夸自己小学作文300字6篇

时间:2024-05-07 17:52:00 综合范文

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夸自己小学作文300字6篇

夸自己小学作文300字1

  夸夸自己实在太难为情了,可这是老师的命令,只好硬着头皮夸夸了。

  我是一个爱运动的人,平时就喜欢跑步,这几年学校举行运动会,我都参加了赛跑,而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“秘诀”吧?我现在就传授给你,你只要一个劲地往前跑,不要往后看就能得第一名!不信你试试看!

  我又是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车上学,到了一个站点后,上来了一位年纪很大的老奶奶,可是没有人给她让座。我看见了,连忙给老奶奶让座。老奶奶说:“你可真是一个乖孩子,这么懂事。”我听了心里美滋滋的。

  我还是一个小书迷,这也应该算是个优点吧。有一天,妈妈带我去买书,我挑了一本自己最喜欢的.书,高高兴兴地拿回家,就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说:“你快点去吃饭,要不然我就把书退了。”这是我最喜欢的书,当然不能让妈妈退了,我只好乖乖听话去吃饭。

  呀!我怎么有这么多优点啊?我好喜欢我自己呀!我真的好爱我自己呀!作文

夸自己小学作文300字2

  我叫廖梓旋,今年8岁,在田家炳小学读书,是个活泼可爱的小男孩。我理着一个小平头,圆圆的脸上嵌着一对炯炯有神的`眼睛,小小的鼻子下面长着一张大大的嘴。

  我很爱书,我的书很多很多,多得像天上的星星一样数也数不清。有《十万个为什么》,有《有千奇动物世界》,有……我很喜欢看书,记得有一次妈妈说要带我去买书,我高兴得一蹦三尺高。到了书店,这本拿起来了舍不得放下,那本拿起来了也舍不得放下,妈妈看着我说:“你真是一个小书迷!”我捧着书津津有味地看着,直到妈妈催我走,最后我挑了几本书。

  我还是个乐于助人的孩子。我做过的好事可多了,有借书给同学,借笔给同学,帮同学捡笔,打扫卫生……

  这就是我,你们喜欢我吗?

夸自己小学作文300字3

  俗话说得好:王婆卖瓜,自卖自夸。你也许会说,自己夸自己,也太不谦虚了。但确实,人活在这个世上,不可能没有自己璀璨耀人的一面。我最大的优点是跑得快,在学校里是一流的短跑冠军,有着“飞毛腿”之称。在体育课上,我与四年级的同学进行一次百米比赛,获得过第一名的好成绩。这令我非常激动。的速度在一次足球比赛中时发挥过很大作用。球队分好后,我想:凭我的速度,应该让我担当传球带球的任务,但老师让我当了守门员,说真的,我有点不乐意。正在我发呆的.时候,耳边传来球落地是声音,一看,足球正飞快地从一侧向球门滚来。我立刻跑上前去,迅速拦住了它。好险呀!记得还有一次下楼,我直冲而下,正好有一人上楼,一下把他撞倒了,幸好他抓住了栏杆,才没摔着。我连忙说对不起。他边拍身上的泥边说:“你是支小火箭呀?”你喜欢如此的我吗?

夸自己小学作文300字4

  在人群中大家一眼就能看见我,因为,我有一个最大的特点,就是理了一个像潘长江一样的头型。虽然脸有点黑,但显得我很健康,因为我常做运动。这就是我--一个活泼帅气的小男孩。

  我有许许多多的爱好,我非常喜欢旅游。我曾去过上海、海南、青岛……旅游能让我学到课上学不到的知识,能让我大开眼界,还能让我心情愉快。我很喜欢游泳。我去年暑假学会了游泳,还拿到了深水合格证。我还是班里的运动健将,在学校运动会上的投沙包比赛中,曾获得第一名的.好成绩。

  我的理想是当一名运动员,所以我现在每天都在做锻炼。妈妈说机会总是给那些有准备的人,所以我会一步一个脚印地去追寻我的梦想。

  这就是我,一个有目标,阳光健康的小男子汉!

夸自己小学作文300字5

  大家好!我叫沈xx,是一名活泼开朗的男孩!今年8岁,是高新区兴业路小学二年级一班的学生。我身上的优点很多,比如遵守纪律、孝敬父母、积极参加劳动、手工……但我最出色的还是体育和绘画。

  先来说说我的体育吧!跑步、跳远、跳高都是我的强项,但我最擅长的是短跑。学校每次举行运动会,我都会积极参加比赛。记得在我刚上一年级的时候,我就以优异的成绩胜出高年级的`参赛选手。就在去年我校举行的运动会中,我获得了短跑低段组男子100米第一名,50米第三名。我为自己高兴,也为班级争了光!老师和同学给了我热烈的掌声,同学们都管我叫“飞毛腿”,老师也纷纷伸出大拇指夸我是个体育苗子!

  我也非常喜欢画画。我参加过第四届国际少儿书画大赛,我的作品《小白兔的家》获得了铜奖。这枚小小的铜牌时时刻刻激励着我前进。就在前不久学校举行的“校园艺术节绘画比赛”中,我的作品《荡秋千》获得了一等奖呢!

  我能有这些优点,也要感谢培育我的爸爸妈妈和老师。在以后的学习中,我要取长补短,多动脑动手,培养自己更多的兴趣和爱好,让自己变得多才多艺!

夸自己小学作文300字6

  我是一个聪明能干的男孩,经过这次比赛我变得更加聪明,能干了。

  这一天,足球教练把我们分成两队踢足球,一队是四个初中生。一对是八个小学生。而我当然在小学生队里。比赛开始了,初中生队发起了猛烈的进攻,我们小学生对也积极防守,但还是被初中生队连进两球。我们仍不灰心,继续积极进攻。正当他们力不从心的时候,我和其他两个队员互相配合绕开他们。只要我们带球的队友被困住,他们就会把球传到我这儿来,只要我一被困住就会传给下一个队友。我们就这样一直传到他们的球门旁,而他们跑来跑去,毕竟累了,所以我们就毫不费力地一脚踢进了球门!我们队得到了鼓舞,而他们队却个个没精打采。其中有一个中学生次次失利,每次球到门口,他都接不住,就有了“归顺”我们队的'意图。此后他们多次失误,竟有一次他们进了一个乌龙球,这个球纯属偶然,当我们把那个带球的人堵得水泄不通时,那人灵机一动,把球传给了自己的守门员。但他的球传偏了,正巧打在了门柱上,守门员以为这个球会出界,就不再理它了,结果球被反弹进球门里了!

  虽然这场比赛我们打成了平局,但我还是为我们的自会智慧和能干而自豪。

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