学游泳初中作文4篇

时间:2024-08-29 11:24:00 综合范文

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学游泳初中作文4篇

学游泳初中作文1

  兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”

  小兔子听了野鸭教练的话,继续辛苦的练了起来,当小兔子正站在岸边,正犹豫下不下水时,小松鼠不小心把小兔子推下了水中,水面溅起了不小的水花。只见小兔子四只脚在水里乱蹬。小松鼠觉得背后一湿,往后一看,却看见小兔子一下跌入了水中,他慌了神,也忘了野鸭教练平时教的救人内容。恰好小龟路过。看见了小兔子落说,二话没说就一头扎进水中,把小兔子救上了岸。小松鼠这才想起来去找野鸭教练。野鸭教练不请自来,原本是想看看小兔子和松鼠在练习没有,可一来却看见了这样的情况,立刻活冒三丈,不问清事实就立刻骂了他们一顿,小松鼠站出来说是他不小心把小兔子推入了水中,而且还请野鸭教练不要再责怪他们了。野鸭教练听他们说清楚了事实也就不生气了并嘱咐他们好好练下去,还要他们保证不再出现这种状况了。

  我们的故事未完待续……

学游泳初中作文2

  晚上,背了会古诗,妈妈就让我看电视了,她帮我调了个好看的栏目《动物童话》。

  讲的是一只小兔子和一只乌龟走到了河边,看见一条小鱼在河里快活的游着,小兔子就说:“乌龟,你教我游泳吧,我也要学,”乌龟就说:“你敢学吗?”小兔子说:“我怎么不敢!”就慢慢地朝河里走去了,走了一会儿小兔子就马上跳起来,说:“不行,不行,我的耳朵太长了,水要流进去的,你和小鱼都没有耳朵的。”乌龟说:“那你就把耳朵扎起来,不就流不进了吗,”小兔子就立刻把两只耳朵扎了起来,又朝河里走去了,可是不一会儿,小兔子又逃到了岸上,小乌龟说:“你又怎么了?”小兔子说:“我把耳朵扎住了就听不到你说的话啦!”小乌龟就无奈的问小兔子:你为什么非要学会游泳呢?小兔子说:“因为我要游到对岸去,听说那里树上长了好多的苹果,地上也掉的满地都是。”小乌龟说:“那很简单啊,你只要在河中间,搭做桥就行了啊。”小兔子说:“不行不行,那样其它动物也会去拿苹果的,我就抢不到了,只能拿到一点点了。”小乌龟就摇了摇头说:“我不教你游泳了。”……

  我觉得小兔子好自私啊,有好东西都不愿意和其它小动物们一起分享,我可不要学这只小兔子呢!

学游泳初中作文3

  小兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次小兔子被狼追到河边,羞点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进了游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

  在游泳训练池里,老鸭教练牵着小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下,然后开始学游泳。小白兔闭着眼睛扑到水里,双手不停地往两边划水,两脚使劲地蹬来蹬去。这时,训练池里溅起了许多水花,吓得小白兔“哇哇”大叫,站在岸上的小狗、小龟和小松鼠看了却“哈哈”大笑起来。老鸭教练赶紧游到小白兔身边,说:“别怕,俺教练在你身边呢!”小白兔听了才大胆地游了起来。

  有了第一次学游泳的经历,小白兔信心十足。从此以后,小兔子刻苦训练,把所有的时间和精力都投入到游泳训练中。小狗、小龟和小松鼠训练一次,它就要求老鸭教练让它训练两次。小狗、小龟和小松鼠就地休息,它还在水里争分夺秒地训练着。经过一年的学习,小兔子终于学会了游泳,它自豪地说:“我终于又掌握了一份生存本领”。

  一次小兔子又遇到了狼,狼在它后面紧追不舍,小兔子急忙往河边跑。小白兔跑啊跑,但没到河边就被狼给抓住了。小兔子后悔地想“真不该,为了训练自己的弱项而荒废了自己的特长,唉!”

学游泳初中作文4

  兔子学游泳的故事给了我一个启示。故事是这样的:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。

  一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了动物的全面发展,将兔子送进游泳班,同班的还有小狗,小龟,小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,心里很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点而不是发挥特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”野鸭、青蛙、仙鹤的话各有一番道理。在知识爆炸的今天,人们都想着掌握各种知识和技能。而家长们更是望子成龙,望女成凤,不管孩子们乐不乐意,都把他们送到各种培训班。把孩子的特长一点点扼杀,一点点掩埋。到头来只会:“竹篮子打水——一场空。”何不按照孩子的兴趣来培养呢?让孩子充分的发挥自己的特长。就像青蛙说的那样:正视你的短处,然后淋漓的发挥长处和优势。

  那么,你的短处就会越来越小,成功也会越来越近。对于我们来说,仙鹤的话,正适合我们。学习不能太死板,这种方法行不通,可以换种方式。因为“通往广场的路不止一条嘛!三句话,三个启示。不一样的.启示在生活中会起到不同的作用。

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