下面是范文网小编整理的快乐的小学作文常用6篇 作文快乐的小学生活400字，欢迎参阅。
快乐的小学作文常用1
早上刚一起床，拉开窗帘一看，外面白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地变得银装素裹，盼望了一年的大雪终于下了。我赶紧把儿子叫起来，匆匆忙忙吃完饭来到了楼下。
刚出楼道口，兴奋中的儿子没注意到脚下的雪，摔了一个屁股墩，但他一点也没喊疼，马上蹦了起来。邻居们已经在外面打扫了，我们马上加入对伍，有的扫有的铲，不一会雪被我们堆在了树下面。扫完雪后我们一起来到操场上，只见大雪盖满了屋顶，马路，大树被积雪压的一个个低下了头。操场上聚集了很多人，有的.在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人······
我们又来到堆满积雪的草坪上，看着那草坪上盖着的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，儿子对我说：“妈妈，我们一起堆个大雪人吧？”我指挥道：“我来堆，你给我运雪球。”我说着就动起手来，儿子手忙脚乱地为我运起“军用物资”，不一会，一个像模像样的雪人就堆了起来，我们给它戴上帽子，按上扣子，你别说还真漂亮，儿子高兴地又蹦又跳。我趁他不注意，一个雪球飞过去，他马上还击，我们俩个玩得高兴极了。
虽然是白雪皑皑，冰天雪地，我们却玩得气喘吁吁，满身是汗。下雪真好，大雪给我们带来了无限快乐。
快乐的小学作文常用2
我问过别人，快乐是什么滋味，别人只说，快乐的时候心里是暖暖的，但我还是不明白。自从那一次，我终于尝到了快乐的滋味。
记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我的作业都做完了，觉得无聊，便翻翻家里的"陈年老货",看看能有什么收获。
突然，我发现了一个布满灰尘的盒子，打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽，甚至在鞋的缝隙里都有了一条"泥河".显然这双皮鞋已经被爸爸"抛弃"了。我打量着这双鞋，真是为它可惜。可我灵机一动，如果把它擦得亮亮的，不仅能让爸爸穿着好看，还能得到爸爸的表扬，真是一举两得。
说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅，端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水，然后把鞋的每一个面都擦得干干净净，在灯光的照耀下，亮闪闪的。
把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油，到哪找啊？于是我就开始了家庭大搜索，但我东翻西找，没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。()正当我失望万分的时候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。
我欣喜若狂，就二话没说，开始了"上油".我拿来一支毛笔，沾上墨水，学着书法大师的样子，在皮鞋上"龙飞凤舞",不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑，但看着我的劳动成果，心里还是暖洋洋的。哦，我明白了，原来这就是快乐。
傍晚，爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时，看到了这双"亮闪闪"的'皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高兴样，亲切地问我："乖儿子，这是你干的好事吧？"我不好意思地说："嗯。""你这傻孩子……"爸爸一边说，一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里，心里暖暖的，哦，我明白了，原来这就是快乐。
原来劳动是快乐的，收获是快乐的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱快乐的滋味！
快乐的小学作文常用3
愉快的周末终于来临，妈妈说要带我去永旺梦乐城玩，这可是我期待已久的事情啊，我感到无比的兴奋！
到了停车场，我来不及按电梯，就马不停蹄地跑楼梯，直奔三层。我飞奔找到儿童室内游戏厅，便一个箭步跨进入口。哇，这里好酷炫啊！五彩缤纷的灯光，悦耳动听的音乐，各种各样的大型游乐设施……我急不可待地对妈妈说：我们快点开始玩吧！于是，妈妈在前台办了一张会员卡，我们就开启了今天的游戏之旅。
看到琳琅满目的游戏设施，我已经眼花缭乱了，都不知道该从哪儿玩了呢！
忽然，我看见一个大转盘上放着一些五颜六色的鱼，它们的嘴时而张开，时而合闭，有趣极了！于是，我拿起吊杆，开始钓鱼，没想到它比我想象的难多了，因为鱼儿体型大，重量较重，嘴巴张开的时间又短，并且在不停地旋转，所以，只有稍不留神，鱼就会掉下来。但没想到，最后我居然钓到了二十条鱼，这个结果真是出乎我的意料。
接着，我又玩了保龄球。我举起那个沉重的笨家伙，手臂用力一挥，把它投向轨道，没想到那个笨家伙灵活地滑向前方，在长长的跑道上奔跑。只听见砰的一声，所有的瓶子被我打得东倒西歪，躺在地上。霎时，赞叹声从四面八方向我袭来，一旁的妈妈也对我投来赞许的目光。我的心情无比的激动，这可是我第一次打保龄球，竟然这么完美！看起来不断去尝试新事物，的确会有别样的体验和收获！
今天，我不仅在玩耍中放松了心情，而且在体验中收获了快乐，真是一举两得啊！
指导老师杜丽芬点评：
玩是孩子们的天性！畅快淋漓地玩很简单，但是把玩的过程栩栩如生的写下来却很难。小作者通过细腻的.笔触把自己激动兴奋地玩耍过程尽情展示在读者眼前。第二自然段中几个动词的巧妙连用，写出了玩前的迫不及待。第三自然段的过渡句，使行文衔接紧密，过渡自然。重点段中的细节描写，更是如见此景，如闻此声。结尾处由自己的感受自然升华，使全文结构严谨，一气呵成。
快乐的小学作文常用4
在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”
而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说：“切，画的东西太小了。”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……
每天，上学的'小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快乐的粉笔！
快乐的小学作文常用5
今天是五一节，我去我的好朋友“苹果”家玩，刚好我的好朋友“茄子”也在。“苹果”让我玩他新买的摇控车，摇控车的名子叫“风影号”，它是“雷速登”的一种。我玩了一会儿，“苹果”说：“我教你‘神龙摆尾’吧！”我说：“好呀！”一会儿我就学会了“神龙摆尾”，摇控车在我的`控制下像龙一样摆着尾巴。
过了一会儿，大人们说要出去吃饭，准备走的时候，“苹果”的妈妈还给我们发了棒棒糖。出去后，我们先在滑滑梯上玩了一会儿……大人们说该走了，我们坐上车出发了。到了饭店，我给大家表演了两个魔术。“茄子”也表演了两个魔术。表演完魔术，我们就开始吃饭了。吃完饭，我们还进行了才艺表演。今天我玩的很开心。
快乐的小学作文常用6
“你快乐吗？我很快乐！”每每一个人走在路上，总会忍不住这么问自己。有人要说了，现在学习那么沉重，怎么还会感到快乐呢？其实快乐很简单，有很多小小的事就能使人感到快乐！
在家庭中，现在的我们很多都是独生子女，父母面对着在学校辛苦了一周的孩子，哪个不是一回家就把我们当做宝一样，好饭好菜地供着。面对如此关心我们的爸妈，我们不感到快乐吗？在我们生病难过的时候，是父母陪在身边，一步不离，看着他们为我们忙前忙后的身影，我们难道不快乐吗？家，是我们避风的港湾，也是我们快乐的一个源头。
在学校里，学习压力固然很沉重，但是否就没有让我们快乐的`事情呢？答案当然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的题目战斗完，看看朋友，他们给你的笑容，让你感到快乐。在学习有困难时，老师会是第一个发觉、第一个和你一起解决的人，他们带领着我们调整脚步再次迈向前进，这不是快乐吗？而在学习中，也有值得我们快乐的事。通过一个学期的努力，看着令自己满意的成绩，心中会升起一股满足感，所以学习同样是令人快乐的。
在生活中，那就有更多数不完的快乐了。别人对你微笑，你会感到快乐；你对别人微笑，你也会感到快乐；和朋友边走边说笑，你会感到快乐；别人给予你一点关心，你会感到快乐；你赠予别人一份温暖，同样也会感到快乐……
快乐就是那么简单，你不快乐吗？试着敞开你的心扉，感受周围，你一定能感受到快乐。平凡的快乐，小小的快乐，永远藏在内心最深处。
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