幼儿园规章制度共11篇(幼儿园的规章制度是什么)

时间:2022-07-16 15:27:14 综合范文

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幼儿园规章制度共11篇(幼儿园的规章制度是什么)

幼儿园规章制度共1

  幼儿园规章制度

  目

  录

一、幼儿园园长岗位职责

二、幼儿园教学副园长岗位职责

三、幼儿园后勤副园长岗位职责

四、幼儿园班主任岗位职责

五、幼儿园教师岗位职责

六、幼儿园保育员岗位职责

七、幼儿园值午睡人员岗位职责

八、幼儿园保健医生岗位职责

九、幼儿园食堂主任岗位职责

十、幼儿园炊事员岗位职责

一、幼儿园保管员岗位职责

二、幼儿园门卫岗位职责

三、幼儿园卫生保健制度

四、幼儿园伙食管理制度

五、幼儿园学习及教研制度

六、幼儿园劳动纪律制度

七、幼儿园安全检查制度

八、幼儿园班级交接班制度

九、幼儿园班务财产管理制度

十、幼儿园园务财产管理制度

二十一、幼儿园物品购买、领取、借用制度 二十二幼儿园库存物资管理制度 二十

三、幼儿园班级卫生消毒工作细则

  幼儿园园长岗位职责

一、园长接受财经学院后勤服务总公司聘任,是公司领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。

二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

三、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

四、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。

七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。

八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。

  幼儿园教学副园长岗位职责

一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划,明确培养目标,面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究,不断提高保教质量。

二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。

三、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

四、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。

五、协助园长指导和审查各班学期工作计划,坚持入班听课。

六、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

七、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。

  幼儿园后勤副园长岗位职责

一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作,落实园务计划及管理目标。

二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针,?常与保教人员了解分析幼儿健康情况,对保健工作提出管理措施,认真督促和检查卫生制度。

三、协助保教主任组织开展全园的保育工作,组织保育员和后勤人员进行业务学习,开展园内保育活动观摩和专题研究,总结推广,交流?验,互帮互促,帮助保教人员提高业务水平。

四、贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作,并经常检查督促,落实岗位责任制。

五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进行思想教育。检查各种制度落实情况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的文书档案。

六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导,增加人员时及时增添教学设备、用品,经-常进行安全检查。

七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况,并与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度情况。

九、做好安全防卫、防火、防毒工作,发现不安全因素及时采取措施。

十、做好教职工的考勤登记。

十一、制定后勤工作计划,并进行工作总结。

  幼儿园班主任岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

  幼儿园教师岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作,结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

三、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

六、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。

七、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。

八、根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。

  幼儿园保育员岗位职责

一、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合班主任和教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育计划,做好活动前后的准备和整理工作。D助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

三、严格执行安全、卫生等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸,帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。

四、?常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。

五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房,下午整理好幼儿离园的衣服和背包。

六、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。

九、认真执行卫生消毒制度,填好消毒记录。

  幼儿园值午睡人员岗位职责

一、热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中,不离岗、不打瞌睡,?常巡视幼儿的睡眠情况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗、换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。

二、了解幼儿体质情况,按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床,要及时换衣换褥,严禁责骂幼儿。

三、午睡期间幼儿发烧或不适,要立即通知值班人员及时处理,不得随便给幼儿服药。

四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。

五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。

六、配合做好对幼儿的保育和教育工作,培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

  幼儿园保健医生岗位职责

一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,定期做好驱虫、矫正和治疗眼病,防治龋齿等工作。

二、全面了解幼儿生长发育情况,期末向家长汇报。

三、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率,找出发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。

四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。

五、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作,按时送报表。

六、负责常备药物的购买,每天按时送药到班,并照顾病儿按时服药。

七、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。

八、认真钻研卫生保健业务,学习《规程》,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。

九、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

  幼儿园食堂主任岗位职责

一、在园长领导下做好食堂管理工作,全面提高伙食质量。

二、主持召开伙食委员会,积极征求各方意见,组织讨论,制定具体措施。

三、与保健医生共同制订食谱,保证幼儿吃饱吃好。

四、对食堂执行伙食管理制度情况进行督促检查,及时发现漏洞及时纠正。

五、加强对食品物资购进、验收、保管环节的管理,保证物美价廉,避免各环节中的浪费与损失,形成认真负责、严格自律的工作作风。

六、帮助和督促炊事员提高业务能力,通过培训学习、严格要求、集体探讨、奖励先进等多种形式使炊事员在烹调技艺上达到更高标准。

  幼儿园炊事员岗位职责

一、严格按食谱制作食品,不随意更改食谱。

二、按出勤人数制作饭菜,避免不足和浪费现象。

三、食物制作要符合幼儿年龄特点,易于消化,主食大小合适,米饭软硬合适,副食细小、色香味美。

四、严格执行食品卫生法,保持厨房清洁卫生,按卫生要求操作,严防食物中毒,杜绝肠道传染病的发生。

五、保管好炊具、食品等物资,不浪费、不丢失。

六、准时开饭,做好饭菜的保温和降温工作。

七、上班时间必须穿工作衣、戴工作帽,勤剪指甲、勤洗手,搞好个人卫生。

  幼儿园保管员岗位职责

一、对所保管用品心中有数,账物相符。

二、物品合理保管,保持卫生、整洁、不损坏。

三、出入库登记清楚,手续完备,避免财产浪费、丢失。

四、每学期末清查账物一次,制出清单向分管领导汇报。

五、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况,发现问题及时维修、更换。

  幼儿园门卫岗位职责

一、门卫必须坚守岗位,按时开关大门。

二、幼儿出入园门要有大人陪伴,防止幼儿独自跑出幼儿园。

三、非本园人员不能随意出入幼儿园,陌生人出入要询问,因公来访?登记方可入园。

四、携带包裹、行李及其他贵重物品,必须由有关负责人开出证明,门卫进行核对后方可带出。

五、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作,保持美观整洁。

六、院内各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现,及时采取相关措施。

  幼儿园卫生保健制度

一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园,不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。

二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。

三、坚持晨检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。发现传染病及时隔离报告,采取相应防治措施,防止疾病扩散。

四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔不少于3小时,每日户外时间不少于3小时。

五、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。

六、为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。

七、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。

八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。

九、搞好环境卫生工作,保证空气流通,做好日常用品清洗消毒工作。

  幼儿园伙食管理制度

一、儿童伙食实行民主管理,每月开一次伙食委员会。征求各方意见,结合进食量、营养计算结果及幼儿身高、体重达标情况,讨论食谱的制订及制作等问题。

二、根据儿童年龄特点科学制订食谱。食谱应每周更换一次,做到营养平衡、花样多。每月计算一次营养量。

三、早晨9点,保育员将幼儿出勤人数报告食堂,准确掌握幼儿人数,避免食物不足或浪费。

四、严格遵守采购、验收制度,认真登记出入库食物数量,月底盘库。库房专人负责,双人双锁出入库,手续齐全。

五、开饭时间不提前、不推后,结合不同季节,保持适宜温度,保证每餐吃饱吃好。

六、严格执行食堂“五四”制和食品卫生要求,不买腐烂变质的食物,不买三无产品。严格做到生熟分开,搞好食具消毒,搞好食品卫生和环境卫生,严防食物中毒,防鼠防蝇。

七、伙食费专款专用,精打细算、计划开支,每月结算,公布账目。

  幼儿园学习及教研制度

一、每周安排一次学习和教研活动时间。

二、学习时做到严肃认真,不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。

三、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录并主动向领导汇报。

四、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。

五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标,结合我园实际情况,制订学期教研计划,及时吸取国内外幼教信息,有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料,定期组织学习与讨论,并在实践中探索,不断交流总结?验,使教研活动有针对性,有特色性。

六、园长(或保教主任、教研组长)定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节,及时与保教人员交换意见。

七、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结,并将其载入个人档案资料。经评选出的总结、论文装订成册,并给予表彰奖励。

  幼儿园劳动纪律制度

一、不迟到、不早退。上班时间不经批准不能离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。

二、工作人员严禁使用幼儿物品及公物。不在幼儿园内存放私人无关用品。

三、尊重幼儿,坚持正面教育,要求幼儿做到的成人自己要先做到。严禁体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿。

四、同事之间互相尊重,严以律己,宽以待人。不传闲话,不恶意对人。

五、不能强求家长为个人办事。

六、穿着要整洁大方,不浓妆艳抹,举止端庄、谈吐文雅。带班时间不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲。

七、进入幼儿园严禁吸烟、随地吐痰。爱护园内花草树木,不随便私自采摘。

  幼儿园安全检查制度

一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长接送孩子按接送程序进行。

三、值午睡班时,工作人员勤巡视,细心观察,防止幼儿在被窝内发生意外。

四、?常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。

五、妥善保管药物,喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理,严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水(粉)的保管:①写好名称(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名),置于幼儿拿不到的地方;②成人无论什么药都不能放在外面。

六、热汤热水严禁进班,防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

七、幼儿安全教育“五不”:不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑,含饭在口中时不去做其他事。

八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头,所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源,防止火灾。

十、若发生人身事故,必须送交医务人员处理,及时到正规医院就诊。

十一、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故分析会,做好事故的善后处理。

十二、每学期签订一次安全责任书,各项安全措施落实到人。

三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿(包括幼儿园宿舍)。如有亲属需要暂时留宿,必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

  幼儿园班级交接班制度

一、上下午班、午睡班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决问题的办法。

二、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此,交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

三、交班记录内容如下:

1.幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿的照顾等)。

2.幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。 3.有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 4.家长工作。

四、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不得漏写或补写。

  幼儿园班务财产管理制度

一、分配各班使用的财产、物资要分类编号,立册登记,由班主任负责保管。每学年结束前,教师及保育员要协同班主任清点班务财产,如数交班。新接管的班主任按册验收,数目相符则在交接栏内签名,以示班务财产、物资交接清楚。

二、各班保管使用的财产、物资,非本班人员不得擅自拿用。若有特殊需要可向该班班主任借用,用后归还。如有损坏则由借用人负责赔偿。

三、如班务财产在使用期间有损坏、遗失,由班主任向后勤园长报告。属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册,如无需要不补发。若属不合理损耗,则由当事人负责赔偿。

  幼儿园园务财产管理制度

一、凡园内公共活动场地,如音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤园长立册登记、管理。此类物资未经后勤园长同意不得擅自搬动,挪作部门使用。若有违反,后勤园长有权追究责任,对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

二、放置于体育器材室内的体育活动器械,班级若因授课需要移动使用后,应负责放回存放地点。有损坏时应向该室负责人报告及时检修。

三、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁、损、错、漏要报告后勤园长,检查原因。各班级向教具室、资料室借用的教材教具要登记,定期退还。若有遗失或损坏,视情节轻重由其负责修理或赔偿。医疗室除搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。

  幼儿园物品购买、领取、借用制度

一、各班必须在每学期开学第一周制定出本班一学期所需的办公用品计划,?园长审批后,由后勤副园长统一安排购买。

二、购买急用物品时,必须先写一份申请报告,经园长批准购买。

三、保育员必须在每周一将本周的幼儿生活用品计划交保管员,由保管员统计后交后勤副园长签字,统一登记收发。

四、领取用品有多余时应及时退回,不能在班上积压甚至挪做私用。

五、借用幼儿园财产(包括图书等)须写借条或签名,并在规定时间内归还。如有损坏或不按时归还者,视情节轻重照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。

  幼儿园库存物资管理制度

一、凡进库的一切物资都要验收、清点、过秤、记账。

二、腐烂变质的物品不准入库,及时清理物品。

三、库房要有防鼠、防蝇、防虫措施,要保持通风干燥。

四、库存物资要做到账、物相符。

五、严格出入库手续,出入库必须签字。

六、库存物资不能借给私人,库房钥匙不能交给他人。

七、库房要卫生、整洁,物资摆放整齐有序。对库内物品心中有数,能及时找出。

  幼儿园班级卫生消毒工作细则

一、环境卫生:

1、保持室内外清洁卫生、物品要整齐。每日一小扫,每周五一大扫。

2、保持室内空气流通,每日早晨、中午起床后开窗换气。

4、班上厕所每天随用随清洗,周五用洁厕精洗1次。

5、班上活动室每天拖地3次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。

7、床上用品每月洗晒1次。

二、个人卫生:

1、幼儿饭前便后要用肥皂洗手,饭后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。

2、工作人员要保持仪表整洁,不留长指甲。

三、消毒工作

1、餐具和餐巾每餐后洗净蒸20分钟,水±每天洗后蒸20分钟,毛巾每天换洗并蒸20分钟。

2、每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室,每次20分钟(幼儿不在场时)。门把手、楼梯扶手等处每天用消毒液擦洗一次。

3、幼儿玩具用每%的消毒水泡15分钟,不能浸泡的玩教具及书籍在阳光下晒1小时或紫外线灯下照20分钟。

幼儿园规章制度共2

  田心完小附属幼儿园规章制度

一、考 勤 规 定

二、园长岗位职责

三、幼儿园班主任岗位职责

四、幼儿园教师岗位职责

五、保育员岗位职责

六、家长工作制度

七、幼儿园幼儿接送制度

八、幼儿园学习及教研制度

九、幼儿园劳动纪律制度

十、幼儿园安全检查制度

一、幼儿园园务财产管理制度

十二、幼儿园物品购买、领取、借用制度

三、安 全 制 度

十四、幼儿园卫生保健制度

十五、饮食管理制度

六、体格锻炼制度:

七、幼儿园传染病管理制度

十八、卫生消毒及隔离制度

九、预防疾病制度

  考

  勤

  规

  定

1、为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度,并参照了市区幼儿园的做法,经学校研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定:

2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好代课教师和班务工作。当月病、事假第四天不再享受考勤奖,病、事假满七天,扣除当月出勤奖50%,满十天扣除出勤奖100%。

3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。在本幼儿园工作满二年,享受婚假;满三年,享受产假;假期中工资按基本工资发放。

4、该请长假的(病、事、婚假),必须提前申请,并征得园长、校长的同意,否则按有关规定处理。

  以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。

  园长岗位职责

1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作

2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。

5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。

6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。

8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

  幼儿园班主任岗位职责

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。 3、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出一篇质量较高的教育工作总结或论文。

  幼儿园教师岗位职责

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育工作,结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

3、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的一日生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。

4、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。

5、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

6、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。

7、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。

  保育员岗位职责

1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒。

2、在教师指导下,管理照顾好幼儿生活,并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。

3、组织和管理好幼儿盥洗、进餐、饭后漱口、散步。

4、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作,确保幼儿的生命安全。

5、管理好本部公用设施,教、玩具的管理和消毒工作。

6、及时做好幼儿衣物清洗保管工作,经常整理衣柜。

  家长工作制度

1、每学期组织1—2次家长日活动,活动形式可举行家长会,由幼儿园或班主任负责组织,向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求,并让家长观察教师组织的半日活动,也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。

2、建立家长委员会,每班选一至两名家长参加,每学期开会1—2次,收集反映,征求意见,共商幼儿园建设大计,协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。

3、设立家长园地,定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项,平时,幼儿连续一天不来园,教师须主动打电话与家长联系。定期公布幼儿伙食开支,营养分析和身体体检情况等。

4、设立家长意见箱,对提出意见及时答复。

5、每学年各班要对全体幼儿家庭普访一次,写出家访记录,并附有家长留言。

6、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校,向家长传授系统科学的教育知识,使家长成为合格的教育者。

  幼儿园幼儿接送制度

1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间。

4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假。

5、幼儿一天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。 7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

  幼儿园学习及教研制度

1、每月安排一次学习和教研活动时间。

2、学习时做到严肃认真,不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。

3、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录并主动向领导汇报。

4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。

5、各年级根据幼儿园计划的培养目标,结合我园实际情况,制订学期教研计划,及时吸取国内外幼教信息,有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料,定期组织学习与讨论,并在实践中探索,不断交流总结经验,使教研活动有针对性,有特色性。

6、园长定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节,及时与保教人员交换意见。

7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结,并将其载入个人档案资料。经评选出的总结、论文装订成册,并给予表彰奖励。

  幼儿园劳动纪律制度

1、不迟到、不早退。上班时间不经批准不能离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。

2、工作人员严禁使用幼儿物品及公物。不在幼儿园内存放私人无关用品。

3、尊重幼儿,坚持正面教育,要求幼儿做到的教师自己要先做到。严禁体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿。

4、同事之间互相尊重,严以律己,宽以待人。不传闲话,不恶意对人。

5、不能强求家长为个人办事。

6、穿着要整洁大方,不浓妆艳抹,举止端庄、谈吐文雅。带班时间不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲。

7、进入幼儿园严禁吸烟、随地吐痰。爱护园内花草树木,不随便私自采摘。

  幼儿园安全检查制度

1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长接送孩子按接送程序进行。

3、值午睡班时,工作人员勤巡视,细心观察,防止幼儿在被窝内发生意外。

4、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。

5、妥善保管药物,喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理,严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水(粉)的保管:①写好名称(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名),置于幼儿拿不到的地方;②成人无论什么药都不能放在外面。

6、任何人不得私自留人在幼儿园住宿(包括幼儿园宿舍)。如有亲属需要暂时留宿,必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

7、幼儿安全教育“五不”:不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑,含饭在口中时不去做其他事。

8、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

9、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头,所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源,防止火灾。

10、若发生人身事故,必须送交医务人员处理,及时到正规医院就诊。

11、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故分析会,做好事故的善后处理。

12、每学期签订一次安全责任书,各项安全措施落实到人。

  幼儿园园务财产管理制度

1、凡园内公共活动场地,如音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤园长立册登记、管理。此类物资未经后勤园长同意不得擅自搬动,挪作部门使用。若有违反,后勤园长有权追究责任,对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

2、放置于体育器材室内的体育活动器械,班级若因授课需要移动使用后,应负责放回存放地点。有损坏时应向该室负责人报告及时检修。

3、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁、损、错、漏要报告后勤园长,检查原因。各班级向教具室、资料室借用的教材教具要登记,定期退还。若有遗失或损坏,视情节轻重由其负责修理或赔偿。医疗室除搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。

  幼儿园物品购买、领取、借用制度

1、各班必须在每学期开学第一周制定出本班一学期所需的办公用品计划,经园长审批后,由副园长统一安排购买。

2、购买急用物品时,必须先写一份申请报告,经园长批准购买

3、保育员必须在每周一将本周的幼儿生活用品计划交保管员,由保管员统计后交副园长签字,统一登记收发。

4、领取用品有多余时应及时退回,不能在班上积压甚至挪做私用。

5、借用幼儿园财产(包括图书等)须写借条或签名,并在规定时间内归还。如有损坏或不按时归还者,视情节轻重照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。

  安 全 制 度

1、建立以园长为核心的领导小组,对园内的安全保卫工作全面负责。

2、保证安全设备落实,每层楼设灭火器,有专职消防员。 加强安全教育,确保在园师生的生命安全。

3、严格执行交接班制度,清点人数,防止幼儿离群,尤其是新生,发现走失及时报告、寻找。

4、教育幼儿团结友爱,不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑,不攀登阳台栏杆,以免跌伤、碰伤。

5、不让幼儿单独到厨房、炉子边等危险地方玩耍。

6、随时检查幼儿口袋有无危险物:如小刀、小钉、角子线、小弹子等。

7、加强安全意识,严防幼儿往嘴鼻塞异物。

8、热水瓶、剪刀、药物、针等要放在幼儿拿不到的地方。

9、吃鱼、排骨或有核食物时,提醒幼儿不讲话,以免卡伤食道。

10、及时检查大型玩具及一切用品,发现损坏及时修理。

11、给幼儿服药要看清楚姓名、药量。

12、一旦出了问题(包括一切不安全问题)时,及时报告园长。

13、电气插座要安装在幼儿触摸不到的地方。

14、食堂人员在使用机械设备时,要严格操作、规范操作。

15、严禁幼儿进厨房。

  幼儿园卫生保健制度

1、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园,不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。

2、幼儿及工作人员每年全面体检一次。并对幼儿身体健康发展状况进行分析。

3、坚持晨检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。发现传染病及时隔离报告,采取相应防治措施,防止疾病扩散。

4、制定合理的一日作息时间。

5、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。

6、每天保证供应充足的温度适中的开水。

7、培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。

8、搞好环境卫生工作,保证空气流通,做好日常用品清洗消毒工作。

  饮食管理制度

  饮食管理:

1、幼儿伙食由专人负责,民主管理,建立伙委会,定期开会,研究伙食问题。

2、伙食费要专款专用,精打细算,计划开支,合理使用。

3、根据季节供应情况,制定适合幼儿年龄的带量食谱,定期更换。

4、准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔夜饭菜。

5、工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开,不允许侵占幼儿利益

6、保健医生定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿的进食量、蛋白质摄入量占应供给量的80%以上。

7、烹调方法科学,符合幼儿年龄特点。粗粮细做,饭菜做到形、色、香、味美。

8、按时开饭,进餐前后保持幼儿情绪愉快,幼儿进餐时间不少于20~30分钟,保证幼儿每餐吃好、吃饱。

  饮食卫生:

1、要保持厨房的清洁、经常清扫。

2、严格执行《食品卫生法》,厨房用具:刀、案板、盆、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物有防蝇措施。

3、把好采购、验收、制作关,不买、不加工腐烂变质食物,买来的熟食要加热处理后再吃,认真做好蔬果的农药测试工作,严防食物中毒及肠道传染病的发生(每餐做好食物留样)。

4、搞好幼儿进食卫生,饭前工作人员及幼儿都要用流动水洗手,饭桌要擦拭干净。

5、炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作服,便后用洗手液洗手,操作时不吸烟。

6、培养幼儿不偏食、不吃零食、吃水果要削皮的饮食卫生习惯。

  体格锻炼制度:

1、有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动,确保每天户外体育活动不少于1小时,并加强冬季体育锻炼。

2、充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格,每天户外活动时间不得少于两小时。

3、锻炼要循序渐进,活动项目和活动量适合幼儿年龄特点,锻炼时对体弱儿予以关心和照顾。

  幼儿园传染病管理制度

1、加强幼儿晨检午检及全日观察,根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查,以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。

2、幼儿园已发现某一种传染病时,应停止对外进出幼儿,即不准收新幼儿入园,也不能让幼儿转园,对内不让幼儿升班或合并班,至检疫期满为止。

3、控制传染源:很多传染病早期传染性最强,愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。

4、切断传染途径,防止病原体传染给健康幼儿,必须采取措施对病人接触处进行终末消毒。

5、管理易感儿,对曾经与传染病有密切接触史者进行观察检疫,根据具体情况考虑被动免疫进行预防措施。

6、幼儿外出或在家中接触某种传染病时,必须待检疫期满方可回园。

  卫生消毒及隔离制度:

  环境卫生:

1、保持室内外环境清洁,坚持每天一小扫、每周一大扫。实行分片、包干、定点、定人、定期检查。

2、要消灭蚊蝇、蟑螂等害虫,室外无杂草、碎砖等杂物,做到美化、绿化、净化、儿童化。

3、要经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天要定时开窗通风换气。

4、保持厕所整洁通风,定时打扫并消毒,保证无污迹及臭味。

5、教玩具每两周清洗消毒一次,玩具柜每天擦拭,每周消毒。消毒方法可用浸泡、紫外线、日晒等方式。

6、幼儿被子、垫褥每月洗晒一次(夏季两次),枕头每周一次(夏季两次),保持清洁、叠放整齐。

7、幼儿拖鞋每周用消毒水浸泡清洗一次。 个人卫生:

1、幼儿每人一杯两巾、日常生活用品专人专用,做好定期消毒工作

2、饭前便后、手脏时洗手、早晚洗脸、刷牙,饭后漱口。

3、每周剪一次指甲,勤洗头、洗澡、勤换衣服,保持仪表整洁。

4、养成良好的卫生习惯,不挖鼻孔、不随地吐痰、不乱丢垃圾。

5、保护幼儿视力,每周看电视以两次为宜,每次时间不超过25分钟。

6、工作人员要注意个人卫生,保持仪表整洁、勤洗头、洗澡、勤剪指甲、饭前便后和为幼儿开饭前用香皂洗手。

  消毒隔离:

1、设立保健室,隔离室用品要专用,保健员好护理患病儿,仔细观察,按时复药。

2、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班级要彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。

3、对患传染病幼儿所在班和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新幼儿,不与其他幼儿混合,检疫期满无症状者方能解除隔离。

4、幼儿离园一个月以上返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并经医务人员检查后方可回班。

5、工作人员及幼儿家中发现有传染病应及时报告园领导,采取必要措施。

  预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”方针,做好经常性的疾病预防工作,指导家长做好预防接种工作,预防接种率达到95%以上。

2、及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离,采取各种预防措施降低发病率,控制各种传染病的续发。

3、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力,在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

幼儿园规章制度共3

  幼儿园规章制度-接送

  幼儿接送制度

1、送孩子时咪咪班、小班孩子必须将孩子送到班主任处,中大班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。经保健老师晨检后方可入园。

2、一律凭接送卡来园,离园。接送孩子时请家长在大门口主动出示接送卡,(如接送卡已丢失,请及时到班主任处补办)下午接孩子后请立即带

  孩子离园,不玩运动器具。

3、请家长将接送孩子的汽车停放在大门南北两侧的主干道上,避免不安全隐患。

4、认真做好交接班工作。①交班老师要求做到:准时交班,清点人数,写好姓名。姓名与人相符,有情况向接班老师交代清楚,经接班老师核对,方能离开。②接班老师要求做到:准时接班,核对人数,不擅自离岗,管理好幼儿,注意幼儿安全,防止走失等事故的发生,对陌生人来领,要提高警惕,详细询问,慎防发生冒领,坚持到最后一名幼儿领完方能下班。

幼儿园规章制度共4

  幼儿园规章制度

一、

一、园长岗位职责

二、

二、教研组长职责

三、

三、教师岗位职责

四、

四、保育员岗位职责

五、

五、安全制度

六、

六、幼儿园教研学习制度

七、

七、幼儿园听课备课制度

八、

八、幼儿接送制度

九、幼儿园家长工作制度

十、幼儿园教师五项技能考核评分表

一、幼儿园教师值周、值日工作职责

  园长岗位职责

1、

1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作

2、

2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、

3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、

4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。

5、

5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。

6、

6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

7、

7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。

8、

8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

  教研组长岗位职责

1、

1、组织教师贯彻落实《幼儿园工作规章》和《幼儿园管理条例》及全园教学工作计划,结合本园特点,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿一是生活并组织实施。

2、

2、定期对幼儿教育、教学工作进行检查考核,根据学校要求组织对教员的考证工作,出具考评鉴定。

3、

3、制订和组织好各年级组的教研活动计划并组织教师进行教学研究,探讨教育方法,总结教学经验,每学年进行一次教学工作总结(书面)上报园务委员会。

4、

4、组织对教师的考核,保证按时完成保教、语训计划,记好教养笔记,及时进行分析总结和推广。检查教师观察幼儿身心发展和教育教学工作进展的记录,并给于指导。

5、

5、经常检查教师职责的落实情况,负责向园务委员报告工作。

6、

6、组织教职人员进行政治和业务学习,开展保教语训的科研活动,摸索教育幼儿的规律,提高教学质量。

7、

7、与家长保持联系,保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。认真组织好对外(家长等)开放观摩活动。

8、

8、指导生活教师配合带班教师完成保教任务。协助行政组长指导生活教师认真做好卫生、保健、消毒工作及幼儿一日生活常规。

  教师岗位职责

1、

1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园

2、

3、

4、

5、

6、

7、

工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。

2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。

3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。

4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。

6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。

  保育员岗位职责

1、

1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒。

2、

2、在教师指导下,管理照顾好幼儿生活,并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。

3、

3、组织和管理好幼儿盥洗、进餐、饭后漱口、散步。

4、

4、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作,确保幼儿的生命安全。

5、

5、管理好本部公用设施,教、玩具的管理和消毒工作。

6、

6、及时做好幼儿衣物清洗保管工作,经常整理衣柜。

  安全制度

1、

1、建立以园长为核心的领导小组,对园内的安全保卫工作全面负责。

2、

2、保证安全设备落实,每层楼设灭火器,有专职消防员。

3、

3、加强安全教育,确保在园师生的生命安全。

4、

4、严格执行交接班制度,清点人数,防止幼儿离群,尤其是新生,发现走失及时报告、寻找。

5、

5、教育幼儿团结友爱,不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑,不攀登阳台栏杆,以免跌伤、碰伤。

6、

6、不让幼儿单独到厨房、炉子边等危险地方玩耍。

7、

7、随时检查幼儿口袋有无危险物:如小刀、小钉、角子线、小弹子等。

8、

8、加强安全意识,严防幼儿往嘴鼻塞异物。

9、

9、热水瓶、剪刀、药物、针等要放在幼儿拿不到的地方。

10、

10、吃鱼、排骨或有核食物时,提醒幼儿不讲话,以免卡伤食道。

11、

11、及时检查大型玩具及一切用品,发现损坏及时修理。

12、

12、给幼儿服药要看清楚姓名、药量。

13、

13、一旦出了问题(包括一切不安全问题)时,及时报告园长。

14、

14、电气插座要安装在幼儿触摸不到的地方。

15、

15、食堂人员在使用机械设备时,要严格操作、规范操作。

16、

16、严禁幼儿进食堂。

  家长工作制度

1、每学期组织1—2次家长日活动,活动形式可举行家长会,由幼儿园或班主任负责组织,向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求,并让家长观察教师组织的半日活动,也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。

2、建立家长委员会,每班选二名家长参加,每学期开会1—2次,收集反映,征求意见,共商幼儿园建设大计,协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。

3、设立家长园地,定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项,平时,幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支,营养分析和身体体检情况等。

4、设立家长意见箱,对提出意见及时答复。

5、每学年各班要对全体幼儿家庭普访一次,写出家访记录,并附有家长留言。

6、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校,向家长传授系统科学的教育知识,使家长成为合格的教育者。

  幼儿园幼儿接送制度

1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间。

4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假。

5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。

7、

7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

  幼儿园教师值周、值日工作职责

  早班教师负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全。

  迟班教师下午4:40分在中(1)班教室等待各班教师把没接走的幼儿接下,并负责等待最后一位幼儿接走。

  值周教师每日早上7:10——7:30在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、安全检查工作,做好周评及登记工作。

  值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作。

  考

  勤

  规

  定

  为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度,并参照了市区幼儿园的做法,经学校研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定:

1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)发放全勤奖。

2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好代课教师和班务工作。当月病、事假第四天不再享受考勤奖,病、事假满七天,扣除当月考核奖50%,满十天扣除考核奖100%。

3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。在本幼儿园工作满二年,享受婚假;满三年,享受产假;假期中工资按基本工资发放。

4、该请长假的(病、事、婚假),必须提前递交书面申请,并征得园长、校长的同意,否则按有关规定处理。

  以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。

幼儿园规章制度共5

  第一篇 学校管理制度

一、园长岗位职责

1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。

5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。

6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。

8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

二、教师岗位职责

1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。

2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。

3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。

4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。

6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。

三、保育员岗位职责

1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒。

2、在教师指导下,管理照顾好幼儿生活,并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。

3、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工

  2 作,确保幼儿的生命安全。

4、管理好本部公用设施,教、玩具的管理和消毒工作。

5、及时做好幼儿衣物清洗保管工作,经常整理衣柜。

四、幼儿园教师职责

1、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结.

2、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次。

3、要认真选好好教材,备好课,上好课。

4、积极开动脑筋,自制教具。

5、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作,按时上课。

6、注意幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时纵幼儿服药。

7、注意幼儿安全,家长来幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。

8、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。

10、幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净.

五、教师一日常规

1、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。

2、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

3、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。

4、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。

5、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

6、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。

7、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。

8、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。

七、教职工工作质量评价考核制度

(一)、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。

(二)、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长,各班级主任参加。 组长:马翠芳

  成员:曹文娟 李小娇 董倩楠 考核领导小组的职责是: 1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法 3.定考核时间 4.研究奖惩办法

  4 5.写考核总结

6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。 (三)、考核内容包括:出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。 (四)、每学期考核一次。

(五)、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。

八、教育评价制度

1、为全面提高教育质量,幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。

2、成立教育质量评价小组,由主管教育工作的园长担任组长,教研组长及教师代表、保育员代表参加。 组长:马翠芳

  成员:曹文娟 李小娇 刘保卫

3、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点,研究确定评价的内容,制订评价标准,确定评价的方法及时间,并将评价后的材料进行分析,做出评价总结报告,提出本园改进 教育工作的意见及建议。

4、每学期末开展评价活动。

5、教育质量结果与奖惩制度挂勾。

6、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。

九、例会制度

1、园务会每月召开一次,由主管领导和园长组织召开,重点落实学期工作计划,研究教育、教学存在的问题等。

2、全园会每周召开一次,内容是总结上周工作,布置下周工作。

3、教研会与保育员学习隔周一次,采取分散与集中的形式学习,内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题,探讨幼儿教育规律,学习教育理论,改进教学方法。

4、不定期召开班务会,由各班班主任主持,领导根据情况参加个别班级的班务会,重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。

5、家长会每学期召开至少两次,内容是向家长汇报工作,征求意见,向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开,家长开放日每学期至少一次。

十、幼儿园教研学习制度

1、成立以园长为组长的园课改领导小组,成员由业务园长、教研组长等组成,每月召开一次例会,研究幼儿园课改问题,统一认识,明确任务。

2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况,并给予指导

3、根据本园实际情况,成立不同层次的教研组开展教学研究,根据教师研究和实施教材的需要,成立小、中、大班和特色备课组。

4、教研活动有计划、有专题,按照计划定期开展研讨活动,及时作好总结,力求取得成果。

5、定期开展教研活动,原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动,每次学习活动保证小时。

6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,有活动记录。

7、教研形式力求多样,富有实效,吸引教师积极主动的参加活动。

8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动,鼓励教师在实践中反思提高。

9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结,要求教师对照理论积极实践,认真撰写经验总结和论文,对于论文发表和交流的教师给予奖励,并在一定范围内积极推广。

10、教师要认真参加教研活动,积极参与讨论,认真做好笔记,努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

11、每位教师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。

12、教研组重视对教师的指导与培养,作好新教师指导工作,使新教师在业务上尽快提高。

13、教研组做好各类资料的积累工作。

  7 十

一、档案管理制度

1、为全园教师建立个人业务档案。

2、档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下: 1>.教师履历档案表 2>.专题研究总结 3>.论文

  4>.在报刊杂志上发表的文章 5>.本人工作质量考核记录 6>.优秀观摩活动计划 7>.其他材料

3、认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案管理人员自身政治思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。

4、做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工业务档案和幼儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。

5、管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

6、凡借阅教师业务档案材料,须经业务园长批准,到资料室办理借阅手续方可借出。

十二、幼儿园财务管理制度

1、由总务主任对全园财务负责管理,严格执行财务政策。

2、报账员在园长的领导下,根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算,并监督预算的执行。

3、每月按时按规定收幼儿各项费用,按时发放教职工、临时工的工资,做到工资发放不拖欠。

4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交银行,库存现金,不超过限额,取送大量现金必须两人同行。

5、严格执行一支笔制度,所有发票必须由主管人、经手人签字,最后报销上账。

6、妥善保管好财务档案。

7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。

8、每月公布幼儿伙食账,定期向全园公布经费使用情况。

十三、职工培训制度

1、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的 突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

2、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

3、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的 派送教师外出学习。

4、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教

9 职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。

5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。

十四、幼儿园家长联系制度

一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。

二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。

七、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

八、邀请家长代表参加园务委员会。

九、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。

十、为解决家长实际困难,坚持早晚值班制,带幼儿理发看病等。

  10 十

五、幼儿园教师值周、值日工作职责

1、教师负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全。

2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。

3、值周教师每日早上7:30——7:50在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、安全检查工作,做好周评及登记工作。

4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作。

十六、幼儿园考勤制度

  为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度,并参照了市区幼儿园的做法,经学校研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定:

1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)发放全勤奖。

2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖,按局制定的《考勤制度》执行。

3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。

4、该请长假的(病、事、婚假),必须提前递交书面申请,并征得园长及上级领导的同意,否则按有关规定处理。

  以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。

  12 第二篇 学生管理制度

一、班级工作管理制度

1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。

2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。

3、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。

4、活动室、教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。

5、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。

6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。

8、严把消毒关,有消毒记录。无传染病流行。

9、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。

10、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

11、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。

12、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。

二、幼小衔接制度

1、每学期带领幼儿参观小学 ,让幼儿熟悉小学,激发幼儿入学的愿望。

2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。

3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查,了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。

4、幼儿园大班教师应适时参加培训,了解小学的知识体系及学习内容,对于一些知识的传授能与小学衔接,并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。

5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈,适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划,教学内容、改变教学形式、延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离,使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。

7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在大班第二学期,可延长时间,适当增加课时,并逐步减少睡眠时间;另外,在环境布置上,可按小学桌椅的形式排列课桌,并设立黑板。

8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理),家园合作,帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。

9、大班下学期末,有意识调整幼儿心理,是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。

  第三篇 卫生制度

一、卫生保健制度

1、保健老师晨检时要注意幼儿神情,认真做好五件事:一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。

2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患。

3、定期为玩具、被褥消毒、日晒,发现传染病,要进行隔离并加强护理工作。

4、包干地区、室内要一日三扫,其他地方要一周小扫一月大扫,平时要随时保洁,全园每月一次大扫除。

7、带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故,走失、骨折、窒息为重大事故),不使用幼儿物品,不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

8、加强辅导,早晨来园及离园要有专人负责,接班教师做好交接班工作,要清点人数,建立离园登记制度。

9、外出春、秋游等活动要有明确的目的,要注意动静交替,要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,乘车过马路要确保幼儿安全,上下车进出口要清点人数,以免幼儿走失。

10、向教职工和幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护能力,不乱奔乱跑,进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故。

  15

11、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。

12、保健老师负责保管幼儿园药物,内服药、外用药要有名字,有明显标志,过期变质的药物应及时处理,有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名、日期、剂量),防止服药发生错误。

13、值日教师每天早中晚要巡视校园,发现不安全因素及时处理,在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告,幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。

14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、电源等),防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理,每星期要检查运动器具一次。如有损坏,立即停止使用,尽快进行修理。

二、晨 检 制 度

  为保证学生的身心健康,及时发现情况,及时处理,预防学校传染性疾病的发生,特制定此制度:

1、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

2、晨检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

3、每日晨检情况要做好记载,特别对异常情况更要做好详细的记录:内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。

4、对晨检中发现的异常情况,特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象,要及时报告卫生室,较严重的立即报告学校。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理,需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

5、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪,多了解、多关注,做好记载。

6、晨检工作在学校分管领导的主持下,由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

三、传染病疫情报告制度

  为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我园传染病疫情报告制度。

(一)、学校疫情报告人的设置:

  保健教师为我园责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

(二)、责任疫情报告人职责:

1、在校长、园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查; 3、负责指导全校学生的晨检工作。

(三)、疫情报告内容及时限:

1、同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

(四)、报告方式

  当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

(五)、幼儿园疫情监测报告制度:

  幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。

1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、

  18 黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

四、卫生消毒及隔离制度

(一)、卫生环境

1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2、婴幼儿教玩具要保持清洁,定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆,每次用后要立即冲洗,刷洗干净,每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

5、小儿桌高度应符合要求。

(二)、个人卫生

1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常保持清洁。

3、饭后要漱口,大中班幼儿每日早晚要刷牙。

4、定期洗头和洗澡。

5、每天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒。

6、每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。

7、手绢要专人专用,每日换洗,婴儿尿布要勤换,洗净后用开水烫或日光暴晒。

8、保持儿童服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

9、保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

10、

  工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头、澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

(三)、消毒隔离制度

1、设立保健室,根据本单位条件建立隔离室或观察床,隔离室用品要专用。

2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园或班。

3、对患儿要专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、幼儿离园(所)一个月以上或外出返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

  工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导,采取必要措施全物品,发现问题及时处理。

五、幼儿园儿童健康检查制度

(一)新入园幼儿的健康检查:

1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查,经检查合格后才能入园。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。

4、幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上,需要新体检后方可再入园所。

5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治,患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

(二)、幼儿定期体格检查

1、幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。

21

2、幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。

(三)、幼儿晨间检查:

1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

2、日托幼儿每天早晨进班前,由保健做晨间检查,检查步骤包括一问二摸三看四查,检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。

3、发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

4、由保健老师收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,做好记录,按时给幼儿用药。

(四)、幼儿全日观察:

1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级,向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

  22

(五)、教职工体检制度

1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检,包括胸透、肝功类,以及阴道分泌物检查,粪便检查,炊事员必须到市或区卫生监督所体检,取得健康证后方可上岗。

2、园内工作人员,每年进行一次健康检查,体检率为100%,体检中发现疾病积极治疗,发现传染病立即离岗治疗,治愈后须持医院证明方可恢复工作,如患慢性痢疾,乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等,有损幼儿健康者,立即调离工作岗位。

  23

  第四篇 安全制度

一、幼儿园安全工作制度

1、幼儿来园和离园,带班教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数,作好记录,签字确认。

2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全。

3、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。

4、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内。

6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。

7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量),防止发生错误。

8、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告。

24

9、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作。然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责,其他时间由当班老师负责。

10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物。

11、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序。活动完后,要清点幼儿人数。

12、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位。

13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽。(入厕、户内外活动、出入园)。

14、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故。

15、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排。

16、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等。

二、幼儿人身安全措施

1、各班老师一定要抓好各班的安全工作,上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动,以免幼儿走失。

2、早操或洗手之后,老师要马上将自班的幼儿安排在座位上,立即清点人数,以免有幼儿走失。

3、老师对幼儿要亲切感,不得有粗暴的行为,以免出现意外事故。

  25

4、建立各班一本安全记录,每月实行安全奖,如出现重大事故一次,辞退当事老师,如出现小事故五次以上扣当月安全奖,具体情况有安全记录。

5、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。

6、药品及消毒物有保健人员专人管理,不得放在班内。

7、必须关好大门,以免幼儿走失。

8、如有幼儿摔倒,造成轻微伤,要及时处理。

9、幼儿园要备有常用的外用药,如红花油、酒精、红药水等.

三、幼儿园幼儿接送制度

1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间。

4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假。

5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。

7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

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四、交通安全制度

  1,各班老师要做到不能让幼儿独自回家,要幼儿家长亲自接送。 2,老师必须熟悉每位家长,不能让不认识的人把幼儿接走,如家长有事,托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才通让他人接走。

  3,为了确保,各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。

  4,如有家长工作忙,叫三轮车送幼儿上学,必须交待家长,一定要同车主讲好,把幼儿交到班主任手中。

  5,各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。

五、消防安全制度

  1,及时检查安全隐患,更换老化电线,消除安全隐患。

  2,经常组织教职工学习消防知识,参加消防安全知识培训,增强消防安全意识。

  3,不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。 4,及时更换破旧的消防器材。 5,节假日实行人员值班制度。 6,实行专人专项管理制度。

  27

六、安全工作责任追究制度

1、安全工作领导组负责全园安全工作,定期召开会议,研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度,明确分工,责任到人。

2、安全领导组副组长负责组织实施安全措施,检查安全隐患,落实事实整改方案,并详细记录,定期向园长汇报。

3、幼儿安全实行谁当班谁负责制度,严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故,当班教师负全责。

4、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园,发生从大门走失幼儿事故,值班教师负全责。同时,值班教师还要负责在园内巡视,发现不安全隐患记录在安全值班记录中,并提出意见或建议。

28

幼儿园规章制度共6

  幼儿园规章制度-安全保卫消防

  为了加强保卫消防管理、保护公共财产和人民生命财产的安全,根据《中华人民共和国治安条例》、《中华人民共和国消防条例》并综合本单位的实际情况制定本制度:

1、保卫消防工作实行“预防为主,谁主管,谁负责的方针”。

2、行政主管领导、法人代表对安全保卫工作全面

  负责。各室主要负责人对各室安全保卫消防工作全面负责。

3、各室经常进行自我安全检查。

4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。

5、定期对消防器材进行检验,并参加上级部门组织的有关学习、培训。

6、对各办公室的降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。

7、不乱拉、乱接电源,严格控制大功率用电设备,电源设备由专人负责。

8、在走道上严禁堆放易燃易爆物品。

9、下班前要检查办公室门、窗是否关牢、电源是否切断。苏州工业园区东港实验幼儿园二〇〇五年九月

幼儿园规章制度共7

××幼儿园将在县教育局的直接领导下,全面贯彻党的教育方针,全心全意为人民服务,面向全体幼儿,以我园的“三为”即:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,“三优”即:管理优化、质量优良、环境优美,“一创”即:创省优质幼儿园为服务宗旨、办园指导思想和办园目标。认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》,全面推行素质教育,全面提高教职工的政治业务素质,从而提高保教工作质量。为明确各类人员的职责范围,促使我园管理工作更加规范化、制度化和、科学化,为此,特拟定我园教职工岗位职责、各类规章制度、奖惩条例和各种考核细则。

誓言

  我是 ××幼儿园教师,面对国旗,我庄严宣誓:

  热爱祖国,热爱人民,爱护党和国家的荣誉,忠诚党的幼儿教育事业,出色履行人民教师的神圣职责。遵纪守法,为人师表;爱岗敬业,乐于奉献。认真贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育。关心爱护每一个幼儿,尊重家长;关心集体,热爱幼儿园,崇尚科学,勇于创新;切实做到把“忠心”献给事业、把“专心”留给自己、把“爱心”留给孩子、把“放心”留给家长;为××教育事业,我愿献出自己的全部力量。

  目

  录

××幼儿园办园指导思想及总目标 教职工职业道德规范 教职工职业道德准则 对全园教职工的要求 领导班子成员分工 幼儿园机构设置 各类人员岗位职责 各类规章制度 奖惩条例与细则

××幼儿园先进个人评选细则 ××幼儿园团支部优秀团员评选条件 ××幼儿园2005年至2010年发展规划

××幼儿园办园指导思想及总目标

  全面贯彻党的教育方针,以国家教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导

  1 纲要》为依据,以“三为”即:一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子;“三优”即:管理优化、质量优良、环境优美;“一创”即:创省优质幼儿园为办园指导思想和办园总目标,以特色办园为突破口,坚持保教并重,使幼儿体、智、德、美全面发展,全面提高幼儿素质。

  深化幼儿园内部的管理体制改革,充分调动教职工工作积极性,发扬“团结、开拓、创新、奋进”的精神,加强科学管理,努力提高全园教职工的理论水平和业务素质,大力推行素质教育,切实提高保教工作质量。 以特色办园为主线,充分发挥省级示范性幼儿园的示范作用,加强对全县农村学前班教师和个体幼儿园教师的培训。我园始终做到把“忠心”献给事业、把“爱心”献给孩子、把“专心”留给自己、把“放心”留给家长,现已发展成为一所办园宗旨明确、环境优美、师资力量雄厚、设施完备,具有较高保教质量和科学管理水平的幼儿园,机关幼儿园全体教职工将以自己的爱心、耐心、诚心赢得孩子们的开心和家长们的放心,真正做到让社会满意。

  教职工职业道德规范

  幼儿园工作是一项崇高的事业,从事幼儿园工作是一项光荣的职业,热爱幼儿,献身教育,忠于职守,为人师表,是每个幼儿园工作者的基本道德,在建设社会主义精神文明中,全体幼儿园工作者应当按照国家的教育方针,认真执行政府和有关部门制订的关于幼儿园工作的法规、大纲、纲要和各项制度,做到:

1、热爱幼教事业,坚决贯彻党的教育方针,坚持保教并重,全面提高幼儿素质。

2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想,努力解决家长后顾之忧。

3、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿并注重个体差异使每个孩子得到发展与提高,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

4、坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全。

5、勤奋学习,努力钻研业务,积极参加教育教学改革,不断探索科学育儿规律。

6、以身作则、为人师表。仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作特点。

7、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明,爱园如家,服从工作安排,遵守各项规章制度,努力搞好本职工作。

8、尊重家长、热情服务,与家长密切配合。

8、对家长、同事、热情虚心、能听取意见,不断改进工作,不通过家长谋取私利。

10、尊重社会公德、严守劳动纪律、团结协作,开展批评与自我批评。

  教职工职业道德准则

1、热爱幼教工作,勤奋学习,自觉遵守国家教委、全国教育工会和铜陵市《教师职业道德规范》,不断提高政治、业务素质,全面贯彻党的幼儿教育方针和《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指

  2 导纲要》努力提高保教工作质量。

2、热爱、关心、了解、尊重幼儿,把幼儿看作学习、生活的主人,师生关系平等和谐,注意个体差异,坚持正面教育,努力创设与教育相适应的良好的育人环境,使幼儿体、知、德、美全面发展,促进每个幼儿在不同水平上得到身心和谐发展。

3、廉洁奉公,遵纪守法,严格遵守各项规章制度。

4、树立三个意识,即:主人翁意识,质量求生存意识,互助光荣的意识,一个观念;即依法治园、热爱幼儿教育的观念。热爱集体、谦虚谨慎、正确处理个人、集体以及同志之间的关系,不闹纠纷,不搬弄是非,不恶语伤人,做到相互学习,相互支持,团结一致,搞好工作,积极参加社会的、园内的、公益的劳动和活动。

5、维护职业尊严,以身作则,为人师表,语言文明,举止端庄,态度自然,着装大方,符合职业要求,成为幼儿良好的榜样。

(1)着装要求:A、款式:大方得体,庄重、穿平跟鞋,以套装、便装为最佳,不穿过短、透、露、长、紧的服装,不穿拖鞋。B、线条:简洁、明快、流畅、朴素。C、色调:明朗、清爽。D、装饰物:小而精巧,不显眼,不戴夸张的首饰和头饰,不佩戴手镯、戒指、长项链、长耳环和足链。 (2)发型要求:梳理整齐,不过份新奇、时髦、不披长发。

(3)精神面貌要求:A、面部清洁,可着浅妆,忌浓妆艳抹。B、面貌微笑、亲切、热情、情绪情感自然。 (4)接待要求:A、站立、正面迎接、道别(不操手)走路、坐姿自然、不翘腿。B、主动使用您好、请、再见、谢谢、对不起、不客气等礼貌用语。C、开门,在不影响正常教育活动时,主动迎送的交谈。 (5)组织活动:A、深入活动中,不围堆或离开幼儿摆谈,善用积极语言。如“你能干,做得好,会动脑筋,老师相信你会做到等等”。忌用“你讨厌、笨、烦得很”和“不准吃饭、玩玩具、回家、睡觉”等语言。B、观察幼儿活动时,不操手或将手插入衣裤包里。C、请幼儿时,使用语言或伴随手势和轻抚摸幼儿,不推、拉扯幼儿。D、不对幼儿品头论足,取绰号。

  对全园教职工的要求

1、认真贯彻执行党的各项方针、政策,严格遵守国家的法律、法规,坚持完成教育行政部门交办的各项任务。严格遵守本园的一切管理规章制度。

2、努力学习政治理论、时事政策、文化知识,不断提高自己的政治思想觉悟和理论水平。

3、热爱幼教事业,积极钻研业务,高质量完成本职工作。

4、团结协作,关心集体,以园为家,热爱幼儿,做好家长工作。

5、每个教职工要自尊、自重、自洁、自爱、自觉维护幼儿园的声誉。

  领导班子成员分工

  园长: 负责幼儿园全面管理工作及党团支部工作。分管人、财、物、精神文明及计划生育工作。 后勤副园长:

  分管幼儿园后勤、保育、保健、卫生及社会治安综合治理工作。 业务副园长:

  分管幼儿园教育教学业务工作及办公室工作。

  幼儿园机构设置

  园长 业务副园长 后勤副园长 教科室主任 保育组长 事务长 炊事班长 年级组长 班主任 教师 幼儿 保育员 幼儿 厨房工作人员

  幼儿 幼儿

  各类人员岗位职责

一、园长工作职责

1、在上级党组织和教育行政部门的直接领导下,认真贯彻教育方针、贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法规、法律、执行上级主管部门的有关指示和下达的各项工作任务,努力完成幼儿园“育人、服务”两大任务。全心全意做好工作。

2、负责全园行政、业务管理、后勤管理及思想政治工作,制定全园工作计划、做好实施、检查、总结工作。努力提高保教工作质量,提高服务质量。

3、负责建立并组织执行各项管理规章制度。

4、负责聘任、调配工作人员,对全园教职工工作进行指导、检查、评估、考核,并给予奖惩。

5、加强全园教职工的思想工作,进行职业道德教育,组织文化、业务学习。并为他们的政治、文化、业务进修创造必要的条件,关心和逐步改善教职工的生活、工作条件,提高他们的政治、业务水平,维护他们的正当权益,形成良好的园风园貌。

6、坚持勤俭办园的方针,管理好园舍、设备和经费、督促事务、财务人员合理安排资金开支,不断改善办园的条件。

7、组织和指导家长工作。

8、做好园内招生、资料积累等行政事务工作。

9、增强民主意识,经常听取意见,改进工作,依*和发挥党、政、工、团骨干作用,办好幼儿园。

10、努力学习,及时了解吸收幼教工作的新信息、经验、不断提高自身政治、文化、业务素质、推动促进幼儿园各项工作的开展。

11、经常深入班级、第一线,了解情况,每期听课看活动不少于20次。

12、负责幼儿园文书档案整理及归档管理工作。

五、后勤副园长工作职责

  在园长领导下负责全园安全、后勤、卫生、保育、保健、综治工作。

1、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策,执行上级主管部门的指示决议,规定和做好全园工作,提高管理水平。

2、协助园长履行园长工作的各项职责。

3、负责分管幼儿园后勤工作,指导、帮助后勤人员制定工作计划,并督促实施、检查工作,参与总结。

4、对后勤人员的工作进行指导、检查、评估、考核,并调配安排他们的工作。

5、深入了解后勤各项工作,对事务、财务、卫生保健、清洁工、炊事员等后勤人员的工作进行指导,抓好后勤人员的政治、业务学习,提高他们的工作质量和服务质量。

6、切实做到后勤为教育教学服务、为家长服务、为教职工服务,协助做好园内的各项检查、观摩、接待工

  5 作。

7、帮助保健医生不断提高理论水平及工作质量,组织领导保健员和保育员执行保健卫生工作常规。积极贯彻预防为主,增强体质的方针,经常检查园内各项保健、卫生工作实施情况,逐年提高保育保健工作质量。

8、负责检查全园各班幼儿体育锻炼情况,并及时帮助总结经验。

9、经常督促检查各班工作人员对幼儿护理工作及执行幼儿一日生活常规的情况,了解家长及各班工作意见。

10、负责幼儿及职工伙食工作,定期召开伙食委员会,督促保健医生,采购按时制定科学合理的幼儿食谱,提高炊事员烹调技术。

11、组织后勤人员业务学习,协助园长制定后勤工作的各项规章制度和经费预算以及做好勤工俭学工作。

12、负责维修和管理幼儿园的园舍、场地和设备,保证园内环境的净化、美化、绿化工作。

13、搞好幼儿和教职工伙食,管理好幼儿和教职工的生活。

14、指导财会人员做到有计划地使用幼儿伙食费,加强对幼儿园财产的管理,定期进行幼儿园财产清理。

15、每期听课看活动不能少于30次。

16、负责后勤人员和后勤业务档案整理及归档管理工作。

六、业务副园长工作职责

  业务副园长在园长领导下,负责全园教育教学业务工作及办公室工作。

1、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的指示决议、规定、协助园长做好全园工作,提高管理水平。努力完成教学业务及有关行政事务工作。

2、负责分管业务工作,指导、帮助教学人员制定工作计划,并督促实施,检查工作,参与总结。

3、指导教师科学合理安排幼儿一日生活,并督促开齐开足课程及课时,对教师的工作进行指导、检查、评估、考核,并调配安排他们的工作。

4、定期进入班级看活动,有计划地指导、培养教师,提高他们的业务水平,抓好全园的业务管理,业务活动,做好见习、实习工作和外来参观、观摩活动。

5、督促、指导教科室开展教科研工作。

6、负责制定全园业务工作计划,组织业务学习,定期审阅教师教学计划及备课本,作好记录并指导其工作。

7、做好新生入园、编班及毕业班工作。

8、做好家长工作,协助园长召开家长委员会,利用板报、家园联系栏、家访等方式向家长宣传我园工作及科学育儿知识、方法。

9、做好指导、检查、评估专业技术人员工作。

10、协助园长做好招生、编班工作。

11、每期听课看活动不能少于30次。

12、负责教师业务档案和教育教学业务档案整理归档及管理工作。

七、教科室主任工作职责

  教科室主任在园长、业务园长领导下,负责全园的教育教学教研、科研工作。

1、制定教育教学改革科研活动的规划,结合上级的教学科研规划及本园的教科研规划,确立主攻方向,明确具体任务,做到统一部署,密切协调。

2、在教育教学科研工作中,发现问题,确立课题,论证课题,将课题研究列入幼儿园总体工作计划,同时根据幼儿园的实际需要,积极向县、州、省的科研管理部门申报,争取立项和资助。

3、指导教师总结教育教学经验,并对在园内已取得的科研成果进行及时的总结、验收、评价。

4、采取灵活多样的形式,对学科带头人及园内骨干教师进行理论与实践的指导,以提高管理水平和教育教学业务水平,

5、广泛收集教育教学信息,筛选其有借鉴和指导意义的信息,及时提供给园行政。

6、负责新教师(三年以下,未完整地教过大、中、小班一轮者)的业务指导(教育教学设计、组织教育教学活动、制作教玩具)。

7、协助业务园长组织教师的业务学习。

8、协助业务园长做好教师的继续教育工作。

八、年级组长工作职责 年级组长由行政领导班子指定。

1、积极协助业务园长和教科室主任的工作。

2、配合教科室搞好全园的课题研讨活动。

3、安排本年级组的各种大型活动。

4、带动本年级组进行教研、科研活动,组织本年级组教师和保育员互相观摩学习,总结教育教学活动工作经验。

5、带领本年级组的教师做好每期的早操编排和录音工作,编排工作在年级组长拿出基本意见后集思广益,并根据运动量、运动密度、运动形式,结合现代教育理念和教育观念进行科学合理的编排。

6、每学年度编排一套早操、一套午间操。

九、保育组长工作职责 保育组长由行政领导班子指定。

1、积极协助后勤园长的工作。

2、协助后勤园长安排保育组的各类学习活动。

3、带领保育组人员互相观摩学习,努力提高保育工作质量。

4、带领保育人员搞好所负责区域的清洁卫生工作及配教工作。

十、事务长工作职责

  7 事务长由行政领导班子指定

1、负责执行《食品卫生法》及各项规章制度,严格把好卫生入口关。

2、认真做好幼儿伙食费收取工作,对家长耐心、热情。

3、负责厨房的全面工作以及人员安排和调配,负责考勤,

4、协同后勤园长监督厨房准时拿出饭菜。

5、协同保健医生制定科学合理的幼儿食谱,并严格执行食谱,协同后勤园长及保健医生下班巡视,征求教职工意见,不断提高伙食质量。计划厨房炊具、用具的添置和报废。

6、做好厨房防蝇、灭蟑螂、灭鼠工作,防止火灾和食物中毒。

一、炊事班长工作职责

1、严格执行《食品卫生法》,负责管理厨房工作,做到分工明确,责任落实,负责人员安排调配,人员安排合理。

2、努力钻研烹调技术,根据孩子的特点烧出可口的饭菜,做到色、香、味俱全,荤素搭配、米面搭配、花色品种多种多样,提高伙食、点心的制作质量。

3、经常了解教师、幼儿家长对伙食意见,不断改进工作。

4、准确掌握儿童出勤人数,做到每天按人、按量供应主、副食。

5、协同保健医生、事务长等研究和制定出每周幼儿食谱,并严格按食谱操作。

6、带头爱护厨房用具,带头做好各种机器的保养和基本维修工作。

7、节约用水、用汽,并随时检查各种电器、炉具设备的使用情况,确保安全。

8、监督保管员坚持食品的验收、登记制度,做到手续清。

9、库存物料每月月底盘点一次,做到收付与盘存相符,如有缺余要说明原因,余缺数量较多的应查明并分析原因。

10、协助后勤园长搞好伙食团的经济预算。

二、班长(班主任)工作职责

1、组织本班保教人员实施园务工作、业务工作计划、后勤工作计划、教科室工作计划与要求、决定,开展各项教育教学活动,并向园长或分管领导汇报班级工作思想情况。

2、根据保教工作计划的要求,认真按《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合本班幼儿年龄特点,制定班务工作计划,开展专题研究,并组织本班保教人员实施,定期检查总结和改进工作,保证促进幼儿全面发展,提高保教工作质量,作好班务计划记载,计划、总结、测查、家园联系栏,交接班记载等资料的归档工作。

3、定期召开班务会,团结本班保教人员协调一致,搞好对本班儿童的安全、教育、教学、健康等活动,保管好本班的财产。

4、做好家长工作,激发家长的参与性。主动与家长配合,开展好各种形式的家访,家园联系,家长会和举

  8 行家长接待日等工作。

5、按要求组织好本班幼儿的观察评估工作。

三、教师工作职责

1、认真贯彻教育方针,根据《幼儿园工作规程》和培养目标,根据《幼儿园教育指导纲要》,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定保育、教育活动工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,期末进行全面总结。

2、热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿,为家长服务。

3、讲职业道德,为人师表,以身作则,培养幼儿良好的行为习惯和文明卫生习惯,严禁对幼儿进行体罚和变相体罚。

4、严格执行幼儿园教职工职业道德规范和职业道德准则,遵守各项规章制度。

5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,与有关人员一起管理本班生活和做好卫生保健工作,培养孩子良好的生活、卫生习惯,防止意外事故的发生。

6、观察、分析,并记录班内幼儿发展情况,注意个体差异,使每个孩子在原有水平上有发展。

7、组织幼儿参加各种游戏活动、体育活动等,并通过这些活动对幼儿进行思想品德教育。

8、创设与保教要求相适应的良好环境,组织安排好幼儿一日活动,开展内容丰富多样的活动,寓教育于游戏之中,严格执行作息制度,做好进班前的一切准备工作。

9、有目的地做好家园联系工作,通过多种途径和方式与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育的情况。

10、参加政治、业务学习和教育研究活动,按要求参加业务进修学习,不断提高自身政治、文化、专业水平。

11、做好家长工作,经常和家长保持联系,开好班级家长会,办好家园联系栏,让家长了解班级工作情况,争取家长的支持和配合。

12、定期向园长或副园长汇报工作,接受其检查和指导。

四、保育员工作职责

1、配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活,根据天气冷、热变化,随时提醒或帮助孩子增减衣服,注意观察孩子的精神、饮食活动等状况,发现问题及时与保健员联系。按常规通风、换气,保持室内清洁整齐,周围环境干净,做好大小扫除工作,坚持每天一小扫,每周一大扫。

2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生,管理好班级孩子的衣物和用品,定期换洗床单、被、窗帘、晾被褥、消毒玩具。

3、配合教师做好教育活动的各项准备工作,协助教师带领幼儿一起活动。组织好幼儿进餐、点心及喝水等环节工作,培养幼儿良好的卫生习惯,做到饭前便后流动水洗手。

4、认真执行各项卫生保健制度,搞好个人卫生,为孩子创设一个整洁卫生的环境,做好防暑降温,防寒保暖工作。

5、遵守教职工职业道德规范和各项规章制度。按教育大纲要求配合教师教育幼儿。

6、配合教师进行晨午检,协助保健医生带幼儿看病,按时让幼儿服药。

7、帮助准备游戏材料,参加一定环节的组织幼儿教育教学活动、游戏、值日等。

8、坚持正面教育,对幼儿耐心细致、态度和蔼,对幼儿一视同仁。

9、仪表整洁,以身作则,作幼儿表率,严禁体罚和变相体罚幼儿。

10、努力钻研业务,总结经验,不断提高配教工作质量。

11、保管好本班设备、用品、爱护公物、厉行节约、定时清点班级财产。

五、保健医生工作职责

1、根据《幼儿园工作规程》的精神和上级主管部门的工作要求,制定卫生保健工作规范,建全卫生保健工作制度。

2、督促、检查全园的清洁工作,安全工作,关心幼儿进餐、睡眠、卫生习惯的培养和户外活动情况,定期进行检查,及时反馈检查情况。

3、负责每天的晨间检查,做到一摸、二看、三问、四查发现传染病要及时与班级教师和家长联系,及时采取措施,做好消毒、隔离、登记工作,并向上级有关总部门报告。

4、做好患病幼儿的吃药、打针、观察护理工作,对不来园幼儿进行家访,每月公布幼儿出勤率、发病率。

5、定期测量幼儿身高、体重、胸围、头围等,并做好记载、统计分析工作,对体弱幼儿采取措施进行矫治,注意保护幼儿视力和牙齿。

6、搞好营养卫生工作,经常同厨房工作人员一起研究幼儿伙食的营养,供应量,制定敏感周食谱,做好营养分析,保证幼儿有足够的营养。

7、按照季节特点和保健工作要求,督促有关人员做好防暑降温、防寒保暖工作。

8、做好幼儿的健康检查和预防接种工作,做好新职工入园的体检和教职工的定期体检工作,并做好有关的保健资料积累归档工作。

9、合理安排幼儿的膳食,协同食谱制定小组成员一起定时编制营养平衡的幼儿食谱。按时进行营养调查。为大、中班幼儿讲解卫生保健知识。

10、努力学习、掌握卫生保健工作的基本知识,并采用多种形式向园内工作人员,幼儿和家长宣传科学育儿等保健知识,协助园领导做好计划生育和晚婚晚育工作。

10、遵守园内各项规章制度和道德规范。

11、管理好保健室的设备和药品。

六、会计员工作职责

1、根据会计制度和幼儿园会计工作的任务,负责幼儿园会计工作,做好记账、算账、对账工作。

2、编制幼儿园全年经费预算,严格执行上级主管部门批准的计划和预算,分析预算的执行情况和效果。

3、严格遵守国家财经纪律、执行一切财会制度、熟悉和掌握有关财会工作的、方针、政策和规定,正确地进行会计监督,认真审核各种会计凭证。

4、按月编制各项会计报表,要求做到科目准确,帐表相符,数字正确,账面清晰,完整无缺,日清月结,报送及时,按月公布各种账目。严格使用印鉴及会计凭证、账薄报表等资料。

5、妥善保管好本单位的会计凭证、账簿、报表等财务档案资料。并定期立卷归档。

6、定期向领导汇报财务开支情况。

7、每年认真做好固定资产账。

7、伙食在当月要结算清楚,月底公布账目,对拖欠款的家长要及时催缴。

8、负责定期检查房舍、水电、防火、防盗、设备、设施、运动器具的安全并及时维修,协助搞好幼儿园安全工作。

十七、出纳保管工作职责

1、负责幼儿园全部现金收付工作。

2、负责掌管幼儿园预算内、外、伙食团等库存现金,根据规定按银行账户设置现金账册,每天做好原始记录,轧清现金,做到日清月结,正确无误,账钱相符。严格审查报销凭证,做到收付有据。

  3根据国家统一规定的费用、开支标准与有关规定,认真审核各项报销凭证,每张凭证必须有经手人、验收人及园领导签字方能报销,对不符合财务制度的收付款项,在做好宣传解释工作的基础上,有权监督拒付。并向一切挥霍国家财产,弄虚作假,损害国家利益违法乱纪的行为作斗争。

4、认真执行现金制度,要督促有关人员及时报账。

5、应按时、按规定向会计报账,正确地计算收入、支出。

6、严格遵守现金管理办法,做好现金管理工作,每天库存现金不能超过银行批准的限额,不得挪用现金,不准白条抵库和“坐支”,不开空头支票,无做好现金流水账,做到收支有据。

7、做好教职工的工资、福利、奖金等的发放工作。管好幼儿园扩收的款项,做到收支有据。

8、定期向园领导汇报工作、接受领导、群众的监督。每月账目要在下月初及时结算清楚,现金进出要平衡,备用金不能断,要保证有钱报账,有钱购东西。

9、要管理好幼儿园的财产,每学期清点一次,健全财产管理制度,购物与领物相符。

10、有计划地采购幼儿园设备、教育用品、办公用品、清洁用品等,为保教工作提供物质条件。

11、负责定期检查房舍、水电、防火、防盗、设备、运动器具的安全并安排好常规和假期维修工作。

八、炊事员工作职责

1、努力钻研烹调技术,根据孩子的特点烧出可口的饭菜,做到色、香、味俱全,荤素搭配,米面搭配、花色品种多种多样,提高伙食、点心质量。

2、经常主动了解教师、幼儿伙食的反应,不断改进工作,同时为患病孩子烧病号菜。

3、严格执行饮食卫生要求,把好食物验收关、食物要烧熟煮透,夏天不吃隔夜食、冬天隔顿饭菜要回锅后供应,厨房用具生熟要分开使用,严防食物中毒事故。

4、要熟悉掌握有关的炊肯水分毒、厨房清洁、食品卫生、仪器食品保管等要求,并严格执行。

5、掌握有关营养知识,保持蔬菜中维生素的食量,蔬菜要先洗后切,不能烧得太熟太黄,要注意饭菜的数量,不能过多过少。

6、根据幼儿作息时间,按时供应饭菜、冬天要防寒保暧,供应热菜、热饭、热汤、热点心,夏天要供应凉饭菜、冷开水。

7、搞好厨房的清洁卫生,每天一小扫,每周一大扫,保持厨房环境整洁卫生,用具、炊具、要定期擦洗,煮沸消毒,并负责保管,不得任意出借或移作他用。分饭分菜前要用肥皂洗手。

8、炊事员要与其它工作人员团结协作,分工不分家,搞好工作,要严格分清公和私,禁止多吃、多占,烧好教职工饭菜,并与幼儿伙食严格分清。坚持上班穿工作服,戴工作帽,做到“三白两短”(帽子白、衣服白、围腰白、头发短、指甲短)。

9、要搞好个人卫生,要勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发、上班穿好工作服、戴好工作帽,大小便后要用肥皂洗手。

10、要遵守教职工道德规范、职业道德准则和各项规章制度。

11、爱护厨房用具、设施,并妥善保管。

九、厨房保管员工作职责

1、按财产的性质和用途分别设立固定资产,低值耐久、消耗品三大账册,并设立固定资产明细账、低值耐久明细账和消耗品明细账。会计、保管员每月核对账目一次。

2、购入物品均先验收,方能入库、登记入账后方可领用。

3、建立领物制度,厨房工作人员领取日用消耗品等需登记签字后方可领取,要向领物人员宣讲节约的意义。

4、每个月底进行库存盘点,做到账物相符,发现缺少要查明原因。

5、外单位借用公物,须经园领导同意(小物自行决定)借条交保管员备查,归还时须经保管员检查,如有损坏必须赔偿,修复后方可归还借条。

6、保管员任职期间,要妥善保管好物品,工作调动要有移交手续,物品遗失要赔偿。

7、固定资产报损、报废,须由后勤副园长批准,方能销账。

十、教辅人员工作职责

1、每天按时开放音乐(升旗、早操、午间操)。

2、做好保管工作,按时收发教学用具、体育用品、保管室物品。

3、定时开放玩沙池、海洋球池,并做好安全、卫生工作。

4、按时打扫厕所、楼梯间卫生注意保洁。

5、经常检查操场卫生,负责保洁。

6、做好花草、树木的浇水、除草工作。

7、完成园行政临时交办的工作任务。 二十

一、清洁员工作职责

1、做好包干地区的清洁卫生工作,随时保持清洁干净,按时清倒垃圾。

2、负责幼儿园周围环境阴阳沟的畅通。

3、负责幼儿园各班下水道的畅通。

4、根据需要,做到有计划的育苗,尽量减少外购。

5、根据季节和需要,对摆放的盆花及时更换,并保持盆花的整洁。

6、负责花草树木的除虫工作。

7、负责水路、电路的畅通和维修。 二十

二、门卫工作职责

1、坚守岗位,非本园工作人员不得随意进入幼儿园内,外来人员必须问清情况、进行登记,严防幼儿走失。

2、做到以身作则,一视同仁,经常对幼儿园进行巡夜。

3、负责园内的安全工作。

4、负责大门口过道、瓷砖、楼梯间的清洁卫生工作,保持坝子的清洁。 二十

三、工会主席工作职责

1、主持工会日常工作。

2、代表教职工出席幼儿园行政会议,对本园工作进行民主参与和民主监督。

3、制定工会工作计划,做好年终工作总结,经,并发表。提高教师们的写作水平,从而提高教师们的整体水平。

4、保育员提高“五化”操作的质量 ,强化服务意识和服务态度,并具有自己的配教特色。

(三)保育、保健工作

  在形成保育保健常规工作规范化、科学化的基础上,加强后勤服务,强化后勤人员的服务意识,针对我园的薄弱环节,研究和提高各项指标。

1、保健医生学历达标,并受过幼儿保健职业培训,能按要求编制幼儿的代量食谱,每季度能计算营养量,能分析幼儿健康状况。

2、有幼儿锻炼身体制度和计划。

3、有十项制度保健、明确落实。

4、十项记录齐全、清楚、准确

5、研究和制订“多种形式”花样平衡膳食配餐、提高幼儿进食量。

6、保健医生每月有工作重点。

7、加强保健医生年度考核力度。

  29

8、保育员必须达到初中以上文化程度,并经过专门的业务培训。

9、加强保育员的业务培训。

9、加强保育员年度考核力度。

10、结合新的保育观,保育工作上台阶,家长对保育员的服务态度、服务质量满意。

11、厨房工作上档次,学会做多种工艺菜和午点。

12、财务人员严格遵守财务制度,资产帐目清楚,专款专用。

13、幼儿园资产总值逐年增长。设备设施充分为教育教学服务。

14、加强物品登记和保管制度,管理状况良好

15、财会上能为园行政提供详细的经费预算,做好行政的好参谋。

(四)保教工作

  树立正确的教育观、儿童观、全面推进幼儿园素质教育,教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点,教育手段现代化,面向全体幼儿,促进幼儿体、智、德、美、和谐发展。科学合理地结构幼儿一日生活活动,教育目标和计划体现新的教育观念,各班有切实可行的各类教育教学工作计划、学期计划,并落实于各项活动之中。在观察、分析评价儿童个体的基础上,制定现实的课程,并根据幼儿实际需要选择教育内容、形式和方法。课程计划执行情况进行科学地分析、反思、总结和评价。

1、根据新《纲要》的教育理念和教育观念以及幼儿园课程改革,合理地安排幼儿的一日生活作息时间,加强游戏活动的组织领导,充分让幼儿动手、动口、动脑,充分利用我县、我园的教育资源,进行教育教学活动组织,加大区域活动的组织领导。

2、尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,注重活动的过程,保教并重,关注幼儿的个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

3、加强活动材料的投放,注重活动材料的多变性、一物多用性、可操作性,充分发挥幼儿的想象力和创造力。

4、贯彻保教并重原则,面向全体幼儿,做好观察和个别指导,引导幼儿主动活动。

5、教师必须为幼儿提供各种适宜儿童兴趣和发展的活动和材料,并注重具体的经验学习,满足儿童的需要。

6、教师根据实际及时调整计划和教育行为,教育具有灵活性。

7、加强教职工和幼儿常规管理,教职工形成良好的日常工作规范,幼儿形成良好的集体荣誉感和良好的园风园貌。

8、教师坚持写教育随笔,高级教师每学期2篇,一级教师每学期4篇、一级教师每学期6篇。

9、园行政、教师坚持到班上听课,园长每期听课30节、副园长每期听课40节;高级教师每期听课10节、一级教师每期听课15节、二级教师每期听课20节。达到互相学习、共同提高的目的。

(五)家长工作

  30 有家长工作制度,开展多种形式的家园合作工作;家庭教育指导工作目的明确,有具体措施、针对性强,取得家园教育协调,建立家长学校提高家教水平;根据家长的实际需要,提供服务项目,为家长提供方便,家长对幼儿园管理、保教工作和服务满意。

1、强化家园一致性教育。

2、根据家长的实际需要,提供服务项目,为家长提供方便。

3、举办家长学校。

4、拓展服务范围,搞好社区教育。

5、加强家长开放日活动,每期必须向家长进行公开教育教学活动1—2次。

6、以网络的形式加强家园沟通。

7、举办家长讲座、提高家长科学育儿知识及教育的技能技巧。

8、建立建全家长对幼儿园教职工工作评价制度。

9、家长对幼儿园的工作满意。

10、与社区共享教育资源,开放办园,指导社区早期教育活动。

11、结合本园实际,组织轻松愉快的节日庆祝活动。

(六)安全工作

  保障教师、幼儿的人身安全,教育设备、设施达到国家规定的安全标准,为幼儿提供安全舒适的保教工作环境。定期与不定期地检查幼儿活动场地的安全情况,发现问题随时进行整改。

1、安全工作领导小组职责明确,层层负责,高度重视安全教育,培养幼儿自我保护意识。

2、确保幼儿安全入园、离园。

3、建立安全事故报告制度。

(七)环境建设工作

  充分发挥环境创设的隐形教育功能,因地制宜,有效地利用室内外窨,创设与课程相适应的整体化、系列化、教育化、美化、绿化的良好的育人环境。

1、根据四川省示范性幼儿园审核标准,逐年完善室内外设备设施。

2、购置教具、玩具、为各年龄段的幼儿配备图书生均不少于5册。配备供教育、教研使用的教师种类参考资料,幼教刊物不少于5种,有配套的教学挂图、教学卡片。

3、室外大型玩具进行刷新。

4、充分利废利旧,充分发挥废旧无毒物品的作用,制作教、玩具,充实区角。

5、充分当地的自然资源为教育教学活动服务。

6、三楼进行维修,排除安全隐患。

7、将教室内外安装为瓷砖。

  31

8、各班加大教玩具的配备。

9、为班级订购适合课改的教师用书。

10、逐渐为厨房配备完善必备的机械设备和烹饪设备。

三、措施

1、党、政、工、团密切配合,组织开展岗位竟赛活动,优质服务活动,骨干教师评选活动。

2、拟定五年和分年带培计划,培训培养一批中青年专业化骨干教师。

3、聘请有关专家来园讲学、指导、加强科研工作。

4、开展与业务有关技能交流活动。

5、严格按省、州、县继续教育工作要求,教师继续教育达标。

四、奖励措施

1、获州级以上政府表彰的实验研究奖项的主研人员,可以在评优、考核、晋升职务的同等条件下,予以优先考虑。

2、承担州级教委组织的研究观摩任务的执教者和州级课题研究、县级课题研究和园级课题研究的主研人员,可以优先参加省内外、州内外的参观学习培训。

3、州级、县级、园级骨干教师可优先参加省、州、县组织的参观学习培训。

4、工作三年以上的教职工在参加高层次的学历考试时,可给假1天。

五、充分发挥省级示范园的作用,努力提高全县学前教育保教工作质量

  我县学前班自创办以来,我园一直承担着全县学前班教师和个体幼儿园教师的业务培训工作。我们将在2005年至2010年五年期间,结合××较稳定的农村学前班师资,加强业务培训,坚持一年一度的业务培训工作,提供各种教育资源,达到共享,传授幼儿教育改革信息,在广大的农村大力推行素质教育,努力提高农村学前教育的保教工作质量,从而促进全县农村学前教育稳定健康的发展。

1、在5年内完成农村学前班教师八项技能过关。

2、加强片区教研组活动,推动农村学前教育的教研工作。

3、加强送教下乡活动的力度,提高乡村幼儿教师的教育教学活动水平以及技能技巧,从而达到共同提高。

4、努力提高教育教学质量,让××县的学前班办得质量高有自己的特色、创州一流水平。

  注:该规划将在实施中予以完善

32

幼儿园规章制度共8

  幼儿园规章制度-课题研究

  课题研究制度

1、成立专门的课题研究指导小组,深入实际指导牵手园专题研究工作,做到班班有专题,人人都参与。

2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流,注重研究过程的规范性,有相应的文字记载和作品积累。

3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程

,给予指导,并督促教师按期总结。

4、定期邀请专家、本园教师进行讲座,结合实践进行理论学习,不断提高牵手园教师的课题研究水平。

5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

6、每学期初,根据牵手园的实际情况,帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

7、课题组教师应准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动,向园长事先请假。在活动时,应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

8、每一次课题活动要做好书面记录,记录要规范化,有时间、有地点、有议程。

9、学期结束后,指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档,并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表论文。

10、要发挥本园示范辐射作用,带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。

幼儿园规章制度共9

  幼儿园规章制度-卫生消毒隔离

  卫生消毒隔离制度

一、环境卫生

1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

2、幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。

3、经常开门窗,保持室内空气流通、新鲜,室内

  要有防蚊、防蝇、防暑、防寒设施。

4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆,每次用后要立即倾倒,刷洗干净,每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。

5、幼儿桌椅高度应符合要求。

6、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

7、幼儿及工作人员患传染病应隔离治疗,所在班要彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可来园。

8、幼儿离园一个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。

9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导,采取必要措施。

二、个人卫生

1、幼儿每人二巾二杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水洗手和脸,经常保持清洁。

3、饭后要漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、定期洗头和洗澡,保持服装整洁,衣服被褥床单要勤洗勤晒。

5、保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离的太近。电视机安放高度要适中。

6、工作人员要保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后和开饭前用肥皂洗手。东港实验幼儿园2005年9月

幼儿园规章制度共10

一、学校管理制度

1、园长岗位职责--------------------------3

2、教师岗位职责------------------------ -4

3、保育员岗位职责------------------------5

4、幼儿园教师职责------------------------6

5、教师一日常规--------------------------7

6、教职工工作质量考核制度---------------8

7、教育评价制度-----------------------9

8、每周例会制度------------------------10

9、幼儿园教研学习制----------------- --11

10、档案管理制度-----------------------13

11、幼儿园财务管理制度-----------------14

12、职工培训制度-----------------------1

13、幼儿园与家长联系制度---------------15

14、幼儿园教师值周、值日工作职责-------16

15、幼儿园考勤制度--------------------17

二、学生管理制度

1、班级工作管理制度---------------------

2、幼小衔接制度-------------------------

三、卫生制度

1、幼儿园卫生保健制度------------------

2、晨检制度-------------------------

3、传染病疫情报告制--------------------

4、卫生消毒及隔离制度-----------------

5、幼儿园儿童健康检查制度------------

四、安全制度

1、安全制度---------------------------

2、幼儿人身安全措施--------------------

3、幼儿接送制度------------------------

4、交通安全制度-------------------------

5、消防安全制度-------------------------

6、安全工作责任追究制度-----------------

  2

  园长岗位职责

1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。

5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。

6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。

8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

  3

  教师岗位职责

1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。

2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。

3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。

4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。

6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。

  4

  保育员岗位职责

1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒。

2、在教师指导下,管理照顾好幼儿生活,并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。

3、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作,确保幼儿的生命安全。

4、管理好本部公用设施,教、玩具的管理和消毒工作。

5、及时做好幼儿衣物清洗保管工作,经常整理衣柜。

5

  幼儿园幼儿接送制度

1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间。

4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假。

5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。

6、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

  6

  幼儿园教师值周、值日工作职责

1、教师负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全。

2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。

3、值周教师每日早上7:10——7:30在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、安全检查工作,做好周评及登记工作。

4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作。

  7

  幼儿园考勤制度

  为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度,并参照了市区幼儿园的做法,经学校研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定:

1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)发放全勤奖。

2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖,按局制定的《考勤制度》执行。

3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。

4、该请长假的(病、事、婚假),必须提前递交书面申请,并征得园长及上级领导的同意,否则按有关规定处理。

  以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。

  8

  教师职责

一、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结.

二、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次。

三、要认真选好好教材,备好课,上好课。

四、积极开动脑筋,自制教具。

五、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作,按时上课。

六、注意幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时纵幼儿服药。

七、注意幼儿安全,家长来幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。

八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。 九 幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净.

  9

  幼儿人身安全措施

一、各班老师一定要抓好各班的安全工作,上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动,以免幼儿走失。

二、早操或洗手之后,老师要马上将自班的幼儿安排在座位上,立即清点人数,以免有幼儿走失。

三、老师对幼儿要亲切感,不得有粗暴的行为,以免出现意外事故。

四、建立各班一本安全记录,每月实行安全奖,如出现重大事故一次,辞退当事老师,如出现小事故五次以上扣当月安全奖,具体情况有安全记录。

五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。

六、药品及消毒物有保健人员专人管理,不得放在班内。

七、必须关好大门,以免幼儿走失。

八、如有幼儿摔倒,造成轻微伤,要及时处理。

九、幼儿园要备有常用的外用药,如红花油、酒精、红药水等.

  10

  交通安全制度

一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家,要幼儿家长亲自接送。

二、老师必须熟悉每位家长,不能让不认识的人把幼儿接走,如家长有事,托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才通让他人接走。

三、为了确保,各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。

四、如有家长工作忙,叫三轮车送幼儿上学,必须交待家长,一定要同车主讲好,把幼儿交到班主任手中。

五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。

11

  幼儿园家长联系制度

一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。

二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。

七、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

八、邀请家长代表参加园务委员会。

九、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。

十、为解决家长实际困难,坚持早晚值班制,带幼儿理发看病等。

  12

  消防安全制度

一、及时检查安全隐患,更换老化电线,消除安全隐患。

二、经常组织教职工学习消防知识,参加消防安全知识培训,增强消防安全意识。

三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。

四、及时更换破旧的消防器材。

五、节假日实行人员值班制度。

七、实行专人专项管理制度。

  13

  工作质量评价考核制度

一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。

二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长,各组组长参加。

  考核领导小组的职责是: 1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法 3.定考核时间 4.研究奖惩办法 5.写考核总结

6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。

三、考核内容包括:出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。

四、每学期考核一次。

五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参 考资料。

  14

  教育评价制度

一、为全面提高教育质量,幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。

二、成立教育质量评价小组,由主管教育工作的园长担任组长,教研组长及教师代表、保育员代表参加。

三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点,研究确定评价的内 容,制订评价标准,确定评价的方法及时间,并将评价后的材料进行分析,做出评价总结报告,提出本园改进 教育工作的意见及建议。

四、每学期末开展评价活动。

五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。

六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。

  15

教师一日常规

1、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。

2、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。

3、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。

4、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。

5、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

6、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。

7、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。

8、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。

16

  会 议 制 度

1、园务会每月召开一次,由主管领导和园长组织召开,重点落实学期工作计划,研究教育、教学存在的问题等。

2、全园会每周召开一次,内容是总结上周工作,布置下周工作。

3、教研会与保育员学习隔周一次,采取分散与集中的形式学习,内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题,探讨幼儿教育规律,学习教育理论,改进教学方法。

4、不定期召开班务会,由各班班主任主持,领导根据情况参加个别班级的班务会,重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。

6、家长会每学期召开两次,内容是向家长汇报工作,征求意见,向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开,家长开放日每学期至少一次。

  17

  幼儿园教研制度

1、成立以园长为组长的园课改领导小组,成员由业务园长、教研组长等组成,每月召开一次例会,研究幼儿园课改问题,统一认识,明确任务。

2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况,并给予指导

3、根据本园实际情况,成立不同层次的教研组开展教学研究,根据教师研究和实施教材的需要,成立小、中、大班和特色备课组。

4、教研活动有计划、有专题,按照计划定期开展研讨活动,及时作好总结,力求取得成果。

5、定期开展教研活动,原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动,每次学习活动保证小时。

6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,有活动记录。

7、教研形式力求多样,富有实效,吸引教师积极主动的参加活动。

8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动,鼓励教师在实践中反思提高。

9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结,要求教师对照理论积极实践,认真撰写经验总结和论文,对于论文发表和交流的教师给予奖励,并在一定范围内积极推广。

10、教师要认真参加教研活动,积极参与讨论,认真做好笔记,努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

  18

11、每位教师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。

12、教研组重视对教师的指导与培养,作好新教师指导工作,使新教师在业务上尽快提高。

13、教研组做好各类资料的积累工作。

  19

  业务档案管理制度

1、为全园教师建立个人业务档案。

2、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下: 1.教师业务档案表 2.专题研究总结 3.论文

4.在报刊杂志上发表的文章 5.本人工作质量考核记录 6.优秀观摩活动计划 7.其他材料

3、认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身政治思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。

4、做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工业务档案和幼儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。

5、管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

6、凡借阅教师业务档案材料,须经业务园长批准,到资料室办理借阅手续方可借出。

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幼儿园家长工作制度

一、树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园教师的良好形象。

二、定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见,发挥家长督促、管理作用。

三、建立家长委员会

⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。

⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

四、做好家园联系工作。

⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访,以后每学年普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。

⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案,向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。

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五、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。 ⒈每学期初召开一次家长会。 ⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。

⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。 ⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。

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幼儿园财务管理制度

1、由总务主任对全园财务负责管理,严格执行财务政策。

2、报账员在园长的领导下,根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算,并监督预算的执行。

3、每月按时按规定收幼儿各项费用,按时发放教职工、临时工的工资,做到工资发放不拖欠。

4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交银行,库存现金,不超过限额,取送大量现金必须两人同行。

5、严格执行一支笔制度,所有发票必须由主管人、经手人签字,最后报销上账。

6、妥善保管好财务档案。

7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。

8、每月公布幼儿伙食账,定期向全园公布经费使用情况。

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  教职工培训制度

1、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的 突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的 派送教师外出学习。

四、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教 职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。

五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。

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  班级工作管理制度

1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。

2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。

3、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。

4、活动室、教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。

5、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。

6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。

8、严把消毒关,有消毒记录。无传染病流行。

9、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。

10、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

11、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。

12、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,

  重点幼儿还应进行家访。

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  幼 小 衔 接 制 度

1、每学期带领幼儿参观小学 ,让幼儿熟悉小学,激发幼儿入学的愿望。

2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。

3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查,了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。

4、幼儿园大班教师应适时参加培训,了解小学的知识体系及学习内容,对于一些知识的传授能与小学衔接,并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。

5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈,适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划,教学内容、改变教学形式、延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离,使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。

7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在大班第二学期,可延长时间,适当增加课时,并逐步减少睡眠时间;另外,在环境布置上,可按小学桌椅的形式排列课桌,并设立黑板。

8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理),家园合作,帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。

9、大班下学期末,有意识调整幼儿心理,是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。

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安全工作责任追究制度

一、安全工作领导组负责全园安全工作,定期召开会议,研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度,明确分工,责任到人。

二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施,检查安全隐患,落实事实整改方案,并详细记录,定期向园长汇报。

三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度,严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故,当班教师负全责。

四、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园,发生从大门走失幼儿事故,值班教师负全责。同时,值班教师还要负责在园内巡视,发现不安全隐患记录在安全值班记录中,并提出意见或建议。

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  幼儿园安全工作制度

1、幼儿来园和离园,带班教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数,作好记录,签字确认。

2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全。

3、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。

4、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内。

6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。

7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量),防止发生错误。

8、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告。

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9、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作。然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责,其他时间由当班老师负责。

10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物。

11、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序。活动完后,要清点幼儿人数。

12、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位。

13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽。(入厕、户内外活动、出入园)。

14、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故。

15、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排。

16、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等。

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  卫生保健制度

1、保健老师晨检时要注意幼儿神情,认真做好五件事:一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。

2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患。

3、定期为玩具、被褥消毒、日晒,发现传染病,要进行隔离并加强护理工作。

4、包干地区、室内要一日三扫,其他地方要一周小扫一月大扫,平时要随时保洁,全园每月一次大扫除。

7、带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故,走失、骨折、窒息为重大事故),不使用幼儿物品,不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

8、加强辅导,早晨来园及离园要有专人负责,接班教师做好交接班工作,要清点人数,建立离园登记制度。

9、外出春、秋游等活动要有明确的目的,要注意动静交替,要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,乘车过马路要确保幼儿安全,上下车进出口要清点人数,以免幼儿走失。

10、向教职工和幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护能力,不乱奔乱跑,进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故。

11、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。

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12、保健老师负责保管幼儿园药物,内服药、外用药要有名字,有明显标志,过期变质的药物应及时处理,有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名、日期、剂量),防止服药发生错误。

13、值日教师每天早中晚要巡视校园,发现不安全因素及时处理,在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告,幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。

14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、电源等),防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理,每星期要检查运动器具一次。如有损坏,立即停止使用,尽快进行修理。

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  晨 检 制 度

  为保证学生的身心健康,及时发现情况,及时处理,预防学校传染性疾病的发生,特制定此制度:

一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载,特别对异常情况更要做好详细的记录:内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况,特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象,要及时报告卫生室,较严重的立即报告学校。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理,需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪,多了解、多关注,做好记载。

六、晨检工作在学校分管领导的主持下,由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

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学校传染病疫情报告制度

  为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我园传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置:

  保健教师为我园责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责:

1、在校长、园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查; 3、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限:

1、同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

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4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

四、报告方式

  当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

五、幼儿园疫情监测报告制度:

  幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。

1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

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  卫生消毒及隔离制度

一、

  卫生环境

1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2、婴幼儿教玩具要保持清洁,定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆,每次用后要立即冲洗,刷洗干净,每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

5、小儿桌高度应符合要求。

二、个人卫生

1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常保持清洁。

3、饭后要漱口,大中班幼儿每日早晚要刷牙。

4、定期洗头和洗澡。

5、每天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒。

6、每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。

7、手绢要专人专用,每日换洗,婴儿尿布要勤换,洗净后用开水烫或日光暴晒。

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8、保持儿童服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

9、保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

10、

  工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头、澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

三、消毒隔离制度

1、设立保健室,根据本单位条件建立隔离室或观察床,隔离室用品要专用。

2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园或班。

3、对患儿要专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、幼儿离园(所)一个月以上或外出返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

  工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导,采取必要措施全物品,发现问题及时处理。

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幼儿园儿童健康检查制度

一、新入园幼儿的健康检查:

1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查,经检查合格后才能入园。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。

4、幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上,需要新体检后方可再入园所。

5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治,患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

二、幼儿定期体格检查

1、幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。

2、幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。

三、幼儿晨间检查:

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1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

2、日托幼儿每天早晨进班前,由保健做晨间检查,检查步骤包括一问二摸三看四查,检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。

3、发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

4、由保健老师收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,做好记录,按时给幼儿用药。

四、幼儿全日观察:

1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级,向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

五、教职工体检制度

1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检,包括胸透、肝功类,以及阴道分泌物检查,粪便检查,炊事员必须到市或区卫生监督所体检,取得健康证后方可上岗。

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2、园内工作人员,每年进行一次健康检查,体检率为100%,体检中发现疾病积极治疗,发现传染病立即离岗治疗,治愈后须持医院证明方可恢复工作,如患慢性痢疾,乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等,有损幼儿健康者,立即调离工作岗位。

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幼儿园规章制度共11

  某某幼儿园规章制度

一、岗位职责

  幼儿园班主任岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。

一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

  幼儿园教师岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作,结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

三、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原-则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

六、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。

七、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。

八、根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。

二、作息制度 1.认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。

  2.幼儿的户外体育活动时间,每天不少于2小时。

  3.保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡2—小时(夏季午睡延长半小时) 4.保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。 5.幼儿进餐间隔时间不少于小时。

三、保育工作制度 1.消毒制度:

(1)一日三餐,碗勺洗净消毒,餐桌饭前用消毒水擦净,再用专用抹布擦净。 (2)幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。

(3)幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后,用消毒水浸泡洗净 (4)保持厕所清洁,每周消毒一次。 2.预防疾病制度 (1)搞好卫生工作:

①要搞好环境卫生,实行教室包干。

②保持室内清洁,空气流畅,做到窗明,物品整齐,地面干净。 ③伙房保持室内干净,食品符合卫生要求。

④搞好个人卫生,幼儿每人一杯一巾,生活用品专人专用幼儿做到饭前便后洗手。 (2)搞好预防接种工作:

  按地方医院的布置要求,搞好幼儿的预防结种工作,树立无菌观念,防止意外。

(3)贯彻“预防为主”的方针,做好晨、午检工作,采用用手摸的方式试试有无发烧现象,看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉,大小便是否正常,发现问题及时处理。

四、安全制度:

(1)认真执行伙房的安全制度,严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制,做好炊具、餐具消毒,粮食及制品无异物,不变质,防止食物中毒,下班前严格检查炊具、门户的安全。 (2)幼儿各班安全制度

①教师加强工作责任心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。

②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源,以免发生意外事故。

③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。 ④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。 ⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全、

⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。

五、考勤制度

  1.遵守幼儿园上下班时间,做到不迟到、不早退,按时上下班。 2.有事提前请假。 3.工作时间不得擅自离开工作岗位,如有特殊情况须搞好交接,方可离开。

六、值班、交接班制度

  1.教师要安排好幼儿作息时间.有目的、有计划的组织各项活动,并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。

  2.教师带班时间不能离开幼儿,班级发生的事故应由当班教师负责处理,并及时向园长说明。 3.上下班教师要做好交接班工作才可离开,教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况: (1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。 (2)幼儿出勤情况。

(3)个别幼儿情况及家长联系工作

七、教育教学制度

  l.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 2.教师值班时间必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。 4.按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。

  5.独立完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。 6.按课程表上课,组织游戏。

  7.以鼓励、表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。

  8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫不出现有损教师形象的言行。

  9.要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常情况,随时处理。

  10.利用接送幼儿时间,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。

八、保育员工作制度

  1.保育员要热爱本职工作,加强政治文化和业务学习,努力为幼儿教育服务。

  2.做好本班消毒.搞好卫生,做到室内整洁,空气流畅,光线好,窗明几净,物品整齐,地面干净,使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。

3、好个人卫生,幼儿每人一巾一杯,生活用品专人专用,饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手,饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。

  4.要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方,不要乱丢乱放。 5.要保持仪容仪表整洁、精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。

九、伙食管理制度

1、有成立伙食管理委员会,可由园长、保健员和保教人员及炊事人员、会计组成。 2.厨房工作人员要团结协作.不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。

  3.教职工的伙食严格分开,做好食物验收制度,变质食物要退回,严防食物中毒。

  4.炊事员要钻研烹调技术,熟悉幼儿口味,调剂好幼儿伙食,使饭菜色香味形俱全,注意荤素搭配。

  5.加强伙房管理,杜绝浪费现象及物品流失。

6、一月开一次伙管会 ,每月分析计算一次营养量,一周制定一次食谱。

7、幼儿的伙食费,专款专用,搞好成本核算,帐目清楚。要做到一月一次向家长公布食谱及伙食费收支情况。

十、奖惩制度 (一)奖励

每年幼儿园在教职工中,对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿好评的给予物质奖励。 (1)设考勤奖:

  迟到、早退一次扣考勤奖的25%,迟到2次(早退)考勤奖全部扣除。请假(病、事)考勤奖全部扣除。

(2)质量奖:

  遇有重大事故,如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失,本班消毒及卫生工作失误较大,质量奖全部扣除。 (3)基本奖:

①履行职责,有较强的事业心,热爱幼儿,无体罚和变相体罚。 ②服从领导,听从分配,团结协作,认真负责,完成任务较好的。 ③遵守幼儿园各种规章制度。

④本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩。 (4)效益奖:

  工作量大,如:验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等,及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。 (二)惩罚

(1) 迟到、早退、病事假未经批准,随意休息者(旷工)。 (2) 打架斗殴、骂人,破坏团结者。 (3) 体罚及变相体罚者。

(4) 当班时发生责任,非责任事故者。 (5) 本职工作不能按时完成者。 (6) 家长有意见经调查情况属实者。

(7) 丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。 凡出现

(二)所列情形均视为重大违纪行为,

十一、财务制度

1、管理人员要严格遵守财经纪律,会计、出纳分工明确,团结协作,共同搞好财务工作。

2、行的规定管好现金,要专款专用,不挪用公款,一切开支必须在预算之内。严格报损手续,有经受人、验收人及主管领导签字,方可报损。

3、禁止白条入帐。支票由会计管理,领支票必须经领导批准,并及时收回支票的购物单据。

十二、学习会议制度

(一)学习制度:

1、每周安排一次政治学习,学习党的方针政策、文化时事。

2、每周安排一次业务学习:学习各类人员的专业理论知识(隔周进行)。

3、要求教职工在政治或业务学习时,严肃认真、积极发言、热烈讨论。

(二)会议制度

  全国教职工大会每月一次,园务会每月1~2次,党小组会议每两周一次,伙食委员会每月一次(分析幼儿的营养量研究食谱),家长会每学期1~2次,节假日前召开安全保卫会

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