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乐小学作文1
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我的生命里没有书籍,就好像没有了食物,无法生存。
我读书,我快乐。如果你觉得读书不快乐,那你一定是没了解书,没有亲近书,没有感到书的魅力。
儿时的我,对书可是一点儿兴趣也没有。只觉得它是人生命的累赘,到哪都要关注。可是,说起来我跟书也挺有缘的,就在某一天居然爱上了书。我握着它不放手,它呢,也赖着我不肯走。就在这不知不觉中,我感受到了读书的快乐,读书的需要,读书的好处... ...
“哎，又停电了！真无聊！”暑假的一天，我们家不巧又碰上停电，我既无聊又气闷。我玩玩这个， 捣捣那个，无意中，我发现了一本《十万个为什么》。“哎，朋友，只靠你了！”我无奈地捧起这本书看了起来。“动物也有思维吗？动物的皮毛为什么会五颜六色？为什么猫的眼睛回一日三变... ...”我看着书中目录上的问题，不由得感到一阵惭愧，书上的问题我是没有一个知道的。书中的问题勾起了我的求知欲，我越来越兴奋，越来越感到有趣，便津津有味地看了起来。
谁知，我这个曾和书无缘的人居然也爱上了书，我竟然一下午捧着它不放。“嘻嘻嘻，哈哈哈... ...”突然，我肚子一阵不适，就连忙去卫生间，就连去时也不忘带上本书——《安徒生童话》。在卫生间里，我觉得异常安静，看得也特入迷。一页又一页看了，我像是在大海里遨游，游得特别畅快... ...渐渐地， 不禁对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到同情；对丑小鸭变成美丽的白天鹅感到欣慰... ...“小影，吃饭了！ 吃饭了... ...”妈妈在嚷个不停，而我却对“书中自有面包在”自有见解，还是如饥似渴地看着... ...
读书能医愚，读书能治穷，读书能 疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书 能知道怎样交朋友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白怎样的人称得上是完美无憾。书就像是一个老师，不断地督促我改正自己的缺点和不足。让我了解不同人的想法，吸取别人的
思想上的精华，让我学会了宽容... ...
一辈子能与书籍为友的是幸运的人，一辈子会读书的人是快乐的人！
让书香飘满人生的每一个季节，让书香熏染我们每一个人的心灵。我要大声高呼：“读书让我很快乐!”
乐小学作文2
“楼下已经开始卖书了！我们快下去吧！”不知是谁出现在门口，大喊着。同学们带上钱，纷纷奔向大厅和车库旁，我挽着陈程的手，走下楼梯。虽然是雨天，可大厅真是热闹非凡。每个摊位前挤满了一群人，高的、矮的、胖的、瘦的。
还价声，敲锣声，叫卖声，混在一起，还真有大商场的气派！
“听说袁博是动物小说王子，不如我们去找一本吧！”我拉住陈程的手，奔向六年（7）班的摊位。那里的书可够多的！一行行，一列列。六年（7）班的黄炀站在椅子上，手里拿着白色的大喇叭，一有人经过，他便咧嘴一笑，道：“瞧一瞧，看看，好书千万不能错过。”我们挤进拥堵的人群，大叫：“请问有没有袁博的书？”
一个瘦瘦的女孩翻出一大叠书，《笑猫日记》、《查理九世》……可就是没有袁博的书。
我们似无头苍蝇，乱窜着，无意间在五年（2）班的摊位里看见了袁博著的《狼群的覆灭》啊！天助我也，终于找到了！我兴奋不已。
就在这时，一只手朝我手里的书伸来，这谁呀？抢我的书！我拽过书角，不料对方越拽得紧了。真是的，自己找不行么，可恶！我双手紧握着两个书角，使劲地往左边拽，大喊：“我先拿到的！”对方也不甘示弱：“谁抢到就是谁的！”“先到先得！”这时，一道目光盯着我。
我抬头一看，是李卓尔（我的校友）！“救”我！
我用目光求“救”！“这本书你就给她吧，她先拿到的！”李卓尔微微一笑，将那本书递给我。“多少呀？”为了不再让人抢走这本书，我忙问。“九元！”一个声音传出。“这也太贵了吧？”我的脸都快拉地上去了。“这本书是他要卖的，就9元吧！”
“五元行不？我们班二十几的书都卖五元！这书原价才十八元……”我吐出一连串声音。“好吧！”我急忙掏出五张一元的纸币交给李卓尔，生怕书又被抢了。我和陈程满载而归，手中的书都是名家名篇。耶……
走廊边，伴着雨滴的“嗒嗒”声，品读动物小说王子写的书，我有种冲动——想倾泄来自内心的欢乐，我不由地脸上堆满了笑容……
乐小学作文3
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽略事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快活。
那天，我和妈妈坐车到常州玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，你坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这使我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤，想对母亲喊“我很憎恨你”，然而因为害怕惩罚，他就跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷里有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边，并要他喊“我爱你”。小男孩照母亲说的做了，而这次惊奇地发现，有一个很好的男孩在山谷里对他说：“我爱你！”
由此可见，生命就像是一种回声，你送什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，帮助 人不仅是付出，还是收获。
大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心 更有一种喜悦、幸福与慰籍……
朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。别人得到帮助，自己得到快乐。而这不就是“帮助他人帮助自己”的真谛吗？
乐小学作文4
今天，阳光明媚，整个凤城镇都被金光普照，那情景真美！
“星期日了，在家里好无聊啊。对了老爸，你准备带我去哪里玩啊？一定要好玩一点的。”我吃完饭就缠着老爸，““烤面包，”爸爸要值班，得去学校哦，你去不去？”可恶的老爸，竟然又喊我的尊称——烤面包，呜呜呜呜……不过为了玩，我只得强忍着刚要出口的话，跟他一起来到学校。
我来到爸爸的办公室，不禁大叫一声，为什么呢？因为老爸在学校有自己的一台电脑，还不用钱！我用了仅仅1秒钟的时间跑了过去，1分钟用来开电脑，2秒钟用来宽带连接，1分钟的时间先上了QQ，够快吧？爸爸随后跟来，对我说：“只能给你玩30分钟，玩完以后去弹琴，弹完后来找我去散步，OK？”谁叫他是长辈，否则我一定先玩一小时的电脑。半小时很快就过了，我被老爸揪到了学校的音乐室，我垂头丧气的走向钢琴，翻开钢琴盖，枯燥无味的练了起来，则老爸，却在旁边监督者。过了40分钟，按照计划，我们该去散步了。我走上“独木桥，”对爸爸说：“爸爸，我和你比“独木桥”赛跑要不要？”老爸爽快的答应了，“预备，GO！”我喊道，我走呀走，走呀走，老爸也一样，我心中想：这次肯定是我赢得冠军的啦！过了不到半分钟，老爸竟跑起“马拉松”来，而且每一步都刚刚好踩在中间，掉下来的可能性是百分之零！我急了，也学爸爸跑起来，可却马上从“独木桥”上掉下来，我只得向老爸认输。
后来，我和爸爸一起到大门。那边有一片绿油油的草地，还有斜坡。我从楼梯下去，爬到草坪上，躺下去，阳光正照到我，暖暖的，真舒服！休息够了，我才发现老爸也过来了，他还说，要跟我比从这个斜坡上跑上去，然后在跑下来，看谁先到这里谁就赢。我答应了，比赛开始，老爸靠着他那长长的脚，大步大步的跨着，不用说，我这次肯定又输。结果爸爸用了20秒，我却用了30秒。
到了家，我马上跑到电脑桌前，干嘛？玩游戏？NO，我要把刚才的事情写下来，好不容易有了灵感，可不能白白浪费了……
乐小学作文5
20xx年10月14日，我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。
说到我的“快补乐”餐厅，还有许多学问呢！我的餐厅各方面都很讲究，味道也很鲜美。以前，我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物体，而我的餐厅里都是无公害食品，人们可以放心食用。我不仅能让这些菜保持新鲜，还能让菜的“容貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点――机器人服务。这些机器人都是我精心研制的，它们形状各异，功能不同，绝不亚于那些真人服务员，它们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。我的餐厅分三个区，设备非常齐全：少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具；青年区里有许多健身器材；老年区里有阅览室和棋牌室。噢，忘了告诉你们，“快补乐”餐厅供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待几千人。因此，“快补乐”餐厅深受广大顾客的青睐。而且，我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。
欢迎20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅，我会热情地接待你们，并保证你们吃得舒服，玩得高兴。
20xx年10月14日，我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。
说到我的“快补乐”餐厅，还有许多学问呢！我的餐厅各方面都很讲究，味道也很鲜美。以前，我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物体，而我的餐厅里都是无公害食品，人们可以放心食用。我不仅能让这些菜保持新鲜，还能让菜的“容貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点――机器人服务。这些机器人都是我精心研制的，它们形状各异，功能不同，绝不亚于那些真人服务员，它们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。我的餐厅分三个区，设备非常齐全：少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具；青年区里有许多健身器材；老年区里有阅览室和棋牌室。噢，忘了告诉你们，“快补乐”餐厅供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待几千人。因此，“快补乐”餐厅深受广大顾客的青睐。而且，我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。
欢迎20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅，我会热情地接待你们，并保证你们吃得舒服，玩得高兴。
乐小学作文6
（一）攀岩——爱拼才会赢攀岩是一种挑战，是一个挑战自我的游戏，也是一个能让你找到勇气的游戏。2 月 23 日下午，我们来到了绍兴东湖攀岩区。放眼望去，简直都是奇峰怪石，不给人以“立足之地”。嗨，不错，越是艰难的地方我越要上，我心里暗暗地想着。好了，立马行动，我要开始今天的“巅峰之旅”了。在一位叔叔的指导下，我换了一双登山鞋，在身上绑好绳索，就做儿共有两道关卡，能爬上一关就已经很不错了。我一边用脚踩着“小点点”——就是能够踩住脚和攀住手的彩色小石块，一边用手攀住上面的“小点点”，一边听着在另一头拽着我的绳子的那位叔叔的指导。我攀呀攀，大约过了“半个世纪”，我还只攀了一半的三分之二，不过还好是平安无事，突然，我脚下一滑，幸亏我的手抓住了“小点点”才没有打转，也算是有惊无险。噫，前面怎么有一个凸口呢？待我去瞧一瞧……爬过去后，我无意间往下看了看，绝壁深渊啊，真叫人心惊胆寒，不知怎么了，爬上第一个坡我就不想往上爬了，于是就被放了下去。攀岩，真是勇敢者的游戏，有了这一次的经验，相信下一次我会拼上最高层。
（二）悠波球——铁掌水上漂水上有许多游戏，如水上摩拖、游艇、龙舟……其中我最喜欢玩的还是悠波球。悠波球就是一项水上活动，工作人员会把你套进一个大气球里面，然后再把大气球推到水里，让你自己玩，时间到了，就把你拉上来。我买了一张票开始排队，经过漫长的等待后终于轮到我了，当我乘坐的那只大气球还在充气的时候，我就迫不及待地想要下水了。只听“哗啦”一声响，我底下的重心立刻变得不稳起来。我心里暗暗想：加油，加油！坚持住，不要倒下！可挣扎到最后还是和其他在玩悠波球的人一样难逃“恶运”——倒了。我试着站起来，把手撑在下面，膝盖一点点伸直，嗨，站起来了，我跑，结果没跑几圈，我又重重地摔在了水面上，我心想：哼，失败乃成功之母，我就不信我时间跑不长，经过 N 次摔摔起起之后，我终于悟出一个道理：想要站起来多跑几圈，就必须把住方向一直向前，不然的话就只有在球中打滚的份。正玩得高兴之时，我突然发现自己所坐的大气球正在向岸边靠去，哦！原来是十分钟已 OVER 了。悠波球让我感受到了“铁掌水上漂”的感觉及水上游戏的乐趣。不信？那你就去看一看，玩一玩吧。
乐小学作文7
期末考试终于过去了，乐暑假很高兴，自己又可以陪孩子们高高兴兴的high翻暑假了。可乐暑假的双胞胎弟弟，苦暑假，这时突然神秘一笑，大踏步出门，直奔“暑假乐苦店”去了。
当乐暑假到店里时，苦暑假已经卖出去不少课程，习题，作业等一切给孩子增加负担的东西。乐暑假也忙活起来，开始收拾摊子。苦暑假轻飘飘的来到乐暑假身后，对着他的耳朵说：“哥哥，我劝你还是不要打让暑假快乐的想法了。你看，现在的父母，望子成龙，望女成凤，拼命地给孩子增加负担。哼哼，我现在可是家喻户晓，你瞧你这副狼狈样。你的愿望迟早会落空的！”乐暑假没有理会他，继续做他的生意。一天，两天，三天，没有一个人来购买乐暑假的商品，冷清极了。无奈之下，只好背了个包袱，离开了“暑假乐苦店”。乐暑假哭了，“难道我从此就要消失了吗，我的愿望真的实现不了了吗？”
乐暑假呜咽着，走在大街上。大人们已经忘记了乐暑假，路上只有偶尔几个在妈妈怀里啼哭的婴儿。孩子们都在家里，皱着眉头，抄，写，读，背。
突然，一个蹦蹦跳跳的小孩进入了乐暑假的视线。看上去，也上了三四年级。小孩发现了乐暑假，“咦，你不是乐暑假吗，不在店里，到这里来干什么？”乐暑假一肚子委屈，他向小男孩诉说了自己的经历。小男孩摇摇头：“唉，现在的家长，越来越过分。给孩子增加那麽多的负担，暑假本来就应该好好玩。”乐暑假感动极了，终于有人支持他了。“对了，你怎么不在家写作业呀？”乐暑假很奇怪。“现在是我的自由时间，我和爸爸说好了。”“真是好爸爸”乐暑假连连夸奖。“对了，”小男孩一拍脑袋，“我爸正为孩子负担过重发愁呢，他找了教育部部长，同意了为孩子减负，就快实施了，要不，我带你去找他。”小男孩的爸爸是市长。乐暑假乐了。
当天晚上，市长向全国家长呼吁了给孩子减负，并明确的规定了购买“暑假乐苦店”商品的规定。让孩子不过分的玩，也不过分的学。全市的孩子一夜之间全部解放！
乐暑假终于美梦成真。
乐小学作文8
当年，鲁肃再次路过寻阳与吕蒙讨论天下大事时曾发出这样的感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”我细细琢磨，到底是什么改变了吕蒙？原来是阅读改变了他的人生。最终成了智勇双全的大将。
我在惊叹吕蒙的雄才大略的同时，情不自禁地感慨起阅读的魔力。从此，我爱上了阅读，贪婪地吮吸书中的精华，甚至到了手不释卷的境界。
当我疲倦时，阅读用幽默唤醒我的热情。每当我感叹学习的枯燥时，我总是愁眉苦脸；每当我感叹生活的无趣时，我总是无精打采。《西游记》给我的生活平添了几分乐趣，我仿佛看到了一个个活灵活现的人物：憨态可掬的猪八戒、神通广大的孙行者、楚楚动人的嫦娥，捧腹于他们的一举一动，喝彩于他们的一打一斗，陶醉于他们的一眸一笑。引人入胜的情节让我忘却了一切的忧虑和烦恼。
当我失意时，阅读用哲学唤醒我的自信；读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到了保尔不向命运屈服的精神魅力。他以亲身感受阐述了“人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”的哲理，他以顽强的毅力战胜了种种困难，他以钢铁般的意志时刻激励着我。于是，我树立了勇往无前的信心，坚定了对生活的无限向往。
当我迷茫时，阅读用温暖唤醒我的活力；读《生命生命》，我感受到了生命的可贵，“这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用他，也可以白白地糟蹋它。”；我彻悟了生命的短暂，暗暗下定决心要牢牢把握属于我的生命，让生命焕发光彩。杏林子奶奶的话正如一盏明灯，照亮了我前行的道路，正如一个航标，为我指明了方向。
当我骄傲时，阅读用事实唤醒我的谦虚。每当我考试得了满分，我就得意得像只大公鸡；每当我获得了荣誉，我就到处吹嘘，忘乎所以。直到我读到了《庄子》才意识到自己的无知和自大。圣人的一句“吾生也有涯，而知也无涯。”让我如梦初醒，谦虚使人进步，骄傲使人落后。山外有山，楼外有楼。我时刻提醒自己：不要被胜利冲昏了头脑，保持一颗平常心，坦然地面对。
与阅读为友，奔波于繁华的都市，感受缤纷的世界，信游于乡间小径，领味农家风光，即使来也匆匆，去也忙忙，心自足矣。
乐小学作文9
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习自古以来就被人们看作是一件“苦差事”，古人寒窗苦读，苦学的例子更是数不胜数。的确，学习是“痛苦”的，面对自己不感兴趣的公式，诗词，面对老师一黑板又一黑板的粉笔字，而自己在下面如坐针毡、度秒如年，这种感觉怎么不痛苦呢？但是，我们也要知道，苦与乐从来都是形影不离的一对，我们要从学习中寻找属于自己的乐趣。
那么乐趣从何而来？答曰：心苦乐皆出自人的心境，心境不同感受自然不同。热爱学习的人，时刻都在思考难题，使自己的思维得到锻炼，自己的能力得到加强。这样的人心无旁骛，不被其他事物干扰，他们忘记了学习的“苦”，静下心来享受学习给他们带来的快乐，而这种快乐则是旁人无法体会的。相反，那些厌倦学习，甚至讨厌学习的人，他们的心动荡不安，外面的世界对于他们的诱惑使他们放弃保卫心灵的防线，他们无法安下心来。既不能痛快地玩，也不能安心地学，这样的学习怎么会有乐趣呢？因此，找到乐趣的前提，就是放好那颗浮躁的心。
当我们的心态调好之后，需要的便是毅力。很多时候，当我们遇到难题，不管如何思考都毫无头绪，这是的我们着实“痛苦”。但同时我们也要明白，没有什么事是那么简单的，探索的过程固然艰难，但当你走出一个又一个迷宫时，心理的满足与喜悦亦是什么都换不到的。人得有把自己逼到绝境的勇气，更要有等待绝处逢生的毅力，唯有这样，学习的乐趣才会像“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，使人豁然开朗。
我们知道，在美国屈指可数的亿万富翁中，有一半以上是犹太人，犹太人能为世界贡献出这么多巨子，热爱学习肯定是缘由之一。犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，让他们从小就知道书本是甜蜜的，学习是快乐的，这样的一个崇尚读书学习的民族，得不到丰厚的回报是不可能的。
文学家大仲马曾说过：“我们常常和快乐擦肩而过，可是却没有看见它，没有注意它；或者即使我们的确看到它而且注意它，但却不认得它。”确实，学习表面上看起来苦不堪言，但若是你用心体会，在知识的海洋里，以梦想为帆，毅力为浆，那么不论程途多么遥远，多么艰难，定能抵达成功的彼岸，尝到成功的快乐！
乐小学作文10
一乐:摘瓜乐
上午,我来到了菜园。放眼望去，一片欣欣向荣的景象。瞧，火红火红的朝天椒，翠绿的青菜和番薯叶，还有香甜的南瓜和丝瓜……我两眼发光，兴奋不已。我和姐姐商量着摘些南瓜，让阿姨中午煮来吃。我在阿姨的指导下选了一个外观好看的大南瓜。我双手紧紧地抓着南瓜上面的藤，藤上长满了刺刺的毛，摸着很不舒服。但我强忍着，我抱着南瓜，双手向右一扭，转了几下，南瓜就被摘下来了。看着自己的劳动果实，我自豪地咧开嘴笑了。不一会儿，我就收获了好几个大南瓜。中午，吃着金黄金黄的南瓜饭，香甜可口，心里也甜丝丝的。
二乐:捉鱼乐
下午，阿姨带着我去捉鱼，我们来到了小溪边。小溪里有很多小鱼，偶尔还能看到一两条比较大的'。只见鱼儿们摆动着小巧的身体，灵巧的尾巴拍打着水面，荡起圈圈涟漪，像婀娜多姿的女子在向观众展现它们那柔美的舞蹈。我和阿姨在靠近岸边的浅水里搭了些石头，把石头摆成圆形，设下了一个“圈套”。我们又想办法把鱼往“圈套”里赶。鱼中了我们的“圈套”，躲藏在了石头缝里，可他们还全然不知呢!我和阿姨轻轻地打开石头，引鱼出来。突然，一条小鱼飞快地从缝隙间溜出来，我们用手把它往岸上逼，可它竟然灵活地逃出了圈套，就这样折腾了一个下午，好不容易将四条抓来的小鱼装在瓶子里。看着这四条活蹦乱跳的鱼，我那疲惫的感觉就像泡泡一样不翼而飞了。
三乐:喂猪乐
我和弟弟在阿姨的带领下来到了猪场，弟弟负责摘菜，我负责喂那些可爱的小猪，大猪就由阿姨负责。我拿着一些菜叶放在猪的旁边让它吃。我慢吞吞的摘掉菜根，有一些小猪竟然等不及了，立刻朝我手上扑了上来。它们咬着菜拼命地拉，好像连菜根都不放过。我急得直嚷嚷：“小馋猪，这菜根不能吃的，快放开啊!”终于，在一番拉扯下，我成功地战胜了小猪。我重新抛给它们一些鲜嫩的菜叶，看着它们狼吞虎咽地样子，满足感在我心里油然而生。
在猪群里，我发现有些刚出生不久的猪宝宝，可爱极了!它们正惬意地趴在猪妈妈的身边睡觉呢!瞧它们身上粉嫩的皮肤和皮肤上那细细柔柔的小绒毛，显得多么可爱。我忍不住靠近猪宝宝，想和它亲热亲热，没想到猪妈妈立马站了起来，昂起头，双眼瞪着我，好像在警告我：“不要伤害我的孩子!”真是可怜天下父母心啊！我只好远远地看着可爱的猪宝宝。
这一天，摘瓜让我乐在心头，捉鱼让我乐不知疲，喂猪让我乐在其中。农场三乐，轻轻地漾在我的心海中，久久无法抹去......
乐小学作文11
华夏神龙，起舞东方。道德文明，源远流长。女娲补天，地正天祥。羿射九日，乾坤清朗。夸父追日，志坚气壮。精卫填海，血染汪洋。神农尝草，救死扶伤。天下为公，尧舜禅让。大禹治水，家门三让。这些中华民族几千年来的传统美德，一直引领着我们向前迈步，当然雷锋的故事更是家喻户晓、众所周知的。
雷锋精神是值得我们每个人学习的，当然我们身边也有许多“活雷锋”，比如说我也有着螺丝钉精神。放晚自习回家的路上，我骑着自行车“优哉游哉”地回家了。天色已晚，月儿被周围的乌云笼罩着，朦朦胧胧地，路灯却仍不休息地“工作”着，路灯的光微微泛黄，行人也渐少了。隐隐的，我好像听见哭声，身子不禁打了个寒颤，路旁竟然有个哭泣的女孩，身着单薄的衣裳的她身子微微发抖，那么弱不禁风，像是一阵风就能把她吹走似的。我停下车，看着她的背影，我竟异想天开地想到了电影中的“女鬼”，我拍了拍自己的脑袋，想了想：什么嘛，她只是个小女孩，我在想什么呀?我轻轻地拍了一下她的背，她转过身来，眼下两道泪痕那么明显，眼睛有许些红肿，像是哭了很久，我问她：“你怎么了?”她停止了哭泣，抽泣了一下：“我和妈妈走散了!”“哦?怎么走散的?”我问道。她说：“我和妈妈出来散步，妈妈去去有点事，叫我在在这儿等她，我等等不及了，就来找她，就到这了。”我心里想：那我肯定要把她送回家喽，可是现在很晚了，我答应过妈妈“早点回家的，”，要失约了。此时的我很是犹豫，可我扭头看了看那个女孩，那种和刚才截然不同的眼神，期盼找到妈妈的眼神;我总不能让一个小女孩孤零零地在这儿露宿吧，帮她吧!我毅然决然地决定：“不如我先送你回家吧，毕竟很晚了，你在这儿也不安全，你知道自己家在哪吗?”“这个，我家就在这这附近，好像是从那边走吧。不过我家离这儿很远的。”她站了起来，兴奋地指着一条路，说话也不像之前那样了。我说：“没关系的，我带你去。”我让她上自行车上坐，她给我指路，功夫不负有心人，我终于把她带到了家。我临走前，她笑着对我说：“谢谢你，大姐姐。”和她道别后，我飞速往家赶，帮助人后，我的心里比吃了蜜还甜。虽然还是被妈妈说教了一通。
虽然我只是做了一件小事，和雷锋所做的事无法相比，但是我得到了帮助别人后的欣喜，原来帮助别人这么快乐呀，互帮互助就是中华美德的一种，雷锋的精神将永远延续，有了这种互帮互助的传统美德，我们大家就会其乐融融，幸福成长。
乐小学作文12
大年初三，已经是晚上11点了。奶奶家人很多，因为大家都在奶奶家过年，所以每个人都很开心。四个大人正围坐在大饭桌旁边起劲地打扑克牌，我和妈妈坐在沙发上，准备拼新买来的卡槽式乐高。
我拿着乐高的说明书，皱着眉头，抓着脑袋，眼睛来回盯着说明书，手上拿起乐高块，又转头看说明书，怎么也没搞明白上面画的是什么意思，该怎么拼。这时，妈妈拍了拍我的肩膀，说：“宝贝，你愣啥神呢?”我挠挠头，说：“我看不懂。”妈妈微笑着说:“你先看每张图的编号，图1，是先找4个蓝色的小块，把它们按图的样子，相互插进卡槽，看，这样，第一层也就是图1就拼好了。”“噢，妈妈，我明白了，图1拼完，到图2后，图1的样子就变成灰色的了，后面所有的图都是这样，拼过的就成灰色的，新的一层就是彩色的，我说怎么看不懂呢，原来是这样。”我不好意思地吐了吐舌头，说道。
知道了方法，我按图样一层一层地拼，由于乐高块又小又多，我找起来费时，就求助妈妈当助理，帮我找好需要的各色小块，放到我面前，我则直接进入动手模式，这样，进度还是很慢，原因是卡槽很紧，我又是压又是敲，可是总也不平，对，用手钳子，我找来手钳子，可是塑料的乐高块，被铁钳子轻轻一夹，虽然卡进去了，上面就留下了难看的夹痕，我心疼极了，这怎么办?
继续用手，可拼了一会儿，手指头老是抽筋，再看看自己压红的几个手指头，感觉它们也急得憋红了脸，我心疼地摸摸手指，又吹吹它们，真想放弃，哎，怎么这么麻烦。
突然，我灵机一动，对呀，手指头不行“牙齿”上呀，我一拍脑门，觉得自己真笨，用了我的“牙齿神器”果然进度大涨啊，妈妈向我投来鼓励的目光。
有了助手妈妈和神器牙齿的协助，我的兴致大发，越拼越来劲，嘴里哼着小调，一层一层又一层，很快，乐高小人就要完工了，一个多小时后，一个完美又生动的乐高小人站在我和妈妈面前了，是那么立体，鲜艳，感觉乐高小人的脸上也透着一股自豪。
我和妈妈站起来，相互击了一下掌，做出了“耶”的胜利手势，然后拿给他们去显摆了一下，家里大人们纷纷竖起大拇指向我点赞，都问我这么难，你咋拼出来的?
我开心地拿着乐高小人在地上转圈，嘴里喊着：“So easy!”
我心里想着：“看来做成什么事，都不是那么简单，这一路上肯定会遇到挫折或痛苦，但是我没有放弃，用我的耐心与头脑，有困难就想办法，总能找到制胜的法宝，最终我得到是不一样的快乐与成就!”
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