下面是范文网小编分享的实用的活动计划范文7篇 活动计划的活动内容怎么写，以供参阅。
实用的活动计划范文1
一、指导思想
本学期，我校中高年级语文教研组将以全面提高语文教学质量为总目标，以“提高课堂教学效率，大力推进阅读教学”为重点，共同探讨提高语文教学效率的具体策略、方法，努力提高本组语文教师的教学水平，促进全体学生语文素质的全面提高。
二、工作重点
(一)聚焦课堂，切实提高课堂教学的实效。
1、加强学习，准确把握小学语文学科的性质与地位，目标和任务。以“提高课堂教学质量”为契机，引导教师进一步研读课程标准，系统通读新教材,反思教学行为，切实转变教学观念，树立正确的质量观、学生观、教学观，准确把握和全面落实小学语文学科的总体要求和学段目标,把“倡简、务本、求实、有度”的教学思想贯彻到位，努力使本组语文课上出“语文味”。
2、继续加强专题研究，开展系列研讨。要把课堂教学质量和效益的提高作为提高本组教师专业成长的`有效抓手。课堂教学要倡导真实、朴实、扎实的教学风格，讲求效益，力戒浮躁、肤浅，要努力使公开课走向常态课，常态课上成高质量的课。
(二)关注队伍，发挥骨干教师的带头作用。
1、积极发挥我组骨干教师的辐射、影响和带动功能。
2、组织好教师结队，经常互相听课。
3、加强年级组之间的集体备课、加强校际之间的交流，提高我组语文教研的实效性。
(三)以课标为中心，提升学生的语文素养。
1、本学期将重点进行作文课的研究，以五年级为试点，继续开展作文教学研讨活动。继续抓好学生课外阅读和课外积累，重视对学生的课外阅读方法的指导，规定学生每天的课外阅读时间，积累一定量的成语、名言、警句、片段等，做好读书笔记。
2、切实改革语文作业单一、机械、繁琐的现象，努力做到课堂与课外学习的双赢。作业设计做到精、活、多元化、综合化，真正能使学生通过作业起到巩固知识的作用，培养良好的作业习惯，提升学生的语文素养。
3、积极开展研讨课的交流，引导教师走科学的提高质量之路，不断推进小学语文课程改革。
4、开展丰富多彩的“教研”活动，提高全体学生语文学习的兴趣。开展争创“书香班级”;“读书之星”的评比;开展全校“经典诵读比赛”。
实用的活动计划范文2
各有关单位、全体市民：
今年6月日是新环保法实施后的首个“世界环境日”。我国今年“世界环境日”主题为“践行绿色生活”，为了营造纪念世界环境日浓厚氛围，增强全区人民的环保意识，宣传保护生态的环保理念，提高生态环境意识，积极推进我区生态城市建设，石化公司安质环处、区环保局特联合举办纪念“6·”世界环境日环保知识网上答题活动。
一、活动内容
环保知识网上答题。
二、活动时间
20××年6月1日至6月2日。
三、参赛对象
各有关单位及辖区内全体市民。
四、参赛方式
竞赛采用网上答题的方式，参赛试题由计算机在题库中随机抽取0道，题型全部为单选题。参加竞赛的人员进入独子在线网站，点击环保知识竞赛网上答题窗口，实名注册后即可参与答题。
独子在线网址：xx
五、奖项设置
个人奖项将在公证处的监督下，由计算机从优秀试卷中抽取。一等奖名；二等奖10名；三等奖20名；优秀奖0名，获奖名单在独子政府网、独子在线网上公布，并发放相应奖品。
根据各单位参赛人员的比例，确定优秀组织奖个。
六、参赛要求
1、各部门、企事业单位要高度重视，积极动员和引导本单位人员参加，确保活动有序开展、取得明显成效。
2、各单位组织发动参与竞赛的人数和获奖情况将作为评选优秀组织奖的重要依据。
3、欢迎其他社会各界人士积极参加。
联系人：
石化公司环保科：赵xx联系电话：xx
区环保局：李xx联系电话：xx
实用的活动计划范文3
活动目标
1．引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。
2．培养幼儿创造力和想象力，体验自由创作的快乐。
活动准备
1．陶泥和泥工板若干，各种辅助物(豆类、铅丝、火柴、羽毛、毛线等)，背景音乐磁带；
2．网上下载的脸谱图以及一些大师的作品；
3．幼儿人手一面小镜子。
活动过程
1．师生一起玩“照镜子”的游戏：找一找自己头部特别的地方。
教师：你觉得自己什么地方最特别?
幼儿：我的眼睛小小的，还戴着眼镜；我的耳朵象数字3；我的头发是卷卷的……
教师小结：每个小朗友都很特别，这些特别的地方都很有趣。
2．欣赏网上下载的有趣的头部造型或大师的作品，拓宽幼儿思路，引导幼儿富有个性地想象。
教师：老师这里也有几张特别的脸，有的还用了一些特别的材料，我们一起来看一看。
你觉得哪幅作品最特别?什么地方最特别?它是用什么材料来装饰的?
幼儿：这些作品都很特别，有的耳朵象蝴蝶；有的一张大脸上还有三张小脸；有的脸象个爱心；有的辫子上还有两个小脸；有的脸上还插着羽毛……
教师小结：这些作品有的很有趣，有的给人感觉很奇怪，但这些作品都很特别。
3．幼儿创作“特别的我”。
(1)教师：老师也想变一个特别的我。教师运用泥工的基本技能进行示范讲解：先用紫砂泥做脸盘(紫砂泥有些硬，可以先捏一捏，再压一压，尽量使脸盘变大)，然后用团圆、搓条、压扁等方法做眼睛、嘴巴、耳朵等五官，最后选用自己喜欢的辅助材料装扮“特别的我”。
教师引导语：
小朋友，你们想不想也变得特别呢?那你想变得怎样特别呢?
幼儿互相交流后，发表自己的想法。
教师根据幼儿的回答适时追问：“你为什么要这样变?”“你想用什么材料来装扮自己?”
(2)幼儿操作，教师提示幼儿选用自己喜欢的辅助材料进行创作。(放背景音乐。)
4．交流展示幼儿作品。
(1)请小朋友和同伴互相说一说自己什么地方变得最特别?心里是怎么想的?
(2)同伴间互相评价：你觉得谁最特别?为什么?
(3)教师评价幼儿作品：表扬有创意、能显示个性的作品。
教师小结：今天我们每个小明友都用紫砂泥和辅助材料为自己设计了一张特勋的睑。老师觉得，只要我们小朋友能够把自己心中的想法大胆地表现出来。那你就是最棒的。
活动反思
泥塑是小朋友非常喜欢的活动之一，本次活动选择了孩子们感兴趣的材料——陶泥，并加以辅助材料：羽毛、纽扣、吸管、毛线等，让幼儿与材料展开积极互动，大胆想象和创作。另外，活动中还提供了一些大师的作品，让幼儿与大师直接对话，感受其独特的构思和创意，这为幼儿的想象打开了更宽广的空间。尤其是本次活动立足于让幼儿在熟悉“团圆、搓条、压扁”的技能基础上，大胆想象创作出“特别的、与众不同”的我，突现了幼儿对自己的想象和对自我的认识，促进了幼儿的个性化发展。
实用的活动计划范文4
一、指导思想：
1、以人为本，尊重个性，发展特长，全面提高。
2、重塑校园文化，提升校本特色，进一步转变教育观念，更新教育教学方式，推进基础教育改革进程。
3、引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践活动，更好地培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识和情感等方面的体验。本学期，我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以校本教材为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。
二、总体目标：
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
5、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
7、了解祖国，了解家乡，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。
三、 具体措施：
（一）、不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。
1、利用开学初时间，集体学习《综合实践活动课程的设计与实施》，领会新课改理念。
2、集体讨论各年级主题设定的可行性，制定主题研究方案。
3、随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题，集体找出问题的解决方法。
4、任课教师及时认真地记好，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。
（二）、加大组内教研力度，提高教师教学水平。
1、成立综合实践活动教研组。
2、积极参加校外的教研活动，及时地将最新的教学理念上传下达，做到有继承、有突破、有创新。
（三）、以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成我校研究特色。
1、活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。
2、教学过程中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。
3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高搜集、整理、运用信息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学习的能力。
四、过程开展
1、明确活动主题：根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动的2个主题。
2、制定活动计划、方案：根据活动主题，认真制定好计划，对于每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。
3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。
4、总结反思：帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。
五、实施保障
1、教师要进行专业理论学习，提高思想认识和业务水平，为课程的成功实施奠定基础。
2、及时制定各级各类实施计划和方案，做到有的放矢。
3、强调合作：综合实践活动课程本身就是一项综合性极强的课程，因而学科之间的合作就显得尤为重要，他不仅是实现课程目标的关键，更是课程实施成功与否的前提，因而本学期我们对此项工作尤为重视，并将之列之工作的重中之重。
4、资源保障：开放校图书馆、实验室、微机室等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施的科学性。
5、加强管理：落实课程实施责任制，强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。
实用的活动计划范文5
上海墨舞江苏分公司我公司是镇江一家专业承办庆典活动的广告公司。策划、执行以下各类活动：镇江开业庆典、镇江开工奠基典礼、镇江周年庆典、镇江演艺演出、镇江商务会议、镇江展览展示、创意策划等活动。
服务项目：
1）开业剪彩和周年庆典策划：
承接承办开业、开盘、校庆、厂庆、店庆、企业周年纪念等各种大型庆祝活动和庆典仪式的策划执行和布置。
2）奠基典礼和开工开盘策划：
承接承办奠基、开工、封顶、俊工、开盘、等各种大型庆典活动和典礼仪式的策划执行和布置。
3）会议和会场布置：
承接和承办各类会议和展览活动。如：企业年会、订货会、研讨会、发布会、联谊会、表彰会、总结会、运动会、酒会、冷餐会等等。
4）展览和舞美设计：
舞台舞美、展台展架的设计和制作。舞台舞美、展台展架、展板展牌等的设计和制作，并进行搭建等。
5）演艺和演出活动：
承接承办各种大型庆典活动和会展会议的文艺演出。提供各类演出节目、演艺策划、明星邀请、舞美设计、现场环境布置等一条龙服务。
6）商业活动和仪式：
承接承办各种商务活动和各种礼仪活动。如：新闻发布、新品展示、促销露演、产品巡展、文艺演出等。
7）品牌和促销推广：
品牌推广策划、设计执行、行销巡演等。发布会、联谊会、订货会、展销会、大型路演等。
8）庆典租赁服务：
出租桌椅，舞台，桁架背景，空飘，拱门，音响，灯光，帐篷出租，大型活动蓬房，地毯，条幅，喷绘，花卉绿植，花篮，软包椅、沙滩椅、演讲台，启动球，启动推杆，一米线围栏，注水旗杆，剪裁道具，奠基石，长条桌，桌套椅套，礼炮，彩烟，礼仪服装等活动用品租赁服务。
策划，我们力求创新。现场，我们力求协调。活动，我们力求完美。客户说：这样的公司统筹活动放心！我们说：专业，让我们做得更好！
实用的活动计划范文6
一、指导思想：
幼儿期是建立人大全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期，幼儿期的身体素质在很大程度上制约着幼儿健康成长，也制约着幼儿的全面发展在幼教改革日新月异的今天，大多数教师和家长都注意让幼儿尽可能的多参加体育锻炼，并且尝试采取多种方法，而我园通过多方思考与多年的工作实践发现绳能激发幼儿参与身体锻炼的兴趣，是增强幼儿体质的一条行之有效的途径，因而我园结合实际开展了丰富多彩的玩绳活动，作为幼儿园的组成部分，我们将以幼儿园特色活动计划为活动指南，以“纲要”精神为指导，踏实地开展好这项工作，是全体中班幼儿的体质在原有的基础上有所提升+为了促进幼儿和谐发展奠定基础。
二、工作目标：
1、引导幼儿掌握绳的多种玩法。
2、通过跳绳促进幼儿走、跑、跳动作的协调。
3、掌握多种玩绳的方法，发展幼儿的臂力。
三、具体措施：
1、利用晨间活动，下午户外活动时间开展玩绳游戏，跳绳活动。
2、利用集体时间对幼儿进行具体的指导和练习。
3、请家长协助指导幼儿练习玩、跳绳。
4、以强带弱开展玩绳、跳绳活动。
5、加强个别幼儿的指导，教师每天具体指导几名幼儿。
6、保证每天一定的时间供幼儿练习。
7、利用家长、幼儿亲子活动时间开展跳绳比赛。
四、具体实施：
1、运用游戏化的教学发，增强活动的趣味性，激发幼儿参与的积极性和主动性。
2、注意个体差异，室每个幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在跳绳活动中控制运动量，注重动静交替。
4、以跳绳活动为主题，多角度增强幼儿体质。
附月工作安排：
二月份：
1、组织教师寻找资料，为活动做好指导的准备工作。
2、发动家长收集制作活动材料。
三月份：
1、开展玩绳活动，引导幼儿发现玩绳的多种玩法，练习玩绳摆绳、抖绳、跨跳、卷画卷、跳马兰花等。
2、指导幼儿练习单人双脚并拢跳绳。
四月份：
1、继续掌握单人双脚并拢跳。
2、指导幼儿练习走跑交替跳。
五月份：
1、亲子活动，玩绳比赛。
2、发动家长再次收集活动器材。
六月份：
1、幼儿跳绳比赛展示。
2、特色活动汇报总结活动。
实用的活动计划范文7
一、设计意图：
幼儿升入中班后，随着年龄的增长，合作意识已初步显露。但在日常生活中，我发现他们在遇到困难时往往缺乏合作、互助的基本技能。根据中班幼儿的认知规律和学习特点，结合《玩具总动员》的主题，我设计了此活动。整个活动以关爱为主线，以提高合作能力和解决问题为目标，让孩子们通过说说做做，体验合作搬运玩具带来的成功感和喜悦感。
二、活动目标：
1、在搬运玩具的过程中，体验合作、分享、关爱的快乐。
2、理解并遵守游戏规则，能够积极参与游戏活动中。
三、活动准备：
幼儿玩具若干：有大的、小的、轻的、重的不同种类。工具材料若干：大小塑料框、布等。
四、活动过程：
(一) 导入活动
——小朋友们，新年好!今天我收到了一封孤儿院小朋友给我寄来的信，我们一起来听一听吧。
——你们想怎么帮助孤儿院的小朋友呢?
——给孤儿院的小朋友送新年玩具是个好办法，请一个勇敢又有爱心的小朋友给能力爱心玩具厂的阿姨打个电话，请他们帮帮忙吧。(打电话)
——玩具厂的阿姨说，他们有许多好玩的玩具，要请你们自己搬回来，如果你们能够想办法一次把它们都搬完，这些玩具就送可以给孤儿院的小朋友作为新年礼物!”
(二)第一次搬玩具
1、打开遮布，请幼儿看看有些什么玩具。
2、尝试一次性将玩具全搬走。
交代要求：只能搬一次、要爱惜玩具，轻拿轻放、要等待同伴一起出发。
——你搬了几件玩具，你是怎样搬的?
教师及时对活动中有合作行为的幼儿及责任心强玩具搬得多的幼儿给予赞赏，爱惜玩具的小朋友进行表扬
3、与幼儿共同商讨没有成功的原因
(1)要求幼儿玩具将全部收回，教师鼓励幼儿再争取一次机会，不怕失败。
(2)讨论第一次未成功的原因。教师出示辅助的材料(筐子、布、小推车)让幼儿尝试借助辅助材料与同伴合作搬运
(三)第二次尝试合作搬玩具
1、在搬运过程中帮助幼儿进行合作
2.教师再次与幼儿共同商讨，让幼儿明白与同伴合作才能成功。
3.与现实生活联系，迁移经验，体验关爱的快乐。
——团结合作的力量可真大，今天小朋友们在搬玩具时用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果你们以后遇到了什么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的。新年礼物我们都搬来了，你们有什么祝福的话要对孤儿院的小朋友说呢!
(四)结束
——有了你们的爱心礼物，有了你们的祝福，孤儿院的小朋友一定会很高兴的!现在，我们就把玩具送给他们去吧。
幼儿社会实践活动：拥抱春天 拥抱大自然
幼儿社会旅行形式活动《美丽的婺源》
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