下面是范文网小编收集的六年级让真情自然流露提纲作文3篇 让真情流露六年级作文提纲，供大家品鉴。
六年级让真情自然流露提纲作文1
一阵微风吹来，树“沙沙”作响，路边的花草摇晃着身子，白云在一碧如洗的蓝天中随意变换着它的造型，一切都是那么静谧、美好。
可在家中对着窗外美景发呆的我，并没有看到。我的脑袋中一直有着一个人的身影，为什么我想不起他是谁了呢?哦!对了，是徐老师啊!是那个曾经被同学们评为“变脸之神”的他啊!
两年前，我们在四(6)班与徐老师相遇，他一直教了我们两年，说实话，徐老师走后，我们应该感到开心呀，为什么一直忘不了他呢?为什么一直想着他呢?他是那么的严厉……
“叮铃铃”，一声刺耳的铃声响了起来。“快点，快点!徐老师要来了啊!”“你们想挨批吗?怎么还不回位置?”所有的同学都跑回了座位上，端端正正地坐好，等待着徐老师那轻快利落的脚步声的到来。“咚——咚——咚——”咦?徐老师的脚步声怎么会变得这么缓慢?同学们你看着我，我看着你，都露出了惊异的表情，眼睛瞪得和车轮差不多大。这时，我们听到了徐老师的咳嗽声，吓了我们一跳。“咦?徐老师的声音怎么变得这么沙哑?他是生病了吗?”“对呀对呀!生病了怎么没回家休息休息?”话未说完，徐老师就走了进来。他坐到讲台后边的椅子上，轻轻地皱着眉，有点费劲，对着我们说道：“同学们，将书翻开到数学书第……”这一节课，我们听得比任何时候都认真，他这无比沙哑的声音，永远地印在了我的心中……
徐老师和我们一起经历的事，都是我们现在珍贵的回忆，同学们用着自己的方式，记着徐老师与我们的酸甜苦辣。他虽然严肃，却也有着柔弱的一面，开朗的一面，童心未泯的一面……
念，这种情不好表达，却又让人情不自禁地去念那个人……
六年级让真情自然流露提纲作文2
感动如一轮暖阳，挂在刺骨的寒冬里;感动如一缕清风，吹在炎炎的夏日中;感动如一盏明灯，亮在黑暗的道路上。感动是多么的美好，它能净化我们的心灵。
记得那时我还小，和妈妈一起去图书馆阅读，出来时外面已经下起了倾盆大雨。天空黑得可怕，鸟儿在树上发抖。我们只带了一把伞，只好两人挤在伞下走回家。我在伞下蹦蹦跳跳，看着那天蓝色的伞面，仿佛它就是一片蓝天——妈妈为我撑起的蓝天。可是当我看向妈妈那边时，瞬间明白了为什么我淋不到雨，那是因为妈妈把她的那一部分伞面都让给了我，却让自己的大半个身子暴露在雨中。我拥有了一片无雨的天空，可妈妈却因为淋雨感冒了。这件事我至今都记得，每每想起，心里都会涌现出一股暖流。
我现在长大了，也常和妈妈去图书馆。也许是一个巧合吧，那天出来时又遇到风雨交加，雷电大作。我们依然只带了那把天蓝色的雨伞，没想到那么多年过去了，它一点也没变，还是那样蓝，蓝得透亮。我从妈妈手中接过伞说：“妈妈，这次由我来为您打伞。”一路上妈妈一点没湿，可我却被雨水打湿了一大片。妈妈十分心疼，对我说：“你怎么那么傻呀，光顾着为我挡雨，自己倒淋湿啦。”我看着妈妈的眼睛，认真地说：“妈妈，小时候，您也是这样无微不至地照顾我，我也要这样回报您啊。”妈妈听了我的话，嘴角上扬着。我想，虽然天空是阴沉沉的，可此刻我们的心情就像那伞一样，是透亮的。
感动其实很简单，有时候是温暖的一句话，有时候仅仅是一个真诚的举动，就能带给我们美好的感受。让我们一起用真实的行动来感动家人吧。
六年级让真情自然流露提纲作文3
在那泛着粼粼微波的水面上，你总是撑着你的小渔船，在大河之间来回地徘徊着。你总是咧着一张大嘴，满脸热情的笑容。
一艘破旧的小渔船，两支年代久远的船桨。一双开裂的大手，古铜色的、皱巴巴的皮肤，与你的力量不相匹配。你的笑容与热情让人看不出你是个六旬的老人。人们都奇怪为什么你不同儿女去城里过好日子，你也只是笑笑：“我这辈子注定要在这船上过活。”
儿女们把你接到城里，可没过几天，你便坐也不是，站也不是：“我的手闲得没处放。”你想念着你的小船，想念着大河。它们好像磁铁，专门来吸你这颗磁心似的，令你牵挂。终有一日，你走上了公交车，回到了大河。你又在大河上，在小船上，咧着嘴，一听见人的喊声，便把船划至岸边，将人送至对岸。船还是那么平稳，还是那么快速，令人舒适、安心。
我来到大河，你还是戴着草帽，驾着小船，在水上“游走”。那时正是夕阳西下。血红的夕阳成了背景。你用力划着桨，哼哼着老秦腔：“……王超马汉……喊一声……”那雄壮的声音与水声成了交响曲。你时不时与客人聊一会儿天，有说有笑，但仍不停地划着船。小船“散步”似的开着，你总在没人时拍拍小船：“这是我的家哟……”
夜间，我坐在小船上，看着这小船，我的心中十分地不解：究竟是什么对你有如此吸引力?又是什么催使你走上这条路呢?你也只是笑一笑：“这只是我的归宿罢了。”这么简单的一句?这是你的归宿?也是，也不是。对于身处这个行业的人群来说，你只是这人群中的普通的一员罢了。
你是我的爷爷，是一个摆渡的。而你那可爱的小船，我永远，记得。
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