亲子活动方案模板7篇 亲子活动方案怎么写?

时间:2024-06-16 09:06:00 综合范文

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亲子活动方案模板7篇 亲子活动方案怎么写?

亲子活动方案模板1

  [活动时间]

  20xx年9月xx日(或9月29日)下午:6:00――8:00

  [活动场地]

  各班教室

  [活动形式]

  班级集体活动

  [邀约对象]

  幼儿园内全体家长及孩子

  [活动特点]

  此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。

  [物品准备]

  活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

  [活动流程]

  A、家长入园签到

  B、班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

  C、活动开始

  活动导入:妈妈故事会

  邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)

  游戏一《齐心协力吃水果》

  1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。

  2、将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为胜利者。

  游戏规则:

  1、参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。

  2、爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。

  3、4个家庭为一组,进行比赛。

  游戏二《猜灯谜》

  1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

  2、请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)

  (1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮

  (2)中秋归来---八归

  (3)嫦娥下凡---月季

  (4)中秋菊开---花好月圆

  (5)明月照我还---归有光

  (6)举杯邀明月---赏光

  (7)举头望明月---当归(药名)

  3、找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。

  D、游戏结束:

  1、将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。

  2、全家福合影。

  3、结束本次的活动。

亲子活动方案模板2

  活动目的:让亲子活动丰富孩子的假日生活,锻炼和培养孩子生活和与人交往能力,增强班集体凝聚力;加强家长和家长、家长和老师之间的沟通与交流,增进师生之情、亲子之情。让孩子在活动中学会与人交往与交流,学会合作,学会生活。

  活动地点:佛山公园(世纪莲对面)

  活动时间: 10月28日 (星期天)

  家长自驾车前往,9:30在佛山公园集中点名。

  不熟悉路的家长请于9点在学校后门集合,我们集中一起出发前往。大概下午1:30结束愉快的亲子活动。

  活动内容及时间安排:

  1、9:30于佛山公园集中点名。

  2、活动:踢足球、打羽毛球、下象棋、骑单车、亲子游戏。

  踢足球、打羽毛球、下象棋会组织小范围内比赛。

  3、中午12点进餐(野餐)。

  活动准备:

  1、自带足球、羽毛球、象棋、单车、野餐垫、食物、水。

  2、请家里有野餐垫的家长带上野餐垫,方便放食物。

  3、请给孩子带上一两件衣服,游玩会出汗,方便换。

  4、自带太阳帽或太阳伞,做好防晒措施。

  关于野餐的说明:

  1、饮用水自带。尽量不要带饮料,算是给孩子传递一点健康、科学饮食理念吧。

  2、每家备好自家食用的食物量。食物中,建议准备一份方便大家分享的食物。

  3、鼓励您亲子共同烹制一份食物,可以自制小蛋糕啊,煎饼啊,水果沙拉啊,玉米啊,可以直接食用的蔬菜啊,鸡翅啊等等,份数不用太多,供大家尝尝就好,重在分享亲子DIY的快乐。

  4、根据需要,请大家自带湿纸巾、纸巾、牙签(分享食物用)、一次性杯子、筷子和手套。

  亲子游戏如下:

  一、两人三足

  规则:

  1. 亲子以两人一组参赛。赛道长30米。

  2. 亲子两人并排站在一起,把两人一人的右脚和另一人的左脚绑在一起。

  3. 在听到起跑发令后起跑,绕过30米处障碍物返回,先到终点线者为胜。

  4. 计时赛,取前三名。

  二、集体项目:众志成城

  二十人一组,听到口令后手挽手前行50米,行进途中,队伍整齐,用时少者为胜。

  三、其他项目根据现场情况再安排。

  工作人员安排:

  器材准备:家长自带足球、羽毛球、象棋、单车。梁浩铖家长准备两人三足的绳子。

  场地选择和比赛准备:待定

  裁判:待定

  成绩记录:待定

  摄像和拍照: 黄博睿家长

亲子活动方案模板3

  一、指导思想:

  为了推进我校“书香校园”的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“亲子阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。为此,我校拟开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动,让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。

  二、活动目的:

  1、通过“书香家庭”创建活动,让家长、学生都喜欢读书,让书成为他们的朋友。

  2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐书目购买家庭图书。

  3、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家长和学生的综合素质。

  4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

  5、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。

  三、推荐书目

  1《父母必读》河南省教育厅推荐

  2《给儿子的信》苏霍姆林斯基

  3《做最好的家长》李镇西

  4《好父母好孩子》卢勤

  5《好父母好家教》魏书生

  6《好父母好方法》孙云晓

  7《好孩子好习惯》孙云晓

  8《与孩子一起成长》孙云晓

  9《培养真正的人》董进宇

  10《十几岁,决定孩子的一生》孙云晓李文道

  注:给学生的推荐书目可参照年级或班级规定,有计划地进行阅读

  四、具体措施

  1、营造“书香家庭”氛围:

  (1)家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品。

  (2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。

  (3)家中没有打牌、赌博场所。

  2、建立“家庭图书架”

  每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本。

  3、活动开展:

  (1)家长、孩子共同制定家庭读书计划。

  (2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。

  (3)坚持每天读书15分钟,持之以恒养成习惯。

  (4)学生和家长可根据自己的需要和爱好,读各自喜欢的书籍,也可以选择共读的形式,做好“亲子共读”。

  (5)根据学校推荐书目,选择一本或几本书籍,和孩子一起阅读,共同交流,反思自己的家庭教育方法并写出读后感或育儿心得。

  4、家长和教师要保持联系,对学生阅读的状态进行细致地观察,以保证本次活动能够保质保量地完成。

亲子活动方案模板4

  为进一步提高我校教职工幸福指数,增强教职工学校归属感和主人翁意识,学校经研究决定,在六·一国际儿童节临之际,开展首届“xx中是我家六·一大家乐”亲子活动,让我校教职工儿童子女度过一个快乐而又有意义的节日,具体方案如下。

  一、时间地点

  时间:6月1日下午2:0

  地点:县奥体中心运动场

  二、活动对象

  有14周岁及以下子女教职工及其子女

  三、活动流程

  (一)准备阶段:

  1、物品:音响及儿歌音乐、礼物、不同颜色旗杆、记号笔、眼罩。

  2、邀请函:鼓励教职工给自己孩子制作特别的邀请函;邀请孩子参加活动,并且说明活动内容,提前灌输活动意识。

  3、报名登记。[有意参加的教职工最迟于下周三(月0日)下班前到翟礼(18669246,微信同号)或程云霞(1742,微信x141211)处登记相关信息(教职工姓名,子女姓名性别年龄)]

  (二)活动阶段:

  1、校长致辞

  2、主持人问好,以小游戏(静悄悄:当喊道最高品质回应静悄悄并且同步做到安静)的方式灌输纪律意识,活动赢了有奖励输了有惩罚,激发孩子兴趣,树立家长高大形象。(分钟左右)

  3、分组,并且自由选择组长。分组可以按照孩子的年龄分为不同组别,或者随机抽签分组。(开心为主)取队名,如小猪佩奇队;团队口号:如佩奇佩奇,天下第一。让小朋友在旗子上画lg,写上队名和自己的名字,不会写的按手印。(10分钟左右)

  (三)游戏环节

  1、前方打仗,后方支援。以小组为单位,主持人告诉大家前方需要什么,小组成员迅速将物品集齐交给组长,数量最多,时间最快的队伍获胜。比如,需要6双童鞋等。

  2、穿越火线。家长依次排列趴在操场上,孩子依次爬过去,匍匐前进。

  3、找爸爸。孩子蒙眼通过触摸识别是否是自己的爸爸,在众多男性中找到自己的爸爸为获胜。

  4、放松活动:12木头人。音乐起跳舞,音乐停变木头人。反应迟缓的人表演节目。

  感恩活动:家长送礼物。主持人总结并且鼓励孩子抱抱家长,说出我爱你。

  (四)活动结束

  家长代表发言、合影留念

  四、工作安排

  为确保本次活动安全有序高效地开展,特成立活动领导组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  各项工作分工如下:

  1、组织协调:

  2、场地后勤:

  3、游戏环节:

  4、小礼物及奖品准备:

  5、安全保卫:

  6、医保人员:

  7、音响设备:

  8、摄影宣传:

  9、主持:

  五、注意事项

  1、在活动提前一天将游戏所需的所有物品准备充分。

  2、自觉遵守运动场管理规定,教职工穿舒适的服装,穿休闲鞋,不要穿皮鞋、高跟鞋。

  3、确保活动的安全;爱护运动场设施,爱护卫生。

亲子活动方案模板5

  一、活动目的:

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦

  。3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。

  二、活动安排:时间:XX年3月13日上午9:00—11:00 地点:中心小学操场

  三、活动程序:

  1、运动员进场(顺序:小班级、中班级、大班级、学前班级)

  2、园长致辞

  3、家长代表讲话

  4、花操表演(1)全园幼儿团体操

  (2)学前班:《大家一起来》

  (3)中班:《天使》

  (4)教师:《动感》

  (5)舞蹈组《快乐女孩》

  (6)大班《嘻唰唰》

  (7)舞蹈组《明天会更好》

  5、亲子游戏活动

  6、参观作品展示区(美术作品及幼儿一(!)日活动相片)

  四、准备工作

  1、发邀请函,做好宣传工作。

  2、各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行

  3、各游戏准备。(详见比赛项目说明,各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。

  4、团体操相关准备。(要求:幼儿精神饱满、动作到位,班主任带操。

  5、各班场地安排。(由级组长协商安排;3月12日上午彩排,下午放学后布置场地)

亲子活动方案模板6

  为促进家校联系,加强孩子与家长、家长与家长之间的情感沟通,丰富孩子的课外活动内容,让孩子更好的亲近大自然,增进家长彼此间的沟通与交流,三班家委会号召开展亲子登莲台山活动,制定活动方案如下:

  一、活动时间:XX年4月21日(周日)上午8:00--下午5:00。

  二、活动形式:本次活动由三班家委会号召发起,参加活动的所有学生家长共同负责。活动形式为自愿报名参加,一个孩子由一名家长(父母)带领,不得托付他人代管。活动费用实行aa制,每人预交50元(含吃饭和用车),每辆车按百公里60元给予补助,活动结束后,按照实际费用,多退少补。

  三、活动内容:上午8:00在齐鲁文化产业园(恒大绿洲对面)集合,乘车前往莲台山。登山过程中不搞比赛,注重培养孩子团结协作、互帮互助的团队意识和能力。下山后视时间适当安排打羽毛球、放风筝等亲子活动,12时在莲台山宾馆就餐。饭后休息半小时,然后到义净寺参观,下午4:00返回。

  四、活动要求

  1、参加活动的家长配合家委会维持好秩序,孩子的一切活动要在家长的视野范围内进行。行车中车辆注意保持距离,随时联系,确保不掉队、不发生意外情况。每次上车前、下山前、饭前饭后清点人数。

  2、在登山过程中请各位家长看管好各自的孩子。登山前做好登山热身活动以及活动中的安全防范,以免活动中出现意外情况。家长间注意保持联系,一旦出现紧急情况,及时救援。

  3、为孩子准备好登山的衣服与鞋子,带好水、食品、手电筒、创可贴、羽毛球、风筝等物品。在活动过程中保管好自己的随身物品。

  4、注意遵守时间,不得缺席,不迟到,不擅自离队。活动中,要团结互助。登山活动禁止吸烟,教育孩子不攀爬树木,不摘花草;不乱丢杂物,举止文明、注意形象。

  5、本活动是自发行为,自愿参加,为自助游性质的活动并有一定的危险性,参加者须对自己的安全负责。活动中若发生意外事故,家委会成员及其他参加活动的家长有义务组织救援,但不承担任何法律和经济责任。

亲子活动方案模板7

  一、活动目的:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺,增进亲子感情。

  二、活动对象:全体大班幼儿及其妈妈。

  三、活动时间:3月8日下午3:00

  四、活动地点:各大班教室

  五、活动形式:以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动,表达自己对妈妈的爱。

  六、活动安排:

  1、材料准备:

  ㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。

  ㈡、通知妈妈参加活动。㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。

  2、活动流程:

  ㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》,邀请妈妈们入座。

  ㈡、教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方,是什么特别的节日。

  ㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目(形式多样)。

  注:教师可根据孩子的表演适当的进行讲话。

  ㈣、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  ㈤、幼儿与妈妈一起游戏。

  ①、妈妈游戏——抢椅子

  ②、亲子游戏:妈妈看字卡做相应的动作,可以用语言来表达,但不能出现字卡中的字,幼儿来猜是什么。

  ③、感情联络站:播放音乐《游子吟》,幼儿为妈妈剥橘子,喂橘子。

  ㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。

  ㈦、请幼儿对妈妈说说悄悄话。当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  ㈧、播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡,幼儿在送贺卡中,体会和表达爱妈妈的情感。

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