下面是范文网小编整理的初中生作文常用6篇，供大家参考。
初中生作文常用1
刚立春不久，春姑娘就送给一份大礼——雪。这场雪悄然无声，静静的地在夜里给这个安静的小镇披上了一层洁白的羽衣，等我被微微的清爽的雪风吹醒时。眼前的世界已经是一片银装素裹了。
近日的干燥和阴冷一扫而光，一股股湿润的空气遍布各个角落，偷偷钻到高楼大厦、深街小巷、栋栋民居的门缝里，窗户里。驱赶走被冬日无力阳光熏得干燥沉闷的空气，带来崭新的气息，用自己的'纯洁之躯滋润着大千世界的一切一切。也许，干枯的花草因为这一缕空气而燃起了重生的希望；也许孩子在熟睡之中因为这一缕清爽的空气而杀死了潜伏的病菌；也许在干枯土壤之中正在繁衍的害虫因为这清风带来的千万雪花而永远于沉睡于这安逸之中，也许，也许……
这斯斯屡屡的清风，这轻盈潇洒的雪花带给人们无尽的希望。
展望那覆盖万里的雪毯，柔柔的给万物铺上了一层棉被，洗濯了粘连的灰尘，重现崭新的风貌。昂首挺立的白杨、青松添上了白雪诱人的点缀，变得更加美丽，挺拔，秀气了！微风浮过树木，枝枝轻轻摇曳，白雪随风飘扬，白杨的挺拔因白雪的围绕而更显得高大、直入云端；雪松针叶的苍翠和白雪的纯洁结合，使得老气十足的松树顿时变得油绿耀眼，充满新的活力。
踏在美丽的白毯上，享受着清风的吹拂，展望阴云密布的天空，视野万分开阔，看着被阴云困扰的一轮红日不要叹息。也许阴云带给我们不快，但是纯洁的白雪会带给你美好的享受。脚踏在雪毯上，舒服极了，
万分柔软，好似这雪儿都是鸭绒化的，都让人不忍心往上踩了。用手轻轻捧起一堆雪，无数美丽的六瓣花就争先恐后地要向你展示天姿仙色了，可是咱们可不会开天眼，要不，那是一番多么美丽的景象啊！
一群欢乐的孩子们跑来了，此起彼伏的“咯吱咯吱”声回荡在耳际，那是一曲快乐冰雪交响曲。一个个脚印留在的了雪白的地毯上，那是快乐的痕迹呀！慢慢印着他们的脚印渡步向前，前面又是一片欢声笑语，一个个雪球在空中飞腾着，一个个雪人已经有了雏形，在“枪林弹雨”之中，不免有人会“中弹”，唉！我就被那些号称一级“射击高手”的孩童们打了七八弹。看他们的小手都冻的通红，脸蛋……反正只要有裸露的皮肤就会被一层迷人的“红霞”装点上来。不一会儿时间，整洁的一片雪地已经是一片狼藉了。真是一幅美丽的景象啊！
踏雪归来，退去湿漉漉的外套，享受着温暖的空气，可是白雪的那份清爽是无论也驱赶不走的。放眼望去，万里纯白，寒雀报晨，又见一枝梅花迎雪飘香！
初中生作文常用2
在学习和生活中，我们常常希望自己脱颖而出或者达到自己的目标。比如我们想在考试中取得好成绩，想在比赛中获奖，想在跑步测试中得第一。我们有这样多的期望，但现实给我们的往往是失望。沮丧之余，让我们觉得成功遥不可及。而实际上，成功离我们并不遥远，它就在我们的眼前。
我读过一个故事，讲的是1936年柏林奥运会的跳远预选赛中，美国选手杰西·欧文斯因前面选手的出色发挥而心急，两次试跳时脚都超过了跳板几厘米。如果他第三次仍然失败，他将淘汰出局，无缘决赛，而此时的他还是无法使自己平静下来。幸亏前面的那位选手教给他一个不让脚超过跳板的方法，他最终进入决赛并获得了金牌。由此可见，冷静地克服困难是获得成功的'重要因素。只要在挑战面前你沉着应对，那么成功就在眼前。
然而在现实生活中，成功不仅仅是光靠冷静就能够获得的。人们常说，坚持就是胜利。我的一次经历就正好证实了这句话。有一次，我参加一次数学竞赛，快收卷时，我还空着两三道填空题。我想：剩下几分钟也做不出什么来，算了吧。正当我准备收起笔时，我想起了这句话，于是决定坚持做下去。我一边思考，一边在草稿纸上演算，终于在竞赛结束前又做出了一道题。后来，我还拿到了一张三等奖的证书。这件事让我明白了，无论做什么事情，即使再困难，冷静地坚持下去总会有希望成功的。只要坚持下去，成功就在眼前。
其实成功离我们并不遥远，它就在我们的眼前。生活中经常有人因为心急和怕吃苦而放弃或没有达到自己的目标。当他看到别人成功时，又非常后悔。那么怎样做才不会后悔呢?当然是要拥有平静的心态和坚持的决心去克服困难，去亲自体会成功的喜悦。因为当你学会冷静和坚持时，困难就会被你踩在脚下，你将离成功越来越近。请记住：成功就在眼前。
初中生作文常用3
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，心里也会把窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，我想你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学，仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们，有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上，拿出水桶，将沾满昨日色彩的水倒出，换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转，一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一时以为，用画画来消磨时间，最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描本上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽不怎么好，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，服上一帖，最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气，让我不由自
主平静下来。整个花坛的芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的'洁白，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它又遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿也不缠人。在这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
满分解密：
小作者从三个方面来畅想初中的美好生活，表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰，文字都非常优美，读后让人觉得耳目一新。
初中生作文常用4
泪珠在眼眶里打转，为什么明明不是我的错，妈妈却怪我？
昨天晚上，我做完作业便在家里滑滑板，叙事作文：妈妈，谢谢你。弟弟来我家找我，看我在玩滑板，也想玩玩看。于是我想，玩玩就玩玩吧！但是，他不会滑，便摔了一跤。这跤可摔得不轻啊，膝盖上青了一大块，弟弟惊天动地的哭声立刻引来了一群人。妈妈安慰弟弟：“怎么了，痛不痛啊？没事没事，我们不哭了！”
反过来却用另一个态度对我说：“你怎么回事，那么大个人了也不会让让他！”
“我……”我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
看着妈妈迥然不同的态度，我是敢怒不敢言，于是就生闷气，把自己关在房间里，连晚饭都没吃，叙事作文：妈妈，谢谢你。半夜，我睡不着觉，在床上翻来翻去。这时，“笃笃笃……”妈妈进来了，我赌气，翻了个身，背对着妈妈。妈妈把热腾腾的'面放在我的床头，便在床边坐下了。然后，妈妈对我说了好多话。我不知道为什么，其实当妈妈拿面给我的时候，我的气全消了。妈妈说完话就走了，我的眼泪又情不自禁的流了下来。
妈妈半夜从睡梦中爬起来给我烧面，还给我讲了那么多的道理。白天还要工作，身体怎么吃得消呢？我被感动了，留着幸福的眼泪，我吃完了妈妈做的面，便甜甜地睡去了。这一觉，我睡得那么安稳，就应为妈妈为我做的——太多太多！
初中生作文常用5
桌上放着一盆不知从属于谁的仙人球。
语文老师经过桌边，看着仙人球说：“旧时爱国主义文人们正如这仙人球，以笔为刺，用自身的血与肉挑开浓密的黑暗！”说完这些，语文老师离开了。
数学老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球近似于一个圆球体。现已知其半径为R，可求其体积。”说完这些，数学老师离开了。
英语老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球用英语怎么说来着？哦，对了，是CACTUS。”说完这些，英语老师离开了。
物理老师经过桌边，看着仙人球说：“这个仙人球正处于平衡状态，它受重力和桌子对它的支持力两个力。”说完这些，物理老师离开了。
化学老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球南分子组成，且反应时分子可重组，届时仙人球将不是仙人球。”说完这些，化学老师离开了。
生物老师经过桌边，看着仙人球说：“动植物对环境有适应性。这仙人球的刺正是由于生长在干旱的沙漠，为了避免过多的水分蒸发而由叶变成的。”说完这些，生物老师离开了。
地理老师经过桌边，看着仙人球说：“这仙人球生长在热带沙漠，像我们长江中下游平原的区位条件就不适合发展培养观赏性仙人球农业。”说完这些，地理老师离开了。
历史老师经过桌边，看着仙人球说：“仙人球和那些葡萄什么的一样，是由域外传人中国的。”说完这些，历史老师离开了。
政治老师经过桌边，看着仙人球说：“你看啊，你如果买仙人球被卖的人骗了，买回家过几天就死掉了，你就要懂得运用法律武器维护消费者的合法权益！你可以通过很多合法途径解决这件事情……”说完这些，政治老师离开了。
桌上放着不知从属于谁的'仙人球。
老师们走了又来，来了又走，说着一句一句和仙人球有关或无关的话语。
但，仙人球始终只是有着深绿色外衣，有着长长的米黄色的桀骜地探出头的刺的一盆植物，如此而已。
人们谈论它，它却一动不动，不喧闹，不计较。它静静生长，长出长刺，长得更大更壮，并不是供人评头论足，以分析论证的。它是没有任何辞藻可以形容的生命体，而一切华丽的词语在生命面前都是苍白且空洞的。它汲取光和水，为的只是每天从黑暗中张开眼睛．可以看见初生的太阳。
从此就无关他人言语。
生活又何尝不是如此。生命中的事和人，或悲或喜，或聚或散，被自身加以复杂化，被外界加以舆论化，就已不复其本身单纯的样子。由一盆仙人球可以发散为如此复杂的学术性问题，那么将一个人的生活学术化，又有多么局限和劳累？
排出杂念，走出舆论，剩下的那些单纯才是生命的本质。无人是为别人的话语而活，无人的生命是被词语所限，无人应该为他人的评价而喜悲。
——因为仙人球就是仙人球。拨开那长长的刺头，就能看见今朝灿烂的阳光。
初中生作文常用6
爸爸是我们家里的做菜高手，他做的每一道菜都“色香味”俱全，我特别喜欢吃爸爸烧的家常菜――番茄炒蛋。这个星期呀，我就特地向爸爸学习如何做好吃的番茄炒蛋。
我先拿出两个番茄，把它们洗干净，按照爸爸说的方法，从上往下切，一切二，一切二，再一切二，每个番茄切成八份；再拿了两个鸡蛋，把蛋黄蛋清敲在碗里，然后搅拌好。
食材准备妥当，要开始进锅了。可是我一下懵了，不知该先放哪一样东西，是先烧番茄呢？还是先炒鸡蛋呢？爸爸让我想一想：番茄炒蛋中，哪一样是配料？如果是配料，一般要先准备好。所以在这道菜中，一般先炒鸡蛋。
于是我在锅里放了三勺油，打开煤气灶，待油热了之后，就把搅拌好的鸡蛋先倒进锅里，我看见鸡蛋一进油锅，立刻像面饼一样，在圆圆的锅底散了开来，爸爸在一旁说：“用铲子炒一下，不要让它粘住锅底，这样鸡蛋就不嫩了。”我就左一下、右一下，把“鸡蛋饼”给炒碎，鸡蛋就变成一小块一小块了，等锅里的鸡蛋变得黄灿灿的时候，就抄起，放在一边。
接着，我又在锅里放点油，等热了之后，就轻轻地把切好的番茄放了进去，虽然我的动作很轻，但随着番茄进锅的那一刹那，我还是听见响亮的“嗤啦”一声，爸爸说：“赶快炒一炒，再把锅盖盖上，酸酸甜甜的番茄汁就出来了。”听罢，我就像一个英勇的`战士一样，不顾“枪林弹雨”，拿铲子飞快地在锅里铲了几下，然后把锅盖盖上。这时爸爸又说：“再准备点冷水放进去。”我马不停蹄，赶紧弄水，看着锅里红色的番茄和番茄汁，爸爸说：“现在可以把鸡蛋放进去了。”哈！看样子我的番茄炒蛋就要成功了。爸爸说：“别得意，还要加佐料”。于是我在爸爸指点下，放了一些盐和味精，还有糖。
我烧的番茄炒蛋上桌啦！红红的番茄、嫩黄的鸡蛋，你想尝一尝吗？
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