启示作文6篇 作文《启示》

　　下面是范文网小编收集的启示作文6篇 作文《启示》，供大家参考。

启示作文1

　　有人请教智者：“请问，怎样才能成功？”

　　智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”

　　那人用手一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。

　　智者说：“再用手搓搓。”那人又把红色的种皮搓掉了。

“再用手捏碎它。”智者说作文启示150字（5篇）作文启示150字（5篇）。那人招办，但怎么也没有办法毁坏花生。

　　智者说：“花生屡遭挫折，但却有一颗坚强的百折不挠的心。这就是成功的秘密。”

启示作文2

　　自然界中的一切事物都曾经给过我们很多启示，比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢的面对生活，小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们在哪里摔倒就要在哪里站起来，柔软的水珠能滴穿硬邦邦的石头，那是在教我们要坚忍，蜜蜂们天都在花丛中采蜜，不怕苦不怕累，那是在教我们要勤劳……

　　一年秋天，我偶然地在公园附近发现了一丛烧焦的小草，他们都垂头丧气的低着头，我想：他们可真是可怜，肯定不会再活过来了。光阴似箭，日月如梭，转眼间，春天到了，我惊奇的发现：小草居然露出了尖尖的小脑袋，一阵风吹来，它微笑着向我打招呼。多么坚强的小草呀！我忍不住叫出声来。真是：野火烧不尽，春风吹又生。

　　这丛小草给了我极大的启发，使我明白了无论在怎样恶略的环境中，都不放弃生的希望，要勇敢的面对生活，面对困难，永不退缩。

　　我敬佩小草，它虽然不像鲜花那样美丽，不像大树那样挺拔，可它具有坚不拔的精神。这种精神值得我们每一个人学习。

　　其实只要认真的观察，自然界中的所有动植物，都是我们的好老师，只要我们肯学，天天都会有收获。

启示作文3

　　创造是什么？创造是一种独特的力量。只要你有想象就可以有无限的创造。

　　在今天的作文课上，老师突然发给我们一张白纸，让我们用自己所学的知识和创造力去制作一些我们需要的东西，要求越新奇越好。在老师发纸的过程中，同学们兴奋异常，七嘴八舌地议论着。我也兴高采烈地想：“我该做点什么呢？”可是，就是这个问题把我从快乐的天堂拉向了黑暗的地狱。

　　我胡思乱想了一通，终于想到了一个非常无奈的，只有在没有任何办法时才会用的一招——叠钱包！我边叠边叹气，心中对自己的创造力缺乏而感伤。看到大家兴致勃勃的样子，看到他们桌上的纸制品：玩具枪、窗花、纸质积木……我真是无地自容啊！

　　我坐在那里暗自想：一个人不可以没有想象力，没有了想象力就相当于没有了思想，成为了一具行尸走肉。只有想象力才能引领我们去创造，才能让我们有所成就。

　　想象是无限的，就如今天课堂上的一张纸的创造，无论纸鹤，还是纸枪，只要你能想到，只要你有创造力，你就会有所收获。生活中不断地想象，会让我们的大脑更加发达！

　　这节创造的实践课，让我品尝无奈的同时，也让我得到了启示。

启示作文4

　　我家后面有一块草坪，我房间的窗正对着。写作业脖子酸了，眼睛痛了，抬头一看，便是满目翠绿，无限的美。即使是冬天，也不显得萧条，依旧有绿缀于其中，平添几份生机。而这一片的绿，这一片草，总使我有感于怀，美啊！

　　初春，小草已变得嫩绿，赏心悦目；秋末，草并不死去，除非它实在是太老了——没力气活了，才变枯，剩下的在来年又复苏，又开始轮环。

　　盛夏的草无疑是最可爱的了，又长又柔软，风一吹便漾起波纹——在这一片绿色的海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就见证了三场浩劫——有些并非针对它们。

　　第一次是在去年，那时我们搬进来才半年。院子里有一架秋千，本是我们自个儿买的，可好，成了公用的。我也并非要恶意赶走那些来玩的人，只是小草遭了殃——单是秋千下的那一块。有些人不懂得怎个荡秋千，每荡一下就要跺一下地。我有时也下去指导一番，或是帮着推，可我不可能每时每刻都在家呀，小草就被跺没了，成了光秃秃的土。

　　第二次是今年，我家修荷塘、鱼池，挖道抹壁时，放水泥桶的一块地没草了，压没了。正午日当空，正是一天中最热的时候。是人就怕热，于是都走了；地不会走，又被太阳晒得龟裂了。

　　三是咱家老爸看不过：“都分不清哪儿是草哪儿是葱了。”一剪子一剪子，一把一把，草矮了，却全没了生气，焉头耷脑的。

　　本来倒也没什么，可你知道小草是怎么面对这三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天气凉了，孩子们没了劲头，几个星期工夫，草又茂盛了；第二次是下了几场雷阵雨，草又长得一发不可收拾了；第三次嘛，它跟老爸打“游击战”，老爸今天把这儿收拾完，第二天，小草又这儿一堆那儿一堆冒出来，老爸累了，这仗也就告吹了，它又让老爸分不清葱在哪儿了。

　　小草不光外表美，那顽强不屈的精神不是它的内在美么？也不正是我们做人该讲究的么？

启示作文5

　　在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在禀冽的寒风中。在地冻天寒的时候，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽。股股清香，沁人心脾！

　　一番雨过长莓苔，乘兴登临倦眼开。花落无声春取去，社寒有信燕将来。我和母亲漫步在山林中，现在已是12月。花儿们失去了春天的兴致，慢慢调谢而去。这时只有梅花坚强地耸立在那。

　　不一会我的眼球就被吸引过去。究竟是梅花如雪，还是雪花似梅？究竟是梅花胜雪，还是雪花赛梅？究竟是梅花在雪中起舞，还是雪花在梅语中醉飞？这一刻，天地动容，皆为它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕阳所晕染过似的，使人一见就心生爱慕之心。

　　母亲看我盯着梅花不走，就对我说：“你要学习梅花，它虽然不像牡丹一样高贵，但它坚贞不渝，坚强的美好品质值得人学习。人们总用梅花比喻有傲骨之风生性，高洁，不畏艰难，贫寒却有德行的人，我也希望你像梅花一样。”

　　顿时我悟到许多道理：我们当代小学生也要向梅花学习，不能向困难低头，不能放弃自我一坚强，不就是一个人成功的秘诀吗？

启示作文6

“绳锯木断，水滴石穿”这句俗语想必大家都很熟悉，滴水穿石的典故更是广为人知。

　　滴水的力量对于岩石来说，简直是微不足道，但它竟能够穿石，原因就在于它能日复一日，年复一年，坚持不懈。这句俗语为我们说明了一个道理：要想获得成功，就必须有坚定的毅力和恒心。如果把滴穿的石头比作成功的话，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一点点努力。一个人不论天资是否聪颖，只要能像小水滴那样不懈努力，成功的大门必定为他敞开;反之，不去努力，尽管天资聪明，也会一事无成。

　　历史上有名的书法家王曦之，他那自成一体的书法，是他长年累月刻苦练习而成的。他冬练三九，夏练三伏，倾心于习字。他还常常来到河边，用鹅卵石练习投掷，用薄石片练习打水漂。长此以往，他的腕力、臂力过人，所以他的字苍劲有力、入木三分。

　　道理虽然人人都懂，可是真正能做到坚持不懈的又有多少呢?有的同学见自己成绩不好，订了许多学习计划，刚开始雄心勃勃，可是没过几天，就不能坚持了;有的同学决心锻炼身体，几天下来，腰酸腿疼，又懒得锻炼了。这是因为，这一点一滴的努力好像看起来没有多少效果，便觉得得不偿失，不愿继续下去了。他们不知道，一旦放弃了努力，就很可能与成功擦肩而过，所以要坚信一份耕耘必有一份收获，自己的汗水不会白流。莎士比亚说过：“一件事情，一旦开始了，非达到目的不罢休。”这就是指一种坚韧不拔的毅力。

　　当然，这努力是要在正确的理论指导下，而不是随便地死钻牛角尖。如果背离了正确的理论，就好比水滴偏离了石头，不管滴了多少年，石头都会安然无恙。

　　说了这么多，其实也就是一句话：坚持不懈，才能成功。所以，让我们都以坚持不懈的“滴水穿石”精神，去攀登自己理想的高峰吧!

　　批改评语：这是一篇议论文，作者从“滴水穿石”的故事中得到启示，提出“要想获得成功，就必须有坚定的毅力和恒心”的观点。作者观点明确，既能够引用王羲之的事例进行论证，也能够联系现实中周围同学的实例来阐述自己的观点，论证层次清晰，具有说服力。 文章结构紧凑，详略得当，结尾处升华主题，号召每一个人都要坚持不懈，引发读者思考。

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