下面是范文网小编收集的春游优秀作文通用12篇,供大家参考。
春游优秀作文通用1
园博苑在美丽的海滨城市——厦门的集美区杏林湾中洲岛,它九岛棋布,水陆辉映,十五座造型各异的景观桥,串起了一个个各具风情的展园,移步换景,景景不同,常常在峰回路转之间,给人“柳暗花明又一村”的惊喜。园博苑和鼓浪屿就像是厦门的两颗明珠。我们今天春游的地点就是园博苑。一大早,晴空万里。乘了两个多小时的汽车我们终于来到了这向往已久的地方。
车刚停稳,我就兴奋地跳出车门,扭身仰望:刚刚通过的桥上屹立着一架巨大的竖琴,足足有两层楼高,它彷佛在弹奏着美妙的春的乐章欢迎着同学们的到来。走进园里,我们来到古香古色的杏林阁。杏林阁真高呀!我数了数一共有七层,阳光照在金色的阁顶发出绚丽的光彩。登上阁楼极目远眺,郁郁葱葱的树木摇曳着,沐浴在春风中;蔚蓝的海水在骄阳下如同游动的玉龙磷光光闪闪,这分明是瑶池仙境。我们就是王母娘娘邀请来的客人,这景象让我心旷神怡,如痴如醉!
接着我们来到多姿多彩的国际风情园,这里荟萃着世界各地的园林艺术精华,它们是按真景的比例仿建的'。我看到了一只奇怪的东西,那是一尊雕像,它长着狮子的脑袋,鱼的身子,听导游小姐介绍这是新加坡的“狮身鱼尾”,为什么会长成这个样子?我猜这其中一定有个美丽的传说!最漂亮的我觉得是“荷兰的大风车”,“春姑娘”推着它的“+”字形的大叶子转、转、转,似乎把春天转成一副五彩缤纷的画卷。园中还有许多来自世界各地叫不出名的风景名胜,真令同学们感到目不暇接。园博苑真大,美好的时间总是太少。很多景点我们还没去过,细细观赏可能得花几天时间,我们带着一丝遗憾结束了快乐的春游!
春游优秀作文通用2
冬去春来,万物复苏,美好的春天又来到了。
学校为了让我们六年级的小学生锻炼一下自己的独立生活能力,所以决定带我们去温家坡春游。
我们在春游的前一天晚上就去超市里买了许许多多的东西,由于想到明天去春游,所以,我认为这一个晚上都特别特别地难熬。
终于到了春游这一天,我们来到学校,背着行李出发了,我们的心情随着路程而变化,一开始非常非常的高兴,即使被突如其来的大雨淋成了落汤鸡,我们也无所谓,可是走了一会儿,心情有一些低落了,但还是很高兴,可是老天爷好像偏要和我们作对似的,又开始下起了倾盆大雨,我们由于路途的遥远和倾盆大雨,所以有一些不耐烦了,开始咒骂天气了,老天爷可能有一些不服,所以又“哗嗒哗嗒”下起雨来,我们又被淋成了落汤鸡……
终于到了目的地,我们有的去搬水,有的去砍柴,真是团结一致啊,在生火的时候,我们并不顺利,由于我们都没有烧过火,所以费了九牛二虎之力才把火烧燃,刘晓媛为了火不在熄灭,所以凑过去使劲吹,这一吹可没有白费,火烧得非常旺,可是她嘴巴却长满了胡子……我们又做了许许多多好吃的,别人看了都想吃,有的还来投靠我们这一组了呢,不过,我们对面那一组做得有模有样的',什么烧烤,火锅,可以说是应有尽有了,我们真是看着眼红啊,不过呢,我们竭力的调整好心态,心想:我们还是不要吃着碗里的,看着锅里的了吧!
这次春游会让我终生难忘的,因为它让我很快乐,还让我感受到了团结就是力量!!!
春游优秀作文通用3
星期五,我们全校师生去生态公园春游。
不一会儿,我们就来到生态公园。我们班分了组,我和王清、秦丽萍、陈蓉容一组。我们游了瀑布、南充渡、竹苑等许多个地方,其中最有趣的要数“竹苑”了,最让人心旷神怡的是:“南充渡”。
我们游玩了许多地方,烈日当头,我们有点儿饿,有点渴,我们就到竹苑的'竹子下乘凉,休息,我和王清选了一个不仅可以避阳光,又凉快的座位坐下来后,秦丽萍和陈蓉容也赶了上来,坐下以后我们在一起讲笑话、讲故事、吃东西。突然,王清大叫一声,我们问王清:“王清,怎么了?一惊一诈,下我们一跳。”话音刚落,陈蓉容说:“干什么嘛?差点把我的‘心脏病’吓出来了!”王清说;“你们看,你们看,陈蓉容的发卡上是不是有一只蜜蜂。”我们走进一看,真是一只蜜蜂,下得我们后退了好几步。正在吃面包的陈蓉容听到时,吓得手里的面包都掉在了地上。“你们快帮我弄掉呀。”她惊慌的说。王清用石头驱赶蜜蜂,躯干了好几次蜜蜂才依依不舍地离开。秦丽萍笑着说:“陈蓉容你也太好玩了吧!还会招引蜜蜂!”我开玩笑的说:“你可真像电视剧《还珠格格》里的小燕子呀,招不来蝴蝶,引来蜜蜂啊!”王清接着说:“你们看他的发卡是彩色的,你说那蜜蜂能不来吗?”陈蓉容听了,不好意思的低下了头,摘下了发卡,大伙儿看了禁不住哈哈大笑起来。
走过竹苑,路过瀑布,我们来到了南充渡。我们走下台阶,来到了渡口边,柔柔的春光斜泻下来,洒在江面上,给江面上渡上了一层金色。我低头,看见江水清澈见底纤尘不染。我忍不住,将手伸进江里洗洗手,洗洗脸。感到心旷神怡,一阵微风吹过,江水泛起一圈圈涟漪,好看极了,江中几只鸭子在水中嬉戏玩耍,我不禁低吟到:真是春江水暖鸭先知啊!
这次春游,我永远忘不了!
春游优秀作文通用4
星期五,学校组织我们去,你想知道我们去哪儿春游吗?就是杭州动物园和太子湾公园。我们8点半上车出发。
一路上,我们说说笑笑,不一会儿我们就到了动物园,读后感。走进动物园我看到里面有一张特别大的地图,上面写了很多地方,有金鱼馆。猴山。馆等。我们先去了金鱼馆,金鱼馆里的金鱼不仅品种多,颜色也多。金鱼在玻璃水缸里游来游去;有的金鱼躲来躲去,仿佛在玩捉迷藏,有的金鱼在吐泡泡,仿佛在比谁的'泡泡吹得大,吹的多;还有的金鱼在睁眼睡觉,真有趣。
参观过了金鱼馆,我们看海狮表演。海狮表演分为:海狮顶球。海狮。海狮投接飞碟等。可让海狮顶球时,它不了,可能是球太低的缘故吧。它可能想,你们也太小看我了吧,这么低我顶简直是小菜一碟。直到球升高以后,它才开心。跳进水里一跃而起,顶到了那个球,我们掌声不断,它也回到工作人员身边,吃着工作人员投给它的食物。接下来我们又去看了别的动物表演,有猴子骑自行车。山羊走木板等。最后很看了人表演,真是精彩极了。接下来我们有去看了其它动物如:鹦鹉。猴子和国家一级动物——熊猫等。看完了动物园的动物,我们找了一个休息点吃自己带的干粮,吃好了我们就排队出发准备乘车去太子湾公园了。
我们到了太子湾公园,一下车就看见了遍地花儿。几乎都是郁金香,有红色的。有橙色。粉色的等,好多颜色,太美了。我们铺了一块布在草地上,把吃的全部搬出来分享,大家一边闻着花香,一边吃真零食,这种感觉真不错。
快到回校的,我买了一串珍珠项链,打算送给。时间到了我们排队坐车回校了。
春游优秀作文通用5
今天是咱们春游的日子,同学们背着满满的一包吃的,早早地来到学校。8:50,咱们坐上了去红太阳花卉基地的大巴车,在车上,同学们叽叽喳喳的如同欢乐的小鸟。
大约一个小时后,咱们来到了目的地,走进大门,印入眼帘的是一个大大的绿色的展牌,上面写着“世界名花展”。再一眼望过去,到处是绿色,在绿色之间点缀着各色的鲜花。这真是名副其实的花卉基地呀。
咱们跟着老师在偌大的院子里参观,转着转着,咱们来到了一个只见绿色的叶子,没有一朵花的大棚。我还在纳闷:怎么这里一朵花都没有呢?听了工作人员的话,我才明白,这个大棚里种的都是草莓,而且是没有打农药,没有撒化肥的无公害草莓。看着那红艳艳的草莓,我真想摘一个尝一尝。
接着,咱们又去了其他的大棚,只见每个大棚里的鲜花都不一样,有牵牛花、牡丹花、君子兰,各种颜色的`鲜花争奇斗艳。其中还有一种特殊的植物——猪笼草。这种植物专门吃蚊子、苍蝇之类的小虫子。它上面有一个盖子,每当有虫子飞到它身上时,它就会马上把盖子盖上。这样虫子就无处可逃了。这种植物真有意思。
接下来的活动可有意思了。老师把咱们带到了一个像游乐园一样的地方。这里有秋千、绳索、浮桥、云梯,同学们看到这些游戏项目,高兴地纷纷丢下背包,像出笼的小鸟一样飞奔而去。他们有的爬云梯,有的荡秋千,有的走浮桥,玩得不亦乐乎。
要知道,这次春游,咱们可是带着任务来的。咱们来到一个阴凉的地方,纷纷拿出自己的画夹,认真地画着自己喜欢的花。
时间一晃就过去了,咱们游玩的时间也要结束了。虽然要走了,但都还是依依不舍。
春游优秀作文通用6
今天,学校组织我们六年级去园博园了,去之前老师让我们提前准备好了午饭,真是“万事俱备,只欠东风”了,7:50我们就坐上车兴高采烈地出发了。
刚进园博园,我就被眼前的景色迷住了,我不由自主、大吃一惊地说了一声:“哇塞!”因为园博园的景色、建筑、陈设等十分迷人、做工精致、小巧玲珑,实在是令人十分喜爱。但是最令我印象最深刻的是那银川花儿园,下面我就给大家介绍一下吧!银川,建成于公元前221年,面积9755平方公里,是宁夏回族自治区首府,人口200万,回族人口占全市的22%之多,这里回族风情浓郁,山水风光秀丽,自古就有“天下黄河富宁夏”的'美誉,是国家园林城市。银川,阡陌纵横,湖泊相连,绿树成荫,稻果飘香,有“不是江南,胜似江南”的赞誉。香水桥,顾名思义,可能你会认为是一座非常香的桥,其实并不是,我也来给你介绍一下它吧!它位于碧绿的香水湖之上,山石叠翠、百花争艳,是旁边的建筑给你带来一种从未有过的亲切之感,除此之外,还有怀远鼎、邀月廊、西爽亭、同心轩等一些小建筑。
音乐喷泉,通过这个名字,你能联想到什么呢?我一开始从网上看到这个名字的时候,以为泉水能一边唱歌一边享受着自己唱的音乐呢!看来是我太天真了,其实我们看到的是喷泉装了许许多多的喷头,喷头是可以旋转360°的那些喷头里喷出来的水一喷,就像走进了花的世界一样,一束束“鲜花”组成了一幅美妙动人的画,仿佛让我走进了人间仙境一样。
通过这次实践活动,使我开拓了视野,增长了知识,提高了素材,怎么样我的收获很多吧!真是“果实累累”啊!园博园的景色真是令我大开眼界、流连忘返啊!
春游优秀作文通用7
4月15号,家委会组织我们班去海上田园游玩。
到了时间,所有要去春游的人都到齐了,我们就上了大巴。在路上,吴导游说,可以到前面来给大家做奥数题、猜脑筋急转弯、唱歌、跳舞、说笑话……一路上,满车的欢笑声流进我们的'耳朵里。
“耶!”终于到了海上田园。我们进去后,先把海上田园都参观了一遍,然后我们去游乐园玩。我们先玩了豪华飞椅,我坐在最外面。开始,甩得很轻,到后来,甩得很高,我觉得我要飞出去一样,好玩极了!
玩完之后,我们又去玩了碰碰车,我和张瑾韵坐在一辆黄色的碰碰车上。我来开车,张瑾韵踩油门,我们先撞李泳霖,又撞两个阿姨……我和张瑾韵可开心了!
最后我们玩了海盗船,我坐中间,我对面是丘振益。开始摇的不是很厉害,后来就感觉很象飞了一样,为了减轻刺激,我和丘振益玩起了猜拳游戏,我一盘一盘的获胜,我高兴极了!
然后我们去大草坪上看表演,我们看的是空中杂技。一位叔叔在空中跳舞、后退……我很惊讶。看完表演,我们又在草地上玩,我们先玩大脚板,我、庄妍、庄妍妈妈在一个大脚板的。本来我们可以得到第一名的,但是一点失误,只得到了第三名。然后我们又玩拔河,先是男女生比赛,第一局,我们女生拔赢了,男生们不服气,让我们退出一个力气大的女生。第二局他们也赢了,但是不算真正的赢,因为他们有家长帮忙。
玩完以后,我们去吃饭。吃完后,我们去玩水上天地,我走了三圈,也没掉进水里。我开心极了!
最后,我们去泥鳅河抓泥鳅。我总共抓了8只还有两只是爷爷帮我抓的,所以总共抓到了十条。抓完后我们就回家了。
那一天可真开心呀!
春游优秀作文通用8
“动物是人类最好的朋友!”不错的,这个星期三,我们班就和动物朋友来个“亲密大接触!”
在车上,有的同学听着MP3,吃着零食;有的同学拿着照相机拍着照片;还有的同学拿着MP4,看起了电影。车厢里充满了欢笑声。到了动物园,同学们再也按耐不住自己的喜悦了,欢呼声此起彼伏。我们先去看海狮表演。
主持人拿着话筒,打开了音乐,“哦哩由”主持人很有感情地“唱”了起来。突然音乐变成了“喜刷刷”,这时候,海狮跳起了舞蹈。结果每次打开音乐都会变成“喜刷刷”,让观众们笑声不断,流恋难舍。
乘着汽车,我们参观了车进区。在里面有:角马、长颈鹿、老虎、狮子、豹子。“砰!砰!砰!”,“是谁在敲打窗户呢?”原来是一只小熊正在给给我们打“招呼”呢。于是,大家纷纷拿出了自己的食物喂给它,它这才高兴地摇摇尾巴走了。“长长的尾巴,大大的.眼睛,爱吃胡萝卜?同学们,你们猜是什么动物?”大家一定会异口同声地回答“兔子”,但你们好好想想,兔子是长尾巴吗?当然不是了,这次的主角是长尾猴。长尾猴看上去十分可怕,其实也有温顺的一面。当你拿来胡萝卜时,它会伸出手,接过食物,然后津津有味地吃了起来,真是可爱极了。
接下来我们又看了动物杂技表演和赛狗场,真是让我们大吃一惊,原来动物在人类的驯养下,在凶猛的动物也会便得温顺的呀!可惜的是,时间到了,大家只好依依不舍地坐上汽车跟动物朋友道声“拜拜”了。坐在车上我想着,动物是人类的朋友,请不要伤害它们,让它们在大自然中自由生存吧!
春游优秀作文通用9
难忘的春游
清晨窗外飞雨,怀着期待、揣着美好,终于踏上了春游之路。车外虽然下着蒙蒙细雨,但车内的同学们却其乐融融,我想他们都和我一样期待着这次天竺山之旅吧!
刚下车,满山遍野的‘绿色’扑入眼眶,同学们兴奋的东瞧瞧、西看看,像一个个未出门的小姑娘似的。尽管天公不作美,但是却丝毫没有影响同学们的欢快情绪,大家你冲我撞的向那幽静宜人的天竺山林奔去……
走在木栈道上,路边漫山遍野的小花小草映入眼帘,大家忍不住想摘下那几朵‘绿色’,却又不忍心破坏这美丽无比的风景线。走在山间,颇有‘不识庐山真面目,只缘身在此山中’之感。走着走着,大家累了,便一股脑的扑向前方的亭子,一个个争桌抢椅,好一番热闹。这时,老师赶了过来,严肃的说道:‘爬山,一定要有顽强的毅力和坚持力,只有这样,才是锻炼你们心志的好办法,可你们都怕苦怕累,以后可怎么办啊!’在老师苦口婆心的的教导下,我们一个个都像‘打了鸡血似的’,疯似的向前冲,在不断的超越中,我明白了‘人生之路就像这爬山一样,不想被别人超越,那么就只有超越别人!’
在蒙蒙细雨的陪伴下,我们来到了距离山顶只有一百米的小山坡,但这最后一百米,似乎更加充满艰辛。在这区区一百米里,尽是陡坡石崖。在攀登竹林时耗尽体力的我们,在这里已是强弩之末。休息片刻之后,在老师的.一声令下,大家向这最后的山峰发起了冲锋。大家手把手,互帮互助,搀扶着对方,费尽了九牛二虎之力,终于爬上了这天竺之巅!
从山顶俯视下方,那弯弯曲曲的木栈道,犹如九曲盘龙一般蜿蜒在山谷之中。看似不长的道路,却滴满了我们的汗水。但看着那山下幽美的山林,听这此起彼伏的鸟鸣声,我们那浮躁不安的心都平静了下来,这大概就是大自然的声音吧!“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。”说的正是这吧!
此次的春游,我的收获颇丰,明白了许多平时所不能领会的道理,这大概便是“读万卷书,行万里路”的真谛吧!
春游优秀作文通用10
今天是星期三,我们小学部五年级进行了春游活动。我们的目的地是“任达山庄”。我们坐了半个小时的车。一路上我们看到许多大树又长出了新芽,路旁开满了杜鹃花,它们一个一个朝我们点头微笑,我们也仿佛闻到了泥土的芳香。过了一会,导游说:“到了。”我们就高高兴兴的下了车。
瞬间,我被这里的'美景给吸引住了。
蔚蓝的天,好似大海,天上飘出一两朵白云。地上绿草遍野,百亩草莓散发着诱人的清香。
我们春游项目很多,有惊险刺激海盗船、活鬼城;搞笑的金猪跳水;有趣的采摘草莓,还有摆来摆去的碰碰车……我最喜欢活鬼城了。
活鬼城里的鬼都会动,它们各个样貌奇特,丑陋无比,但是它们动的时候好恐怖,我们班的女同学全都吓得尖叫起来。
过了一会,我们要吃饭了。因为心情好,饭菜吃起来也特别香。特别是饭后的那碗鸡蛋冬瓜汤,味道鲜美。
草莓园最美了。离那里还有20米左右,我们就闻到了淡淡的清香,到了那里,顿时清爽扑鼻,一阵风吹过,草莓花发出浓浓的香味。那一个个鲜红似火的草莓使人口水流下三千尺,却望草莓不能吃。导游好像看穿了我们的心思,说:“现在采摘草莓,每人摘三个,洗完了就可以吃啦。”我们立刻行动起来。我摘了三个鲜红硕大的草莓,洗了洗,尝了尝,恩,酸甜可口。我一口一个,很快就吃完了。
我们还种了菜。
这次春游收获可真不小啊。不仅吃了草莓,还体验到了活鬼城的惊险,金猪跳水的搞笑,以及碰碰车。今天我真是太高兴了。
春游优秀作文通用11
星期三,我们班在知道第二天要去春游后,大家异常兴奋,课堂上表现得十分不好,被老师批评了好几次。
到了星期四,大家一早到学校,就聚在一起聊天,唧唧喳喳的。大家互相攀比带了什么好吃的东西,有的同学还把自己带的糖果及其它零食当场在教室分给大家品尝。可能是今年学校第一次组织春游吧,大家兴奋得有点疯了。
8点半,我们终于坐上车出发了,这次学校组织去园博苑春游,每个班都是一个导游和一个老师在管理班级的。我们班乘坐的是6号公交车,我们班的导游姓林,“芦苇”吕炜楦还说这位导游是“大帅哥”呢!
在车上,我们有说有笑,大家把平时积累的.笑话故事拿出来说笑。我们还比赛唱歌呢!男生和女生比赛,男生派出代表“芦苇”,男生唱完后轮到女生了,女生先叫奕可,奕可不要,又叫欣瑶,欣瑶找借口拒绝了。然后大家就叫我,我害羞也推辞了。最后大家想到了带队的老师们,因为给我们带队的老师也是女生呀!哈,“Jane来一首!Jane来一首!”“我不行,我在吃东西”“陈老师来一首!陈老师来一首!”“去找你们的王老师吧!”“王老师来一首!王老师来一首!”
最后,老师们迫于“无奈“,轮流唱了起来,王老师唱了,《两只老虎》,陈老师唱了《让我们荡起双桨》,Jane唱了英语歌曲。
时间就这样很快过去了,一会儿就到了园博苑。在老师和导游的带领下,同学们排队入苑,进了大门,映入眼帘的是喷泉。然后导游带我们去湖边、杏林阁等参观。
吃午餐的时候,导游带我们到树阴底下用自带餐,脚过草丛,无数绿蚊子纷纷飞起,我就问导游怎会有那么多蚊子呀!导游告诉我们:因为这里树多,所以绿蚊子才会这么多。
返回时天气很热,我们就从喷泉穿越过去,被淋得满身都湿了,好凉爽!
回到学校后,我们看动画片《猫和老鼠》,而且春游日也没作业,呀!感觉今天好轻松!
放学后,我们就开开心心地回家了。
春游优秀作文通用12
一、 教材分析
1、本次习作训练要求实地观察,把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点,“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点,不面面俱到。
3、抓住“春”字,写出春天的特征。
二、 教学目标
1、学会选择观察点,有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的美丽景色,陶冶情操。
三、 教学重点与难点
教学重点:选好观察点,有顺序观察。
教学难点:如何把重要的景点写具体。
四、 教学准备
在春游的过程中,有意说地选择几个观察点,指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
五、 教学时间:
2课时
第1课时
(一) 教学目标
1明确本次习作训练的要求,能把看到的'景物有条理、有重点地写下来。
2学会欣赏景点的观察方法,了解观察顺序即文章的写作顺序。
(二) 教学过程
1、揭示课题,明确本次习作训练的内容和训练的要求。
(1)出示课题《春游》,请学生根据本次春游的地点,把题目补充完整。
(2)默读课文中的习作提示。
① 理解“定点观察”和“移动观察”。
② 明确观察顺序就是记叙顺序,这样才能把看到的景物质写清楚。
2、确定本次习作的内容及记叙顺序。
(1) 春游中到了哪些景点?看到了哪些景物?
(2) 看到了这么多景物,怎样抓住重点写具体?
不能记流不账,要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来,其余的可以简略。
3、学生开始习作。
第2课时
(一) 教学目标
1、学生继续作文
2、评议作文,指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。
(二) 教学过程
1、学生继续习作,教师巡视,了解学生写得是否是有条理,有重点。
2、选择一、二篇作文,进行评议。(评议重点:写作顺序、写作重点。)
3、修改,誊清习作。
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