老师,我想对你说初中作文11篇(老师我想对你说初中作文200字)

时间:2024-03-06 13:27:00 综合范文

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老师,我想对你说初中作文11篇(老师我想对你说初中作文200字)

老师,我想对你说初中作文1

  我之所以提笔来写这篇作文,因为我已经临近毕业,我将要离开您了。每当想到这里,许多往事便浮现在我的眼前……

  老师,在毕业之前我的苦恼就是:不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大,因为这样,我的成绩才佷不稳定。您批评过我,可我从来就不放在心上。有一次,考试后,我看着自己的试卷,惊呆了,“69”分!这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时,我仿佛呆住了,您说的话我一字也没听见,只记得最后您露出了失望的眼神,我看到您的目光,脸上火辣辣的,不知如何去面对。当您训完我时,我我不知怎么恨起您来。现在回想起来,才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去,才对我严格要求的。

  老师,请您原谅我,原谅我曾在短时间内对您的`恨。我请求宽恕,因为,您得知学生从前恨过你,一定会很伤心的。从现在起,老师,我一定要改掉这个坏毛病,今后不管干什么都要认真仔细!

  当我走向您的时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天:原想摘取一片红叶,您却给了我整个枫林;原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您?现在,我只想对您说:“老师,您辛苦了,我一定会以优异的成绩来报答您的恩情!”

老师,我想对你说初中作文2

尊敬的莫老师:

  您好。

  是您一直在教导我们,是您给我们指点路,您是我的一盏灯,指引我前进的方向,是您教了我无数的知识,您有一次,让我印象深刻。

  吃完午饭,您带着队伍去睡觉,我们班有很多人让您操心,有的跟前后的交头接耳;有的跟队伍不一致;有的在打闹。您让我们走路要有气势,手要摆起来,我们学着您的样子,摆了起来,看起来精神抖擞。到了上楼梯的时候,您也总是为他人着想,叮嘱我们说:“同学们,我们要轻轻地走楼梯,要不然会吵到别的同学或老师睡觉的哦!这样不仅是对我们不好,对同学们的午睡也不好,导致身体不健康。”“不健康”让我想起了我还要吃药,我对您说:“莫老师,我要吃药。”您说:“不要跑,小心一点。”听了您的话,我热泪盈眶,我一直忍着,没有哭出来。您对我是多么关心啊!我一生都不会忘记您对我的关爱。

  还有一件事,在考试的时候,我的头低得很下,您走了过来,用手摸着我的额头,轻轻往上一抬,我知道,您想让我的.眼睛好起来,我的心被您感动了,您几乎每次都会这样,我们的考试是自主考试,您一见我的头那么低,就蹑手蹑脚的走了过来,又轻轻的把我的头往上抬,您对我的关心,我能理解,谢谢你,莫老师!

  我这些话不敢向您当面说,只能写在作业本上,希望你能够理解我!

  敬祝

  身体健康、工作顺利

李伟康

x月x日

老师,我想对你说初中作文3

  老师,我想对您说,您真像我的妈妈,不但在学习上帮助我,而且在生活上关心我。

  上一次,我和同学在跳皮筋,一不小心我和同学撞在了一起她的头和我的鼻子撞在了一起把,我的鼻子撞破了。您看见了急忙把我领到办公室,一边用温水轻轻地洗着我的鼻子,一边轻轻地用口吹,生怕弄疼我。还为我疼吗?我心里顿时暖暖的我说:“ 不疼了。”说着。 又用两片卫生纸把我的鼻子堵住。轻轻的.嘱咐我:"下次小心点。”我使劲点头。连谢谢 都忘了说。放学的时候,您见我的鼻子还在轻微的流血,而且那两片卫生纸也被浸透了,就又把我叫到办公室,给我重新换了张新的。我顿时感到老师您真像我的妈妈!

  还有一次,我考试考的很不好,您来到我身边安慰我,还给我讲解我不会的题,草稿纸又了一张有一张,您头上的汗珠滚下一颗又一颗,可您一点也不厌烦。知道给我讲会为止。您虽然关心我,但也批评过我。上一次,我写完作业,拿起新买的卷笔刀和同桌玩了起来。被您发现了,您有严厉的目光瞪了我一眼,表示让我收起来。我赶紧收起来。

  我一定不辜负,您对我的期望。好好学习,用实际行动报答您。

老师,我想对你说初中作文4

  夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

  您像亲爱的母亲,那样和蔼、可亲。每当我做错了事,您用亲切的话语,使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。

  老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的'关怀下茁壮成长,您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

  老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。

老师,我想对你说初中作文5

  在这几年的学习生活中,给我印象最深的老师就是我现在的班主任郝老师。

  老师,是您一直把我们带到五年级,让我丰富了知识;是您给我奋进的力量,让我奋发向上;是您给我鼓励,让我健康成长。

  老师,您知道吗?您有一个其他老师都没有的.特点;那就是爱笑。在课堂上,同学回答问题,回答对了,您就表扬,错了,您就用笑容来鼓励。课间休息时,我们和您聊天,总是被您的话语逗笑。您笑得是那么慈祥。

  老师,笑一笑,十年少,我们学习会更好。笑一笑,真轻松,苦恼伤心抛脑后。老师,是您的笑容拉近了师生之间的距离。您就像我们慈祥的母亲,那种感觉舒服极了。

  老师,您不仅爱笑,还非常负责任。记得是一个星期五,您生病了,没来上班,一上午我们的心情很低落,天气也配合我们的心情下起了大雪,可是,到了下午,您怕耽误了我们的学习,硬是顶风冒雪来给我们上课。您的脸色是那么难看,每说一句话都那么艰难。可您仍然坚持给我们上完课。

  有人说,老师是蜡烛;老师是春蚕;老师是园丁。可我要说老师是无私的播种人,播撒下了智慧的种子,却从来不求回报。

  郝老师,在这里,我要对您说:"老师,感谢您多年来对我的培养和教育,老师,您辛苦了。”

老师,我想对你说初中作文6

  现在随着年龄的增长,已经上初一了。课程不仅多了,内容也逐渐系统化和深化了,而且学习任务也更加重了。就更需要我们努力学习了。

  上了初中,我逐渐认识了很多老师,其中令我印象深刻的是我的语文老师---蔡老师。小学时候,我的语文老师不像她这样把课文内容讲得那么详细,生动,而且氛围也死气沉沉的,一点也不动人。而蔡老师则不同,她讲起课来那才是好呢!她总是要求我背着背那的,虽然背的`课文有点多,但我们都看出来她也是为我们好。以后考试起来,做起题来也得心应手的,多好啊!

  我本来不喜欢语文课的,因为我觉得语文实在太难理解了,我阅读能力不好,写作文也写不好。可是,在老师眼里,这些根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟。对于我呢,则是难于上青天。不过,她却改变了我,她上课时把内容讲得那么详细,声音是那么动听,让很多人听的如痴如醉。她讲课虽然语速有点慢,但我知道老师肯定怕我们掌握不了文章的主要内容和意思,才会这样慢的,不过现在我已经差不多会分析那些意思了。

  老师,您的喉咙是那么脆弱,上课时不能说得太大声,可偏偏您的“小蜜蜂”偏偏却坏了,这是多么不辛啊!

  总之,千言万语,不能表达我对你的感激之情。你对我们的爱是多么无私,多么伟大啊!在这里,我向您表达深深的敬佩之情:谢谢您,老师,您辛苦了!

老师,我想对你说初中作文7

  老师,你就像一个勤奋的园丁,我们就像花朵,你把知识之水洒在我们身上。老师,您就像无边无际的大海,我们就像小船,在知识的海洋中畅游。

  老师,谢谢!你每天教我们很多知识,让学生有一定的成绩。你每天在课堂上告诉我们很多知识。课后也要看看下节课需要说什么。下课的时候你一口水都不会喝,还要预习我们下节课的`内容。不要每分每秒都放弃,一定要把下一课的内容教给我们。

  老师,对不起!因为我们总是不听你在课堂上说什么。玩自己的游戏,什么也不听。有时候你骂我们,我们左耳进右耳出。包括我们上课纪律差,上数学课就说中文,上语文课就说数学。每次做眼保健操,只要老师稍微走动一下,教室就会乱成一团。在下座演讲,演讲,打闹。老师来的时候,教室里很安静,没有说话的痕迹,甚至可以听到一根针从地上掉下来的声音。

  我们下课玩的时候,你在下面的办公室备课。当我们放学回家时,你还在办公室批改我们的作业。我们吃完饭看电视,你在老师宿舍写教案。当我们准备睡觉的时候,你还在努力做教学计划。但是当我们早上起床的时候,你已经开车去学校了。当我们来到学校时,你已经在办公室工作了。

  “桃花潭水深千尺,别忘了老师对我感情的熏陶。”谢谢各位老师!

老师,我想对你说初中作文8

  老师,我以前总是觉得在学校上课学习很枯燥无聊(除了上体育),因为老师总是用单调的方式教我们。但是,您给我们上了一节课以后,我对学习的看法有了很大转变,感到学习可以用这种方式,并不总是无聊!我开始对数学有了兴趣,我觉得语文和英语也可以有更好的学习方式吧!于是更加喜欢学校的学习生活。

  我们的学习到了复习阶段,作业特别多,而且音、体、美都已经停课了,正课只剩下语文、数学、英语、思品和科学。作业就像温度计从冰天雪地里一下子到了酷暑里一样,飞快的上升!

  思品和科学也都有了作业,抄试卷,做试卷,每天必须的。我感到很累!有时写语文作业,常常写到眼皮打架才结束!幸亏数学好做,全是阿拉伯数字,只要知道解题思路,细心计算,仔细判断,就能很快完成作业。但粗心或者考虑不周就出了差错!为此没少挨老师和妈妈的批评!在复习这一阶段,晓雯音乐学校也要考试,还得练琴,所以经常睡到十点多。

  这样的日子持续了一个星期,要考试了,才结束这样的状态,考试的前一天是我的生日,我幸福地收到了您的礼物——亲手做的蛋糕!这为我艰苦的“奋战”带来了无比的喜悦和兴奋,那一晚没有作业,我八点半就睡了,那是我复习时睡的`最美的觉了!

  总之,我觉得这一学期过的很充实,虽然复习的阶段太累,但也算是锻炼了心理和身体,虽然最后发挥的不是很完美,但还是可以的!而且我想我还有很大的前进空间,

老师,我想对你说初中作文9

  上小学的第一天,我便知道了老师是教育我们的导师,就像是爸爸妈妈一样,老师给我们传播心灵的知识。虽然全班有太多学生,一天之中可能很少和老师说话,但是老师的眼睛却一直在注视着我们,我们坐在下面的每一个动作都在老师的眼中。

  我是一个不喜欢说话的人,我也是一个不善于表达的人,有时候,话到了嘴边却于咽了下去。记得去年,我的'考试成绩不好,心里可难过了,坐在课桌前哭了起来,而老师没有骂我,直接将我叫出去,安慰我,还让我不要给自己压力,尽力就行了,看到老师亲切的样子,我的心里舒服多了。还有一次,我感冒了,老师中午没有吃饭送我去医院看病,结果自己却在回家的路上摔倒了,休息了一个星期才为我们上课,我心里非常感激,却又不知说什么好。

  每天看着老师的背影,我都会在心想说:老师,我想对你说,你是我心目中最好的导师;老师,我想你对你,当你摔倒的时候,那是为了送了去医院,您为我付出的太多太多,我永远都不会忘记;老师,我想对你说,当我学习不好时,是多么地伤你的心,而当你安慰我的时候,你又是如些的宽容与慈爱。敬爱的好老师,在以后的日子里,我一定要做一个优秀的学生,决不辜负你对我的期望,决不会让你失望!

  这篇文章是一个非常感动人心的作文,作者通对表达对老师的感激之情,发自内心倾诉自己的心声,从而以努力做优秀生来报答老师。

老师,我想对你说初中作文10

  老师,我们上课的时候,你教给我们丰富的知识;老师,我们下课的时候,陪我们一起玩;老师,我们生病的时候,您给了我们一个祝福,让我们在冥想中得到安慰。你对我们的爱渗透我们,与我们一起成长。

  我想大声对你说:“我们会记住你为我们付出的每一点点。

  我还记得那一次,我生了一场大病,走路都很吃力,连饭都吃不下。过了几天,脸憔悴了,身体也瘦了。我以为新学期会落后,心里很平淡。这时,你出现了,就像一束阳光照耀在我的心里。你坚持每晚辅导我。你用冻红的手指着课本;你用你干裂的嘴告诉我。每次看到你疲惫的身影,心里都很感动;每次想到你为我做的一切,我都忍不住哭了。每次看着你离去的.背影,心里都有一丝涟漪。

  你不仅在学校照顾我们,休息日还在养老院做志愿者。像对待父母一样对待那些老人。喂它们,擦它们的身体。你的心真善良。

  老师,我想真诚地对你说:“谢谢!你是一个辛勤的园丁,哺育我们成长;你是一只勤劳的蜜蜂,陪伴我们成长;你是一位伟大的母亲,哺育我们成长。你让我想起了一首诗:春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。正如诗中所说,你为我们付出了一切,却不求回报。

  老师,我想对你说:“你是我这辈子最值得尊敬的人。”

老师,我想对你说初中作文11

  于老师,教师节快到了。在这个美丽的节日里,你的声音和微笑再次浮现在我的脑海。

  你还记得我在运河区参加乒乓球比赛的时候吗?我在练习,你打电话鼓励我。第二天,我遇到了一个很强的对手。当我快要失去信心的`时候,我想起了前一天你对我说的话,“相信自己,你会成功的。”。我调整了心态,扭转了局面,赢得了比赛。

  有一段时间,我的数学成绩不稳定。下课后,你把我叫到办公室和我谈话:“王靖元,你是老师心目中的好学生,也是学生心中的好榜样。遇到问题要及时解决,但不能回避。找出原因,面对困难,才是你的本色。如果你自己解决不了,老师会帮你的。”从那天开始,我上课认真听讲,下课后查漏补缺。结果终于稳定下来了。

  余先生,虽然我不说你平时对我的关心,但我记得在心里。感冒了,你的亲切的触摸;失败了,你鼓励的眼神之一;很成功,你深情的拥抱已经深深印在我的脑海里。

  老师,您的爱就像阳光,驱走了我内心的寒冷;你的爱如雨露,滋润着我干燥的心;你的爱就像春风,吹散了我心中悲伤的云…

  教师节之际,各种感激涌上心头,千言万语只能送给我:“祝你老师节日快乐,我永远爱你!”

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