下面是范文网小编分享的小学生二年级小动物作文7篇 关于小动物作文二年级，供大家参考。
小学生二年级小动物作文1
今天，大姑给我买了三条小金鱼和几只小蝌蚪。可是我惊奇地发现，这次买的小金鱼和上次买的不一样。
我趴在鱼缸边上，静静地观察着它们。有一条是“大泡眼”，它的双眼可鼓了，像两个灯笼，它穿着红白相间的坎肩，悠闲地游来游去。第二条是“公主”，它头顶 上花团簇锦，像是戴着红冠，又像戴着一朵大红花，身子是白色的，像穿着银白色的纱裙，它是这群鱼里最漂亮的，就像骄傲的公主。还有一条浑身五颜六色，鱼鳍 和尾巴上有着一道道黑色的花纹，它很“阴险”，我看见它突然咬住了一只小蝌蚪的尾巴，我心里一惊，幸亏小蝌蚪机灵，一蹿逃走了，吓了我一大跳。我想小金鱼 们一定饿了，我得给它们喂饭了。于是我就拿起鱼食往鱼缸里，左洒洒，右洒洒，那些可爱的小金鱼一看见我洒的鱼食，便飞快地游了过来，你挤我，我撞你，恐怕 自己吃不着。它们一抢到鱼食，就赶快游走了，躲到一边津津有味地吃了起来。
看着这些有趣的小金鱼，我心里真高兴，我爱我的小金鱼。
小学生二年级小动物作文2
有些动物不一样，有的是暴躁的，有的是不暴躁的，有的是温柔的，还有不温柔的。暴躁的是老虎，狮子。还有狡猾的动物，温和的动物都是小白兔，小狗和小鸟。
其中我最喜欢老虎，因为我喜欢暴躁的动物，暴躁的动物，只有老虎和狮子，因为我最喜欢老虎和狮子。
这里有你喜欢的动物吗?
小学生二年级小动物作文3
在地球上生活着许多的小动物，其中有些小动物给我们人类的生活带来了许许多多的好处，比如：青蛙和蚯蚓还有杜鹃......
青蛙是有益的动物，一只青蛙每天能吃掉七十多条害虫，一年可以吃掉一万五千多条害虫。蚯蚓是有益的动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中。杜鹃也是有益的动物，一只杜鹃一天能吃掉一百多条松毛虫，被誉为森林卫士。
如果没有这些有益的动物，害虫就会增多，所以我们应该共同保护它们，不能捕捉和杀害有益的小动物。
小学生二年级小动物作文4
它们非常可爱!头上长着一对小眼睛，一张尖尖的小嘴巴很坚硬，里面却没有牙齿。小鸡的身体毛茸茸的，像一个小绒球。它有一双锋利的爪子，找东西吃时总是用爪子在地上抓个不停，一边抓一边寻找食物。
有一次，一只小白鸡在土里抓到一条蚯蚓，后面小黑看见了，急忙跑向前去，从小白嘴里夺过蚯蚓，好像在说：这么好的东西给我一半!小白急了，赶紧追小黑，好像在说：不行不行!这条是我的，我饿极了!让我另外再捉给你吃!于是，小白从左追到右，从东追到西我觉得马拉松比赛已经开始了!
嘻嘻!我家的两只小鸡真好玩!
小学生二年级小动物作文5
这两天，我和哥哥做了一件爱护小动物的事情，我感到很高兴。
昨天，我和哥哥在院子里玩。玩着玩着，我突然发现了一个洞口，我对哥哥说：哥哥，那个洞口是什么呀?哥哥说：应该是鸟巢吧，我们过去看看吧。
然后，我们发现有三只刚出生的小鸟，身上光溜溜的，很可爱，我们非常喜欢它们，于是，我们拿来照相机，拍了几张，放到网上，让大家评价一下。晚上下起了倾盆大雨，我很担心……
今天清晨，我急急忙忙地到院子里看它们，它们张开黄黄的嘴巴，我知道它们没事。我高兴的对哥哥说：太好了小鸟没事，我和哥哥一起拍了像片，然后就高高兴兴地回了家。哥哥说：爱护小动物是人类应该做的。
小学生二年级小动物作文6
一天，我在树上看见了蜘蛛结网，很好奇，走进仔细的观察。“蜘蛛是怎么结网的?”“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的?”一连串的问题浮现在我的脑中。
我跑回家问妈妈，妈妈回答：“不如你自己去仔细地观察观察蜘蛛结网的过程，不明白的可以查阅资料，这样能了解得更深。”我想，这不是更好吗?于是我决定亲自弄个明白。
“蜘蛛是怎么结网的呢?”我一边想着这个问题，一边仔细观察蜘蛛结网的过程。我惊奇地发现，蜘蛛织网都有一个规律性操作步骤，先搭框架和脚手架，再牵上等分的辐射丝，然后精确、敏捷地从外圈盘旋到内圈，圈与圈之间距离相等，仅几分钟一个大网便告织成。我被蜘蛛的聪明和高超的技术所折服。
接着我有寻找第二个问题的答案，“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的?”我捉了一只小蚂蚱扔到蜘蛛网上，蚂蚱拼命地挣扎，只见蜘蛛从另一端迅速爬过来，先将蚂蚱麻醉后再慢慢地把它用丝缠住，蚂蚱渐渐不再挣扎了，蜘蛛便开始美美地享用美食了。
通过这次体验，我的收获真不小!我不但解决了这些我不明白的问题，还发现只要善于观察就能增长知识。
小学生二年级小动物作文7
萤火虫很有趣,因为萤火虫能发出亮光，还可以给人们照路，我给萤火虫取一个名字叫它“小灯笼”，它可以几个好朋友一起组成月亮，蝴蝶，蜻蜓和长颈鹿，各种各样变化多端，我非常喜欢它，我希望萤火虫做我的好朋友，更希望萤火虫能到我们的学校，看看我们美丽的校园和大玉石。
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