下面是范文网小编分享的关于鹦鹉的初中说明文3篇 鹦鹉的知识用上说明方法，以供参考。
关于鹦鹉的初中说明文1
站在阳台上，望着角落里空空的鹦鹉笼子，我的心里感到莫名的难受，回想起我的两只小鹦鹉，眼泪忍不住掉了下来。
那是三年级的事了。一天，爷爷从外面买来两只可爱的虎皮鹦鹉，一只身体长着淡绿色的容貌，翅膀是黄色的;另一只身上有着像老虎一样的斑纹，美丽极了。我给他们各取了一个名字，一个叫“黄香蕉”，一个叫“蓝天”。它们每天都在笼子里“叽叽喳喳”地叫着，好像在演奏乐曲。突然有一天，我突发奇想：听说鹦鹉会说话，我何不试试训练他们呢?
说干就干，我把笼子取下来，放在地上，“黄香蕉”和“蓝天”惊恐地在笼子里跳来跳去，“蓝天”还不小心跳到了饮水池里，被溅起的水花淋成了“落汤鸡”。等了一会儿，他们不闹腾了，我对他们说：你好。“黄香蕉”偏着头，不解地望了我一眼。我耐心地说：你好你好你好，可它们还是不理我，自己干自己的事。“我总不能在这说一下午吧。”我暗暗想着，突然一个办法在我脑子里浮现了出来。“对，就这么干。”我大叫一声，跑到房间里，拿出录音机，把“你好”两个字录了进去，再把录音机放在笼子前面，不停地回放。
做完这些后，我满意地点点头，回房间看书去了。到了晚上，我去检查它们的“学习成果”。我对它们说了一句“你好”，它们依然不理我，究竟怎么回事呢?我去请教了爷爷，原来，不是所有的鹦鹉都会学说话。如果想鹦鹉开口说话，就要去剪掉它们的舌头。我望着笼子里活蹦乱跳的鹦鹉，怎么也不忍心去剪掉它们的舌头。
因为一场禽流感，“黄香蕉”和“蓝天”永远地离开了我。望着那空空的鸟笼子，我在心里默默地为它们祝福，希望它们在天堂也能生活地幸福。
关于鹦鹉的初中说明文2
在我家，有两只可爱的鹦鹉，这两只鹦鹉外形长得非常漂亮、英俊、潇洒，一只穿着墨绿色的燕尾服，头上戴着黄色的头巾，里面穿着一件绿色的衬衫，犹如一个穿着燕尾服的英俊少年要去参加钢琴大赛。我给它取了个好听的名字：绿小黄。另一只呢，它身上穿着一件蓝色的衬衫，外面披着一条黑色的披风，犹如一位神秘的黑衣侠客，我给它取名为黑小蓝。它们有一个共同的特点：都有一张鹰钩嘴。
我和妈妈给它俩挑选了一个精致的家，里面有厕所、沙发、还有单双杆。他俩经常在单双杆上做体操运动，时而来个“金鸡独立”，时而来个“倒挂金钩”，时而来个三百六十度空翻。
它们性格很古怪，时而温顺，就像一个听话乖巧的小姑娘那样安安静静地站在沙发上。时而暴躁，就像发飙的狮子那样暴跳如雷、大吼大叫，似乎要冲破鸟笼。
鹦鹉吃食十分有趣。它们先把米粒衔在鹰钩嘴里，然后吸口水，就像人们吞药丸似的把米粒吞了下去。有时一不留神，在它吸水时，米粒从它的嘴里“溜”了出来，气得它哇哇大叫。
鹦鹉的叫声很难听，像吵架似的，特别是它生气的时候，叫声更难听，叫人心烦意乱，真是不堪入耳。
这两只鹦鹉，有时像一对恩爱的“夫妻”，亲密无间、形影不离，还经常交头接耳、窃窃私语，像是在“谈情说爱”。有时也像一对冤家，会吵架，用尖嘴啄对方，还会用脚踢对方。但他俩很快就会用“对唱”的形式进行沟通，化解相互间的误会，又和好如初、握手言欢。
多么可爱的鹦鹉啊，它们是我的宝贝，我非常喜欢他们!
关于鹦鹉的初中说明文3
这只小鹦鹉，是爷爷送给我的。我把它放在笼子里，用小米喂它。它立刻埋头吃了起来，估计是饿坏了。吃饱了以后，它就在笼子里跳上跳下，扯开了嗓门大声叫唤，还扑扇着一双长长的、有力的翅膀，把它原本五彩斑斓的羽毛弄得乱七八糟，笼子里也是乱羽纷飞。有几次，它还用弯钩似的嘴啄翻了小水罐，于是我的书桌就像发了一场大水，到处湿答答的。我很生气，但是这时它又用那两只乌黑发光、炯炯有神的眼睛眼巴巴地望着我，讨好地叫着。我只好叹着气，一边收拾残局一边想：唉，这个调皮捣蛋的机灵鬼!
鹦鹉的机灵可爱，更体现在它的步态、叫声和玩相中。
鹦鹉走路时非常警觉，身子一缩一缩的，眼睛盯着地面，像个小老头走路的`姿势。万一有什么响动，它立刻停下来，歪着头仔细听，直到它确定没有危险了以后，才会放心地继续往前走。若是它着实被什么东西吓了一大跳，就会咕噜咕噜地叫，拍打着翅膀，在笼里打转。那模样，简直是太滑稽了!
我的鹦鹉叫声有很多种，长短不同，高底不同，表达的情绪也不一样。它有时候站在细杆上昂天大叫，像是在发泄;有时伏着身子，发出急促的叫声，还时不时地在笼子里小跑，很着急的样子;有时它摇头晃脑地走着，有几分高傲地叫着，犹如一个大少爷，惹人发笑。
鹦鹉喜欢在笼子里玩耍。只要它愿意，无论你怎么劝阻，它都不会改变心思。它小时候爱横冲直撞，身上的羽毛东掉一撮儿西掉一撮儿，看上去狼狈不堪，但它撞疼了也绝不吭声。长大了以后，它还是那么贪玩：它在饲料盆里打滚，扑着翅膀跳上跳下，或是在饲料盆和小水罐之间窜来窜去。来回的穿梭，把笼里笼外都弄得乱七八糟，乱羽纷飞。你见了，绝不会训斥它，它在我的眼里，是那么生气勃勃、机灵可爱!
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