【简介】以下是热心网友“xdldp70150”收集的幼儿园中班圣诞节主题活动方案，供大家阅读。
活动目标
1、使孩子们掌握圣诞老人和圣诞树的由来，体会节日的快乐气氛，一同庆祝圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，鉴别这是外国的节日，并与中国的“春节”进行对比，感受中西节日的异同。
3、依靠音乐《圣诞快乐》，体会热情地“四三拍”节奏，并尝试开展敲击乐器的配合。
4、通过制作圣诞树和圣诞老人、勾勒心里的圣诞情景、折叠圣诞帽等活动，感受节日的喜悦。
活动准备
1、收集与圣诞主题相关的书籍和故事。
2、筹划圣诞装饰品、食品、卡片和图片等，以营造圣诞及春节的主题环境。
3、准备《铃儿响叮当》VCD和多媒体课件。
4、搜集剪子、胶水、毛巾、操作纸、彩色皱纹纸、图案、拉花等废旧材料。
活动过程
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿的学习兴趣，引出有关圣诞节的由来，初步了解这一节日背景。
2、鼓励幼儿交流自己对圣诞节的了解，讲述自己为何喜爱这个节日。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老人、圣诞树）的源头，丰富幼儿对节日的认知。
1、运用媒体课件，叙述圣诞老人的传说。
（1）问：圣诞老人是谁？
（2）讨论：圣诞老人是如何给孩子们送礼物的？
2、应用媒体课件，掌握圣诞树的传说。
（1）探讨：老大爷为何有着一棵放满礼品的树？
3、比照圣诞与春节。
（1）从颜色、吉祥物、饮食、衣着及大家活动等多个方面较为，体会中西文化的差异。
4、欣赏《圣诞快乐》这首歌。
（1）理解音乐所产生的“四三拍”轻快节奏，尝试开展敲击乐器的配合。选择适合自己的区域开展活动。
区域一：美工
（1）通过绘画、剪裁和粘贴的方法，自制圣诞树。
区域二：手工
（1）制做驯鹿拉得圣诞老人。
区域三：折纸
（1）依据流程图，尝试折叠圣诞帽。
区域四：绘画
（1）勾勒心里理想的圣诞。
区域五：科常
（1）通过不同视角比照圣诞与春节，进一步学习和认知。
区域六：排图说故事
（1）根据理解和阅读故事中的文字，将图片贴在相应位置，老师会进行巡回指导。
活动三：邀约“圣诞老人”向小孩子派发礼品，并与小朋友一起游戏，在愉快的气氛中完毕活动。
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