下面是范文网小编整理的我的“幸运“作文12篇(遇见你是我的幸运作文)，供大家赏析。
我的“幸运“作文1
要说幸运，那是数我。我因与不太好，大家都知道。不过，我前面是英语课代表，后面是应与“能臣”，就算是“英语盲”，也抵挡不住这前后夹击的巨大攻势。我的成绩可谓是突飞猛进，每次英语考试，我都是临阵磨枪，有不会的前问问，后问问，不会也会了(我只得不是在考试是抄袭，而是考试前复习)。所以，我每次都错不到3个。看，老师的眼睛是雪亮，便钦点我为英语小组长。我惊、喜兼并，不过，喜多一点。
嘿嘿……
要说倒霉，我是第一。数学课上，老师讲得比较慢，稳扎稳打嘛，又是爱说一些“是不，对不”的话问我们。我后面的`潘臻，李家骏，每次都数老师说的“对不”，还不时地发出笑声。数了好几次，都是50以上。老师当然有所察觉。可是，因为他们趴得很低，我又在他们前面，所以老师每次瞪的都是我。我感到很委屈。我很想把他们告诉王老师，可是，我和潘臻是好朋友，这样做有些伤了姐妹和气。李家骏又经常给我讲题，这样做又有些忘恩负义。唉唉……同学们，你们说，我到底是幸运呢，还是倒霉呢?
我的“幸运“作文2
今天姐姐在整理她的书房，被不经意路过的我看到了一幅五颜六色、色彩鲜艳的拼图在地板，于是我很好奇就跟美丽大方的姐姐借了这个拼图。
回到了自己的房间，拼图上的图样连一眼也没瞧，便急忙开始将它分解、混乱，然后等着再将它完成;就这样一分一秒的过去，而我却也由漫不经心、好玩有趣的'心态转变为慎重认真、感动万分;就在随着分散的图片一片片的拼凑完成时，图案也渐趋明了，而我的心也跟着沸腾起来。原来，姐姐自画自创的拼图是如此的用心和细腻，这是描绘我们一家人和乐融融、幸福美满的情景，有爸爸扶着弟弟坐在肩膀上嬉戏的满足样、有妈妈和姐姐一起弹琴的温馨样、有哥哥和我一起下棋的认真模样，更重要的是这个拼图姐姐已经完整保存了七年，色彩依旧鲜明、拼板也丝毫无损，连20xx的字样都清晰可见。
这一天，让我觉得好惭愧，因为我还没有学会保存东西的长久性和完整性，这一天，也让我感到好欣慰，因为我有个爱家、爱我们的好姐姐，是这个姐姐，这幅画，这个拼图，让我更了解我是个幸运又幸福的小孩。
我的“幸运“作文3
生活的每个角落，蕴藏着我们小小的幸运。例如考试时，突然想起公式、如何解题，买的彩票中奖，或是考卷刚好及格不用补考、在最不喜欢今天的课时，放了颱风假！可见生活上已经充满幸运的气息了。
印象最深在小学四年级时，骑着自行车出门，前面有一个小小的坡道，如果车速过快会撞到对面的'墙壁。正当我下坡时，刚好有人带着三、四只小狗散步，一时反应不过来，从小狗之中穿了过去，当然！惊吓到牠们了！要不是主人赶紧制止，我就要被狗追了，用另一个角度想也算是一种幸运吧！
我也觉得妈妈生下我，也很幸运，要不是她怀胎十月，忍着疼痛生下我，我也没办法体会生活学习各种才艺与社交关係，还把我生得四肢健全，能看美好的事物，听悦耳的音乐，品尝妈妈的料理，用辛苦赚苦赚的钱，让我在温暖的家成长。如果时间能重来，我真希望自己好好认真读书，才不会对不起自己的父母，也不会觉得自己很卑微。
每个人对幸运有不同的体验，我认为的幸运，不需要那些荣华富贵，能感受到活的各种美好，享受当下，就足够了。
我的“幸运“作文4
我在世时，曾是俞伯牙的知音，现在我们都死了，且给后人留下了一段美好的故事。
在我成为你的知音之前，我只是一位普普通通的砍柴人，直到我幸运地成为了你的知音。
你还记得我们第一次见面时，那是一个阳光明媚的早晨，我拿着砍柴的工具走入深山，忽然从林中隐隐传出一阵优美的琴声。我走入山中看到你坐在林子里弹着曲子，我走上前问：“你就是著名的俞伯牙吧？你是不是想弹出高山流水的美妙乐声？”“你果然是我的好知音，你叫什么名字？”“我叫钟子期，愿意成为你的知音。”
这里的幸运是因为，你的知音不是别人，而是我。如果，不是那次的偶然相遇，或许那位知音就不是我了，所以，我感觉自己非常的.幸运。
当我死去时你还在我的墓前弹了最后一首曲子，竟摔破了琴来感谢我。还说：“子期呀，要是你还在就好了，我们还可以走遍天下演出，出名……只可惜呀……”说着便埋头，痛哭了。我的灵魂已感觉到了，我的内心十分感动。我在世时成为了你弹琴动力，死后你却把琴摔了。我真是既荣幸，又愧疚呀！
我愿意我的第二生，还能成为你的知音。能成为你弹琴中的一部分，没有了我你也要继续弹下去，不要因为我而放弃了弹琴。
我的“幸运“作文5
每一个圣人后面，都有一个好老师；每一个贤人后面，都有一本好书籍；每一个伟人后面，都有一个好妈妈。妈妈是我坚强的后盾，更是细心照顾我长大的恩人。
妈妈教我时能因材施教，循循善诱，而且做到刚柔并济。她“博我以文，约我以礼”，教了我好多知识和为人处世的道理，使我受益匪浅。
妈妈教我知识一丝不苟。在讲题时她左手拿书，右手拿笔一步一步地算，一步一步地给我讲，她能把每一步都讲得清晰明了。我听得目瞪口呆，我都不相信妈妈能把一道题讲得如此游刃有余，真像一个老师。
还有一次，我又碰到了一道数学难题，演算了好长时间都算不出来的，所以就想放弃。妈妈说：“失败是成功之母，换个角度再想想，说不定就柳暗花明了呢？来，儿子，我们一起算！”就这样，妈妈陪着我，一直把这道题算出来。
在妈妈的陪伴下，我养成了坚持不放弃的好习惯，比如我坚持做有声朗读已经三年了，从没间断过。
能做您的.儿子，是我三生有幸，您对我的爱也将伴我一生。
我的“幸运“作文6
20xx年时有幸去了一次上海市世博会。在游览斯里兰卡馆时无意中相中一个很不起眼的徽章。
这个徽章呈半圆形，中间有一只金光闪闪的金狮子，正翘首遥望远方，好像在盼望未归的家人赶快回家。狮子的周围是一片蔚蓝的天空，四周镶嵌着精致的`金边，看到它的人都会被深深地吸引。
刚买来的时候，我天天戴在胸前，结果每天好运接二连三地“飞”来，老师的表扬，家长的鼓励，我的日子可谓是滋润上的滋润！
年初，这枚徽章却不翼而飞了。从此，我的生活变得空洞，老师很少表扬我，测验成绩常常不理想。我发疯地一样寻找这枚徽章，就在前几天，我在一个很隐秘的角落找到了孤独的它，我再一次地戴上了它，感到十分欣喜。“好运女神”又陪伴在我的旁边……
明天，又将有什么样的好运向我“飞”来呢？
我的“幸运“作文7
要说幸运，我有过非常幸运的n件事，且听我说说了。
那时，我还很小，什么东西都感到很新奇，看了什么都想要买，有一次，妈妈叫我去买油条，买了两根油条结果还剩下了一块钱，就去了小卖部，看见小卖部的阿姨正在推销泡泡糖，我不知道泡泡糖是个什么东西，就买了一个，回家后才发现，泡泡糖居然咽不下去，就卡在了喉咙里，我还不知道，想努力地把它咽下去，急得眼泪都掉下来了，但还是咽不下去，妈妈看见我气都难喘了，急得掉眼泪，以为我又想买东西了，就在我的背上拍了一下子，接着，那颗泡泡糖就掉了出来，幸好，如果妈妈没拍我一下，我就这样洁生生地 “game over”了，我也不会坐在这里了。
记得还有一次，我自己放学买了一瓶牛奶，我正准备打开牛奶时，一辆自行车从我后面撞来，我吓了一大跳，手中的牛奶掉到了地上，正好被自行车压过，牛奶不能喝了。我只好垂头丧气地回家了，那天我看新闻，发现那个品牌的牛奶的添加物品很多，喝了很有可能会得病，多亏了那辆自行车，我万一喝了闹肚子可不好了。
我可真幸运，每次总化险为夷，我是上天恩宠的'那一个。
我的“幸运“作文8
我的出生是一种幸运，能生活在这样一个幸福的家庭是一种幸运，而且，我认为能遇到一位悉心辅导我的老师也是一种幸运。
我小提琴学得并不怎么顺利。第一位老师教我时，我遇到了一个坎，当时对练琴非常厌恶，因此几次跟爸爸妈妈吵架。最后小提琴课停了，小提琴就被我冷落在一旁。后来遇到了我的贵人——董老师。因为她想招我进学校的.社团，教我小提琴，我便与她结实。她教的速度很慢，时常会表扬我，我也因为老师的期望而不断努力。在她的鼓励下，我参加了艺术节，重新感受到了小提琴带给我的勇气和掌声，遇到董老师真是我的幸运！
进了社团后，我发现还有很多隐藏的高手，一次发曲谱，我被发到了一首很难的曲谱，跟“高手”一起排练，我觉得自己很幸运，能向他们学习，我会有更高的目标和要求。而且如果出了错，他们还会教我，这样的环境让我进步很大。
我的幸运是遇到一位“拯救”我小提琴学习的老师和让我进步的同伴，或许会有人觉得跟不上高手的进步会让自己倒霉，其实幸运与否都是要看你所抱的心态的。
我的“幸运“作文9
最近几天，我觉得天上掉馅饼了——我居然被教练选中去打比赛了！篮球比赛是我梦寐以求的赛事，我一直憧憬有人能带我出去比赛，在五年级，居然实现了这个愿望。
当时我十分吃惊，我毕竟只是个菜鸟啊！居然被分到了u12的`组别，那不就要和六年级打了嘛！我觉得自己被天上掉下来的馅饼砸晕了，好在我立刻清醒了过来，心想：我应该是班中的佼佼者，不然老师怎么会选我呢？我跑向球场，急忙开始投篮和传球练习，在周末，教练本已分好组了，突然他用手打了一下头，说：“不对啊！你们三个赶紧过来，下周要去比赛的，知道吗？”说着，就把我给拉了过去。
接着，用那三寸不烂之舌开始千叮咛万嘱咐，什么战术啦，跑位啦，盯人啦，这种不值得一提的东西都被这个“复读机”重复了三四次，我连捂耳朵都使出来了，终于不唠叨了，我又恢复了兴奋，和他们交流起比赛的事情，可当教练说是下个周末时，我崩溃了，作业怎么办呢？转眼一想，补习班可以不去了，还可以打比赛，何乐而不为呢？
幸运很简单，在我心中，有些坏事反着想想，就成了幸运。
我的“幸运“作文10
要说我的幸运吧，得从四年级的一次竞选班委会说起。
那一次，还得多亏了我们班的一些同学，要不，我可能现在都还不是班长。他们只是说了一句：叶老师（我们的`班主任），把班长也选了吧，结果老师真同意了！“战斗”还挺激烈，好在我一年级就懂“拉帮结派”，在班级里颇有人气。最后我的票数比咱班最靓的仔还高（吓我一跳），那些投“最靓的仔”的同学也只好承认了我当班长的这一事实。当然，我在艺术学习方面也是有些“小幸运”的：比如朗诵。我之前在小荧星里学朗诵的时候，教我的那个老师只知道“不分青红皂白”地“拿棍棒伺候学生”。于是我妈赶紧换了个地方，叫“任意门”。由于有朗诵基础，我在这儿还挺舒服。在老师的辅导下，我的朗诵能力也“更上一层楼”了。因为我的进步，在班里受班主任欣赏，而校艺术节也次次拿朗诵一等奖。我是不是很幸运？而且我也是刚进入博山温语作文班的，哪知这么快便能崭露头角。上次作文课写儿童诗，沈老师让我起来领全班朗读，结果老师挺欣赏，还拍视频发家长群，看来我真的很幸运！
我有这么一个阳光明媚的今天，正是因为我有我的好父母、好老师、好伙伴。正是有了他们我才如此幸运！
我的“幸运“作文11
今天，我和妈妈一起去商场买皮鞋，妈妈就是看不中，突然看到了一只很漂亮的笔，而且是最后一包了，我就悄悄对妈妈说：“妈妈，我非常喜欢这支笔，能给我买吗？”妈妈看了看是最后一包了，而且一包还有长长的两支，样子精美，价格还算便宜就欣然答应了我的请求。我顿时心花怒放了。
这两支笔形状非常特别。它们是由圆圆的一个个小球组成的，一共由11个呢！真多呀！它每个球的颜色也都一样，其中有7个是开心的小笑脸，4个是哭的不高兴的'脸，样子都非常的可爱迷人。
远看，它真像是一串糖葫芦，可它又跟别的糖葫芦不一样的是别的糖葫芦一串颜色都是千遍一律，而它每一颗都是别具匠心的。 再看另外一只笔，它写出的颜色每一个都不一样，是五颜六色的，非常的鲜艳，而且是彩色铅笔，不用担心写错擦不掉而烦恼了。
我喜欢我的这两支笔，我把它当作“幸运笔”。因为这是最后两支笔来到我家里，来到我这个爱铅笔的女孩家里，我相信它们能给我带来幸运。
我的“幸运“作文12
我在二年级的时候，有一次摔倒了，那里正好是楼梯，头碰到了楼梯的角，眼角就一直在流血，我就很惨地在家呆了几天。
现在看来，我还是算幸运的，如果伤口再下来几毫米，我有可能就瞎了，老妈都说我太幸运了。如果成为瞎子，那还不如脸上缝几针，还好，上天又给了我一次重生的机会，没让我的.眼睛看不见。如果我真瞎的话，我现在还在医院，也不会学那些书法、美术、英语、科学了，我真的不敢想象当时可怕的情形，太可怕了，我真的太幸运了，感谢天！感谢地！
我生活中的幸运处处都是，还有一次，我上了公交车，但钱却丢了。我的心一直在乱跳，走回家要几个小时，公交车来了，我害怕地上了车，脚却在发抖，没有了力气一般，脸都发青了，害怕他们发现我没交钱，我就得下车了，不过上帝又一次救了我，司机以为我是一米二以下的儿童，不用交钱，就放我走了，我真幸运，我没有被赶下车，是我幸运。有了这次，我吸取了教训，不敢忘了不带钱，下次别的司机就说不定不会放过我了。
幸运的事很多，只要有一颗感恩的心，便会发现。
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