽的景*、美好的心情和新的希望。
爱小学作文2
我从小就爱读书,因为书里的知识很丰富、很有趣,书里的故事、情景总能吸引着我,使我很入迷,所以我很爱读书。我经常到图书馆看书、借书,还到书店里去买书。俗话说“书读百遍,其义自见。”我读过许多书,如《上下五千年》、《三国演义》、《史记》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话》等经典名著,这些书使我终身受益。我喜欢全神贯注地看完一本书再去做另外一件事,这样,我既可以得到丰富多彩的知识,又能干我想做的事,真是一举两得啊!
有时我读到书中好笑的时候,我会哈哈大笑;有时我读到书中感人的一幕,我会热泪盈眶;有时我读到悲壮的一刻,我的心情显得十分沉重;有时我读到正义战胜邪恶,我的'心中无比畅快。由于我的书实在太多了,班级爱读书的同学总会向我借一两本书,而我有时书看完了,我向同学借,同学毫不犹豫地借我,我十分乐意地接受。我只读好书,不读坏书。好书使我们变得更聪明,坏书使我们变笨。所以,我想说大家要多读书,多读好书。你们喜欢读书么?
爱小学作文3
菲芳四月,风和日丽,柳絮飘飞,我悠闲地漫步在乡间小道上,像一只懒散的猫咪,惬意地享受着春日的温暖。时而用手轻拂肆意飘飞的柳絮。
看,一朵雪白如鹅毛般大小的柳絮飘来,我不经意间伸手想要去抓住它,我的手越是靠近它,它却调皮似的要逃避我,似乎又有点留恋,不忍远去,与我的手指若即若离。我的手伸在半空中,微微一怔,转念又想,空气中一丝风也没有,这些柳絮是如何飘飞到这里来的呀!
我向着柳絮飘来的方向寻觅,竟有几分迫不及待想知道为什么柳絮在没有风的情况下,飘到了这里。时而,有无数个小小的柳絮密密麻麻地从我身边飞过,它们组成一个庞大的家族,为了下一代,迁移着。阳光照在柳絮上,泛起点点耀眼的`亮光。
终于,到了一片柳树林中,闭上眼睛,想从这天地间寻找一丝风的气息。但,风儿去淘气的与我做迷藏。我向四周望去,希望能解开我心中的迷团。终于,我放弃了,坐在林中,看着并未飞走的柳絮,恍然大悟。
柳絮是凭借自身坚强的毅力和定要造福下一代的信念,飘向远方,为了它们的子孙,为了它们的家族幸福。有些柳絮在“家”中成长,继续坚守这片柳树林。有些柳絮飘向四方,为家族繁衍后代,寻找更多的栖息地。无论是在“家”中的柳絮,还是飞走的柳絮,它们都在为下一代更好的成长而努力。
“不雨花犹落,无风絮自飞。”默念着这句诗,我为肆意飘飞的柳絮鼓掌。柳絮,我爱你!
爱小学作文4
当指尖划破寂静,幽美的琴音在空气中流淌,蹩见考级老师脸上流露出的赞美之色,我心中不由得十分自豪,想起了我刚学古筝的时候……那是第一次遇见你——古琴,我走进一家古筝店,只见你静静的躺在那儿,身上似乎有种神秘的力量,把我引到你身边,你即雅致又安静,有种说不出的美,当我笨拙地弹响第一个音时,我似乎很激动也很好奇,劝说父母买下了你,并学起了古琴。夜晚,我坐在琴边,母亲板着脸坐在我身旁,心中不由得后悔:自己怎么就因为一时的好奇与激动,劝说父母买下并学起了这琴呢?现在倒好,每天都得练!
由于思想走了神,于是不小心又弹错了,“重弹!”母亲的话音在我耳边回荡,那不争气的.眼泪不由得流了下来,不由得小声咒骂:“该死的古琴!”古琴也不说话,只是把苦水往肚子里咽,静静的听我说话,默默的陪伴着我。渐渐地,我开始喜欢起古琴起来,脾气也竟因为古筝而慢慢改变了,这让我很吃惊,原来古琴也能改变我的性格。
收回回忆,继续弹,继续让美妙的琴音在空气中缓缓流淌,我吃惊我竟然弹得如此美,我和古琴似乎不再是人和物两个,而是融合为了一体。一曲弹完,考级老师拍手叫好。我发现我已经不把古琴单做一个普通的兴趣爱好了,而是把它当成了我生命中的一部份。我爱古琴。
爱小学作文5
童年趣事像一眨一眨的小星星,挂满了我快乐的星空,它们将我的烦恼全部赶走,只留下快乐和难忘。我喜欢自己的童年,更喜欢童年中发生的趣事。
夏天,树木繁茂,绿叶成荫。知了也快被烤熟了,不停地“知知,知知”的叫着。我也热得受不了了,狠不得住在冰箱里过夏天。“忍不住了,爸爸你带我去划船吧!”爸爸同意了。
我们来到了公园,公园的水池中划船的人还真不少,我们租了一条船后,小心翼翼的'上了船。
上了船后我和爸爸一人拿了一只桨在水中使劲的划,水面上飞着蜻蜓,它们飞的很快,不时来一个蜻蜓点水,我觉得很有趣,就想把它们全部抓起来,我和爸爸划到中间,我就拿起桨像拍苍蝇一样拍开了蜻蜓,他们飞的很快。可我什么也没拍着,却拍到了水,把水贱的三丈高水全溅到了我和爸爸的身上,我很生气,站了起来捉开了蜻蜓,我在只有很小的地方的船上左蹦右跳,由于我的活动太大船也摇晃了起来,我还全然不顾。依然使劲的捉蜻蜓,“终于捉住了。”“啊”!我也从船上掉了下来,“哎呀!惨了”得,不用脱衣服就洗了个澡。爸爸在船上笑的“前仰后合”“哈哈”我也笑了。
童年的趣事可真有意思,可真好玩,可真快乐,现在想起来,自己还偷偷地笑呢!
爱小学作文6
我,一个12岁的女孩,本应是文文静静的,却不顾老爸的反对,爱上了舞蹈,从此成为了一个大大咧咧的.女孩……为了证实这一点,我“采访”了妈妈、爸爸,还有姐姐。
妈妈说:“从小就和舞蹈有缘,一听到音乐就会‘翩翩起舞’,而且总想学舞蹈。”但爸爸总觉得女孩子还是文静些好,把我送去了美术班。可上第一节课时我就大哭大闹,搞得美术班里鸡犬不宁。没办法,妈妈只有依着我这个“小公主”的意思,让我上了舞蹈班。我与舞蹈真正接触,就是从那时开始。
爸爸也说:“你刚学舞蹈时,可骄傲啦!”呵呵,那次,老师在教我们基本动作——压腿时,我总觉得很容易,所以老师讲动作要领时我不听,连示范动作我都不想看。结果,老师让我们自由练习的时候,我的脚怎么也绷不直,小脸涨成了个大苹果,引得同学们哈哈大笑。
姐姐接过话头,说:“不过啊,从那次开始,你就变得虚心了。”“压腿事件”过后,每节舞蹈课我都很认真地上,不放过老师说过的任何一句话。一次,我为了加紧排练一个舞蹈,我夜以继日的练习。却一不小心,摔了一跤,摔破了下巴,缝了三针,老师劝我休息,可我摇摇头,还要坚持下去。一段时间过去了,姐姐这匹“舞蹈千里马”居然被我超过了。
怎么样?有点佩服我了吧!我的舞蹈功底就是这样练来的。这三位“被采访人”说的可是我的亲身经历,他们是我爱舞蹈的见证人,你呢?
爱小学作文7
人们都经常歌颂妈妈的爱,说“世上只有妈妈好”,我却认为爸爸的爱也一样伟大。我今年九岁了,就感受到了爸爸的爱一直陪伴我成长。爸爸的爱像春天的雨,消无声息地滋润着我的心田。
星期天,我从梦中醒来,喊爸爸给我穿衣服,爸爸皱着眉头说:“这么大了还要大人给穿衣服。”一边说一边走过来给我穿衣服。穿着穿着他又说:“还要大人穿衣服羞不羞!”我生气了说:“不给我穿就算了。”我又把穿好的裙了脱下来。爸爸赶紧放缓语气说:“我给你穿就是了。”爸爸就是这样慈祥,以致我经常在他面前撒娇。
爸爸虽然是个男子汉却爱唠叨。我写作业的时候爸爸总是说:“离桌面这么近想吃本子呀!”弹古筝的时候爸爸又说:“腰不要弯着。”看电视的`时候爸爸又说:“不要离电视太近,会成近视眼的。”上学前爸爸从不忘记他那句口头禅:“在学校要多喝水,下课了要和同学们一起到操场上玩。”……从早说到晚,真让人头疼。但爸爸的唠叨真让我改了不少毛病。
有时我会觉得爸爸的唠叨有些烦,但我明白唠叨里包含着爸爸对我浓浓的爱。
爱小学作文8
爱,像一颗颗鲜红的珍珠,穿过了我生命中那根五彩的线。那颗鲜红的心,永远在我身边,伴随我走过那漫长的一生。 爱是什么样的,爱是有温度的。每当在过红绿灯时,妈妈用她那爱的大手紧紧的拉着我的胳膊,生怕我走丢了出了事儿,尽管身上穿着很多衣服,但那爱的温度,透过身上的棉衣,流进了我的心里,看着妈妈那粗糙的大手,泪水,在眼里打转。
刚学会走路时,爸爸带我出去玩。我开心极了,又跑又跳的,忽然有个石头绊了我一下,我啪的一声摔了个狗啃泥。我向爸爸伸出双手,想让他把我抱起来,可是爸爸不抱我,而是扭头就走。那个转身的动作,给了我力量,我抓住旁边的一棵小树,站起来,快速的追着爸爸的背影。也许是那次之后,摔到了我都是自己站起来。是父母的`放手,给了我无穷的力量。 都已经说好了我自己上学,但快走到学校时,奶奶还在门口追着我的身影。那一刻,我捂着脸,飞似的进了校门,不敢回头,怕看见那个苍老的身影,会流出眼泪。 爱在我的身边围绕着,伴随我一步一个脚印,走向前方……
爱小学作文9
人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在详细的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。 ——题记
有时候,爱只是一个代名词,而真正的是我们发自内心地那份纯洁的感情。爱是付出,是拥有,是喜悦。
当一位称职母亲把一位刚满3岁的孩童送入幼稚园时,从那一刻起,孩子的每一步都将是沉重的。母亲陪同他从小学到初中,到高中,再到大学,最后到结婚的礼堂,一路走来的坎崎岖坷,中间有数不清的泪水和汗水。母亲却已衰老,母亲对孩子的爱却始终未停过,母亲的默默付出,换来了自己孩子的成功。
爱,不需要多伟大,问心无愧就好。
爱,不需要多轰动,平平淡淡就好。
望着坐在窗外的父亲,眼角不知何时湿湿的,想起上课睡觉,心中有种想骂自己的滋味。父亲年纪已奔45了,身体也不复从前,为了我的'学习,撑着自己身体在外劳作,而我呢却连好好学习的勇气都没有。
从小学,父亲在我去报名,到初中,再到高中,走过了我人生最重要的时光。每一次在父亲的眼前一点点的消失,父亲望着我的背影,不知徘徊了多久……
在他的眼里我看到了那熟知的爱,父亲对我的付出就像大海无边,永眺望不到边……
爱,不善于表达,却能专心体味。
在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗寻常的心去对待周围的一切,也是一种境界。
爱小学作文10
我可以说是搞恶作剧的专家。我的大名几乎全村人都知道,如果你随便找个人问问:”你认不认识王海龙?”他肯定会说!”就是那个爱恶作剧的捣蛋鬼呀。”
这不我又捉来了一只大螳螂,准备拿着它去吓一吓那些既胆小又脆弱的'小娃娃,有一个邻居女孩看到了便对我说:“如果你再吓人我就告诉你妈妈。”我一听到她要告诉我妈妈,连忙把螳螂放进了衣袖。我刚想听到他的话不再吓人,可突然想到如果真听了他的话,那不是有损我的名气吗?肯定还会有人嘲笑我,我居然被一个女孩的一句话吓得不敢恶作剧了,想到这里,我再也忍不住把藏在衣袖的螳螂甩到小女孩身上,只见螳螂在她身上乱跑,小女孩发出嗷嗷的叫声,我仔细一看螳螂居然用她那一对带锯齿的前腿,把小女孩的手刮破了,顿时鲜红的血从他的手上流了下来。
他二话不说转身就跑到我家去了,把我刚才做的坏事通通告诉了我妈妈,妈妈对我说:“下次不要再吓别人了,不然别人会厌恶你的。”
我答应了妈妈以后不再恶作剧了,但还不能彻底消除恶作剧的念头,我就是这样一个不让父母省心的恶作剧小专家。
爱小学作文11
我爱一种勤劳而强壮的食草动物牛。
听说,牛是“反刍动物”,我不知道牛为什么被称为“反刍动物”,就是去查《十万个为什么[青少年版]》来解这个问题。
原来牛长有四个胃,牛吃草时是很快的。它将草先存在瘤胃里进行湿润,再在体温和胃中的微生物的作用下发酵,然后回到嘴里好好地咬。咬完后,草被送到蜂巢胃里进行粗消化,再把草送到重瓣胃里进行细消化,最后草被送到皱胃里进行充分的消化、吸收。牛将瘤胃里的食物返回到嘴里好好地慢慢地进行咬的现象叫做“反刍现象”。牛正因为会发生这种现象,所以才会被称作“反刍动物”。
牛不但强劲有力,还有许多令人佩服的好品质。你看,农民伯伯与牛的感情多好!他们在荒地上垦出一块块田,在田里一声不吭来耕耘,他们的耕耘换来了满满一仓的`粮食。鲁迅先生生前说过这样一句话:横眉冷对千夫子指,俯首甘为孺子牛。这句话就是让我们学习牛的这种“不管多艰难,也要勤恳地做好每一件事”的精神。
每当我看见牛时,就会想到《所见》这首诗:牧童骑黄牛,歌声振林越,意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。就看到这样的场面:牧童放牧在林中,骑在牛背上信口高唱,打破了树林的寂静。蝉不甘示弱,比赛似的鸣叫起来,歌声蝉声把林子变得热闹起来。牧童眼见败给蝉,忽然闭口站住,注目树梢寻找蝉的踪影,一定要将蝉捉住。蝉见歌声突然停住,便闭上嘴巴警觉起来,刚才的热闹非凡,跑得无影无踪,取代它的是寂静无声。
爱小学作文12
松树可是一种常见的树木。我见过松树的主干,最粗的可有碗口那么大。松树的叶子是针形的,有长有短。 春天,正是麦苗返青,杨柳吐绿的季节。
经过漫长的寒冬考验的松树 ,自然也不甘示弱。春雨潇潇,一株株松树在春雨的滋润下茁壮成长,得到更多的阳光,每天在奋勇向上成长,那么,它的这种努力向上的精神不值得我们学习吗? 夏天,烈日炎炎,碧空万里,松树依然抬着头,经受住了夏天的考验,在吸取着阳光,在阳光下茁壮成长。 秋天,别的.植物,树木都凋谢了,到处都是枯枝败叶,但是,松树却依然叶绿枝盛。 冬天,青松在狂风袭击来,鹅毛大雪当中,青松却度过了这一个个难关,它们仿佛说:“我是不会向你们投降的!”然而,它巍然屹立,不屈不饶,抵抗着狂风的侵犯。大雪过后,松树上都是积雪,但是它的枝干并没有弯,正应了那首古诗:大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,带到雪化时。 松树为人民做出了很多贡献,它的树干可以做木制家具。
松树,它具有坚强无畏,不屈不饶的精神。他的这种精神,正是值得我们学习的。
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